人教版九年级化学上册+第一单元复习课件.ppt
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化学化学是研究物质的是研究物质的组成、结构、组成、结构、性质性质以及以及变化规律变化规律的科学。
的科学。
绿色化学绿色化学又称:
又称:
主要核心是:
主要核心是:
环境友好化学环境友好化学从源头上(根本上)从源头上(根本上)消除污染消除污染例题例题下列下列做法中符合绿色化学理念的是做法中符合绿色化学理念的是()A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染对废旧电池作深埋处理,消除其污染D.化学实验室的有害废液收集后集中处理化学实验室的有害废液收集后集中处理D化化学学变化变化组成组成结构结构性质性质物理变化物理变化化化学变化学变化物理性质物理性质化学性质化学性质定义、特征定义、特征定义、特征、定义、特征、伴随现象伴随现象关系关系定义、范围定义、范围判断方法判断方法定义、范围定义、范围判断方法判断方法区别区别区别区别联联系系检测检测1、以下属于物理变化的是(、以下属于物理变化的是()A、大米酿成酒、大米酿成酒B、菜刀生锈、菜刀生锈C、湿衣服晾干、湿衣服晾干D、食物腐败、食物腐败2、下列词中或成语中没有包含化学变化的是(、下列词中或成语中没有包含化学变化的是()A、百炼成钢、百炼成钢B、滴水成冰、滴水成冰C、野火烧不尽,春风吹又生、野火烧不尽,春风吹又生D、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间CB3、判断判断硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧是是化学变化的依据是(化学变化的依据是()A、发出明亮的蓝紫色火焰;、发出明亮的蓝紫色火焰;B、放出大量的热量;、放出大量的热量;C、硫受热熔化了;、硫受热熔化了;D、生成了一种有刺激性气味的气体。
、生成了一种有刺激性气味的气体。
4、下列性质属于化学性质的是(、下列性质属于化学性质的是()A、紫红色的铜;、紫红色的铜;B、活性炭有吸附性;、活性炭有吸附性;C、铁在潮湿的空气中易生锈;、铁在潮湿的空气中易生锈;D、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。
、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳。
DC课题课题2、化学是一门以实验、化学是一门以实验为基础的科学为基础的科学一、对蜡烛及其燃烧的探究一、对蜡烛及其燃烧的探究怎样证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水?
通怎样证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水?
通过实验你知道蜡烛中一定含什么元素吗?
过实验你知道蜡烛中一定含什么元素吗?
二、对人体吸入的空气和呼出的二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究气体的探究呼出的气体呼出的气体中中二氧化碳二氧化碳和和水蒸气的量水蒸气的量比空气的多,氧气的量比空气的少。
比空气的多,氧气的量比空气的少。
课题课题3、走进化学实验室、走进化学实验室易燃气体易燃气体腐蚀品腐蚀品剧毒品剧毒品爆炸品爆炸品自燃物品自燃物品易燃固体易燃固体一、初中化学实验一、初中化学实验常用常用仪器仪器蒸发皿蒸发皿石棉网石棉网坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗药匙药匙胶头滴管胶头滴管漏斗漏斗干燥管干燥管酒精灯酒精灯试管试管铁架台铁架台集气瓶集气瓶水槽水槽烧杯烧杯量筒量筒检测:
检测:
将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在横线上。
选项填在横线上。
(1)用来夹试管的工具是用来夹试管的工具是;
(2)贮存固体药品的仪是贮存固体药品的仪是;(3)常作为反应用的玻璃容器是常作为反应用的玻璃容器是;(4)用于洗涤仪器内用于洗涤仪器内壁的工具是壁的工具是;(5)用于夹持燃烧镁条的工具是用于夹持燃烧镁条的工具是;(6)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是;(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是;(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。
(9)磨口仪器是)磨口仪器是。
BEDCFGHA、BB二:
二:
实验室实验室药品取用药品取用规则规则1:
在实验室里,取用药品时:
在实验室里,取用药品时:
不能用手不能用手,不要把鼻孔凑到不要把鼻孔凑到。
更不能尝药品的更不能尝药品的。
2、如果没有说明用量:
、如果没有说明用量:
液体一般取用液体一般取用,固体固体。
3:
剩余的药品既不:
剩余的药品既不,也不也不,更不要更不要。
要要。
接触药品接触药品容器口去闻药品的气味(特别是气体)容器口去闻药品的气味(特别是气体)味味道道12毫升毫升盖满试管底部盖满试管底部随意丢弃随意丢弃放回原试剂瓶中放回原试剂瓶中拿出实验室拿出实验室放入指定的容器内放入指定的容器内三、药品三、药品的的取用取用1、固体药品的取用固体药品的取用保存在广口瓶中保存在广口瓶中块状固体或金属颗粒块状固体或金属颗粒固体粉末固体粉末用镊子取用用镊子取用用药匙或纸槽取用用药匙或纸槽取用一横二放三慢坚一横二放三慢坚一斜二送三直立一斜二送三直立2、液体药品的取用液体药品的取用保存在细口瓶中保存在细口瓶中大量液体大量液体一定量的液体一定量的液体少量液体少量液体直接倾倒直接倾倒量筒和胶量筒和胶头滴管头滴管胶头滴管胶头滴管视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平四、物质的加热四、物质的加热1、酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹熄灭酒精灯要用湿抹布扑灭熄灭酒精灯要用湿抹布扑灭2、给物质加热给物质加热加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?
