柳州市语文四年级下册第三单元第8课《三顾茅庐》同步练习C卷.docx
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柳州市语文四年级下册第三单元第8课《三顾茅庐》同步练习C卷
柳州市语文四年级下册第三单元第8课《三顾茅庐》同步练习C卷
一、基础题(共20题;共133分)
1.(10分)给加下划线的字注音。
长短________________ 一把伞________________ 兔子________
最好________ 公鸡________ 写字________ 诗人________ 雨点________
2.(12分)给划线的字注音。
________
________
________
________
________
________
坪坝
汉族
鲜艳
打扮
飘扬
朗读
________
________
________
________
________
________
摔跤
凤尾竹
洁白
荒野
口笛
罚站
3.(6分)选择正确的读音写在横线上。
盆(pén péng)________ 选(xán xuǎn)________ 并(bìng bìn)________
承(chēn chéng)________ 培(péi pié)________ 规(guī giū)________
4.(4分)写出下列各句中划线词语的近义词。
①同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。
________
②这汪洋大海就是由这渺小的一滴滴水汇聚而成的。
________
③也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
________
④地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
________
5.(1分)在横线上里写出划线词的反义词。
树苗就会养成依赖________的心。
6.(4分)形近字组词
睁________ 挣________
杨________ 汤________
7.(5分)解释词语
发愁
8.(5分)看图写话。
提示:
什么时候?
谁在哪里?
在干什么?
请你写下来吧。
词语宝库:
风筝 飞快地
9.(4分)名著导读。
根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题
A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨
B.他,斗战胜佛,斩妖除魔,美名永流传
①A是________(人物),人物性格的主要特点是________
②B是________(人物),与人物相关的一个故事情节是________
10.(3分)句子加工厂
(1)火烧云的形状变换无穷。
(改为带感叹号的句子,意思不变)
1
(2)爸爸终于答应给我买电脑了,我非常高兴。
(改为带问号的句子,意思不变)
1
(3)浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
(扩句)
1
11.(5分)把陈述句换成把字句
①妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
②一只小花猫捉住了一只老鼠。
12.(3分)把下列词语补充完整。
拈弓________ 不计________ 波涛________
13.(20分)按要求转换句式。
(1)你不用蜡烛就不行吗?
(改为陈述句)
(2)走在她前面的一位阿姨为她推开沉重的大门。
(缩句)
(3)小艇成了工具。
(扩句,至少扩两处)
(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
(修改病句)
14.(9分)词语小超市。
(1)写出三个表示高兴的成语:
________ ________ ________
(2)写出含有反义词的成语三个:
________ ________ ________
(3)写出三个表示动作的成语:
________ ________ ________
15.(5分)解释句中加横线的词语
在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽
16.(3分)拼一拼。
写一写。
我学会了zìjǐ________穿yī________服,妈妈夸我zhǎng________大了。
17.(5分)缩句。
①我们每个人都像叶子,为生活大树输送着营养。
②我喜爱波涛汹涌的大海。
18.(5分)扩句。
①奶奶打水。
②天气热。
19.(9分)分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
(1)豆大点的人也想造反。
(________)
(2)春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
(________)
(3)学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
(________)
(4)一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
(________)
(5)这件事怎能不是你的错呢?
(________)
(6)危楼高百尺,手可摘星辰。
(________)
(7)花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
(________)
(8)老师是园丁,我们是花朵。
(________)
(9)学如逆水行舟,不进则退。
(________)
20.(15分)按要求写句子
(1)照样子,写短语和句子。
例:
慢吞吞 慢吞吞地站了起来。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,一摇一晃地走上了讲台。
笑呵呵
(2)用修改符号修改病句。
班会上,她总是首先第一个发言。
(3)用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。
它使我明白,同学们并没有歧视我。
二、阅读理解题(共5题;共37分)
21.(5分)《文言文二则》一文通过学弈这件小事,作者意图阐明了一个什么道理?
22.(12分)根据课文内容填空。
(1)《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的________之情。
《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的________,再现了画中的江南早春景色。
《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的________。
(2)《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和________、________和________的外形、习性等方面的特征。
(3)灿烂的阳光照着家家户户,大家都在忙着更换桃符。
这正像《元日》中描写的那样:
“________,________。
”而此时,身在他乡思念亲人的游子,总是默默吟诵着王维的名句:
“________,________。
”
(4)文房四宝指的是________,雅人四好指的是________。
23.(5分)读课文《走进丽江》,为什么说丽江市我国的文化遗产?
24.(5分)词语盘点
用来形容人多的四字词语,你能够想起来出多少?
请把你想到的写在下面。
(同学间比一比,看谁写出的最多)
25.(10分)阅读下面的一段话,并回答问题。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
(1)从文中划线的词语中你体会到了什么?
(2)请各写一句夸赞圆明园和痛恨侵略者的话。
参考答案
一、基础题(共20题;共133分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
19-6、
19-7、
19-8、
19-9、
20-1、
20-2、
20-3、
二、阅读理解题(共5题;共37分)
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
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