在急流中二课时.pptx
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在急流中二课时.pptx
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船船舷舷小小筏筏子子驾驾驭驭礁礁石石襁襁褓褓酣酣睡睡颠簸颠簸喧喧嚣嚣绿荫绿荫蓊蓊郁郁逆逆流流而上而上xinxinxunxioxunxiodindinbbhnhnqiqingbngboojiojiojijiyyffnnwngywngy课文主要课文主要讲了一件什么事讲了一件什么事?
课文记叙了一位年轻母亲背课文记叙了一位年轻母亲背负襁褓中的孩子,划着小竹筏负襁褓中的孩子,划着小竹筏在激流中奋力前行的事。
在激流中奋力前行的事。
年轻年轻母亲为什么给作者留下母亲为什么给作者留下深刻的印象?
深刻的印象?
你从哪些语句中体会到的?
你从哪些语句中体会到的?
具体谈谈。
具体谈谈。
年轻母亲是个什么样的人?
年轻母亲是个什么样的人?
勇敢、沉着、坚定、爱勇敢、沉着、坚定、爱孩子孩子写江水的湍急,交代了年轻母写江水的湍急,交代了年轻母亲出现的艰难环境,为下文表现她亲出现的艰难环境,为下文表现她的勇敢、沉着埋下伏笔。
的勇敢、沉着埋下伏笔。
这一段描写有什么作用?
“贝江,从迷蒙的深山中流出来。
贝江,从迷蒙的深山中流出来。
湍急湍急的江水,在曲折的河道中的江水,在曲折的河道中卷卷着浪着浪花,花,打打着旋涡,一路着旋涡,一路翻腾翻腾着奔向远方。
着奔向远方。
”11、课文中还有哪些地方写得精彩?
、课文中还有哪些地方写得精彩?
22、这样写有什么好处?
、这样写有什么好处?
在喧嚣的人世里,有几个人能在喧嚣的人世里,有几个人能像她那样像她那样勇敢沉着勇敢沉着地面对地面对生活的急生活的急流流呢?
呢?
“生生活活中中的的急急流流”指指生生活活中中遇遇到到的的困难或挫折。
困难或挫折。
理理解解:
在在生生活活中中,无无论论遇遇到到什什么么困困难难,我我们们都都应应该该像像年年轻轻母母亲亲那那样勇敢、沉着。
样勇敢、沉着。
在生活或学习中,你遇到的在生活或学习中,你遇到的“急急流流”是什么?
你是怎样面对的?
是什么?
你是怎样面对的?
学了这篇课文,今后又会如何去学了这篇课文,今后又会如何去面对?
面对?
请你认真地写下来?
请你认真地写下来?
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