人教版九年级月考语文试题A卷.docx
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人教版九年级月考语文试题A卷
人教版2020年九年级10月月考语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是()
A.为了促进传统文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”活动。
B.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采进程。
C.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
D.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()
A.中国人每年的“舌尖上浪费”锐不可当,被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。
B.有些人,稍微有了点钱就为富不仁,赌博、吸毒样样都干。
C.电信诈骗是大家深恶痛疾的犯罪行为,今天,泰兴法院开庭审理了一起电信诈骗案。
D.晚上,我悠闲地在花园散步,明亮的路灯戛然而止,原来是停电了。
3.如下列加点字的注音完全正确的是一项()
A.酝酿(liàng) 吝(lìn)啬(sè) 应和(hè)
B.贮(chǔ)蓄 济(jǐ)南 竦(sǒng)峙
C.静谧(mì) 着(zhuó)落 莅(lì)临
D.碣(jié)石 粗犷(kuǎng) 黄晕(yūn)
4.下列文学常识说法有误的一项是()
A.鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。
《故乡》选自他的小说集《呐喊》。
B.有些古文,其标题就表明了文章的体裁,如:
《醉翁亭记》、《爱莲说》、《陋室铭》等题目中的“记”、“说”、“铭”都表明了该文的文体。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。
D.《〈庄子〉一则》选自《庄子•逍遥游》,庄子,名周,春秋时宋国人,儒家学派代表人物,这篇寓言告诉我们在客观现实中的一事一物,包括人类本身都是独立而又相互依存的。
5.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.风骚(shāo) 祭祀 附庸风雅(yōng) 郑重其是
B.摧残(cán) 旁骛 自惭形秽(suì) 轻而易举
C.褴褛(lǚ) 疏懒 箪食壶浆(dān) 不二法门
D.冠冕(guàn) 桑梓 矫揉造作(jiǎo) 顿开茅塞
二、现代文阅读
阅读《文房四宝》一文,完成下面小题。
①“文房”之名,起于南北朝时期,专指文人书房。
笔、墨、纸、砚为文房所用,因而被誉为“文房四宝”。
南宋初年,陆游甚至还把“文房四宝”叫作“文房四士”:
“水复山重客到稀,文房四士独相依。
”“文房四宝”品类繁多,以湖笔、徽墨、宣纸、端砚著称,至今仍享盛名。
②毛笔,据说是秦朝大将蒙恬创制的。
实际上,湖南长沙楚墓中就曾出土过战国时期的毛笔。
湖北荆州凤凰山汉墓曾出土几乎是一整套文房四宝,除了以简代纸外,笔、墨、砚均全,这是汉文帝时的产物。
毛笔的笔头所用兽毫分为柔、健两类,柔毫主要是山羊毛所制,健毫则用兔脊毛和黄鼠狼尾毛等制成,柔毫和健毫杂在一起称为兼毫。
好的毛笔具有尖、齐、圆、健四大优点。
尖,指笔锋如针;齐,指笔毫齐崭;圆,指笔头吸水饱圆;健,指富有弹性。
毛笔产地,唐宋时期,以安徽宣州最出名,所产紫毫笔,为无上佳品,“千金求买市中无”。
明清以后,为浙江湖州所产的湖笔所取代,并且相沿至今。
③墨的出现很早,《述在书法纂》上说:
西周“邢夷始制墨,字从黑土,煤烟所成,土之类也”。
荆州凤凰山汉墓出土的墨是颗粒状的,磨时放在凹形砚池上,用一个扁圆形的砚石,压在墨颗粒.上加水磨细。
后代的墨确是煤烟所成,可分为油烟墨、漆烟墨、松烟墨,分别以桐油、生漆、松枝所烧的烟炱,加黄明胶和麝香、冰片等制成。
南北朝时,河北易州的墨就很有名,又以奚氏出品为最佳。
五代时,易州墨工奚超父子避乱到徽州,改进了先前的制墨方法,制成“新安香墨”。
新安即徽州,这就是徽墨的源头。
徽墨的特点是:
“丰肌腻理,光泽如漆。
”墨锭制成各种艺术形态,施以五彩,精美异常。
④纸是我国古代四大发明之一,西汉墓出土的文物中,已出现麻制的纸。
东汉蔡伦采用多种原料,改进制纸方法,使纸的质量和产量都大为提高。
晋安帝时废除了自古沿用下来的竹木简,把历史推进到全面用纸的时代。
唐代的造纸业非常发达,宣州出宣纸,江西临川出薄滑纸,扬州出六合笺,广州出竹笺等,都是上等品。
宣纸产自宣州府(今安徽泾县),起初用青檀树皮制纸,后逐渐扩大到用桑、竹、麻等十几种原料。
宣纸的特点是:
质地绵韧,纹理美观,洁白细密,经久不坏,并善于表现笔墨的浓淡润湿,变化无穷。
古代诗人誉为:
“滑如春冰密如茧”,并被称作“纸中之王”和“纸寿千年”。
宣纸的品种多达五六十种,分为生宣和熟宣。
生宣书画皆宜,生宣上矾后即为熟宣,因着水不洇,经得多次皴染,适宜于画工笔重彩。
⑤砚,西汉时即已使用。
我国传统有四大砚,即端砚、歙砚、洮砚、澄泥砚。
端砚产于广东肇庆东郊端溪,有“群砚之首”的称誉,石质细腻、坚实、幼嫩、滋润,扪之若婴儿之肤。
