标点符号用法.docx
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标点符号用法.docx
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标点符号用法
标点符号用法大梳理
(一)句号的特殊用法
1.有些祈使句句末可用句号。
例如语气舒缓的祈使句末尾可用句号。
【例句】“爸爸,你走吧。
”(朱自清《背影》)
2.有些感叹句句末可用句号。
有时感叹句句末用句号可以减轻感叹的语气,使作者情感的表达更具深意。
【例句】不是年青的为年老的写纪念,而在这三十年中,却使我目睹许多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,这是怎样的世界呢。
(鲁迅《为了忘却的纪念》)
3.有些疑问句,如果疑问或反问的语气很弱,句末也可用句号。
【例句】人又不是石头,哪有不思想的道理。
(周恩来《要造就一种民主空气》)
※使用句号应该注意的问题:
该用逗号或分号的地方不要误用句号。
【例句】看文学大师们的创作,有时用简:
惜墨如金,力求数字乃至一字传神。
有时使繁:
用
墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。
(周先慎《简笔与繁笔》)
在这段话里,作者是从简笔与繁笔各有其妙来说明大师们的创作的。
“用简”与“使繁”之
间,构成的是并列对比关系,故"传神"之后应该用分号。
(二)问号的活用
1.反问句句末有时可以用叹号。
反问句往往带有十分强烈的感情,用以表达强烈的肯定或否定语气,所以句末有时也可
用叹号。
【例句】看见了甘蔗林,我怎能不想起青纱帐!
(郭小川《青纱帐——甘蔗林》)
2.有些选择问句的分句句尾也可用问号。
选择问句的几个部分较长,有时为了加强语气,也可以在每个分句的句尾用问号。
【例句】站在他们的前头领导他们呢?
还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?
还是站在
他们的对面反对他们呢?
(毛泽东《湖南农民运动考察报告》)
3.有些句子后可以多个问号并用。
【例句】读完了这封揭发信,县委书记怒不可遏,在信上写下了两行又粗又黑的字:
“如此恶劣作风跟恶霸有什么两样?
这个粮站的站长是怎么当的?
?
这个检验员为何如此胆大妄为,敢于
欺压售粮群众?
?
?
”
※使用问号应该注意的问题:
1.有些有疑问代词的句子后面不能用问号。
有些句子,虽然出现了疑问代词"谁""什么""怎么"等,或含有表示疑问的结构“是否”“能不能”等,但整个句子并非疑问句,句末不能用问号。
【例句】不知为什么,窗外飞进一片紫红色的枫叶。
2.在含有称呼语的问句中,问号应一律放在句末。
【例句】“漂亮吗,杰姆?
”(欧·亨利《麦琪的礼物》)
3.在引用带有问号的语句时,问号必须放在引号之内。
【例句】诚如《寓感蟋蟀》诗所说:
“本因能鸣常在野,哪因好斗苦随人?
”
(三)叹号的活用
1.陈述句句末一般用句号,带有强烈感情的陈述句的句末可用叹号。
【例句】①人民胜利了!
正义胜利了!
②生命于滚烫的浸泡中,愈显高贵!
青春在热情的浇灌下,再展风采!
2.在不需要回答而又语气特别强烈、感情特别丰富的反问句句末,可用叹号。
【例句】书是水,滋润心田。
赠书者是师亦友,馈赠给我的又岂止是书和水!
3.一些单独成句且带有强烈感情的称呼语后可用叹号。
【例句】同志们!
在二十世纪内,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化,把我们的国家建设成为社会主义的现代化强国,是我国人民肩负的伟大历史使命。
(邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》)
4.在一些表示复杂语气和心态的句子末尾,可以采用刁"?
""!
"连用的形式。
【例句】难道你不需要一点真正的感情,真正的爱?
!
(曹禺《日出》)
※使用叹号应该注意的几点:
1.叹号是句末点号,只能用在句末,不能用在句中。
2.感叹句、祈使句的谓语前置时,叹号要放在句末。
【例句】①多么可爱呀,这些孩子!
②生日快乐,妈妈!
3.叹号在引语末时,不论是完整引用,还是局部引用,除特殊情况外,一般要保留引语原来的语气,把叹号放在引号内。
【例句】①一次大操场举行操练,他一声口令如山倒:
“立正——!
”
②“太阳今天落下去,明天照样升起来!
