学校建设工作计划.docx
- 文档编号:28671044
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:33
- 大小:45.69KB
学校建设工作计划.docx
《学校建设工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校建设工作计划.docx(33页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校建设工作计划
学校建设工作计划
篇一:
XX年学校标准化建设工作计划
XX年学校标准化建设工作计划
一、指导思想:
以党的十八大精神为指导,认真贯彻三个代表和落实科学发展观,积极投身于新课改、实施高效课堂工作,刻苦学习教育教学理论,努力创建标准化学校。
根据《阿勒泰市XX年实施义务教育标准化建设时间进度表》结合我校实际,特制定我校义务教育标准化学校建设XX年工作计划。
二、目标任务
按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求,争取投入硬件建设经费,学校加强软件建设,确保在今年达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。
三、基本原则
按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则,对照《办学标准》对学校进行建设,办学条件达不到《办学标准》的,要遵循“缺什么,补什么”的原则加强建设。
四、组织领导
成立学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组,负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作,落实解决有关问题。
成员如下:
组长:
努尔兰(校长)
副组长:
徐利勇(党支部书记)1
马那提(工会主席)
成员:
牛新颖(教务副校长)
努尔波拉提(后勤副校长)
加那提别克(法制副校长、综治办主任)
加米拉(教务主任)
金丽(教务主任)
孙玲灵(德育主任、校办主任)
努尔兰别克(后勤主任)
张玲玲(教研主任)
古丽娜尔(双语教研主任)
冯照源(教育干事)
张鸿疆(阿克恰普帕教学点负责
人)
五、工作要求
1、学校各部门要对照标准认真摸清底子,摸清学校校园、教学生活用房的面积,学校校舍维修、用水用电和厕所的现状,教师办公设备、学生课桌椅以及教学设备和器材等的现有数量和需求状况,建立完整的摸底工作台帐,制定切实可行的实施方案。
2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平,办人民满意教育的重要举措。
2
3、充分利用电视、络、《标准化学校建设简报》等进行宣传,着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境,引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设,积极为标准化学校建设献计献策。
学校要将本校“四化”建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。
4、强化监督检查
领导小组根据学校具体情况,对学校建设情况进行督察,及时掌握实际情况,有力指导创建工作。
建立有效机制,实行“一把手”负责制,认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。
六、建设内容
按照《办学标准》要求进行建设,主要加强以下几个方面的建设:
(1)校园规划。
校园规划要功能齐全,布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,达到布局合理,分区明确,整体协调。
学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。
(2)校舍建筑。
