第5章计划.ppt
- 文档编号:2681791
- 上传时间:2022-11-07
- 格式:PPT
- 页数:35
- 大小:391KB
第5章计划.ppt
《第5章计划.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第5章计划.ppt(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第五章计划吃不穷,穿不穷,吃不穷,穿不穷,打算不到必受穷。
打算不到必受穷。
民谚民谚管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院计划工作就像一座桥梁,它计划工作就像一座桥梁,它计划工作就像一座桥梁,它计划工作就像一座桥梁,它把我们所处的这岸和我们要去的把我们所处的这岸和我们要去的把我们所处的这岸和我们要去的把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来,以克服这一天堑。
对岸连接起来,以克服这一天堑。
对岸连接起来,以克服这一天堑。
对岸连接起来,以克服这一天堑。
管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院本章内容第一节第一节计划及其作用计划及其作用第二节第二节计划的制定和审定计划的制定和审定第三节第三节计划制定方法计划制定方法管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院案例:
难道我没有计划吗?
个体户小赵得知近来某高档啤酒销售个体户小赵得知近来某高档啤酒销售的差价利润丰厚,就托关系以预付的差价利润丰厚,就托关系以预付30%款项的方式从厂家批发款项的方式从厂家批发5000箱。
箱。
同时招一批临时工以每瓶同时招一批临时工以每瓶2角回扣的报角回扣的报酬组织促销队伍,并安排饮食店和宾酬组织促销队伍,并安排饮食店和宾馆代销。
但因促销不力,馆代销。
但因促销不力,2000箱啤酒箱啤酒积压在库房。
小赵的爱人骂他做事没积压在库房。
小赵的爱人骂他做事没有计划,小赵感到很委屈。
你认为小有计划,小赵感到很委屈。
你认为小赵有计划吗?
从管理学上来说,如何赵有计划吗?
从管理学上来说,如何界定界定“计划计划”呢?
呢?
管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院第一节第一节计划及其作用计划及其作用一、计划的概念一、计划的概念管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院用文字和指标等形式所表述的,对未来活动所作的事前安排、预测和应变处理的管理文件。
(名词)管理者确定必要的行动方针,以期在未来的发展中能够实现目标的过程。
(动词)二、计划工作的内容二、计划工作的内容5W1Hn做什么(做什么(Whattodoit)?
)?
目标与内容目标与内容n为何做(为何做(Whytodoit)?
)?
目的、原因、意义、重要性目的、原因、意义、重要性n何时做(何时做(Whentodoit)?
)?
时间区限、进度安排时间区限、进度安排n何地做(何地做(Wheretodoit)?
)?
地理范围、涉及哪些部门地理范围、涉及哪些部门n谁去做(谁去做(Whotodoit)?
)?
人员、奖罚措施人员、奖罚措施n怎么做(怎么做(Howtodoit)?
)?
方法、方式方法、方式n前提前提实施条件实施条件n预算预算需要投入的资源、费用、代价需要投入的资源、费用、代价n应变措施应变措施实际与前提不符时应如何做?
实际与前提不符时应如何做?
管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院三、计划的表现形式三、计划的表现形式管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院1.目标目标是组织在一定时期内要达到的具体成果。
是宗旨的是组织在一定时期内要达到的具体成果。
是宗旨的具体体现。
具体体现。
这个成果可以定量的:
这个成果可以定量的:
如,某企业的计划目标是在如,某企业的计划目标是在年底实现销售收入年底实现销售收入5000万元;某企业的目标是某类万元;某企业的目标是某类产品产品3年内达到本市年内达到本市30%的市场份额。
的市场份额。
其成果也可以定性的:
其成果也可以定性的:
如,让消费者买到满意的商如,让消费者买到满意的商品,让学生的德、智、体全面发展等等品,让学生的德、智、体全面发展等等管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院3.政策政策处理各种问题的一般规处理各种问题的一般规定。
在决策中以指导人定。
在决策中以指导人们如何考虑问题。
们如何考虑问题。
特点特点:
有弹性,下级执:
有弹性,下级执行时有行时有自由处置权自由处置权。
为全面实现目标而选择的发为全面实现目标而选择的发展方向、工作重点和资源利展方向、工作重点和资源利用方式的总纲。
用方式的总纲。
特点特点:
全局性、长远性、前全局性、长远性、前瞻性和竞争性。
以取得优势瞻性和竞争性。
以取得优势地位、获得竞争胜利为目的。
地位、获得竞争胜利为目的。
思想指南。
思想指南。
2.战略战略管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院规定了如何处理未来规定了如何处理未来活动的具体方式、方活动的具体方式、方法和时间安排。
法和时间安排。
特点特点:
行动的:
行动的步骤步骤和和方法方法,行动指南,没有给行动者行动指南,没有给行动者自由处理的权利;自由处理的权利;4.程序程序对贯彻、执行计划时应该和对贯彻、执行计划时应该和不应该怎样做的一种规定。
不应该怎样做的一种规定。
特点特点:
不允许有:
不允许有自由处置权自由处置权,没有酌情处理的余地。
它的没有酌情处理的余地。
它的目的在目的在执行执行中,以中,以限制限制人的人的行为。
行为。
5.规则规则管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院为实现既定方针所制定为实现既定方针所制定的目标、政策、执行步的目标、政策、执行步骤、资源预算等在内的骤、资源预算等在内的综合性蓝图。
综合性蓝图。
特点特点:
系统性;系统性;协调性;协调性;最优化。
最优化。
7.规划规划预算是以预算是以数字数字表示的预表示的预期结果的报表。
期结果的报表。
特点特点:
为规划服务的;:
为规划服务的;“数字化数字化”的计划;允的计划;允许许有有一定程度的一定程度的偏差偏差。
6.预算预算管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院四、计划的基本类型四、计划的基本类型分分类类原原则则计计划划种种类类按计划的按计划的时间界限时间界限划分划分长期、中期、短期长期、中期、短期按计划的按计划的涉及范围涉及范围划分划分战略、行动战略、行动按计划的按计划的对象对象划分划分综合、部门、项目综合、部门、项目按计划的按计划的约束力约束力划分划分指令性、指导性指令性、指导性管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院五、计划的特点五、计划的特点经济性经济性着眼于有限资源的合理利用。
着眼于有限资源的合理利用。
普遍性普遍性内容是普遍的内容是普遍的;计划人是普遍的。
计划人是普遍的。
有效性有效性要准确要准确;可操作可操作;要经济。
要经济。
严肃性严肃性制定上制定上;执行上执行上;修改上。
修改上。
灵活性灵活性指标要有一定的幅度;指标要有一定的幅度;要有应急备用计划;要有应急备用计划;建立计划调整机制(滚动计划)。
建立计划调整机制(滚动计划)。
管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院首要性首要性计划在管理工作中处于首要地位。
计划在管理工作中处于首要地位。
目标性目标性确定目标是计划的首要任务。
确定目标是计划的首要任务。
多年以前,美国多年以前,美国一家名叫一家名叫麦麦凯希尔兹协会的经济咨询凯希尔兹协会的经济咨询公司公司在向美国在向美国休斯敦航空公司休斯敦航空公司的政策委员会的政策委员会提供建议时就指提供建议时就指出,企业计划的发展,与技术出,企业计划的发展,与技术革命一样,也是一场革命运动。
革命一样,也是一场革命运动。
计划的性质决定着,计划必须计划的性质决定着,计划必须设定一个目标,必须在管理工设定一个目标,必须在管理工作中居于领先地位。
作中居于领先地位。
六、计划的作用六、计划的作用有效的计划是一切成功的秘诀有效的计划是一切成功的秘诀提供方向,减少不确定性和模糊性。
提供方向,减少不确定性和模糊性。
有效配置资源,减少浪费有效配置资源,减少浪费和冗余;和冗余;适应变化,适应变化,减少减少不确定性因素的不确定性因素的冲击冲击,防患于未,防患于未然;然;提高效率,调动积极性;提高效率,调动积极性;为为控制控制提供提供标准,有助于提高控制的有效性标准,有助于提高控制的有效性。
管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院明确目标明确目标我们要向哪里发展?
打算实现什么目标?
什么时候实现?
具体可衡量、简明扼要、易懂易记明确前提明确前提搜集条件:
市场、竞争、顾客需求;我们的优势、劣势,我们的机会、威胁行动方案制定行动方案制定考虑评价各种方法、程序,考虑评价各种方法、程序,哪种最有可能以最低的哪种最有可能以最低的成本和最高的效益实现目标?
成本和最高的效益实现目标?
落实人选、明确责任落实人选、明确责任并拟订派生计划并拟订派生计划设备购买计划、材料采购计划、员工招聘和培训计划、新产品开发计划制定进度表制定进度表制定应变措施制定应变措施分配资源,形成预算分配资源,形成预算需要哪些资源,各需要多少,需要哪些资源,各需要多少,何时需要?
何时需要?
第二节第二节计划的制定和审定计划的制定和审定计划审定计划审定评价计划的完整性及可行性,以付诸实施评价计划的完整性及可行性,以付诸实施第三节计划制定方法第三节计划制定方法过去计划制定:
过去计划制定:
定额换算法、系数推导定额换算法、系数推导法、经验平衡法法、经验平衡法现代计划制定:
现代计划制定:
一、滚动计划法一、滚动计划法二、线性规划方法二、线性规划方法三、网络计划方法三、网络计划方法四、投入产出法四、投入产出法管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院一、滚动计划法一、滚动计划法是一种定期修订未来计划的方法。
将短期计划、中期计划和长期计划有机结合起来,根据根据计划的执行情况和环境变计划的执行情况和环境变化情况化情况定期修订未来的计划定期修订未来的计划,并逐期向前推移的方法。
并逐期向前推移的方法。
其具体做法是用“近细远粗”的办法制定计划。
在计划制在计划制订时,近期计划尽可能地详尽,远期计划的内容则较粗;订时,近期计划尽可能地详尽,远期计划的内容则较粗;在计划期的第一阶段结束时,根据该阶段计划执行情况和在计划期的第一阶段结束时,根据该阶段计划执行情况和内外部环境变化情况,对原计划进行修订,并将整个计划内外部环境变化情况,对原计划进行修订,并将整个计划向前滚动一个阶段,以后根据同样的原则逐期滚动。
向前滚动一个阶段,以后根据同样的原则逐期滚动。
该方法主要应用于长期计划的制定和调整。
管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院本期五年计划(本期五年计划(20042008)很细很细较细较细一般一般较粗较粗很粗很粗200420052006200820072004年实际完成情况年实际完成情况本期五年计划(本期五年计划(20052009)很细很细较细较细一般一般较粗较粗很粗很粗20052006200720092008计划与实际之间的差异计划与实际之间的差异计划修正因素计划修正因素差异分析差异分析环境变化环境变化组织方针变化组织方针变化修订计划修订计划滚动计划法图示一7年度计划第一季度第二季度第三季度第四季度一月二月三月总总总7年度计划8第二季度第三季度第四季度第一季度四月五月六月总总总第一季度实际数实际数与计划数差异调整计划考虑的因素差异环境因素经营因素其它滚动计划法图示二管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件管理学教学课件山山东财政学院东方学院东财政学院东方学院2、特点11、计划、计划分为若干个执行期,分为若干个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计划