小升初标点符号专题复习.ppt
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有趣的标点符号有趣的标点符号看看两首诗有何不同?
看看两首诗有何不同?
m清明清明杜牧杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。
清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。
借问酒家,何处有牧童,遥指杏花村。
借问酒家,何处有牧童,遥指杏花村。
酒店的对联酒店的对联m有有一一个个人人开开酒酒坊坊同同时时也也造造醋醋,而而且且用用下下脚脚料料养养猪猪,但但是是此此人人以以吝吝啬啬闻闻名名。
一一次次他他请请了了一一位位秀秀才才给给他他的的作作坊坊写写对对联联,要要求求祝祝福福作作坊坊的的生生意意兴兴隆隆,也也要要保保佑佑他他家家人人丁丁兴兴旺旺,财源茂盛。
秀才写了没有标点的上下联及横批,读给他听:
财源茂盛。
秀才写了没有标点的上下联及横批,读给他听:
m酿酒缸缸好酿酒缸缸好做醋坛坛酸做醋坛坛酸m养猪头头大养猪头头大老鼠只只死老鼠只只死m横批:
人多横批:
人多病少病少财富财富m此人听了很高兴,但是却不肯按照事先讲定的价钱付款,此人听了很高兴,但是却不肯按照事先讲定的价钱付款,m只给了一半。
秀才并不与他讨价还价,拿着钱走了。
只给了一半。
秀才并不与他讨价还价,拿着钱走了。
m第第二二天天,许许多多人人围围在在酒酒坊坊的的门门前前哄哄笑笑,此此人人出出门门观观看看,发发现现对对联联已已经经加加注注了了标标点点,可可意意思思全全反反了了,气气得得他他直直翻翻白白眼眼。
你你知道标点是怎么加注的吗?
知道标点是怎么加注的吗?
m酿酒缸缸好酿酒缸缸好做醋坛坛酸做醋坛坛酸m养猪头头大养猪头头大老鼠只只死老鼠只只死m横批:
人多横批:
人多病少病少财富财富m酿酒缸缸好做醋,坛坛酸。
酿酒缸缸好做醋,坛坛酸。
m养猪头头大老鼠,只只死。
养猪头头大老鼠,只只死。
m横批:
人多病,少财富。
横批:
人多病,少财富。
媒人的狡猾媒人的狡猾m古古时时候候,婚婚姻姻大大事事都都是是父父母母之之命命,媒媒妁妁之之言言话话说说有有个个媒媒婆婆替替大大户户人人家家的的少少爷爷说说亲亲,写写了了一一行行字字:
漆漆黑黑头头发发全全无无麻麻子子脚脚不不大大周周正正。
还还说说保保证证姑姑娘娘的的容容貌貌就就如如纸纸条条上上所所写写的的那那样样。
大大户户一一看看,心心花花怒怒放,允许了那门亲事。
放,允许了那门亲事。
m他们把这行字念成:
他们把这行字念成:
m漆黑头发,全无麻子,脚不大,周正。
漆黑头发,全无麻子,脚不大,周正。
m可可到到了了把把新新娘娘迎迎娶娶进进门门,送送入入洞洞房房后后,才才发发现现新新娘娘是是个个秃秃头头,瘸瘸腿腿,一一脸脸麻麻子子的的丑丑八八怪怪。
大大户户找找媒媒婆婆算算帐帐。
媒媒婆婆不不认认帐帐,说说她她纸纸条条上上写写得得明明明明白白白:
白:
m漆黑,头发全无,麻子,脚不大周正。
漆黑,头发全无,麻子,脚不大周正。
游子的家书游子的家书m有有个个年年轻轻人人出出外外做做生生意意,半半年年未未归归,家家里里老老父父老老母母分分外外牵牵挂挂。
终终于于有有一一天天,父父母母收收到到了了孩孩子子的的信信了了。
可可是是,读读后后,父父亲亲欢欢喜喜母母亲亲愁愁,你你知知道道是是怎么回事吗?
原文如下:
怎么回事吗?
原文如下:
m儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱m父亲是这样读这封家书的:
父亲是这样读这封家书的:
m儿的生活好,痛苦也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。
儿的生活好,痛苦也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。
m再看看,母亲是怎么读的?
再看看,母亲是怎么读的?
m儿的生活好痛苦!
也没有粮食,多病,少挣了很多钱。
儿的生活好痛苦!