学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要,教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。
生均校舍建筑面积合格,校舍设计要符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求,学校校舍安全,无危房。
3
(3)技术装备。
学校要根据课程标准和学校规模,装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。
(4)队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。
七、工作步骤
年一月:
完成XX年12月市教育督导室检查我校标准化建设工作中出现的问题的整改;研究制订学校绿化、粉刷工作计划;制定体育艺术2+1工作计划;创建市级依法治校示范校。
年二月:
广泛宣传动员,形成共识,清理固定资产,办理报废手续。
3.XX年三月:
召开标准化建设迎检工作动员部署大会,分解细化指标任务,落实工作责任,充实工作档案;自查各功能室仪器配备及使用情况;教务处做好学生到校和转出、转入工作。
4.XX年四月:
完成办公室、学校大门及值班室维修招投标.配合教育局开工硬化篮球场及排球场,健全标准化建设工作档案。
接受市教育局专项督导检查。
5.XX年五月:
进一步配备仪器设备,完善制度,进一步搞好校园绿化工作,使学校环境和条件更加完善,绿化300平方米,开设一个班一块儿劳动基地(每班10平方米左右),针对四月市教育局检查情况全力整改。
4
6.XX年六月:
加强学生养成教育,举办“六一”等校园文化活动,关于校园文化的项目招投标。
接受地区教育督导室专项检查,接受市教育局四化建设专项检查。
7.XX年七月:
办公室、学校大门、值班室维修,组织老师参加继续教育;整改市教育局四化建设专项检查存在的问题。
8.XX年八月:
完成校园文化建设项目,进一步增强学校文化育人氛围;接受市教育局功能室使用情况专项检查;做好XX年教育统计前期准备工作。
9.XX年九月:
自查自评,完善、充实档案建设,撰写汇报材料,拍摄汇报专题片,合理配置教师,提升教育内涵,全面提高教育质量。
10.XX年十月:
1637平方米的综合教学楼完工,我校布置各功能教室,搞好硬化、美化等相关工作;完成学生体制体能测试,查摆不足,全方位的做好标准化建设的一切准备工作。
接受市标准化建设工作验收。
11.XX年十一月:
接受地区标准化建设验收。
切尔克齐乡中心小学
5
篇二:
XX学年校园文化建设工作计划
魏县第四中学
XX学年校园文化建设工作计划
为了更好地学习实践科学发展观,落实学校XX年规划,更好地促进学校文化建设,营造良好的文化氛围,构建学校文化特色,特制定XX年学校文化建设工作计划。
一、文化建设的目标
创建人文校园、书香校园、构建包括传统文化、现代文化、学生文化在内的文化体系。
二、具体措施
1、以社会主义核心价值观体系为指导,构建先进的校园文化。
将社会主义核心价值观体系全面融入学校工作中。
组织师生持续不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,用科学理念武装全体师生头脑。
组织师生深入开展爱党爱国教育活动,引导全体师生热爱中国共产党,热爱祖国,政治上自觉与党中央保持一致,具备高昂的爱国热情。
帮助师生树立正确的世界观、人生以、价值观。
养成良好的道德习惯和文明习惯。
组织师生开展学先进赶先进活动,要让古今中外英雄人物、革命前辈、新时期的英模人物成为师生学习的榜样。
这些学习和活动要进课堂,要成为所有活动鲜明的主题。
要让主流文化成为校园亮丽的风景,成为师生的思想基础和行为指南。
2、倾注心血,进一步建设景观文化。
-1-
学校目前已开展教学楼德育宣传长廊,在此基础上将建设符合时代特色的文化墙、班级文化等新的景观,并对整个校园进行环境设计,力争形成处处有景观,处处有教育的局面。
3、不断改革,构建丰富多彩的课程文化。
要采取得力措施让课堂成为宣传先进主流文化的坚强阵地,让课堂成为弘扬优秀文化的主要场所,让课堂成为学习现代文化的重要渠道,让课堂成为提升师生精神培养的理想殿堂。
