云南省初中学业水平考试.docx
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云南省初中学业水平考试
2014年云南省初中学业水平考试
化学试题卷
(全卷四个大题,共30个小题,共8页;满分100分,考试用时100分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:
H—1C—12O—16S—32Cu—64
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
密封线内不要答题
一、选择题(本大题共21个小题,每小题2分,共42分。
每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或不选均不得分。
请将符合题意的选项的序号填写在答题卡相应的位置上)
1.下列变化中,属于化学变化的是
A.菠萝榨汁B.食物腐烂C.玻璃破碎D.水分蒸发
2.下列化肥属于磷肥的是
A.CO(NH2)2B.K2SO4C.KNO3D.Ca(H2PO4)2
3.人体缺乏下列哪种元素会导致佝偻病、骨质疏松
A.钙B.碘C.氟D.锌
4.下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是
A.陶瓷花瓶B.纯棉衣裤C.塑料桶D.纳米铜
5.地壳中含量最多的金属元素是
A.氧B.硅C.铝D.铁
6.下列说法不正确的是
A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气可用于医疗急救
C.食品包装中充入氮气以防腐D.新鲜空气中不含二氧化碳
7.下列说法不正确的是
A.用灼烧后闻气味的方法区分羊毛纤维和棉纤维
B.为提高农作物产量,大量使用化肥和农药
C.除去氢气中的水蒸气可用浓硫酸
D.用洗涤剂清除油污是因为洗涤剂具有乳化作用
8.下列微观解释不正确的是
A.氨水挥发——分子不断运动
B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小——分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL——分子间有间隔
9.下列实验操作中,正确的是
A.倾倒液体B.读取液体的体积C.塞紧橡胶塞D.稀释浓硫酸
10.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是
A.降低油的着火点B.让油与空气隔绝
C.降低温度至油的着火点以下D.清除了可燃物
11.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是
A.面粉 B.泥沙C.蔗糖D.植物油
12.纳米级材料二氧化钛(TiO2)能有效去除因装修带来的多种有害气体。
TiO2中Ti的化合价为
A.+4B.+3C.+2D.+1
13.右下图是某元素的原子结构示意图。
下列说法不正确的是
A.该原子的质子数为12
B.该原子的核外有三个电子层
C.该原子的核外电子数为12
D.该原子在化学反应中容易得到2个电子
14.在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中,逐滴加入稀盐酸至过量,溶液颜色的变化是
A.红色→蓝色B.蓝色→红色C.红色→无色D.无色→红色
15.下列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
16.2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日安全回收。
铱-192是高危放射源,会危害人体健康。
据右下图判断,有关铱的说法不正确的是
A.铱元素是非金属元素
B.铱的元素符号是Ir
C.铱原子的原子序数为77
D.铱元素的相对原子质量为192.2
17.“吃得营养,吃得安全,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。
下列做法正确的是
A.用小苏打焙制糕点B.用霉变的花生榨花生油
C.用甲醛溶液保存海鲜D.用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物
18.酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂。
下列说法不正确的是
A.酚酞是有机物
B.酚酞由碳、氢、氧三种元素组成
C.酚酞的相对分子质量为318
D.酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20:
14:
4
19.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
下列说法不正确的是
A.10℃时,甲和乙的溶解度相等
B.甲的溶解度受温度影响比乙大
C.20℃时,将25g甲加入50g水中,可形成75g
溶液
D.将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃,有晶体
析出
20.如右图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。
下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是
①
②
③
④
X
双氧水
水
水
水
Y
二氧化锰
氯化钠
氢氧化钠
硝酸铵
A.①②B.①③C.①③④D.②③④
21.下列图象与对应的叙述相符合的是
A.向一定量的氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B.向一定量pH=2的盐酸中逐滴加水稀释
C.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加氧化钙
第Ⅱ卷(非选择题,共58分)
二、填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共34分)
22.(6分)
(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。
请用化学用语填空:
①2个氢原子;②二氧化氮分子;③氢氧根离子;
④五氧化二磷中氧元素的化合价。
(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:
“2”表示 ;“4”表示 。
23.(8分)
(1)从金刚石、淀粉、石墨、食醋、油脂、钛合金六种物质中,选择与下列叙
述相对应的物质,填写在空白处。
①米和面中含有的糖类物质主要是;
②镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是;
③可用于制造人造骨的是 ;
④可用于除去热水瓶中水垢的是。
(2)能源与环境成为人们日益关注的问题。
2014年世界环境日,中国的主题是“向污染宣战”,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战。
①煤、和天然气常称为化石燃料。
煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是。
②随着全球能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源。
目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物质能、(填一种)等。
③“低碳经济”是以较少的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式。
下列做法符合“低碳经济”理念的是(填序号)。
A.大力发展火力发电
B.改造或淘汰高能耗、高污染产业
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
24.(8分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)下列“水”属于纯净物的是(填序号)。
A.蒸馏水B.河水C.自来水
(2)用下图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是。
该实验说明水是由组成的。
(3)云南水资源丰富,但分布不均。
有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 检