也没有粮食,多病,少挣了很多钱。
在文章中对句子起到停顿、语气变化作用的符号,叫做标点符号。
常见标点符号常见标点符号m标点符号分为标点符号分为点号、标号、符号点号、标号、符号三大类。
三大类。
点号点号句末点号句末点号句中点号句中点号问号问号句号句号感叹号感叹号逗号逗号分号分号顿号顿号冒号冒号标号标号m引号引号“”m括号括号()m破折号破折号m省略号省略号m着重号着重号m书名号书名号m间隔号间隔号m连接号连接号m专名号专名号__1.1.连续问连续问,句句用问号。
句句用问号。
听听说说你你昨昨天天考考试试了了,咋咋样样呀呀?
考考得得挺挺好好吧吧?
进进前前十十名名了了没?
告诉我好么?
你能不能快点呀?
没?
告诉我好么?
你能不能快点呀?
2.2.选择问,句末用问号选择问,句末用问号(前逗后问前逗后问)。
你是临场胆怯呢,还是身体不舒服呢?
你是临场胆怯呢,还是身体不舒服呢?
对对于于这这样样的的青青年年,我我们们是是应应该该支支持持他他呢呢,还还是是应应该该指指责责他他呢?
呢?
m3.3.倒装问,问号在句末。
倒装问,问号在句末。
你去吗,你去吗,班班长?
长?
m4.4.表委婉语气的祈使句,句末也可以用问号。
表委婉语气的祈使句,句末也可以用问号。
请您稍微挪一下凳子好吗?
请您稍微挪一下凳子好吗?
m5.5.有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词,有的句子含有谁、什么、怎么样等疑问词,但不是发问,不是疑问语气,是陈述句,应用句号。
但不是发问,不是疑问语气,是陈述句,应用句号。
我没什么,可不知道人家怎么想。
我没什么,可不知道人家怎么想。
m口诀口诀口诀口诀mm第一注意第一注意第一注意第一注意选择问选择问选择问选择问,全句末尾才用问。
,全句末尾才用问。
,全句末尾才用问。
,全句末尾才用问。
mm第二注意第二注意倒装问倒装问,全句末尾也用问。
,全句末尾也用问。
,全句末尾也用问。
,全句末尾也用问。
mm第三注意第三注意连续问连续问,每句末尾都用问。
每句末尾都用问。
每句末尾都用问。
每句末尾都用问。
mm第四注意第四注意无疑问无疑问,陈述语气不用问。
,陈述语气不用问。
,陈述语气不用问。
,陈述语气不用问。
m1.1.我我们们应应该该研研究究一一下下,这这件件事事究究竟竟应应该该怎么办怎么办?
m2.2.人人们们不不得得不不思思考考,高高科科技技的的发发展展是是导导致致艺艺术术的的沉沉沦沦?
还还是是会会迎迎来来新新时时代代的的文文艺复兴?
艺复兴?
m3.3.安排工作了吗?
这些新来的同事?
安排工作了吗?
这些新来的同事?
小试身手小试身手例如:
我今天买了许多水果,有香蕉、苹果、橘子等。
例如:
我今天买了许多水果,有香蕉、苹果、橘子等。
m想一想想一想:
括号处用不用加顿号呢?
括号处用不用加顿号呢?
m这个妇女看上去有三(这个妇女看上去有三()四十岁)四十岁。
是句中较短的并列词语之间的停顿,是句中较短的并列词语之间的停顿,顿号表示的停顿比逗号小。
顿号表示的停顿比逗号小。
m下列情况不用顿号下列情况不用顿号1.1.表概数的地方不用顿号表概数的地方不用顿号学校对面二三十米处是一个网吧。
学校对面二三十米处是一个网吧。
2.2.固定集合,约定俗成词语间不用顿号固定集合,约定俗成词语间不用顿号“省市领导省市领导”“城乡结合部城乡结合部”3.3.顿号和连词不能连用顿号和连词不能连用(如(如“和和”“或或”“”“及及”“与与”等)等)我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大的发展。
有了很大的发展。
4.4.标标有有引引号号的的并并列列成成分分之之间间、标标有有书书名名号号的的并并列列成成分分之之间间通通常常不不用顿号。
用顿号。
红红楼楼梦梦三三国国演演义义西西游游记记水水浒浒传传,是是我我国国长长篇篇小小说的四大名著。
说的四大名著。
引号引号m11用于行文中直接引用的部分。
用于行文中直接引用的部分。
m“满满招招损损,谦谦受受益益”这这句句格格言言,流流传传到到今今天天至至少少有有两两千年了。
千年了。
m22、表示需要强调的内容。
、表示需要强调的内容。
m写文章要做到写文章要做到“有物有序有物有序”。
m33用于具有特殊含义的词语。
用于具有特殊含义的词语。
m这样的这样的“聪明人聪明人”还是少一点好。
还是少一点好。
m44、表示否定、反语的意思。
、表示否定、反语的意思。
m共产党需要这样的共产党需要这样的“傻子傻子”。
m引引号号里里面面还还要要用用引引号号时时,外外面面一一层层用用双双引引号号,里里面面一一层层用用单单引引号。
号。
m1.1.直直接接、完完全全引引用用使使,被被引引用用部部分分的的标标点点,也也要要在在引引号之内。
号之内。
毛主席教导我们说:
毛主席教导我们说:
“好好学习,天天向上。
好好学习,天天向上。
”m2.2.间间接接,不不完完全全引引用用时时,点点号号放放在在引引号号外外或或不不使使用用引引号。
号。
他始终认为他始终认为“数风流人物,还看今朝数风流人物,还看今朝”。
m3.3.引引文文不不完完整整,或或作作为为自自己己说说的的一一段段话话时时,句句号号在在引引号外。
号外。
徐徐悲悲鸿鸿笔笔下下的的马马正正像像评评论论家家说说的的“形形神神俱俱备备,充充满满生生机机”。
注意!
