安乡一中届名句默写与古诗阅读系列专题复习杜甫安乡一中龚德国.docx
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安乡一中届名句默写与古诗阅读系列专题复习杜甫安乡一中龚德国
安乡一中2016届名句默写与古诗阅读专题复习
《望岳》杜甫(八上)
岱(dài,中国泰山的别称。
亦称“岱宗”、“岱岳”)宗夫(语气词)如何?
齐鲁(泰山之北为古齐地,之南为古鲁地)青未了(青翠的山色连绵不断,望不到尽头)。
造化(创造化育,指自然)钟(赋予、集中、萃聚)神秀(秀美而有灵气),阴阳(山为北阴,山南为阳)割(划分)昏晓。
荡胸(使心胸动荡)生曾云(也作“层云”),决眦(zì,眼眶裂开、尽量睁大眼睛去看)入(没)归鸟。
会当(终究要)凌(跃上)绝顶,一览(一望)众山小(形容词的意动用法,意思为“以……为小,认为……小”)。
1.理解性背诵:
(1)《望(远远的看)岳(指山,本文指泰山)》中“会当凌绝顶,一览众山小。
”一句与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。
(2)诗中表现作者不怕困难,勇于攀登,俯视一切的雄心壮志的诗句是(会当凌绝顶,一览众山小)
(3)诗中表现诗人的远大理想和抱负以及奋发向上的活力的诗句是(会当凌绝顶,一览众山小)
(4)既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是:
会当凌绝顶,一览众山小
(5)当我们登上长白山顶,极目远眺,周围美景尽收眼底,我们不禁回想起杜甫的那两句诗(会当凌绝顶,一览众山小)
(6)《望岳》中表明诗人要想攀登人生顶峰,就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志,体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,反映了诗人不畏艰险,勇于攀登的诗句:
会当凌绝顶,一览众山小。
(7)虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句是:
造化钟神秀,阴阳割昏晓
(8)诗中通过泰山早晚变化来衬托泰山景色更加秀美的诗句(造化钟神秀,阴阳割昏晓。
)
(9)诗中用衬托的手法,表现泰山风光秀美,巍峨高峻的诗句是(造化钟神秀,阴阳割昏晓)
(10)《望岳》诗中用了设问修辞,生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句:
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
(11)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的语句是:
岱宗夫如何?
齐鲁青未了
(12)明代莫如中在《登东郡望岳楼》中所写的“齐鲁到今青未了,题诗谁继杜陵人”是指杜甫《望岳》中的两句诗,这两句诗是(岱宗夫如何?
齐鲁青未了)
(13)细望泰山景色句是:
荡胸生层云,决眦人归鸟。
(14)诗中集眼前之景,心中之情于一体的诗句是(荡胸生曾云,决眦入归鸟)
(15)诗中表现诗人吞云吐雾的磅礴气势和开阔的视野的诗句是(荡胸生曾云,决眦入归鸟)
(16)表现泰山高峻、幽深的语句是:
荡胸生曾云,决眦入归鸟
(17)陶潜以“山气日夕佳,飞鸟相与还”写出山中静谧之美,而杜甫在《望岳》中以云间积木,飞鸟归巢写出泰山壮美的诗句是(荡胸生曾云,决眦入归鸟)
(18)“会当凌绝顶,一览众山小。
”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”有异曲同工之妙。
2.课内阅读理解
(1)这首诗颔联是描写近望泰山所见景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。
请简要分析“割”字好在何处?
