小读者.ppt
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灌灌溉溉编编辑辑刊刊物物诧诧异异出出版版字字典典幺幺妹妹火火辣辣辣辣嗯嗯尴尬尴尬良师益友良师益友chjg使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
自己喜欢的少年读物中有两个错别字自己喜欢的少年读物中有两个错别字,这位小读者和编辑之间发生了一件什么事呢?
这位小读者和编辑之间发生了一件什么事呢?
小读者发现小读者发现向编辑向编辑。
提出来提出来便不辞辛劳跑了很多路,便不辞辛劳跑了很多路,帮导合探
(一)默读课文,找出默读课文,找出编辑叔叔的编辑叔叔的心情心情、神情神情变化的词语?
变化的词语?
为什么会有这样的为什么会有这样的变化?
变化?
甜滋滋的甜滋滋的诧异诧异将信将疑将信将疑尴尬尴尬脸上火辣辣的脸上火辣辣的心情久久难以平静心情久久难以平静神态不自然神态不自然甜滋滋的甜滋滋的诧异诧异将信将疑将信将疑尴尬尴尬脸上火辣辣的脸上火辣辣的心情久久难以平静心情久久难以平静神态不自然神态不自然1、画出描写小姑娘外貌的词句。
2、找出写小姑娘神情和语言的词句。
3、小姑娘给你留下了怎样的印象?
一个扎着蝴蝶结的小姑一个扎着蝴蝶结的小姑娘,年纪不过八九岁。
娘,年纪不过八九岁。
小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛。
小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛。
小姑娘从背后的书包里小姑娘从背后的书包里掏出我们最近出版的一期杂掏出我们最近出版的一期杂志,志,一本正经一本正经地说:
地说:
“这里这里面有两个字错了。
面有两个字错了。
”“是的,我查过是的,我查过新华字典新华字典,”小姑小姑娘抬头看了我一眼,像背书似的说,娘抬头看了我一眼,像背书似的说,“十一页十一页第九行,第九行,蓝天蓝天的的蓝蓝,应该是,应该是蓝色蓝色的的蓝蓝字,这里印成字,这里印成兰花兰花的的兰兰字;字;还有,七十页第三行,把还有,七十页第三行,把包公包公印成印成包么包么,嘻嘻,谁叫,嘻嘻,谁叫包么包么哇哇.”小姑娘大小姑娘大概是看到我尴尬的脸色,她不说下去了,悄悄概是看到我尴尬的脸色,她不说下去了,悄悄地从书包里掏出一本地从书包里掏出一本新华字典新华字典,搁在我的,搁在我的办公桌上。
办公桌上。
“是的,我查过是的,我查过新华字典新华字典,”小姑小姑娘抬头看了我一眼,娘抬头看了我一眼,像背书似的说像背书似的说,“十一页十一页第九行,第九行,蓝天蓝天的的蓝蓝,应该是,应该是蓝色蓝色的的蓝蓝字,这里印成字,这里印成兰花兰花的的兰兰字;字;还有,七十页第三行,把还有,七十页第三行,把包公包公印成印成包么包么,嘻嘻,谁叫,嘻嘻,谁叫包么包么哇哇.”小姑娘大小姑娘大概是看到我尴尬的脸色,她不说下去了,悄悄概是看到我尴尬的脸色,她不说下去了,悄悄地从书包里掏出一本地从书包里掏出一本新华字典新华字典,搁在我的,搁在我的办公桌上。
办公桌上。
想象说话训练:
想象说话训练:
我看到编辑叔叔似乎有些尴尬,便说不我看到编辑叔叔似乎有些尴尬,便说不下去了,心想:
下去了,心想:
。
于是,我悄悄地从书包里掏出一本于是,我悄悄地从书包里掏出一本新华字新华字典典。
“嗯,嗯,”小姑娘小姑娘十分认真十分认真地地说,说,“你们编的杂志是我们的好你们编的杂志是我们的好朋友。
我们老师说,朋友有了错朋友。
我们老师说,朋友有了错误,要及时帮助他改正。
误,要及时帮助他改正。
”望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结,望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结,我的心情我的心情久久久久难以平静。
我想,作为少年读物难以平静。
我想,作为少年读物的编辑,要的编辑,要时时刻刻时时刻刻想到想到千千万万千千万万的小读者,的小读者,他们也是我们的良师益友啊!
