完整word版C++必背18个经典程序.docx
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完整word版C++必背18个经典程序
c语言入门经典必背18个程序
1、/*输出9*9口诀.共9行9列,i控制行,j控制列。
*/
#include"stdio。
h”
main()
{inti,j,result;
for(i=1;i<10;i++)
{for(j=1;j〈10;j++)
{
result=i*j;
printf(”%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
}
printf("\n”);/*每一行后换行*/
}
}
2、/*古典问题:
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔
子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21。
..。
*/
main()
{
longf1,f2;
inti;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{printf(”%12ld%12ld",f1,f2);
if(i%2==0)printf(”\n”);/*控制输出,每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
3、/*判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数.
程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
*/
#include"math。
h"
main()
{
intm,i,k,h=0,leap=1;
printf(”\n");
for(m=101;m<=200;m++)
{k=sqrt(m+1);
for(i=2;i〈=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap)/*内循环结束后,leap依然为1,则m是素数*/
{printf("%-4d”,m);h++;if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf(”\nThetotalis%d",h);
}
4、/*一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。
例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数.*/
main()
{
staticintk[10];
inti,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i〈j;i++)
{if((j%i)==0)
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{printf(”%disawanshu:
”,j);
for(i=0;i〈n;i++)
printf(”%d,”,k[i]);
printf("%d\n",k[n]);
}
}
}
5、/*下面程序的功能是将一个4 ×4的数组进行逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的
方式输出,
请在空白处完善程序.*/
main()
{inta[4][4],b[4][4],i,j;/*a存放原始数组数据,b存放旋转后数组数据*/
printf(”input16numbers:
");
/*输入一组数据存放到数组a中,然后旋转存放到b数组中*/
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<4;j++)
{scanf(”%d",&a[i][j]);
b[3—j][i]=a[i][j];
}printf("arrayb:
\n");
for(i=0;i<4;i++)
{for(j=0;j〈4;j++)
printf("%6d”,b[i][j]);
printf(”\n”);
}
}
6、/*编程打印直角杨辉三角形*/
main()
{inti,j,a[6][6];
for(i=0;i〈=5;i++)
{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}
for(i=2;i〈=5;i++)
for(j=1;j<=i—1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j]+a[i—1][j—1];
for(i=0;i〈=5;i++)
{for(j=0;j<=i;j++)
printf("%4d”,a[i][j]);
printf(”\n");}
}
7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,
分别求每个学生的平均成绩和每门课程的平均成绩。
要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一人数据间用空格,不同人用回车
其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。
*/
#include〈stdio。
h>
#include〈stdlib.h>
main()
{floata[4][5],sum1,sum2;
inti,j;
for(i=0;i〈3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
scanf(”%f",&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
{sum1=0;
for(j=0;j〈4;j++)
sum1+=a[i][j];
a[i][4]=sum1/4;
}
for(j=0;j<5;j++)
{sum2=0;
for(i=0;i〈3;i++)
sum2+=a[i][j];
a[3][j]=sum2/3;
}for(i=0;i〈4;i++)
{for(j=0;j〈5;j++)
printf("%6.2f”,a[i][j]);
printf("\n”);
}
}
8、/*完善程序,实现将输入的字符串反序输出,
如输入 windows 输出swodniw.*/
#include
main()
{charc[200],c1;
inti,j,k;
printf(”Enterastring:
");
scanf("%s”,c);
k=strlen(c);
for(i=0,j=k-1;i〈k/2;i++,j-—)
{c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1;}
printf("%s\n",c);
}
指针法:
voidinvert(char*s)
{inti,j,k;
chart;
k=strlen(s);
for(i=0,j=k-1;i〈k/2;i++,j——)
{t=*(s+i);*(s+i)=*(s+j);*(s+j)=t;}
}
main()
{FILE*fp;
charstr[200],*p,i,j;
if((fp=fopen("p9_2.out”,"w”))==NULL)
{printf("cannotopenthefile\n");
exit(0);
}
printf(”inputstr:
\n");
gets(str);
printf(“\n%s",str);
fprintf(fp,“%s",str);
invert(str);
printf(“\n%s”,str);
fprintf(fp,“\n%s”,str);
fclose(fp);}
9、/*下面程序的功能是从字符数组s中删除存放在c中的字符。
*/