教师在课堂上要承担起弘扬先进文化的重任,坚决不能宣传低级庸俗、腐朽迷信、落后消极的文化;要学会宣传文化的方法技巧,要通过师生之间的相互探讨,增加学生接纳先进优秀文化的自觉性;要充分运用课程资源渗透先进优秀文化,做到春风化雨,润物无声;要有持之以恒的坚强毅力,克服困难,让先进优秀文化在学生身上扎根。
课堂无小事,事事关文化,教师要在课堂文化建设上做出不懈的探索。
学校将把课堂文化建设纳入课程评价内容,推动课堂文化建设的进一步深入。
4、大胆探索,构建有特色的活动文化。
学校举办的系列活动,如学雷锋活动月、走廊文化活动等,丰富文化底蕴,让学生体会到文化的本质,体验到文化的魅力。
所有活动的规划、筹备、开展和评价要充分体现文化视角和文化精髓。
班级举办的活动,要充分发挥学生自主性和创造性,增加文化元素,体现文化价值,让学生受到感染和熏陶,要尽力避免活动的简单化、随意化和庸俗化。
-2-
学生社团活动,要有丰富的文化载体,文化形式和文化成果,克服形式主义,空洞乏味等问题。
活动文化建设的基础在规划,核心在组织实施,全校要在这两方面提高驾驭活动的能力。
5、严格要求,构建礼仪文化。
学校对师生的礼仪做出明确规定,并深入持久地对师生进行了礼仪教育,形成具有特色的礼仪文化,真正做到“外塑形象,内修品质”。
仪容仪表要端庄明朗,体现应有的精神风貌,不准留长发怪发,不准染发,不准化浓妆怪妆。
服饰要相素大方,便捷实用,体现应有的身份和现代审美观点。
重大活动要着校服。
不准着奇装异服,佩带不适应的饰物。
言谈要使用普通话,要文明高雅,彬彬有礼,坚决制止脏话粗话怪话,坚决制止粗鲁对抗性的话语。
举止要文明大方,分寸得当,坚决制止粗野蛮横,高傲自满、自卑猥琐等行为。
交往要相互尊重,坦诚相见,坚决制止不尊重,欺诈等不良交往行为。
礼仪是文明社会的重要特征,是现代社会必备的常识,伴随着我们每个人的日常生活,全校师生都应该形成讲礼仪,用礼仪的良好风气,在礼仪中学会尊重,体验文明。
6、精心设计,建设馆室文化。
-3-
教室、实验室及其它专用馆室要科学规划,增加文化内涵和文化气氛,处处彰显育人特点。
所有专用馆室要加强管理,在环境卫生、使用维护等方面形成规范的制度,营造高雅的馆室文化。
继续加大对教室、宿舍不良文化的整治力度,对不健康、黄色的书报要坚决予以取缔。
7、积极倡导,建设学生文化。
根据青少年学生的特点,为学生构筑学习文化、感悟文化,创造文化的平台,扩大学生参与活动的积极性和覆盖面,让更多学生从中提高文化素养,让学生成为文化创造的主人。
让学生从中享受成功的快乐。
校园标语、寝室标语、从学生中广泛征集,让学生充分展现聪明才智。
形成班班有自已的班级文化,年级组要加强对此项工作的领导落实,以此丰富学生文化。
8、精心规划,努力建设标语文化。
在学校现有大型标语的基础上,进一步丰富走廊、教室、寝室标语,让名言警句伴随学生成长。
-4-
篇三:
XX年学校标准化建设工作计划
库尔勒市第六小学XX年学校标准化建设
工作计划
为全面落实义务教育学校标准化建设任务,加快推进义务教育均衡发展,实现“教育强市”目标。
依据《库尔勒市第六小学标准化建设规划》(XX-XX年)制定XX年实施计划如下:
一、指导思想
按照《库尔勒市人民政府“教育强县”工作规划》、《库尔勒市人民政府义务教育学校标准化建设工作规划》,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,依法实施义务教育,按照《自治区中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020年)》、《关于自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》和《自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》全面实施和改善义务教育学校办学条件和环境,关注每一位学生的健康成长,改善教师办公环境,提升教师素质。
二、具体计划目标
