小说阅读课件-情节.ppt
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小说的常识小说的常识
(一)小说的概念
(一)小说的概念小说是以塑造人物形象为中心,通过完小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,来反整的故事情节和具体的环境描写,来反映现实生活的一种文学体裁。
映现实生活的一种文学体裁。
二、小说的特点二、小说的特点:
11、完整的故事情节、完整的故事情节22、鲜明的人物形象、鲜明的人物形象33、典型的环境、典型的环境44、深刻的主题、深刻的主题5、精巧的构思精巧的构思高考小说阅读考查的目标与内容:
1、分析综合、分析综合分析作品结构,概括作品主题分析作品结构,概括作品主题分析作品题材的基本特征和主要表现手法分析作品题材的基本特征和主要表现手法2、鉴赏评价、鉴赏评价体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力;体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力;欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力;力;对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。
对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。
3、探究、探究从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴;从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴;探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神;探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神;对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
AA、正面描写、正面描写BB、侧面描写、侧面描写CC、细节描写、细节描写11、人物、人物小小说说三三要要素素22、情节、情节33、环境、环境AA、开端:
引起矛盾冲突的第一个事件、开端:
引起矛盾冲突的第一个事件BB、发发展展:
矛矛盾盾冲冲突突逐逐步步展展开开,逐逐步步激激化化,达到高潮前的这段过程达到高潮前的这段过程CC、高高潮潮:
矛矛盾盾冲冲突突尖尖锐锐、紧紧张张,决决定定矛矛盾双方命运、事件成败和发展前景盾双方命运、事件成败和发展前景DD、结局:
高潮之后的结果、结局:
高潮之后的结果AA、自自然然环环境境:
人人物物活活动动的的地地点点、时时间间、季节、气候以及景物季节、气候以及景物BB、社社会会环环境境:
人人物物的的身身份份、地地位位、成成长长的历史背景的历史背景如何读懂小说如何读懂小说【1】写什么?
(写什么?
(情节:
什么人在什么地方做了什么事结情节:
什么人在什么地方做了什么事结果怎么样;果怎么样;主题)主题)【2】怎样写?
(小说的写作技巧:
怎样塑造人物、怎样设怎样写?
(小说的写作技巧:
怎样塑造人物、怎样设置情节、怎样描写环境)置情节、怎样描写环境)【3】写得怎么样?
(阅读要有独特的感受)写得怎么样?
(阅读要有独特的感受)读什么(小说考查范围)读什么(小说考查范围)几个命题要点:
几个命题要点:
1.1.把握故事情节把握故事情节2.2.揣摩人物形象揣摩人物形象3.3.注意环境描写注意环境描写4.4.理解小说标题理解小说标题5.5.概括探究主题概括探究主题6.6.品味语言特色品味语言特色7.7.分析写作技巧分析写作技巧考点研读考点研读情节题几乎是高考小说阅读中的必考题。
情节题几乎是高考小说阅读中的必考题。
命题角度主要在:
命题角度主要在:
梳理、概括情节梳理、概括情节分析情节内在关系和特定情节作用分析情节内在关系和特定情节作用分析情节安排特色和技巧。
分析情节安排特色和技巧。
江苏卷江苏卷考试说明考试说明“分析作品结构分析作品结构”在小说中主在小说中主要是分析小说情节结构。
要是分析小说情节结构。
因此,因此,江苏卷不大考情节概括题,更多的是分析江苏卷不大考情节概括题,更多的是分析情节作用和特点。
情节作用和特点。
鉴于小说的情节在表现主题和刻画人物方面的重要性,命题者往往围绕情节构思及其作用命题。
(一)情节概括问答模式1、【常见题型】
(1)用一句话或简明的语句概括故事情节。
(2)文中共写了哪几件事?
请依次加以概括。
(3)这篇小说的情节是如何展开的?