#include h〉 main() {chars[80],c; intj,k; printf("\nEnterastring: ”); gets(s); printf("\nEnteracharacter: ”); c=getchar(); for(j=k=0;s[j]! =’\0’;j++) if(s[j]! =c) s[k++]=s[j]; s[k]=’\0’; printf("\n%s”,s); } 10、/*编写一个voidsort(int*x,intn)实现将x数组中的n个数据从大到小 排序。 n及数组元素在主函数中输入。 将结果显示在屏幕上并输出到文件p9_1。 out中*/ #include h〉 voidsort(int*x,intn) { inti,j,k,t; for(i=0;i〈n-1;i++) { k=i; for(j=i+1;j if(x[j]〉x[k])k=j; if(k! =i) { t=x[i]; x[i]=x[k]; x[k]=t; } } } voidmain() {FILE*fp; int*p,i,a[10]; fp=fopen(”p9_1。 out”,"w”); p=a; printf(”Input10numbers: ”); for(i=0;i〈10;i++) scanf("%d”,p++); p=a;sort(p,10); for(;p〈a+10;p++) {printf("%d”,*p); fprintf(fp,”%d”,*p);} system("pause"); fclose(fp); } 11、已知数组a中的元素已按由小到大顺序排列 ,以下程序的功能是将输入的一个数插入数组a中,插入后,数组a中的元素仍 然由小到大顺序排列*/ main() {inta[10]={0,12,17,20,25,28,30};/*a[0]为工作单元,从a[1]开始存放数据*/ intx,i,j=6;/*j为元素个数*/ printf(”Enteranumber: ”); scanf("%d”,&x); a[0]=x; i=j;/*从最后一个单元开始*/ while(a[i]>x) {a[i+1]=a[i];i——;}/*将比x大的数往后移动一个位置*/ a[++i]=x; j++;/*插入x后元素总个数增加*/ for(i=1;i〈=j;i++)printf(”%8d",a[i]); printf(”\n”); } 12、/*编写函数replace(char*s,charc1,charc2)实现将s所指向的字符串中所有字符c1用c2替换,字符串、字符c1和c2 均在主函数中输入,将原始字符串和替换后的字符串显示在屏幕上,并输出到文件p10_2.out中*/ #include〈stdio。 h〉 replace(char*s,charc1,charc2) {while(*s! ='\0') {if(*s==c1) *s=c2; s++; } } main() {FILE*fp; charstr[100],a,b; if((fp=fopen(”p10_2.out”,"w”))==NULL) {printf(”cannotopenthefile\n"); exit(0);} printf(”Enterastring: \n"); gets(str); printf("Entera&&b: \n"); scanf("%c,%c”,&a,&b); printf(”%s\n”,str);fprintf(fp,”%s\n”,str); replace(str,a,b); printf(”Thenewstringis---—%s\n”,str); fprintf(fp,"Thenewstringis——-—%s\n”,str); fclose(fp); } 13、/*在一个字串s1中查找一子串s2 ,若存在则返回子串在主串中的起始位置 ,不存在则返回—1.*/ main() {chars1[6]=”thisis";chars2[5]=”is"; printf("%d\n",search(s1,s2)); system(”pause"); } intsearch(chars1[],chars2[]) {inti=0,j,len=strlen(s2); while(s1[i]){ for(j=0;j〈len;j++) if(s1[i+j]! =s2[j])break; if(j>=len)returni; elsei++; } return—1; } 14、/*用指针变量输出结构体数组元素。 */ structstudent { intnum; char*name; charsex; intage; }stu[5]={{1001,"lihua",’F’,18},{1002,”liuxing”,’M',19},{1003,”huangke",'F',19},{1004,”fengshou”,’F’,19},{1005,”Wangming”,’M’, 18}}; main() {inti; structstudent*ps; printf(”Num\tName\t\t\tSex\tAge\t\n"); /*用指针变量输出结构体数组元素。 */ for(ps=stu;ps printf(”%d\t%-10s\t\t%c\t%d\t\n”,ps—〉num,ps->name,ps—>sex,ps->age); /*用数组下标法输出结构体数组元素学号和年龄.*/ for(i=0;i<5;i++) printf("%d\t%d\t\n”,stu[i].num,stu[i].age); } 15、/*建立一个有三个结点的简单链表: */#defineNULL0 structstudent { intnum; char*name; intage; structstudent*next; }; voidmain() { structstudenta,b,c,*head,*p; a。 num=1001;a。 name="lihua";a。 age=18;/*对结点成员进行赋值*/ b.num=1002;b。 name=”liuxing";b.age=19; c。 num=1003;c。 name=”huangke";c.age=18; head=&a;/*建立链表,a为头结点*/ a。 next=&b; b.next=&c; c。 next=NULL; p=head;/*输出链表*/ do{ printf(”%5d,%s,%3d\n",p-〉num,p—〉name,p—〉age); p=p->next; }while(p! =NULL); } 16、/*输入一个字符串,判断其是否为回文.回文字符串是指从左到右读和从右到左读完全相同的字符串。 */ #include〈stdio。 h> #include〈string。 h〉 #include h〉 main() {chars[100]; inti,j,n; printf("输入字符串: \n"); gets(s); n=strlen(s); for(i=0,j=n—1;i if(s[i]! =s[j])break; if(i〉=j)printf("是回文串\n"); elseprintf("不是回文串\n"); } 17、/*冒泡排序,从小到大,排序后结果输出到屏幕及文件myf2.out*/ #include voidfun(inta[],intn) {inti,j,t; for(i=0;i〈=n-1;i++)for(j=0;j if(a[j]>a[j+1]){t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;} } main() {inta[10]={12,45,7,8,96,4,10,48,2,46},n=10,i; FILE*f; if((f=fopen(”myf2。 out”,"w”))==NULL) printf(”openfilemyf2。 outfailed! \n”); fun(a,10); for(i=0;i〈10;i++) {printf("%4d”,a[i]); fprintf(f,”%4d”,a[i]); } fclose(f); } 18、编写函数countpi,利用公式 ⋯+×××+××+×++≈ 9 4 7 3 5 2 3 1 7 3 5 2 3 1 5 2 3 1 3 1 1 2 π 计算π的近似值,当某一项的值小于10—5 时,认为达到精度要求,请完善函数。 将结果显示在屏幕上并输出到文件p7_3。 out中。 #include〈stdio。 h〉 doublecountpi(doubleeps)/*eps为允许误差*/ { intm=1; doubletemp=1.0,s=0; while(temp〉=eps) {s+=temp; temp=temp*m/(2*m+1); m++; } return(2*s); } main() {FILE*fp; doubleeps=1e-5,pi; if((fp=fopen(”p7_3.out”,"w"))==NULL) {printf("cannotopenthefile\n"); exit(0); } pi=countpi(eps); printf(”pi=%lf\n",pi); fprintf(fp,"pi=%lf\n”,pi); fclose(fp); }
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