答:
一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。
在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。
答:
写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。
《春望》杜甫(八上)
国(指京城长安)破山河在,城春草木深。
感时花溅泪(看见花就泪水飞溅),恨别鸟惊心(听到鸟的叫声使人心惊)。
烽火(这里指战争)连三月,家书抵(值)万金。
(2015福建)白头搔(sāo,挠,用手指甲轻刮)更短(短少),浑(简直)欲不胜簪(zān,古代男子成年后把头发绾在头顶上,用一根簪别住。
)
1.理解性背诵:
(1)杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:
国破山河在,城春草木深。
(2)形容都城历遭战火,荒无人烟,可以引用杜甫《春望》中的诗句是(国破山河在,城春草木深)
(3)诗中展现国都因战乱变得极度萧条、荒凉、百姓流离失所的诗句是(国破山河在,城春草木深)
(4)诗中采用拟人手法,更让人深切感受到亡国悲痛(表现使人睹物伤情,对国家衰亡无比痛心)的诗句是(感时花溅泪,恨别鸟惊心)
(5)诗中采用移情于自然的手法,产生万物同悲的艺术效果的诗句是(感时花溅泪,恨别鸟惊心)
(6)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“感时花溅泪恨别鸟惊心”。
(2014年新课标卷Ⅰ)
(7)杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:
烽火连三月,家书抵万金。
(8)诗中表达诗人叹息战乱绵长和家书难达的诗句是(烽火连三月,家书抵万金)
(9)诗中借家书表达无论身在何处,家一直都是游子永远的牵挂的这份浓浓的亲情的诗句是(烽火连三月,家书抵万金)
(10)杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是:
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(11)诗中通过描写自己的肖像,表达对国家命运的担忧及对亲人的无限怀念的诗句是(白头搔更短,浑欲不胜簪)
(12)诗中与“雨中黄叶树,灯下白头人”意思相似的诗句是(白头搔更短,浑欲不胜簪)
(13)诗中以搔首的动作写悲痛的心情,余意无穷的诗句是(白头搔更短,浑欲不胜簪)
(14)李白借“白发三千丈,缘愁似个长”来抒发内心感受,杜甫也借肖像描写抒发忧国之情的诗句是(白头搔更短,浑欲不胜簪)
2.课内阅读理解
(1)对《春望》赏析有误的一项是 ( D)
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
(2)“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么?
答:
形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。
(3)花鸟本是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?
答:
因为诗人感时伤怀,加之久别思乡之苦,即便是站在花前,也无心观赏,反而会对花溅泪,即便听到悦耳的鸟鸣声,也无意倾听,反而会因鸟鸣而惊心。
(4)“城春草木深”中的“深”字很有表现力,历来为人所称道,请你说说它的表达作用。
答:
用词凝练;一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象。
(5)诗人在这首诗中抒发了怎样的感情?
答:
忧国思家的情怀。
(6)诗歌一二句写春望所见,其中“破”字写出了使人怵目惊心之景,“ 深”字写出了令人满目凄然之景。
(7)本诗触景生情,表达诗人忧国忧民,眷恋家人的感情。
(8)诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由山河到草木花鸟。
(9)请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
示例:
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。
诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
(10)读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。
描写破败的春城,草木蔓生,花也落泪,鸟亦惊心,感时忧国,思家念亲,借景抒情,深沉真挚。
(11)选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项(C)
A.这首五言律诗,前两联写“感时”,后两联写“恨别”,抒发了诗人感时忧国,思家念亲的情怀。
B.首联言明春望所见,一个“破”字,使人怵目惊心;继而着一“深”字,叫人满怀凄然。
颔联以一特写镜头,将无情的花鸟化为有情,更突出了诗人悲痛之深切。
C.一个“望”字统领了前四句的内容。
诗人的视域由远而近,由小到大,从山河到草木,再到花鸟,视像也由部分到整体,由浑浊到清晰。
D.颈联结构工整,感情浓郁,表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。
尾联以诗人的情态作结,用一“搔”字,更显示了其愁苦之心。
(12)“烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的深切感情。
尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情,这是人人心中都有的想法,很自然的使人产生共鸣。
《茅屋为秋风所破歌》杜甫(八下)
八月秋高(秋深)风怒号(háo,号叫),卷我屋上三(不定词,表示多)重(chóng)茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥(juàn,悬挂)长(cháng,高)林梢,下者飘转沉塘坳(ào,水边低地)。
南村群童欺我老无力,忍能(忍心如此)对面(当面)为(做)盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷(qǐng,不久,一会儿,顷刻之间)风定云墨色,秋天漠漠(阴沉迷蒙的样子)向(渐近)昏黑。
布衾(qīn,被子)多年冷似铁,娇儿恶卧(睡相不好)踏里裂(使动用法,使‥‥‥裂)。
床头屋漏(泛指整个屋子)无干处,雨脚(雨点)如麻未断绝。
自经丧(sāng)乱(指安史之乱)少睡眠,长夜沾湿(潮湿不干)何由彻(通,这里指彻夜,通宵的意思)!
