园地三教学内容.ppt
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小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册洋溢洋溢允许允许围墙围墙隆冬隆冬孤独孤独训斥训斥覆盖覆盖凝视凝视冷酷冷酷愉快愉快拆除拆除剩下剩下伐木伐木告示牌告示牌火辣辣火辣辣煤油灯煤油灯鲜花盛开鲜花盛开绿树成阴绿树成阴鲜果飘香鲜果飘香狂风大作狂风大作雪花飞舞雪花飞舞草翠花开草翠花开增添增添融化融化任性任性脸颊脸颊彼此彼此铁锹铁锹树杈树杈诧异诧异麦子麦子义务义务木匠木匠木偶木偶表情表情愣住愣住拽住拽住温柔温柔撒谎撒谎魔杖魔杖笑嘻嘻笑嘻嘻兴冲冲兴冲冲毛茸茸毛茸茸枯枝败叶枯枝败叶勤勤恳恳勤勤恳恳蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳可怜巴巴可怜巴巴小林:
我发现童话中的主人公大多是神仙精小林:
我发现童话中的主人公大多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼,它们都有灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼,它们都有超常的魔力,还能像人一样说话超常的魔力,还能像人一样说话。
小东:
我发现童话想象丰富,故事都很有小东:
我发现童话想象丰富,故事都很有趣,我很喜欢读。
趣,我很喜欢读。
小林:
我还发现不少童话既引人入胜,又给小林:
我还发现不少童话既引人入胜,又给我们有益的启示。
例如读了我们有益的启示。
例如读了巨人的巨人的花园花园,我懂得了,我懂得了?
雨中的树林雨中的树林雨中的树林是个童话世界,雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
落在地上立刻就变成了蘑菇。
例:
巨人被喧闹声吵醒了。
例:
巨人被喧闹声吵醒了。
喧闹声把巨人吵醒了。
喧闹声把巨人吵醒了。
1)花园又被冰雪覆盖了。
)花园又被冰雪覆盖了。
2)春天被巨人赶走了。
)春天被巨人赶走了。
3)大树被伐木工人用斧子砍倒了。
)大树被伐木工人用斧子砍倒了。
冰雪把花园覆盖了。
冰雪把花园覆盖了。
巨人把春天赶走了。
巨人把春天赶走了。
伐木工人用斧子把大树砍倒了。
伐木工人用斧子把大树砍倒了。
1)没有孩子的地方就没有春天。
(改为反问句)没有孩子的地方就没有春天。
(改为反问句)2)我能帮助别人,我感到幸福。
()我能帮助别人,我感到幸福。
(改为反问句)改为反问句)3)小木偶脑袋很疼,还一副笑嘻嘻的表情,谁也不相信)小木偶脑袋很疼,还一副笑嘻嘻的表情,谁也不相信他。
(他。
(改为反问句)改为反问句)4)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
(福。
(改为反问句)改为反问句)我能帮助别人,怎么会不感到幸福呢?
我能帮助别人,怎么会不感到幸福呢?
小木偶脑袋很疼,还一副笑嘻嘻的表情,谁会相信他呢?
小木偶脑袋很疼,还一副笑嘻嘻的表情,谁会相信他呢?
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎么会不感到巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎么会不感到无比的幸福呢?
无比的幸福呢?
没有孩子的地方,怎么会有春天呢?
没有孩子的地方,怎么会有春天呢?
1)比喻有才干的人。
)比喻有才干的人。
()2)比喻见识狭小的人。
)比喻见识狭小的人。
()3)比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
()比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
()4)比喻一毛不拔非常吝啬的人。
()比喻一毛不拔非常吝啬的人。
()5)比喻代人受过的人。
)比喻代人受过的人。
()井底蛙井底蛙老黄牛老黄牛铁公鸡铁公鸡千里马千里马替罪羊替罪羊谢谢指导!
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