验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同学自制下图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。
高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是(填化学式)。
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施。
25.(8分)人类的生活和生产都离不开金属。
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是(填序号)。
(2)铁是应用最广泛的金属。
①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的性。
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的和水蒸气等发生了化学反应。
为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是(写一条)。
(3)已知金属M和N能够发生如下反应:
M+H2SO4=MSO4+H2↑Fe+MCl2=M+FeCl2N+FeCl2=Fe+NCl2
判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是;以上三个
化学反应均属于(填基本反应类型)。
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。
①若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是(填化学式);
②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有种情况。
26.(4分)A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质,A、C组成元素相同,D为红色固体单质,它们之间的相互转化关系如下:
(图中“→”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)
A
C
A
+E
B
D
B
+F
(1)分别写出E、F的化学式:
E,F;
(2)写出A和B反应的化学方程式。
三、实验与探究(本大题共3个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共18分)
27.(3分)下列是初中化学中的一些重要实验。
请回答:
(1)A中红磷必须足量的原因是 ;
(2)B中玻璃棒的作用是 ;
(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律 (填“是”或“否”)。
28.(9分)化学是一门以实验为基础的科学。
请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
,应选择的发生装置是(填字母),收集装置是(填字母)。
(3)小彭同学设计了下图装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为
;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是。
29.(6分)氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。
某探究小组的同学通过查阅资料
得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气。
探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:
NaOH猜想二:
NaOH、Ca(OH)2
猜想三:
NaOH、Na2CO3猜想四:
NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因
。
【实验验证】
实 验
现 象
结 论
实验一:
取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想不成立
实验二:
另取滤液,向其中加入足量稀盐酸
猜想三成立
【反思与拓展】
①若向NH4Cl的浓溶液中加一定量CaH2,充分反应,产生的气体是。
②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是
。
四、分析与计算(本大题共1个小题,共6分)
30.(6分)为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数,化学小组的同学取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定浓度的NaOH溶液,至不再产生沉淀为止,共用去NaOH溶液80g。
过滤,得到滤液175.1g。
请计算:
(1)该反应生成沉淀g;
(2)该CuSO4溶液中溶质的质量分数。
〔温馨提示:
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4〕
2014年云南省初中学业水平考试
化学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共21个小题,每小题2分,共42分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
D
A
C
C
D
B
B
D
B
C
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
A
D
C
B
A
A
D
C
B
A
二、填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共34分)
22.(6分)
(1)①2H ②NO2 ③OH– ④P2
5
(2)2个甲烷分子 1个甲烷分子中含有4个氢原子
23.(8分)
(1)①淀粉 ②金刚石 ③钛合金 ④食醋
(2)①石油 二氧化硫(或SO2) ②太阳能(合理即可)
③BC(漏选、错选均不得分)
24.(8分)
(1)A
(2)氢气(或H2) 氢、氧元素
(3)肥皂水 煮沸 吸附作用(或吸附异味和色素)
(4)Fe2O3
(5)洗菜水浇花(合理即可)
25.(8分)
(1)AC(漏选、错选均不得分)
(2)①导热 ②氧气 喷漆(合理即可)
(3)N>Fe>M>Cu 置换反应
(4)①Ag、Cu(漏填、错填均不得分) ②3
26.(4分)
(1)C O2
(2)CO+CuO Cu+CO2
三、实验与探究(本大题共3个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共18分)
27.(3分)
(1)充分消耗瓶中的氧气
(2)引流 (3)是
28.(9分)
(1)集气瓶
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ B D(或E)
(3)紫色石蕊试液变红 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 二氧化碳密度比空气大,既不燃烧也不支持燃烧
29.(6分)
【猜想与假设】Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【实验验证】结论:
二现象:
有气泡产生
【反思与拓展】①H2、NH3(漏填、错填均不得分)
②氢化钙是固体,携带方便。
四、分析与计算(本大题共1个小题,共6分)
30.(6分)
(1)4.9…………………………………………………………………………(1分)
(2)解:
设参加反应的CuSO4质量为X。
………………………………(0.5分)
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
16098
X4.9g ………………………………………………(1分)
………………………………………………………………(1分)
X=8g ……………………………………………………………………(1分)
CuSO4溶液中溶质的质量分数=
……………………(1分)
答:
该CuSO4溶液中溶质的质量分数为8%。
………………………………0.5
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- 云南省 初中 学业 水平 考试