1、大力推进义务教育学校标准化建设,制定本年度标准化建设工作实施计划、实施方案,流程图,完成的时间表、路线图,每月进行标准化建设工作落实情况检查并认真填写学校的日常工作检查表和工作质量检查表,落实到个人。
2、、继续进一步完善义务教育学校标准化建设的各项制度。
建立涉校检查审核制度,规范涉校检查。
治理校园及周边环境,保障师生卫生、交通、消防等安全,建立学校和师生风险防范管理机制。
坚持依法治教,依法治校,规范办学行为,师生按规定统一着装,。
3、按照教育标准化发展要求,完成我校标准化班级建设。
初步实现6个班级班班通的建设。
全部放在双语班,从双语班开始抓起,逐步实现每个班都配备班班通。
4、创建州级德育示范校,依法治校示范校,州级精神文明单位。
健全“学生满意的教师”、“教师满意的校长”、“家长满意的学校”、“人民满意的教育”四项评价机制。
学生综合素质评定合格率99%以上;学生《国家学生体质健康标准》合格率达95%以上;落实中小学生每天1小时校园体育活动的规定;继续开展“体育、艺术2+1项目”覆盖率达到规划目标。
5、进一步完善教师绩效考核评价制度,探索建立标准科学、体系完善的绩效考核评价激励机制。
深入推进学校内部管理、人事制度改革。
6、把缩减招生放到日程上,但还要保证切实做好控辍保学工作,学校普及程度入学率达99%以上;小学巩固率达99%以上,三类残疾儿童少年入学率达80%以上。
争取在XX年下半年班级人数能到每个班50人。
7、合理安排各科教师参加库尔勒市培训中心举行的第五周期寒暑假继续教育培训班。
安排好各科教师参加全疆中小学计算机水平测试,并组织报名教师考前集中培训,努力提高考试合格率。
积极提供教育教学平台,在校内定期开展公开课、骨干教师展示课、徒弟汇报课;组织协调好青年教师外出学习,提升青年教师教育教学水平。
通过基本功大训练、三字一画比赛,激发教师工作和教改积极性。
使之
主动适应时代要求,全方位地更新观念,切实提高自身素质。
8、继续推进与库尔勒市第一小学,库尔勒市第十小学,英下乡中心学校,普惠乡中心学校捆绑式组团发展工作。
扩大交流,强化师资培训,教师业务水平有新的提升。
9、加强管理干部与教师队伍的专业培训和能力提高,实行分层次、分梯次培训;督促未取得教师资格证的教师尽快取得证书。
专任教师100%具有相应层次的学历和相应的教师资格;继续选拔学校学科带头人和教学骨干教师,选拔市级学科带头人和教学骨干教师达到学校总数的10﹪,选拔校级学科带头人和学科骨干教师达到学校的20﹪。
10、开展体育艺术“2+1”活动,活动覆盖率达到70%,每年10份开展学生体质健康测试,测试合格率不低于95%.
11、按要求保障专任教师满足学科教学要求,学科教师专业对口率基本达70%以上。
学校教辅人员配备达到自治区《办学基本标准》要求,按要求配备专职实验、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫等人员,并经过专门培训,取得相应资格及上岗(合格)证书。
教师继续教育及培训经费纳入财政预算并予以保障,全部教师按规划目标完成继续教育。
校长、书记全部接受培训、持证上岗,符合任职的相关规定。
三、保障措施
1、建立《学校标准化建设目标管理制度》《学校标准化建设工作质量检查考核制度》《学校标准化建设工作质量检查考核标准和考核细则》《学校标准化建设工作责任追究制度》《学校标准化建设工作监督检查制度》,确保自觉地完成
2、加大大检查监督,抓好落实。
每月一次对A级指标责任人的电子书的督查通报,督促及时整改。
库尔勒市第六小学
XX年3月
篇四:
学校标准化建设工作计划XX-XX
****学校标准化建设工作年度计划
(XX-XX年度)
一、指导思想
以科学发展为统领,以《新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准》为指导,以伊吾县教育发展规划为指针,以全面实施素质教育、提高教育教学质量为核心,以加大投入精细化管理为手段,努力达到教育基础能力标准化、学校管理标准化、教育质量标准化,实现学校标准化建设目标,办好人民满意教育。
二、总体目标
办学条件达到一流水准,技术装备全面达标,队伍素质明显提高,教育质量全面提高,管理科学规范,校园平安和谐,实现学校标准化建设目标。