安得(如何能得到)广厦(shà,宽敞的大屋)千万间,大庇(bì,遮蔽,保护)天下寒士(“士”原指士人,即文化人,但此处是泛指贫寒的士人们)俱(都)欢颜(喜笑颜开)!
风雨不动安如山。
呜呼(书面感叹词,表示叹息)!
何时眼前突兀(wù,高高地突起)见(xiàn,通“现”,出现)此屋,吾庐(lú,房舍)独破受冻死亦足(值得)!
1.理解性背诵:
(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是:
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂。
(2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
(3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(4)诗中表现诗人无奈之举的句子是公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
(5)《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑,体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
(6)本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。
呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(7)由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
2.课内阅读练习
(1)给下面加点的字注音。
风怒号(háo)
高者挂罥(juàn)
沉塘坳(ào)
倚杖(yǐ)
俄顷(qǐng)
布衾(qīn)
大庇(bì)
突兀(wù)
(2)解释加点的词。
八月秋高风怒号(秋深)
卷我屋上三重茅(几层茅草)
忍能对面为盗贼(竟忍心如此)
归来倚杖自叹息(拄着拐杖)
俄顷风定云墨色(一会儿)
秋天漠漠向昏黑(黑下来)
(3)这首诗从体裁上说属于古体诗。
作者杜甫,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自称少陵野老,后世称其为“杜少陵”,安史之乱后入蜀,一度挂着检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为杜工部。
他是我国唐代伟大的现实主义诗人,当时人称诗圣。
其诗显示了唐帝国由盛转衰的历史过程,因此又被后人称为诗史。
(4)各用一个词语概括四个自然段的意思。
(每一个词语不超过5个字)
①秋风破屋图②群童抱茅图③屋漏无干图④遥想广厦图
(5)《茅屋为秋风所破歌》记叙了一件什么事?
表达了作者怎样的思想感情?
经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋,艰难度日。
茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击,茅草被风吹走,终日屋漏,难以入睡;表达了作者忧国忧民的情怀,坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。
(6)本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以说明。
诗中不少朴素的语言,至今依然活跃在人们的口头上,如:
“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等,明白如话。
从句式上看,这首诗的前三段叙事如实描写,以七言为主;最后一段转而言志抒情,为适合感情表达的需要,句式也变成了杂言。
(7)这首诗中作者描写风的威势的动词有。
怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉
(8)读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?
请用诗中的句子描绘一下。
示例:
舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!
(1)年老体弱——唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
(2)生活贫困——布衾多年冷似铁。
(床头屋漏无干处)
(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。
(4)关心天下“寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
风雨不动安如山。
(任意写出三处即可)
(9)你还学过杜甫的哪些诗?
把你认为很有名的句子写出至少四句来。
(不是同一首的,还要注明出处,如:
好雨知时节,当春乃发生——《春夜喜雨》
(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船——《绝句
(一)》
(2)国破山河在,城春草木深——《春望》
(3)会当凌绝顶,一览众山小——《望岳》
(4)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯——《绝句》
(10)杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解
杜甫被尊称“诗圣”,是因为他有忧国忧民的伟大情怀,而且诗歌艺术质量上乘;他的诗被称为“诗史”,是因为他用诗歌反映了当时的历史真实。
这些,都可以从这首《茅屋为秋风所破歌》中得到表现。
《登高》杜甫(必修3)
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
(2015江苏)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
1.理解性背诵:
(1)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:
万里悲秋常作客,百年多病独登台
(2)杜甫在《登高》中发出:
“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
(3)由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
(4)写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(5)用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(6)情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
(7)道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。
(8)本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:
艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。
(9)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(10)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
2.课内阅读理解
(1)有人称赞此诗为“杜集七言律第一”、精光万丈,是古今七言律诗之冠。
历来被推为律诗中的杰作,千百年来为世人传诵。
试就其对仗工整做简要分析。
答:
本诗前三联尤为突出。
是字字对,词词对,不仅词性相同,而且平仄相对,音韵谐和。
读起来有节奏感。
(2)诗的前两联,描绘了怎样的图景?