他们也是我们的良师益友啊!
我想,作为少年读物的编辑,要我想,作为少年读物的编辑,要时时刻刻时时刻刻想到想到千千万万千千万万的小读者,他们也是我们的的小读者,他们也是我们的良师良师益友益友啊!
啊!
小读者李真真不辞辛劳到杂志社提意见,小读者李真真不辞辛劳到杂志社提意见,“及及时帮助时帮助“他的他的”朋友朋友“改正错误改正错误小读者的行为使我受到了触动,鞭策小读者的行为使我受到了触动,鞭策“我我”在在今后工作中要更认真负责。
今后工作中要更认真负责。
拓展延伸拓展延伸畅所欲言畅所欲言:
1、从小姑娘身上我们学到了什么?
2、从编辑叔叔身上我们又学到了什么?
“嗯,嗯,”小姑娘十分认真地说,小姑娘十分认真地说,“你们编的你们编的杂志是我们的好朋友。
我们老师说,朋友有了错杂志是我们的好朋友。
我们老师说,朋友有了错误,要及时帮助他改正。
误,要及时帮助他改正。
”小姑娘十分认真地说:
小姑娘十分认真地说:
“嗯,你们编的杂志嗯,你们编的杂志是我们的好朋友。
我们老师说,朋友有了错误,是我们的好朋友。
我们老师说,朋友有了错误,要及时帮助他改正。
要及时帮助他改正。
”(提示语在前)(提示语在前)“嗯,你们编的杂志是我们的好朋友。
我们嗯,你们编的杂志是我们的好朋友。
我们老师说,朋友有了错误,要及时帮助他改正。
老师说,朋友有了错误,要及时帮助他改正。
”小姑娘十分认真地说。
小姑娘十分认真地说。
(提示语在后)(提示语在后)你找谁你找谁我诧异地问我诧异地问小姑娘见我不说话小姑娘见我不说话脸上现出不安的脸上现出不安的神情神情小声地问我小声地问我叔叔叔叔我提得我提得对吗对吗对对对对谢谢谢谢我望着小姑娘红扑扑我望着小姑娘红扑扑的脸蛋的脸蛋笑着问笑着问你叫什么名字你叫什么名字“你找谁你找谁?
”我诧异地问我诧异地问。
小姑娘见我不说话小姑娘见我不说话,脸上现出不安的脸上现出不安的神情神情,小声地问我小声地问我:
“叔叔叔叔,我提得我提得对吗对吗?
”“对对,对对,谢谢谢谢!
”我望着小姑娘红扑我望着小姑娘红扑扑的脸蛋扑的脸蛋,笑着问笑着问,“你叫什么名字你叫什么名字?
”深情厚谊深情厚谊甜言蜜语甜言蜜语三言两语三言两语千言万语千言万语胡言乱语胡言乱语自言自语自言自语花言巧语花言巧语狂风暴雨狂风暴雨疾风骤雨疾风骤雨见风是雨见风是雨狂风骤雨狂风骤雨呼风唤雨呼风唤雨顶风冒雨顶风冒雨遮风挡雨遮风挡雨1、将将小读者小读者的故事说给父母听,要求语句通顺,声音响的故事说给父母听,要求语句通顺,声音响亮,能详尽地描述人物的神态、动作。
亮,能详尽地描述人物的神态、动作。
2、从下面的从下面的2题中选一个题目写一写。
题中选一个题目写一写。
改写故事:
以李真真的口吻写故事。
故事名为改写故事:
以李真真的口吻写故事。
故事名为帮助帮助、一件小事一件小事或自定。
或自定。
故事开头:
我叫李真真,在春风小学读三年级。
今天,我故事开头:
我叫李真真,在春风小学读三年级。
今天,我收到了收到了一书。
吃过午饭,我就欣喜地翻阅起来。
一书。
吃过午饭,我就欣喜地翻阅起来。
在我们的生活中,需要真诚的朋友帮助,也需要结交真诚的在我们的生活中,需要真诚的朋友帮助,也需要结交真诚的朋友。
请以朋友。
请以我的良师益友我的良师益友为题,写一篇作文。
为题,写一篇作文。
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