三、工作任务
1、办学条件达到一流标准。
科学规划,加大投入,使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标,使校园环境更加雅,校园文化建设品位行以提升,办成学校生的学园、乐园、家园。
2、学校管理科学规范。
全面全程科学管理学校工作,全方位研制工作制度并认真执行,每项工作都要做到“八有”有目标、有计划、有措施、有行动、有评估、有总结、有反
思、有实效,专注做实、做细、做好、做精每一项工作,在每个细节上精益求精。
3、队伍建设逐步专业化。
建设学习型、研究型、专家型领导团队,树立“想抓”的意识,练就“会抓”的本领,养成“狠抓”的作风,培养“善抓”的艺术。
使每个成员懂管理、会管理、善管理。
加大校本培训、主题性学习、校本教科研、校本研修力度,促进教师队伍整体素质提高,建设专业化的教师队伍。
4、教育教学全面提高。
坚持“德育为首”,全面实施素质教育。
抓实抓好每个教育教学环节。
制定切实可行的质量提高方案,采取科学有效地管理手段,严格考风,促进教风,端正学风,建立长效地奖励机制,监测机制,评估机制,形成一套有利于学校发展的教学管理模式,有效促进教育质量全面稳步提升。
5、凝炼特色,形成品牌。
注重提升学校内涵,关注教师、学生发展,注重挖掘、培养和塑造学校的特长潜能,创建特色,形成品牌。
四、具体措施
(一)做到“四个”坚持。
1、坚持主动发展,充分发挥主观能力作用,挖掘自身发展潜能,科学规划,不等不靠,主动投入自主发展,主动发展。
2、坚持内涵发展,树立“以人为本”的理念,运用个性化的创新管理手段,形成自己的特色,积淀厚实的校园文化底蕴,全面促进师生的发展及素质提高,促进学校的可持续发展。
3、坚持均衡发展,在教育公平思想和教育平等原则引航下,统筹规划,全乡一盘棋,在学校建设及规模、教育经费投入、仪器设备、师资配备等方面考虑,一体化管理,建立竞争机制,激活学校办出自己的特色思想。
4、坚持创新发展,创新是一个民族的灵魂,更是一个学校发展的不懈动力,升高走远的重要条件,在均衡发展的基础上,积淀自己的底蕴,积累自己的办学经验,形成特色品牌。
(二)实施“七个保障”。
1、组织保障。
将学校标准化建设的任务分解,责任到人。
成立由一把手负总责,主管领导具体负责的学校标准化建设领导小组,单项突破,整体推进。
2、队伍保障。
以教师专业化建设为重点,进一步加强教师队伍建设,以提高领导管理能力为重点,进一步提升领导的管理能力,每个成员都能成为学校管理的行家。
3、经费保障。
一是积极争取资金,按同一标准改建维修学校校舍。
二是节约资金,加大校文化建设、教师培训、仪器设备更新的力度,使办学条件达标。
4、办学保障。
(1)深化课程改革,全面推进课程方案,开展好校本课程,开齐开足课程,切实转变教育观念和教师角色,将教学理念转化为教学行为,认真研究和解决新课程实施过程中出现的问题,不断提高教师新课程实施能力。
(2)建立完善校本教科研制度,积极组内会课,主题教研,规划解题,校本小课的研究工作,不断提高教师的教研能力、科研能力,努力打造一支专业化的教师队伍。
(3)加强学校常规教学管理,在备讲批考听评等环节上进行深度思考,采取科学有效地手段实现精细化管理。
(4)稳步推进教学质量的提高。
以教学质量提高为依托,建立科学有效的质量监测、评价体系建立奖励机制,充分调动教师工作积极性。
(5)以“四四工程”为重点深化课堂教学改革,切实抓好备课、讲课、作业、辅导、评价五个环节,充分体现“三侧重”,促进“三养成”。
“三侧重”即:
侧重规范、侧重过程、侧重反思;“三养成”即:
良好的思想品行、学习习惯和学习方法的养成。
在讲课进做到“三精”即:
“精讲、精炼、精彩”,在习题处理上做到“三精”即:
“精讲例题、精造习题、精编试题”。
念好“减负增效”三字经,促进课堂教学能力的提高。
(6)控辍保学。
一是入学管理,保证适龄儿童百分之百
地就近入学,实施电脑分班;二是关注“三生”培养,偏爱学困生、鼓励特长生、提高尖子生。
三是实施控辍保学包保责任制,层层签定责任书,确保不流失一名学生。
7、评估保障。
