《十万个为什么》阅读课教案.docx
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《十万个为什么》阅读课教案
《十万个为什么》读书推荐课教案
教学目标:
1、对《十万个为什么》作初步的了解,推荐作品《十万个为什么》。
2、激发学生对《十万个为什么》的阅读兴趣,指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要。
3、指导学生欣赏《十万个为什么》精彩片段。
体会语言文字的特点,激发学生阅读兴趣,提高阅读能力。
教学重点:
激发学生对《十万个为什么》的阅读兴趣,指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。
教学难点:
指导学生欣赏《十万个为什么》精彩片段。
体会语言文字的特点,激发学生阅读兴趣,提高阅读能力。
教学过程:
一、激趣导入
1.在第二单元中我们学习了很多科学知识。
让老师考考你们。
(1)琥珀是怎样形成的?
(2)鸟儿是由恐龙演变成的吗?
(3)纳米技术在生活中有什么作用?
2.学生回答。
3.教师小结:
同学们掌握了好多科普知识。
那么老师再考考你们。
(1)为什么炉子里的柴会毕剥作响?
(2)为什么烟会走出烟筒,而不向屋里冒?
(3)水为什么能灭火?
4.同学们,如果你想了解这些问题的答案,就来读读《十万个为什么》吧。
二、指导读书方法
1、老师也喜欢读书,看看老师带来的书是什么呢?
(教师出示《十万个为什么》),看到这本书,你们会先看到什么呢?
(学生:
先看到这本书的封面)
2、看到这本书的封面,我们会了解到什么呢?
3、师相机介绍:
中文题目、英文题目、作者、译者、插图、出版社。
4、看完了封面,我们翻开书又可以看到什么呢?
(学生:
看到序言或者是前言,再往后翻就会看到目录,里面有好多文章的题目。
)
5、说得真好,目录是书中内容的高度浓缩,通过看目录,我们就可以把书读薄。
大家一起来看看我这本书的目录都有什么?
6.教师出示课件,展示《十万个为什么》部分目录。
7、看完目录,同学们一定会有自己想读的文章,下面就欣赏一下精彩的片段。
三、欣赏精彩片段
片段一:
为什么儿童的心脏比成人跳得快?
人的年龄越小,心脏跳动得越快。
如:
婴儿每分钟跳180次,10岁儿童每分钟跳90次,成人大约在70次左右。
这是为什么呢?
原来,儿童正处在成长发育阶段,活动量非常大,需要充足的氧气和养朴。
这样为满足需要,心脏就要加快跳动,通过大小动脉血管,将携带着大量新鲜氧气和各种营养物质的血液、输送到身体的各个器官,供给身体所需要的各种养料。
片段二:
为什么嘴唇是红色的?
脸部是人体非常重要的部位,人的五官都长在脸上。
这些部位都有大量的血管,有血液流过。
嘴唇是脸部最敏感和柔软的地方,所以以嘴唇上的血管特别多。
而嘴唇的皮肤特别薄,又是透明的,所以皮肤下面鲜红的血液就能透出来,使嘴唇呈现出红色。
本书的文字优美而贴近生活,可读性极强,能带给小读者们轻松活泼的阅读体验。
同时,每页都配有多张绚丽的彩色图片,不但极富观赏价值,也是科学知识的另一种诠释方式。
同学们读得那么认真,那么专心。
先四个人在小组里互相说说,你获得的科学知识,与同学们分享你读到的精彩内容吧!
四、总结
1、《十万个为什么》是由少年儿童出版社于1961年出版的一套科普图书。
在半个世纪的岁月里,这套书先后出版了五个版本,累计发行量超过1亿册,是新中国几代青少年的启蒙读物,在弘扬科学精神、传播科学知识、提高全民科学素质方面发挥了巨大作用。
而《十万个为什么》(第六版)是一套由韩启德院士担任总主编、由21位两院院士和768位全球科学家和科普作家组成强大编纂阵容所打造的科普作品。
该丛书在2013年上海书展首发时便创下了3500套的销量,一时间,“十万”成为了媒体追逐关注的热点话题。
少年儿童出版社立足《十万个为什么》(第六版)的18个分册,从中精选出更适合中小学生阅读的精品科普作品,汇集成《十万个为什么(第六版·小学精选本)》。
语言更生动、科学更有趣、更符合青少年读者的阅读需求。
2、让我们拿起书,以书为伴,畅游在多姿多彩的课外阅读中,让阅读成为终生的承诺。
《十万个为什么》读书指导课教案
教学目标 :
1.鼓励学生阅读《十万个为什么》,在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。
2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘,读懂《十万个为什么》中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。
3.在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。
教学重点:
引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘,读懂《十万个为什么》中蕴含的道理,掌握一定的阅读方法。
教学难点:
在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。
教学过程:
一、谈话导入,引起兴趣
1、为什么人老爱眨眼睛,为什么泡泡糖能吹出大泡泡,为什么说“猫有九条命” ……你想知道这些问题的答案吗?