注意!
m1.1.现现在在,我我才才懂懂得得“一一寸寸光光阴阴一一寸寸金金,寸寸金金难难买买寸寸光阴。
光阴。
”这句话的真正含义。
这句话的真正含义。
m2.2.文科班绝不应该出现文科班绝不应该出现“阴盛阳衰阴盛阳衰”的现象。
的现象。
m3.3.李李白白有有诗诗云云:
“飞飞流流直直下下三三千千尺尺,疑疑是是银银河河落落九九天天”。
破折号破折号m11用于行文中解释说明的部分。
用于行文中解释说明的部分。
m迈迈进进金金黄黄色色的的大大门门,穿穿过过宽宽敞敞的的风风门门厅厅和和衣衣帽帽厅厅,就就到到了了大大会堂建筑的枢纽部分会堂建筑的枢纽部分中央大厅。
中央大厅。
m22用于话题突然转变。
用于话题突然转变。
m“今今天天好好热热啊啊!
你你什什么么时时候候去去上上海海?
”张张强强对对刚刚刚刚进进门门的小王说。
的小王说。
m33用于声音延长的拟声词后面。
用于声音延长的拟声词后面。
m“呜呜”火车开动了。
火车开动了。
预备预备跑!
跑!
m44用于事项列举的各项之前。
用于事项列举的各项之前。
m根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:
m环境声学环境声学m环境光学环境光学m环境热学环境热学m环境电磁学环境电磁学m环境空气动力学。
环境空气动力学。
m1.1.句内括号要紧贴在被注释、补充的词语后。
句内括号要紧贴在被注释、补充的词语后。
中中国国猿猿人人(全全名名为为“中中国国猿猿人人北北京京种种”,或或简简称称“北北京京人人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
2.2.句外括号是注释补充全句内容的,括号在整句的标点后。
句外括号是注释补充全句内容的,括号在整句的标点后。
各各国国人人民民间间的的和和平平万万岁岁!
(长长时时间间的的鼓鼓掌掌)打打倒倒战战争争的的挑挑拨拨者!
(全场起立欢呼,掌声经久不息)者!
(全场起立欢呼,掌声经久不息)m3.3.如果在被注释的词语后加标点,加在括号后。
如果在被注释的词语后加标点,加在括号后。
m可以说,除了诗(因为诗是最难翻译的),雨果可以说,除了诗(因为诗是最难翻译的),雨果括号是表示文中的注释部分的标点,括号是表示文中的注释部分的标点,括号是表示文中的注释部分的标点,括号是表示文中的注释部分的标点,分为分为分为分为句内括号和句外括号。
句内括号和句外括号。
句内括号和句外括号。
句内括号和句外括号。
m1.1.我我们们在在田田间间,可可以以看看到到有有些些瓜瓜果果、蔬蔬菜菜的的叶叶子子(如如丝丝瓜瓜、番番茄茄)是是平平伸伸的的,有有些些作作物物的的叶叶子子(如水稻、小麦)是直立的。
(如水稻、小麦)是直立的。
m2.2.这这间间办办公公室室一一共共有有五五台台电电脑脑供供老老师师使使用用(包包括括笔记本电脑)笔记本电脑)。
省略号省略号m11用于引文的省略。
用于引文的省略。
m她她轻轻轻轻地地哼哼起起了了摇摇篮篮曲曲:
“月月儿儿明明,风风儿儿静静,树树叶叶儿儿遮窗棂啊遮窗棂啊”m22用于列举的省略。
用于列举的省略。
m在在广广州州的的花花市市上上,牡
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