请概括回答。
(4)概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)2、【常见回答】
(1)一句话概括情节式答案主要用概括性的语句表述小说的主要情节,一般形式是:
什么人在什么时间,什么地点,做了什么事情。
如有必要,可再加上该事情的结果和产生的影响。
(22)分点概括情节式)分点概括情节式如:
(如:
(2010广东,沃尔夫冈广东,沃尔夫冈博歇尔特博歇尔特面包面包)请概括小说的主要情节。
请概括小说的主要情节。
答:
答:
妻子发现丈夫偷拿面包。
妻子发现丈夫偷拿面包。
丈夫撒谎掩饰。
丈夫撒谎掩饰。
妻子替丈夫圆谎。
妻子替丈夫圆谎。
第二天晚餐,妻子多分了面包给丈夫。
第二天晚餐,妻子多分了面包给丈夫。
(解析:
仔细梳理整个事件,便可发现整个事件的发展分为(解析:
仔细梳理整个事件,便可发现整个事件的发展分为四个阶段,这里不好用一句话来概括主要情节,就可采用针四个阶段,这里不好用一句话来概括主要情节,就可采用针对每个阶段进行概括的方式,认真组织语言,答案即出)对每个阶段进行概括的方式,认真组织语言,答案即出)11请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。
(5分)【示例一示例一】做好鸟笼,拒卖鸟笼给老大夫,送鸟笼给庞贝,台球做好鸟笼,拒卖鸟笼给老大夫,送鸟笼给庞贝,台球房醉酒房醉酒。
(事件发展脉络)。
(事件发展脉络)【示例二示例二】期待好价钱,信守与庞贝的约定,不忍孩子失望决定期待好价钱,信守与庞贝的约定,不忍孩子失望决定送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。
送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。
(主人公心里变化脉络)(主人公心里变化脉络)【试题解析试题解析】小说脉络的梳理,主要考虑的是情节的脉络,即事件发展的脉络。
小说的小说脉络的梳理,主要考虑的是情节的脉络,即事件发展的脉络。
小说的标题已经告诉我们小说内容是在一个下午所发生的故事,主要内容就是巴尔塔萨做好了标题已经告诉我们小说内容是在一个下午所发生的故事,主要内容就是巴尔塔萨做好了鸟笼、拒卖鸟笼、送鸟笼及尾声(醉酒)。
也可以从主人公的心理发展角度来概括。
考鸟笼、拒卖鸟笼、送鸟笼及尾声(醉酒)。
也可以从主人公的心理发展角度来概括。
考生可能犯的毛病是将这两个角度混在一起了。
生可能犯的毛病是将这两个角度混在一起了。
巴尔塔萨的一个奇特的下午巴尔塔萨的一个奇特的下午22、答题思路、答题思路(11)从(由)从(由)写到(引出)写到(引出),然后,然后,最,最后后,从而解释(体现),从而解释(体现)(22)引题)引题事例事例拓展拓展反思;反思;(33)以)以为线索,选取了哪些材料来表现主旨:
为线索,选取了哪些材料来表现主旨:
(44)作者构思文章的思路是:
)作者构思文章的思路是:
时间、地点时间、地点、逻辑逻辑【并列、递进(层层深入)、正并列、递进(层层深入)、正反对照反对照】、情感变化情感变化等。
等。
情节结构分析题情节结构分析题小说情节是在小说提供的特定环境中,小说情节是在小说提供的特定环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突而产生的一系列矛盾冲突而产生的一系列生活事件发生、生活事件发生、发展直至解决的整个过程。
发展直至解决的整个过程。
它是构成小说它是构成小说的三要素之一,它既有自身的特点和技巧,的三要素之一,它既有自身的特点和技巧,又对展现人物性格、表现作品主题起着重又对展现人物性格、表现作品主题起着重要作用。
要作用。
1小说情节的结构模式小说情节的结构模式小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连、材料的组织来构成。
小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连、材料的组织来构成。
传统小说通常是传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式。
以时空为本位的线性结构模式。
具体有三种:
具体有三种:
(1)基本模式:
开端基本模式:
开端发展发展高潮高潮结局。
结局。
目前高考选文多为这样的结构模式。
如目前高考选文多为这样的结构模式。
如巴尔塔萨的一个奇特的下午巴尔塔萨的一个奇特的下午就属于这种模就属于这种模式。
式。