”这种永不跌落、屹立不倒的钢铁意志,是关山林追求生活理想、固守自我价值的坚强支柱,是他性格中最闪光最有价值的东西。
(四)逗号的用法(强化一种,其余略)
逗号可用于表示次序语之后的停顿。
像“首先”“其次”“第一”“第二”“第三”等这样一些次序语,可以用逗号表示停顿。
※使用逗号应该注意的几点
1.复句中分句与分句之间关系密切,分句间的停顿要用逗号。
【例句】如果下大雪,还真令人一时反应不过来。
(假设复句)
2.表示一句话末了的停顿应该用句号,而不是逗号。
【例句】日前,冯小刚在接受记者采访时,对这种新的分账机制表示有信心。
他表示,只要不使观众失望,他就不会“白干半年的”。
("信心"后不能用逗号)
(五)顿号的活用
在言语交际中,为了强调说话人的语气和神态使用顿号,形成"一字一顿",能够产生特殊的
表达效果。
【例句】海滨上空响起一个女骇子响亮而清晰的声音:
"我们从此——一、刀、两、断!
"
※使用顿号应该注意的几点:
1.注意顿号与逗号使用时的区别。
(1)并列词语用作主语、宾语时,并列词语间结构不很复杂、字数也不太多,一般用顿号,反之则用逗号。
【例句】人的整个躯体、灵魂,也来自水中。
(2)并列成分做状语,如果并列成分都是单词或成语,它们之间用顿号;如果并列成分是介词结构与方位结构,它们之间用逗号。
【例句】他们在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的诗一般的语言倾吐着彼此
的爱慕和理想。
(三个并列的介词结构做状语,并列成分之间用逗号)
2.并列成分做定语,一般都用顿号表示停顿
3.并列成分做谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号;如果做并列谓语的
几个动词,共带一个宾语,那么动词之间的停顿要用顿号。
【例句】
①她衣服新潮夺目,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。
(并列成分是主谓
结构)
②上海丰康科技开发有限公司全体科研人员研制、推出了世界首创的丰康牌"神奇诱鼠剂"和"非粮灭鼠饵料",这两项科研成果已申请了专利,同时通过浙江省科委组织的科技鉴定。
("研制""推出"是两个并列的动词当谓语)
4.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。
【例句】①学校距这里二三里。
②今天参加综合性学习的是二、三班。
5.并列词语之间有了"和"与""及"等连词,连词前不用顿号。
6.并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号。
【例句】我们的院子里种了好多花,像菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等什么都有。
(六)其他
※使用分号应该注意的几点:
1.不是复句中的并列分句,中间一般不能用分号。
【例句】那黄叶在阳光下闪烁着,微风里呈现出瑟然的灵动,展示着一种成熟、一种灵性、一种纯粹、一种升华到极致的辉煌。
2.在分项说明事物时,首先,并列各条末尾的标点应该统一;其次,只要各项中间使用了句号,各项末尾就不能用分号。
※不要滥用冒号:
1.不是一见到“说”“道”之类的词后面就用冒号,如后面引用的只是他人原语的大意,也可用
逗号。
【例句】关于经贸合作关系,温家宝说,……
2.在非提示性的话语后面不用冒号。
【例句】人民英雄纪念碑上刻着“人民英雄永垂不朽”八个大字。
(“刻着”没有提示性)
※使用引号应该注意的几点:
1.间接引用某人的话,只用冒号、逗号表示提示或停顿。
【例句】邓小平同志在对美国记者迈克•华来士的谈话中说:
社会主义财富属于人民,社会主义
的致富是全民共同致富。
2.引语末尾的标点如果是问号或叹号,不论是独立引用,还是作为作者话中的一个组成部分,
一般都要保留。
【例句】①我问他:
“蒋老,你怎么不看《人民文学》?
”
②一天晚上,他走进草房,突然听见一声“牛郎!
”
实战训练
1.下列标点符号使用有错误的一项是()
A.她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人。
B.2009年义务植树活动的主题是“同绘生态画卷,共享绿色文明”。
C.专家们正在研究这座千年书院将怎么修,周围的古树木将怎么办?