今天我给大家带来了一个好朋友,让它为大家答疑解惑,它就是《十万个为什么》。
(板书:
十万个为什么)
2、内容介绍。
《十万个为什么》是由少年儿童出版社于1961年出版的一套科普图书。
在半个世纪的岁月里,这套书先后出版了五个版本,累计发行量超过1亿册,是新中国几代青少年的启蒙读物,在弘扬科学精神、传播科学知识、提高全民科学素质方面发挥了巨大作用。
而《十万个为什么》(第六版)是一套由韩启德院士担任总主编、由21位两院院士和768位全球科学家和科普作家组成强大编纂阵容所打造的科普作品。
该丛书在2013年上海书展首发时便创下了3500套的销量,一时间,“十万”成为了媒体追逐关注的热点话题。
少年儿童出版社立足《十万个为什么》(第六版)的18个分册,从中精选出更适合中小学生阅读的精品科普作品,汇集成《十万个为什么(第六版·小学精选本)》。
语言更生动、科学更有趣、更符合青少年读者的阅读需求。
二、了解《十万个为什么》
大家想去看看经典名著《十万个为什么》吗,跟着老师一起了解一下这本书!
1.瞧,我们拿到书首先会看到什么?
(板书:
封面)
通过看封面,能了解到什么?
(相机介绍:
题目、作者、图、出版社)。
介绍书脊。
2、介绍扉页。
(板书:
扉页)
3、看,这本书已经是第六次印刷,这充分说明这本书非常——(“受欢迎!
”)。
这么受人欢迎的一本书,就更加说明书中的内容非常精彩,非常引人。
它告诉了我们哪些知识,让我们再往后翻,看看编者的话,也叫序言,我们可以课后去读读这里的内容。
接下来翻到目录,目录是书中内容的高度浓缩,通过看目录,我们就可以把书本读薄了。
咱们一起读一读目录,谁来说说,你的目录中都有哪些内容?
(学生回答)
看,一个数字代表一个科学知识,日常生活中看似简单、习以为常,却内有乾坤的科学知识。
三、欣赏书中片段
片段一:
正常人的眼皮,每分钟大约要眨动15次。
眨眼对眼睛是有好处的:
首先,它可以起到清洁和湿润眼球的作用。
其次,眨眼睛可以起到保护眼睛的作用。
当风沙或飞虫接近眼睛的时候,眼皮会自然眨动,这就挡住了沙粒和虫子。
当你的眼睛感到疲劳的时候,你眨几下眼睛,就会觉得舒适一些,这是因为眨眼睛的一瞬间,光线被中断,这就让眼睛得到了短暂的休息。
有的人特别爱眨眼睛,造成眼睛过于劳累,从而影响视力。
产生这种毛病的主要原因是:
由于患有某些眼病,眼睛为减轻不舒适的感觉,只好加快眨眼睛的频率,时间一长就养成爱眨眼的习惯,等眼病治好了,仍然留下了爱眨眼的毛病。
爱眨眼睛并不是病,如果没有不舒适的感觉,就不需要治疗,只需克制,尽量减少眨眼的次数,过一段时间就会好转。
如果在爱眨眼的同时,还有怕光、流泪、视力下降等症状,就应及时到医院诊。
提问:
人为什么老爱眨眼睛?
有些时候老爱眨眼是正常的吗?
为什么?
片段二:
猫看起来很柔弱,经常懒洋洋地躺着晒太阳,其实猫儿身手不凡,你知道猫具有哪些“超能力”吗?
据说,猫有“九条命”。
当然,这并不是说它死九回才算真死了,而是说猫的生存能力很强,不容易死。
让我们来看看猫有哪些活命的绝招吧。
首先,猫的跑路能力超强,伤它不容易。
猫、狗天生不合,狗一见到猫就视其为猎物,连叫带追,此刻,这世上就不知道有多少狗在干这事儿。
但你真正见过被狗咬得死去活来的猫吗?
