五年级语文下册期末全册分类复习练习题.docx
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五年级语文下册期末全册分类复习练习题
2021五年级语文下册期末全册分类复习练习题
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音集训
1.拼一拼,写一写。
jíbìngzhìliáoxìngshìbèngtiàodìqū
fánzhísōngshǔzhuīzhújǐngjuélínglóng
2.看拼音,写词语。
xùn qī fáng ài lǎn duò píng héng
dǎnqièyǔnnuòqīnlüèjīngtiáo
3.看拼音,写词语。
àimùēnhuìfángàichíyánjìngjiè
qīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò
4.看拼音,写词语。
húdiébāhéngēngyúnjiāndū
tiàowàngcùyōngwūhuìniǔnie
形近字词
5.辨字组词。
秀(__________)玲(__________)狭(__________)梳(__________)
季(__________)铃(__________)侠(__________)流(__________)
6.比一比,再组词
陶(_______)穗(_______)缕(_______)轿(_______)嫌(_______)
掏(_______)惠(_______)率(_______)娇(_______)兼(_______)
7.比一比,字组词。
愤(_______)召(_______)仪(_______)怯(_______)访(_______)
喷(_______)招(_______)议(_______)却(_______)妨(_______)
8.辨析组词
遂(________)寨(________)哨(________)呐(________)
逐(________)寒(________)梢(________)纳(________)
正确读音选一选
9.读句子,在加点字正确的读音下面画“√”。
1.她戴着美丽的桂冠(guānguàn),缓缓地登上冠(guānguàn)军领奖台。
2.夜半三更(gēnggèng),大雪纷飞,天更(gēnggèng)加冷了。
3.贫苦的百姓,苦苦地挣(zhēngzhèng)扎,艰辛地劳动,挣(zhēngzhèng)钱养家糊口。
10.用“”画出加点字的正确读音。
威吓(xiàhè)提供(gōnggòng)哗笑(huàhuá)晃眼睛(huǎnghuàng)
踉跄(niàngliàng)薄弱(bóbáo)湖泊(pōbó)下绊子(pànbàn)
11.用√给下列加点的字选择正确的读音
动弹(dàntán)和声(héhè)扫帚(sǎosào)扎针(zhāzhá)
内脏(zānɡzànɡ)吆喝(hēhè)逃难(nánnàn)挨打(āiái)
12.用“√”给加点字选择正确读音。
葬送(zàngzhàng)腮边(sāishāi)玷污(zhāndiàn)
秉性(chéngbǐng)凉飕飕(sōushōu)缭乱(liáoliǎo)
华侨(qiáoqiào)眷恋(juànquàn)收藏(cángzàng)
句子对对碰
13.按要求改写句子。
1.天上的星星真亮。
(写成比喻句)
______________________________________________________
2.同学们热情地接待了来自远方的客人。
(缩句)
_____________________________________________
3.妈妈对爸爸说:
“今天晚上,我不回来吃晚饭。
”(直接引语改间接引语)
________________________________________________________
14.按要求完成句子练习。
1.武松知道景阳冈上有猛虎。
武松坚持往冈上走。
(用关联词合为一句话)
_________________________________________________
2.猪八戒吃东西的样子,逗得他哈哈大笑。
(改为夸张句)
_________________________________________________
3.《史记》成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
(缩句)
_________________________________________________
4.严冬季节,屋子里冷得______________。
(补充完整)
15.按要求写句子。
1.牛棚被牛郎打扫得干干净净。
(改为“把”字句)
________________________________________________
2.海力布说:
“我可以发誓,我说的话千真万确”。
(改为转述句)
____________________________________________________
3.圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
(缩句)
____________________________________________________
4.大家非常后悔。
(扩写句子)
_____________________________________________________
5.侵略者放火烧了圆明园。
我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
(用关联词语合并成一句话)
______________________________________________________________
16.按要求写句子。
1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。
(缩句)
__________________________________________。
2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。
(改为“把”字句)
________________________________。
3.微笑,是一缕和煦的阳光;________,________;_________,_________。
(把排比句补充完整)
4.清晨,天空中布满了阴云。
(发挥想象,把画面写具体)
______________________________________
5.明月松间照,清泉石上流。
(用自己的话说说诗句的意思)
_______________________________________
课文内容填空
17.按所学知识填空。
1.课文中有深刻的哲理。
《落花生》告诉人们要做__________,不做__________;《少年中国说》则让我们懂得了“故今日之责任,不在他人,__________”。
2.课文中也有丰富的知识。
我知道了_______的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒;_______是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失;《猎人海力布》《牛郎织女》都属于_________……
3.盛年不重来,__________。
及时当勉励,___________。
4.___________,直把杭州作汴州。
5.七夕今宵看碧霄,___________。
18.日积月累
1.劝君更尽一杯酒,______________________。
2._________________________,小人长戚戚。
3.侧隐之心,_________________________。
4.多行不义,_________________________。
5.人有耻,___________________________。
6.《草船借箭》节选自我国四大古典名著中的《______》,让我们认识了___________的曹操、_____________的鲁肃、____________的周瑜、_____________的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。