“开端开端”是小说所反映的矛盾冲突的开始是小说所反映的矛盾冲突的开始(往往能够看出作者的褒贬倾向往往能够看出作者的褒贬倾向);“发展发展”是小说主要矛盾冲突从发生到激化的演变过程;是小说主要矛盾冲突从发生到激化的演变过程;“高潮高潮”是决定矛盾各方面的是决定矛盾各方面的命运或者主要矛盾即将解决的关键时刻,是矛盾冲突发展到顶点,人物思想斗争最紧命运或者主要矛盾即将解决的关键时刻,是矛盾冲突发展到顶点,人物思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段张、最激烈、最尖锐的阶段(最能表现人物思想品格的部分最能表现人物思想品格的部分);“结局结局”是矛盾得到解是矛盾得到解决,人物的发展已经完成,故事有了最后的结果,主题思想得到充分展示,是情节发决,人物的发展已经完成,故事有了最后的结果,主题思想得到充分展示,是情节发展的必然结果展的必然结果(往往是议论抒情句段往往是议论抒情句段)。
(2)摇摆式摇摆式:
通常所说的:
通常所说的“一波三折一波三折”。
大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,。
大多数小说情节运行并不呈现为一条直线,总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么,然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么,然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆。
情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魂的魅力。
情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魂的魅力。
(3)出乎意料又在情理之中式出乎意料又在情理之中式:
俗称:
俗称“欧欧亨利亨利”式笔法式笔法。
在结尾处出其不意地揭示真。
在结尾处出其不意地揭示真相,而这个真相通常都出人意料,回扣前面的情节,一切又都在情理之中,从而增加相,而这个真相通常都出人意料,回扣前面的情节,一切又都在情理之中,从而增加小说情节的生动性。
小说情节的生动性。
22小说情节的结构要素小说情节的结构要素小说情节的结构除去情节本身,还有以下要素:
小说情节的结构除去情节本身,还有以下要素:
(1)
(1)线索线索。
它是贯穿整个作品情节发展的脉络,它可以是某人、。
它是贯穿整个作品情节发展的脉络,它可以是某人、某物、某种情感、某个事件,还可以是时间、空间。
阅读小说,某物、某种情感、某个事件,还可以是时间、空间。
阅读小说,抓住线索是把握小说故事发展的关键。
线索有单线和双线两种。
抓住线索是把握小说故事发展的关键。
线索有单线和双线两种。
双线一般分明线、暗线两种。
双线一般分明线、暗线两种。
由人物活动或事件发展所直接由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索就叫明线。
小说明线所叙述的人物故事容易集呈现出来的线索就叫明线。
小说明线所叙述的人物故事容易集中突出。
未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索中突出。
未直接描绘的人物活动或事件所间接呈现出来的线索叫暗线,暗线则能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各叫暗线,暗线则能够在更深更广的层面上揭示出当时社会的各种矛盾或斗争的焦点,使故事情节安排更加巧妙,使小说矛盾种矛盾或斗争的焦点,使故事情节安排更加巧妙,使小说矛盾和主题更加突出。
和主题更加突出。
(2)
(2)情节安排的技巧情节安排的技巧。
基本技巧有基本技巧有照应、伏笔、过渡、铺垫、点题等;照应、伏笔、过渡、铺垫、点题等;常用技巧有常用技巧有悬念法、误会法、对比法、突转法、抑扬法等。
悬念法、误会法、对比法、突转法、抑扬法等。
解题指导:
解题指导:
11理清小说的结构理清小说的结构可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划可以按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章结构。
分文章结构。
22寻找小说中的线索寻找小说中的线索小说中的线索有事物线索,如鲁迅的小说中的线索有事物线索,如鲁迅的祝福祝福,祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突,就是构成情节的主要祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突,就是构成情节的主要线索。
还有人物线索、情感变化线索等。
线索。
还有人物线索、情感变化线索等。
33抓住小说中的场面抓住小说中的场面
(二)情节作用题
(二)情节作用题常见提问方式:
常见提问方式:
文中写了文中写了XXXX情景在小说中情景在小说中起到什么作用?
起到什么作用?
某事物、人物在小说中有什某事物、人物在小说中有什么作用?
么作用?
解题指导解题指导要
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