原因就是猫能上房、爬树、翻墙,狗虽然气势大,但也只有干瞪眼的份。
说实在的,在居民区,能追上一只猫的,怕也只有另一只猫了。
其次,猫会游泳,虽然技术不好,但落水死不了,紧要关头也能帮上一把。
再次,猫有一套软着陆的硬功夫,即便它从高处摔下,受伤往往也较轻,这要归功于它发达的运动神经系统和平衡能力。
一旦从高空落下,不管开始是背朝下还是其他糟糕的姿势,它都能在空中完成姿态调整,接近地面时前肢就已经做好着陆准备,那一脚厚厚的肉垫子和柔韧的脊椎能有效地化解冲力。
倒是有时候从低处跌落,滞留空中的时间短,猫来不及调整姿态,反而受伤会更重一些。
猫受伤后的愈合能力也很强。
2009年,科学研究发现,猫体内的髓磷脂在被破坏后能自行恢复,这是人体做不到的。
髓磷脂是神经元外侧的脂质,能协助神经信号的传递,损失后会导致神经失去保护,造成感官、行为、认知以及其他一些功能异常。
因此,猫的神经系统在受损后具有超强恢复能力。
不仅如此,猫的战斗力和捕猎能力也都很强。
猫也是尖爪利齿,在相同体形下,少有动物能够战胜猫的。
而那一脚肉垫更使它们的行动悄无声息,伏击老鼠、小鸟等动物可谓得心应手,再加上一只嗅觉敏锐的鼻子和一双能夜视的猫眼,要想饿死猫,难啊!
提问:
猫真的有九条命吗?
为什么这么说?
(生读完后)同学们读得那么认真,那么专心。
先四个人在小组里互相说说,问题的答案是什么,与同学们分享你读到的精彩内容吧!
交流:
大部分小朋友都交流好了,那我们一起来分享吧!
好,哪一组先来交流?
你是从书中的哪些词句读出来的?
(相机评价)
四、总结推荐
1、几个科学知识就已经把我们深深地吸引住了。
读了之后你会发现本书的文字优美而贴近生活,可读性极强,能带给小读者们轻松活泼的阅读体验。
同时,每页都配有多张绚丽的彩色图片,不但极富观赏价值,也是科学知识的另一种诠释方式。
2、当我们要读一本书时,首先要对这本书的内容有一个大致的了解,有什么方法很快知道这本书的大致内容吗?
点拨读书方法:
可以读前制定读书计划、可以边读边做批注、读后写读书笔记及相关评析等等。
可以多读几遍,第一遍通读,第二遍品读,第三遍精读,至少三遍。
3、让我们一起遨游科学的知识海洋,一起去书领略科学的魅力吧!
1个月后,我班将举行《十万个为什么》读书交流会!
《十万个为什么》读书欣赏课教案
教学目标:
1.对《十万个为什么》作初步的了解,推荐作品《十万个为什么》。
2.激发学生对《十万个为什么》的阅读兴趣,指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。
3.指导学生欣赏《十万个为什么》精彩片段。
体会语言文字的特点,激发学生阅读兴趣,提高阅读能力。
教学重难点:
体会语言文字的特点,激发学生阅读兴趣,提高阅读能力。
教学过程:
一、谈话导入,引起兴趣
1、(出示图片)
2、作者及其背景介绍
师:
请你轻声读读这段文字,看看通过这段文字,你知道了什么?
(生交流)
二、了解《十万个为什么》
谈话:
大家想去看看经典名著《十万个为什么》吗,跟着老师一起了解一下这本书!
三、指导看书的各组成部分(实物投影)
1.瞧,我们拿到书首先会看到什么?
(板书:
封面)
通过看封面,能了解到什么?
(相机介绍:
中文题目、英文题目、作者、译者、图、出版社)。
介绍书脊。
2、介绍扉页。
(板书:
扉页)
3、看,这本书才出版没多久,已经是第三次印刷了,这充分说明这本书非常——(“受欢迎!
”)。
这么受人欢迎的一本书,就更加说明书中的故事非常精彩,非常引人。
那讲了哪些故事?
让我们再往后翻,这是译者的话,有的书是编者的话或叫序言,我们可以课后去读读这里的内容。
接下来翻到目录,目录是书中内容的高度浓缩,通过看目录,我们就可以把书本读薄了。
咱们一起读一读目录,谁来说说,你
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