深化评价制度改革,促进学校全面发展,建立和完善教师评价体系,让科学评价不断促进教师的专业化发展,不断促进学校的内涵发展,可持续发展。
****乡寄宿制学校
XX年9月12日
篇五:
美丽校园建设工作计划
美丽校园建设工作计划
为认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神,切实加强环境教育,加大环保宣传力度,提高师生环保意识。
大力开展环保活动,全面推进校园精神文明建设,努力创建国家级“美丽校园”,特制订创建“美丽校园”工作计划。
1、抓好宣传工作,提高环保意识
(1)建立建全国家级“美丽校园”创建工作领导小组,小组人员分工协作,定期召开专题会议,推动美丽校园创建工作。
(2)做好宣传发动工作,提出目标要求,统一思想认识,形成全校师生参与创建国家级“美丽校园”的氛围。
(3)充分通过“校园之声”、橱窗、黑板报、墙报、站、国旗下讲话、班会课等途径,加大环境保护宣传力度。
2、加强环境教育,掌握环保知识
(1)上好环境教育选修课,认真做到“三落实”,一是落实教学内容,二是落实课时,三是落实教师。
(2)其它学科如化学、生物等要充分挖掘教材中的环保内容。
根据学科特点,有机渗透环保教育。
并要在备课、作业中有所体现,使学生切实掌握各学科中的环保知识。
(3)在抓好课内知识教学的同时,重视学生的课外学习活动,教师应指导学生阅读环保方面的课外书籍,拓展学生的知识面。
团委认真组织开展环保知识讲座、竞赛、实践等活动,增强学生的环保意识。
3、开展环保活动,养成良好习惯
(1)定期组织教师开展环保教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
(2)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
(3)积极开展以保护环境为主题的活动,寓教育于活动之中。
通过活动提高环保意识,并将意识转化为自觉行动。
(4)切实加强校园秩序管理,自觉遵守校园文明。
保持校园清洁美观安静,营造良好的育人环境。
4、注重资料积累,规范创建工作
“美丽校园”工作必须要有计划,有组织,有步骤地开展,期初要制定工作计划。
期末要有工作总结,对每次活动都要作认真的记载,到期末分门别类装订成册。
对所订计划,各负责人要坚持定期检查,按计划实施,努力做到全员参与,保证深入落实。
兴民中学“抓环境教育,促美丽校园建设”工作总结
为全面贯彻党的教育方针,贯彻可持续发展战略和科教兴国战略,落实《全国环境宣传教育行动纲要》,进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设,我校积极参与,加大学校育人环境建设力度,积极开展环境教育,卓有成效地开展了美丽校园的创建活动。
现将XX年至XX年“美丽校园”工作实施情况汇报如下:
一、健全组织机构构建教育络
我校自开展美丽校园创建以来,学校成立由校长任组长、各处室主要负责人和教师代表为成员的美丽校园领导小组,负责规划、指导全校的创建工作。
领导小组制定创建计划和实施方案,明确了分工和职责。
根据各处室的工作性质,分解了创建指标,把美丽校园的创建工作融入到日常教育教学和管理中,使之成为素质教育的重要内容,长期扎实的开展下去。
做到任务明确,责任到人,形成了切实可行的创建方案。
例如教科室负责教学,落实学科渗透和环境教育科研以及绿色教研组的评选;团委负责宣传工作和开展环境教育实践系列活动;教务处负责教师的学习和培训;政教处负责校园环境卫生及绿色班级的评选;总务处负责校园环境规划设计以及环境教育所必须的经费和设施等等。
同时本着可持续发展的思想,领导小组极积鼓励师生员工参与学校规划,共同制定校园环境和发展的各项措施,使环境教育走上科学化、规范化、制度化的道路。
二、开展多种活动树立环保意识
一是重视宣传教育,创设环境教育氛围。
学校设立了环保活动宣传窗,定期刊出环境教育专题黑板报,在“校园之声”广播站、共青团站中开辟“绿色知识讲座”栏目,以此让学生了解中国的主要环境问题,认识家乡、校园环境存在的污染问题。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 建设 工作计划