D.得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路。
2.下列标点符号使用有错误的一项是()
A.我平生受用的有两句话:
一是“责任”,二是“趣味”。
B.将从5月起实施的新“旅行社条例”规定,旅行社不得以低于旅游成本的报价招徕旅游者,并应将购物及自费项目在合同中予以明示。
C.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
D.我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,现在就好像是我的老朋友。
3.下列标点符号使用有错误的一项是()
A.有人说“城市是一门时间的艺术”,又说“罗马不是在一天盖起来的”。
B.人的一生有两样东西是不会忘记的:
一是母亲的面孔;一是城市的面孔。
C.面对激烈的竞争,快节奏的生活,是选择逃避,还是迎难而上?
我们的回答肯定是令人满意的!
D.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了《演员个人营业演出活动管理暂行办法》。
4.下列句子中,标点符号的使用正确的一项是()
A.学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试后来到这里“减压”,对此,一些家长颇感担忧。
B.这个容貌,还保留14岁时候的余影,难道就是她吗?
难道天下有这样容貌完全相同的人吗?
我应该问问她了。
C.《汉书》有言“农伤则国贫,”作为一个农业大国,养殖业始终在国民经济中起着不可替代的作用。
D.东家说:
“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。
”
5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是()
A.小时候常听外婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道如此。
B.“是一只老鼠。
”我说。
接着补充了一句:
“也许是一只田鼠。
”
C.在这个星球上,一切生物都在为了生存而竞争,而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢!
D.据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游的河水丰盈、碧波荡漾,岸边胡杨丛生、林木茁壮。
6.选出标点符号运用有误的一句()
A.一个认真的作者总是要弄清楚,他所引用的事实材料是否确实可靠?
他所引用的文献材料
是不是恰如原意?
B.我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字,他说她就喜欢起得这么怪。
C.我问他:
“为什么代你收信的女士是这么一个怪名字?
”他说:
“她就喜欢起得这么怪。
”
D.自己想,我这答话怕于她有些危险。
他大约因为在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了,
然而会不会含有别的什么意思的呢?
——或者是有了什么预感了?
7.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.格里高尔变成大甲虫明明是荒诞的故事,为什么读者会感到合情合理呢,作者是怎样把握
这种“艺术真实”的,它与传统的现实主义描写有什么不同呢?
B.像无边落木萧萧下这样大胆的发挥创造性,难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降
吗?
而我们的诗人杜甫,却宁可冒着这危险,创造出那千古流传、形象鲜明的诗句。
C.自然境界、功利境界的人,是人现在就是的人,道德境界、天地境界的人,是人应该成为
的人。
D.最近我在书桌上摆上两件小青铜像:
一件是罗丹创作的《女人的手》,一件是玛伊约尔创作
的《勒达像》。
8.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.据了解,为了防范营销员侵占挪用客户资金风险,中国人寿、中国平安等均已启动“收费
零现金管理。
”
B.我常常问问我们的员工:
如果这道坎都过不去,我们还能成什么大事?
作为企业,我们必
须习惯在压力下运行。
C.在美国金融风暴的冲击下,合俊集团旗下的两大玩具工厂,为何没能躲过这次全球性金融
海啸,它给我们带来哪些思考?
D.一个可爱的玩偶娃娃坐在面前,你告诉“她”:
“你真漂亮!
”娃娃回答,“你也很美!
”但如
果你说:
“你真丑!
”娃娃会回答,“讨厌!
”
9.下面标点使用正确的是()
A.耿大妈对儿子说:
“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:
‘礼
多人不怪嘛’。
”
B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
那里的近千
株树木怎么办?
C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适合的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕
掉身上的皮。
D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神行兼备,充满生机。
”
10.下列各句中标点符号使用正确的一项是()
A.“你放着罢!
祥林嫂。
”四婶慌忙大声说。
B.离村三、四里外有一条小河。
C.照理说:
“炒菜要人吃,唱歌要人听。
”可是人家为你唱,是要你懂他歌里的意思!
D.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂,她
分明已经纯乎是一个乞丐了。
11.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的()
A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。
可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?
B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。
如:
《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人
百看不厌?
这首先还是归功于本子做得精彩。
C.古语云:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴
必须具备一定的经济基础
D.红丝带——艾滋病防治的宣传标志,象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我
们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
12.下列语句中标点特号使用正确的一项是()
A.“谁言寸草心,报得三春晖”。
余光中的《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。
B.国家发改委规定:
从3月1日起,中国药品的定价必须经过成本调查、专家评价或论证、
听取各方面意见、集体讨论、集体审议等5个环节。
C.中国石拱桥的光辉成就,是源自合乎科学原理的精妙设计?