加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?
如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?
如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?
将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗?
将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗?
如何给试管中的液体进行预热?
如何给试管中的液体进行预热?
不能,因为沸腾的液体会溅出试管伤人不能,因为沸腾的液体会溅出试管伤人不能,因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂不能,因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂不能,因为热的试管在接触水的时候会炸裂不能,因为热的试管在接触水的时候会炸裂在酒精灯的外焰上来回移动加热在酒精灯的外焰上来回移动加热五、洗涤仪器五、洗涤仪器当洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不当洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已经洗干净了。
经洗干净了。
检测检测1、对化学实验室剩余的药品,处理方法正确的、对化学实验室剩余的药品,处理方法正确的是(是()A、带回家中、带回家中B、倒到指定容器中、倒到指定容器中C、随意倾倒到水槽中、随意倾倒到水槽中D、倒回原试剂瓶中、倒回原试剂瓶中B2.(2009南京)下列图示实验操作中,不正确的南京)下列图示实验操作中,不正确的是是()【解析解析】BA选项中用灯帽盖灭酒精灯,正确;选项中用灯帽盖灭酒精灯,正确;B选项中,砝码和氯化钠的位置放反了,错误,选项中,砝码和氯化钠的位置放反了,错误,应该应该“左物右码左物右码”;C选项中,视线与量筒的凹选项中,视线与量筒的凹液保持水平,读数方法正确;液保持水平,读数方法正确;D选项中,用玻璃选项中,用玻璃棒搅拌,可以加速氯化钠的溶解速度,正确。
棒搅拌,可以加速氯化钠的溶解速度,正确。
B3下列实验数据合理的是下列实验数据合理的是()用托盘天平称取用托盘天平称取15.6gNaCl固体;固体;用用pH试纸测得某溶液的试纸测得某溶液的pH为为3.52;用普通温度计测得某液体温度用普通温度计测得某液体温度25.62;用用10mL量筒量取量筒量取6.6mL某溶液。
某溶液。
ABCD【解析解析】D用托盘天平可以称准到用托盘天平可以称准到0.1g,实验数据合理;用实验数据合理;用10mL量筒量程是量筒量程是0.1mL,实验数据合理。
实验数据合理。
D4、仅用下列装置,能检查装置气密性的是仅用下列装置,能检查装置气密性的是()【解析解析】C利用注射器抽取容器内的气体,使利用注射器抽取容器内的气体,使得容器内气体压强减小,若不漏气,水会进入得容器内气体压强减小,若不漏气,水会进入长颈漏斗中。
长颈漏斗中。
C5请将体现下列实验操作目的的正确选请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。
项,填在对应的横线上。
A防止药品污染防止药品污染B防止试管破裂防止试管破裂C防止实验误差防止实验误差D防止液体溅出防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。
热。
;
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。
上。
;(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。
斗中。
;(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。
持平视。
BDAC6、下列有关仪器连接的描述错误的是下列有关仪器连接的描述错误的是()A橡皮塞旋进容器口橡皮塞旋进容器口B玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中【解析解析】C分液漏斗下端玻璃管压进橡分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中,容易造成漏斗下端折断。
皮塞孔中,容易造成漏斗下端折断。
C7、某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视液面读数为且学生面对刻度,他首先俯视液面读数为79ml,倾倒出部分液体后,又仰视读数为,倾倒出部分液体后,又仰视读数为70ml,则该生实际倒出的液体的体积为(,则该生实际倒出的液体的体积为()A9mlB大于大于9mlC小于小于9mlD无法判断无法判断C
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