19.根据所学内容填空。
1.《鸟的天堂》的作者是现代文学巨匠_____,原名_______,代表作有《______》、《______》、《________》。
“天堂”是指____________。
“鸟的天堂”是说_____________________。
2.《鸟的天堂》一文主要写了作者和朋友______次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色。
第一次在______时分经过“鸟的天堂”,只见到_______________。
侧重于______描写;第二次在______来到“鸟的天堂”,见到了________________,感受到了_____________,侧重于_________描写。
3.作者第一次到鸟的天堂并没有看到_______,而是由______到______地观察到大榕树的______、______和______的特点,作者抓住这些特点,对榕树进行了______态的描写,突出了榕树奇特的美。
4.“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
第一个“鸟的天堂”加了引号,引号作用是表示特定称谓,指的是_______,第二个鸟的天堂意思是__________________。
20.根据所学知识填空。
1.___________,为有源头活水来。
2.___________,岁月不待人。
3.九州生气恃风雷,________。
4.非澹泊无以明志,____________。
5.默而识之,学而不厌,____________。
6.《将相和》由“_________”“_________”和“_________”三个小故事组成,其中的“将”指的是_________(填人物姓名),“相”指的是_________(填人物姓名)。
课内阅读
21.课内阅读。
《梅花魂》节选
“是啊,莺儿,你要好好保存!
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是___________,不肯___________。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
”
1.文中横线上填入的词语依次是__________和___________。
2.这段话中“她”指的是_________,“他们”指的是_________________,我们从课外书或影视作品中认识了很多这样的人物,如____________、____________(人名)。
3.外祖父把墨梅图送给“我”,是希望我做一个“有梅花的秉性的人”,“梅花的秉性”就是___________
4.梅花与____、竹并称为“岁寒三友”,我能写出一句和梅花有关的诗句:
_______________________________________________________________
22.课内阅读。
搭石,构成了家乡的一道风景。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
()别处都有搭石。
唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
上了点儿年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了()肯离去。
1.在文中括号里填上合适的关联词。
2.这段话主要写了()
A.行人走搭石B.老人走搭石C.人们摆搭石
3.最后一句话是对老人________的描写,体现在_______________这几个词上,表现了__________________。
4.如果你遇见这样的老人,你会对他说些什么?
_____________________________________________________
23.课内阅读。
①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:
“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
”蔺相如说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”门客们说:
“当然是秦王厉害!
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军为的是我们赵国啊!
”
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.写出下列词语的近义词。
能耐(____________)必然(____________)
2.这两段文字选自课文《_____________》,选文可以用____________这个成语概括。
3.这两段文字对蔺相如的描写主要运用了_________描写。
4.廉颇负荆请罪的原因是。
用波浪线画出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5.廉颇到蔺相如门上请罪时,会怎么说呢?
请发挥想象写一写。
_______________________________________________________________
6.这个故事中你最喜欢哪个人物,为什么?
_____________________________________________________________
24.课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。
天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。
王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。
织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。
她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?
没有自由,又看不见什么。
她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。
1.文中画线句子运用了_______的描写方法,表现了织女____________。
2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样()
A.我们要学会尊老爱幼。
B.这孩子老生病。
C.老吾老,以及人之老。
3.天上仙境,往往是人们向往的地方,可织女却常常想离开,为什么?
_______________________________
4.织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?
_______________________________
作文
25.作文。
生活中,你和爸爸、妈妈、老师、同学可能是无话不说的好朋友,也可能与他们的交流并不多,请以“,我想对你说”为题写一篇作文,把想对他们说的话写下来吧。
可以回忆往事,表达对他们的爱;也可以向他们提出建议。
习作要求:
1.语句通顺,段落分明,表达清楚。
2.表达真情实感。
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26.习作。
生活是本无字书。
在那里,我们学到了许多书本中学不到的知识,懂得了许多做人的道理……请从生活中选择一件让你感触最深的事,以“生活是一本书”为题,写一篇不少于450字的作文。
你可以在稿纸上列好提纲,再认真分段叙述,把事情写具体。
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27.习作。
家是一座充满爱的避风港,它能在狂风暴雨之时与你守候雨后的彩虹;家是一棵坚韧挺拔的大树,它能在炎炎烈日之下给你带来一丝清凉;家是一根永远烧不尽的蜡烛,它能照亮你前行的旅途。
请你以“家”为话题写一篇习作,题目自拟,字数在400左右。
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