还是巧妙绝伦的施工技术?
D.“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说:
“他家的狗,全是大猎狗。
”
13.下列标点符号使用有错误的一项是()
A.“时间不多了。
”他又重复了一句。
B.“吃一堑,长一智”,便是这个道理。
C.牛顿看见了,都要问出个所以然来,结果创立了《万有引力》说,支配了人类的思想。
D.呵,又是茫茫雪原,又是万年冰山……她在心底动情地呼唤着:
南极!
南极!
南极!
14.下列各句标点符号的使用有误的一项是()
A.《林中小溪》选自《林中水滴》(百花文艺出版社1984年版,潘安荣译),有改动。
B.闰土说:
“什么都有:
稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
C.有一种人,读书虽然不多,但他对于人情事理,都很通达,凭借经验,运用心得,“官知止
而神欲行,依乎天理,批大郤,导大窾”。
D.我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀!
——站在水边,望不到那面,居然觉着有
些远呢?
15.下列标点符号使用有错误的一项是()
A.我哪儿都不去,你能把我怎么样!
B.鲁迅《自嘲》诗里有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”的诗句。
C.已经走了几个来回了,17次,还是18次?
D.你的生命,或许反更有厚度;您的心灵,或许反更有虹彩。
16.下列标点符号使用有错误的一项是()
A.齐先生之所以英雄无用武之地,岂不是当时腐败的社会所造成的吗?
B.捕鲸船白德福号上,有几个科学考察队的队员。
C.哪一种办法省时间?
我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。
D.经验告诉我们:
天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨
风雪的预兆。
17.下面句子标点符号使用完全正确的一项是()
A.中国足球的球迷们现在面对这片绿茵场,不知道是继续呐喊呢?
还是干脆掉头而去?
B.他对我说:
“进去吧,里边没人”。
C.她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人,安妮·莎莉文老师。
D.西湖之美在于精致而大气,她宛如江南女子尽显柔美情怀,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
18.下列各项中,标点符合使用合乎规范的一项是()
A.河南省有关部门日前出台的“关于进一步加强中小学教辅材料管理的意见”中要求,中小
学教辅材料实行“限品种、限数量、限价格”的三限政策,以切实减轻学生负担。
B.近年来,我国的大专院校更改校名成为一种时尚:
许多高校为了起一个好听的名字可谓尽
心尽力。
不难看出,这一改名风中有的是发展之急;有的则是攀比心和虚荣心在作祟。
C.叶圣陶先生说过:
“标点很要紧。
一个人标点不会用,说明他语言不够清楚”。
这话说得很
中肯。
D.一个个难忘的镜头,让人们记住了总理的手:
在抗击非典一线,在艾滋病人病房,在矿井
深处……温家宝的手一次次握住了百姓的手。
19.下列标点符号使用正确的一项是()
A.细看这个男人,不过四十二、三岁,头发散乱,面孔有些憔悴。
B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.一般说来,红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
D.多壮观呀,苏通大桥!
20.下列标点符号使用有误的一项是()
A.小溪怎么样了呢?
一半溪水另觅路径流向一边,另一半溪水流向另一边。
B.你不妨这样问一句:
“这一带的山真绝啊,都有个名儿没有?
”那船家准会说,“怎么没
有?
每个名儿还都有来历呢。
”
C.母亲和我都叹息他的景况:
多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人
了。
D.智慧是一种透视,一种反想,一种远瞻;它是人生含蕴的一种放射性;它是从人生深处发
出来的,同时它可以烛照人生的前途。
实战训练
1.下列标点符号使用有错误的一项是(c)
A.她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人。
B.2009年义务植树活动的主题是“同绘生态画卷,共享绿色文明”。
C.专家们正在研究这座千年书院将怎么修,周围的古树木将怎么办?
。
D.得意时,应准备一条退路;失意时,要寻找一条出路。
2.下列标点符号使用有错误的一项是(b)
A.我平生受用的有两句话:
一是“责任”,二是“趣味”。
B.将从5月起实施的新“旅行社条例”规定,旅行社不得以低于旅游成本的报价招徕旅游者,并应将购物及自费项目在合同中予以明示。
《》
C.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
D.我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,现在就好像是我的老朋友。
3.下列标点符号使用有错误的一项是(B)
A.有人说“城市是一门时间的艺术”,又说“罗马不是在一天盖起来的”。
B.人的一生有两样东西是不会忘记的:
一是母亲的面孔;一是城市的面孔。
,
C.面对激烈的竞争,快节奏的生活,是选择逃避,还是迎难而上?