感情基调如何?
答:
深秋晴空如海,猿啸空谷传响,风霜高洁,水落石出;无穷的落叶和不尽的长江,一幅壮阔图景。
极力渲染雄浑悲凉的气氛。
(3)“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”二词能否删去?
为什么?
答:
不能。
因为这两个词扩大了诗的意境,有了它们,后面的“萧萧”和“滚滚”才有附着点,才能更显出秋之悲凉广旷。
点拨:
词语的作用只有放在大的语境里,与整体联系起来才能凸显其作用。
(4)杜甫的很多近体诗首联即对仗,如《登高》的首联就是:
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
”试查找杜甫首联即对仗的诗句。
答:
如《江南逢李龟年》的首联“歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”;《绝句二首》的首联“迟日江山丽,春风花鸟香”、“江碧鸟愈白,山青花欲燃”、《八阵图》中“功盖三分国,名成八阵图”、《绝句四首(其三)》中“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等等。
点拨:
对仗是近体诗的主要特征之一,杜甫的近体诗是其中的典型代表。
3.课外迁移阅读
读下面的甲乙二诗,完成1~5题。
甲
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
乙
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
(杜甫《登岳阳楼》)
(1)这两首诗是杜甫漂泊南方时期所作,甲作于四川夔州,乙作于湖南。
反映颠沛流离生活的诗句分别是:
甲“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
”;乙“亲朋无一字,老病有孤舟。
”
(2)甲乙的首联皆对仗工整,但从表达方式上看还是有区别的:
甲是写景,景写得壮阔;乙是叙事,事中寄寓着感慨。
。
(3)结联往往是议论抒情为主的,当然抒情的方式不尽相同,甲是直抒胸臆;乙是寓情于事
(4)甲乙二诗中的意象也是有区别的,具体地说,甲中的意象是微观的:
“风”、“天空”、“猿啸”、“沙”“鸟”、“落木”、“江水”等;乙中的意象是宏观的概写。
(5)下面是对甲乙的分析,错误的一项是(B)
A.两首诗都很好地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。
B.甲在空间上很阔大,乙在时间上颇久远,各具雄浑之韵。
C.二诗的语言非常精粹传神,动态感十足;还有对举之美。
D.诗人即使在漂泊中仍然心系国事,这在二诗中都能找到注脚。
点拨:
甲乙在时空上都较雄浑久远。
绝句二首(其一)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注:
此诗写于作者经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居杜甫草堂时。
此诗描绘了怎样的景物?
表达诗人怎样的感情?
请简要分析。
答:
此诗描绘了一派魅力的初春景象(季节特点的总结,之后加上冒号):
春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春光送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动;(步骤一)营造了一种明净绚丽的春景;(步骤二)表现了诗人结束奔波流离、生活安定后愉悦闲适的心境。
(步骤三)
绝句二首(其二)杜甫
江碧鸟愈白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年。
这首诗是杜甫入蜀后,抒写的羁旅异乡的感慨。
首两句入嵌在镜框丽的风景画。
请分析此诗运用的艺术手法及其艺术效果。
答:
该诗运用了映衬的手法。
以江碧衬鸟白,以山青衬花红,色彩明丽,景象清新。
全诗以乐景写哀情,极言春光之明丽,更能反衬诗人乡思之深厚,别具情致。
阅读下面杜甫《恨别》这首诗,回答问题。
恨别杜甫
洛阳一别四千里,胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。
(1)分析首联的内容,并说说此联在全诗中的作用。
答:
首联的“四千里”,恨离家之远;“五六年”,伤战乱之久。
个人的困苦经历,国家的艰难遭遇,都在这些数量词中体现出来。
首联即领起“恨别”,点明思家、忧国的题旨,有总起全诗,奠定情感基调的作用。
(2)“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”一联中的“清宵立”、“白日眠”表现了诗人怎样的情态?