我们的回答肯定是令人满意的!
D.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了《演员个人营业演出活动管理暂行办法》。
4.下列句子中,标点符号的使用正确的一项是(b)
A.学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试后来到这里“减压”,对此,一些家长颇感担忧。
B.这个容貌,还保留14岁时候的余影,难道就是她吗?
难道天下有这样容貌完全相同的人吗?
我应该问问她了。
C.《汉书》有言“农伤则国贫,”作为一个农业大国,养殖业始终在国民经济中起着不可替代的作用。
D.东家说:
“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。
”
5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是(Aj’j)
A.小时候常听外婆口头语,“十年难逢金满斗”,意思是盛会难逢,参加后才知道如此。
B.“是一只老鼠。
”我说。
接着补充了一句:
“也许是一只田鼠。
”
C.在这个星球上,一切生物都在为了生存而竞争,而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢!
D.据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游的河水丰盈、碧波荡漾,岸边胡杨丛生、林木茁壮。
6.选出标点符号运用有误的一句()
A.一个认真的作者总是要弄清楚,他所引用的事实材料是否确实可靠?
他所引用的文献材料
是不是恰如原意?
B.我问他为什么代你收信的女士是这么一个怪名字,他说她就喜欢起得这么怪。
C.我问他:
“为什么代你收信的女士是这么一个怪名字?
”他说:
“她就喜欢起得这么怪。
”
D.自己想,我这答话怕于她有些危险。
他大约因为在别人的祝福时候,感到自身的寂寞了,
然而会不会含有别的什么意思的呢?
——或者是有了什么预感了?
7.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.格里高尔变成大甲虫明明是荒诞的故事,为什么读者会感到合情合理呢,作者是怎样把握
这种“艺术真实”的,它与传统的现实主义描写有什么不同呢?
B.像无边落木萧萧下这样大胆的发挥创造性,难道不怕死心眼的人会误以为是木头自天而降
吗?
而我们的诗人杜甫,却宁可冒着这危险,创造出那千古流传、形象鲜明的诗句。
C.自然境界、功利境界的人,是人现在就是的人,道德境界、天地境界的人,是人应该成为
的人。
D.最近我在书桌上摆上两件小青铜像:
一件是罗丹创作的《女人的手》,一件是玛伊约尔创作
的《勒达像》。
8.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.据了解,为了防范营销员侵占挪用客户资金风险,中国人寿、中国平安等均已启动“收费
零现金管理。
”
B.我常常问问我们的员工:
如果这道坎都过不去,我们还能成什么大事?
作为企业,我们必
须习惯在压力下运行。
C.在美国金融风暴的冲击下,合俊集团旗下的两大玩具工厂,为何没能躲过这次全球性金融
海啸,它给我们带来哪些思考?
D.一个可爱的玩偶娃娃坐在面前,你告诉“她”:
“你真漂亮!
”娃娃回答,“你也很美!
”但如
果你说:
“你真丑!
”娃娃会回答,“讨厌!
”
9.下面标点使用正确的是()
A.耿大妈对儿子说:
“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:
‘礼
多人不怪嘛’。
”
B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
那里的近千
株树木怎么办?
C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适合的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕
掉身上的皮。
D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神行兼备,充满生机。
”
10.下列各句中标点符号使用正确的一项是()
A.“你放着罢!
祥林嫂。
”四婶慌忙大声说。
B.离村三、四里外有一条小河。
C.照理说:
“炒菜要人吃,唱歌要人听。
”可是人家为你唱,是要你懂他歌里的意思!
D.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂,她
分明已经纯乎是一个乞丐了。
11.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的()
A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。
可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?
B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。
如:
《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什么令人
百看不厌?
这首先还是归功于本子做得精彩。
C.古语云:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴
必须具备一定的经济基础
D.红丝带——艾滋病防治的宣传标志,象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我
们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
12.下列语句中标点特号使用正确的一项是()
A.“谁言寸草心,报得三春晖”。
余光中的《乡愁》,是海外游子深情而优美的恋歌。
B
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