答:
“清宵立”,写诗人因思家、忆弟而夜不能寐,忽步忽立;“白日眠”写诗人于白昼卧看行云,倦极而眠。
这两句互文对举,表现了诗人坐卧不安的举动和心绪。
清宵而立,白日反眠,通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,曲折地表达了思家、忆弟的深情,言近旨远,语浅情深。
[解析]此诗上元元年(760)作于成都。
抒发了诗人流落他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念,表达了他希望早日平定叛乱的迫切心情。
首联即点明思家、忧国的题旨。
“四千里”“五六年”分别点明了离家之远和战乱之久。
第二联描述流落蜀中的情况。
由于“兵戈阻绝”,故土难返,只好老于锦江边上。
“老”字悲凉沉郁,寻味不尽。
第三联通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,曲折地表达了思家、忆弟的深情。
手法含蓄巧妙,诗味隽永,富有情致。
尾联回应次句,抒写诗人听到唐军连战皆捷的喜讯,盼望尽快破幽燕、平叛乱的急切心情。
回答问题时,要统观全诗,结合诗歌表达的情感分析,语言尽可能简练、典雅。
[注]答题的语言要尽可能简洁,有一定文采,适当使用典雅的有文言色彩的词句更好。
恰当使用四字句、整句等句式也是不错的。
如上题答案中的“恨离家之远”“伤战乱之久”,“倦极而眠”、“清宵而立”“白日反眠”等。
阅读下面一首诗,然后回答问题。
蜀相杜甫
丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
试分析这首诗歌的表达技巧。
[答案]这首诗主要运用了寓情于景、用典、衬托的手法(步骤一)。
其中三四句是寓情于景,“自”“空”二字写出了祠堂景色虽美,却无人欣赏,以乐景写衷情。
“三顾频烦天下,两朝开济老臣心”一句用刘备三顾茅庐来衬托诸葛亮的杰出才能(步骤二),表达了诗人对诸葛亮的敬仰之情(步骤三)。
阅读杜甫的《水槛遣心二首》(其一),按要求回答问题。
水槛①遣心二首 杜甫
去郭轩楹敞,无村眺望赊②。
澄江平少岸,幽树晚多花。
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
城中十万户,此地两三家。
注:
①水槛:
指成都草堂水亭之槛。
②赊:
远。
(1)这首诗的颈联“细雨鱼儿出,微风燕子斜”是深受后人称颂的名句。
南宋叶梦得《石林诗话》称其“缘情体物,有天然之妙”。
其中哪两个字分别是句中的“诗眼”?
请结合全诗赏析。
[解析]这首诗大约作于公元761年。
此时杜甫已在成都草堂,生活较为安定,心情舒畅,写出了一些歌咏日常生活,显得很有情趣的诗,此诗即其中之一,写出了诗人离开尘嚣的闲适心情。
首联先写草堂的环境。
第二联接着写眺望到的景色,出句写远景,对句写近景。
颈联描写生动细腻,历来为人称赏。
尾联以城中住户之多和江边人家之少来对比,更显出郊居生活的清旷。
鉴赏时,要抓住“出”和“斜”二字在两句诗中的含义及表达作用来分析。
[参考答案]第三联(颈联)中的“出”和“斜”字分别是句中的“诗眼”。
“出”字写出了鱼儿在细雨中着水面为泡之时,上浮水面欢快跳跃的欢欣之状,极其真切自然;“斜”字写出了燕子在微风中轻捷地掠过天空的轻盈之态,逼肖生动。
诗人细腻地描绘出微风细雨中鱼和燕子的动态。
诗人观察细致入微,遣词自然平易而又精巧生动。
真可谓“缘情体物,有天然之妙”。
(2)结合全诗内容,说说表达了作者什么样的思想感情。
[参考答案]诗歌描绘草堂的自然环境,字里行间蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和悠游闲适的心情。
旅夜书怀杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
结合作品简析《旅夜书怀》第三联中的两个
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