歙砚产于徽州,徽州是府治,歙县是县治,同在一地。
所以,歙观与微墨乃是“文房四宝”中同产一地的姐妹。
歙砚的特点,据《洞天清禄集》说:
“细润如玉,发墨如饥油,并无声,久用不退锋。
”端砚资源缺乏,名贵者已不多。
歙县地处黄山之阳,取材广泛,近年仍有镂刻工极细之艺术大砚出产。
洮砚之石材产于甘肃临洮大河深水之底,取之极难。
澄泥砚产于山西绛州,不是石砚,而是取河泥,反复淘洗、过滤,烧制成砚。
⑥文房四宝不仅有实用价值,也是融汇绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术形式为一体的艺术品。
(选自《中国文房四宝》,有删改)
6.下列对选文的结构形式判断正确的一项是()
A.总一分一总
B.总一分
C.递进式
D.连贯式
7.下列对选文第③段画线句所使用的说明方法判断正确的一项是()
A.打比方
B.分类别
C.下定义
D.引资料
8.下列表述与原文内容不一致的一项是()
A.宣州所产“紫毫笔”唐宋时期千金难求,“湖笔”成为文房四宝名品则是在明清之后。
B.避乱徽州的奚超父子改进了制墨方法,制成徽墨,使之“丰肌腻理,光泽如漆”。
C.宣纸“滑如春冰密如茧”,熟宣因着水不洇,经得多次皴染,适宜于画工笔重彩。
D.歙砚与徽墨同产一地,歙砚细润如玉,扪之若婴儿之肌肤,被誉为“群砚之首”。
驼背李的春天
①只要远远看见他,刚才还在嬉笑玩闹的孩子们,总是吓得迅速逃窜开,呼啦啦作鸟兽散。
②说来,他的样子确实有些瘆人。
【A】瘦小黧黑,背弓如钩,手拄木棍,常年罩着黑色的旧衫子。
只要戴上一顶尖帽,他就像极了童话里的男版老巫婆。
③孩子们都怕他,村子里的大人们也不喜欢他,直呼他驼背李,谈论起他时,都流露出一副可怜和鄙夷的神情。
谁家的孩子调皮或是半夜哭闹,只要说一声,驼背李来了啊,孩子便立马噤声,变得听话起来。
④驼背李一人独住在村子北角。
家门口有棵歪脖子树,一年四季常青着。
当村民们的口袋日渐饱满,一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时,驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。
远远望去,就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。
⑤除了李奶奶,几乎没人去驼背李家。
李奶奶是驼背李的姐姐,她常送去一些蔬菜瓜果。
只要李奶奶去了,驼背李就一改往日的落寞寡言,姐姐长姐姐短地叫,满是皱褶的脸盛开如菊的花。
⑥李奶奶和我家是邻居,一次她和母亲聊着天,说到驼背李,突然落下泪来。
也是那时,十岁的我,听了驼背李的故事,才开始渐渐懂得人世的艰辛。
⑦驼背李有过一个完整的家,妻子贤惠,儿子乖巧,日子虽然贫穷却也温馨。
而这幸福生活,在儿子两岁那年突然中止。
冬日里,一场极致的严寒,让儿子半夜感冒发起了高烧。
两口子踏着没膝深的雪,赶到村子卫生部。
赤脚医生忙中出乱,未做皮试就给孩子注射了青霉素。
等看到孩子脸色发紫,呼吸急促才察觉,可是已回天无力。
⑧孩子夭折了,妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。
一日,趁驼背李不备,她悬梁自尽,追随孩子而去。
儿子的病逝,妻子的离去,接连的打击,让只有三十来岁的他迅速苍老下来。
空荡荡的屋子里,常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。
⑨驼背李沉寂了很久,当他再次出现在人们的视线中时,发染白霜,背驼得更厉害了。
有好心人介绍他去城里一家工地做保安。
半年后,工地完工,他回到了村里。
回来的他变得精神抖擞起来,脸上也有了久违的笑容。
⑩从那以后,无论刮风下雪,驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。
去时满脸期待,回时,满目欢喜。
于是,有好事者嘻笑着调侃,说驼背李去城里找对象了。
他听了,亦不恼,一人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。
⑪当我高中毕业回到村子,偶遇驼背李时,几乎没认出他来。
他更消瘦了,发白如雪,面颊深陷下去。
他让我想到了深冬里枯槁的树木,似乎在一寸寸地腐朽下去。
不久,就听到了驼背李重病卧床的消息。
⑫那一天,是寒冬里难得的一个大晴天。
有个年轻男孩一路寻了来,挨家挨户地问,李二勇的家在哪?
村民们【B】呆愣半晌,一个满口无牙的大爷恍惚记了起来,说,他问的好像是驼背李吧,大家才醒过神来。
⑬村民们跟着年轻人去了矮蘑菇房。
进到黑暗的屋子里,见到病床上的驼背李,年轻人扑通跪下了:
“爹,儿来看你了……”。
他的一声“爹”让大家惊呆了,也让昏迷中的驼背李醒了过来。
他抬起迷蒙的眼,定定地看着年轻人,脸上有了明媚的笑容,竟奇迹般地精神焕发起来。
⑭原来,那年驼背李去城里打工,无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时,他默默地记下了校址,捐了身上所有的钱,资助了一名品学兼优,早年丧父的孩子。
前些年,他每个月定时去县城,就是去邮局给孩子汇款。
钱不够了,他便去公园和街头拾荒,所得的钱全都给孩子汇去,一直供到那孩子中专毕业。
⑮他资助的孩子就是眼前的年轻人。
如今,年轻人已事业有成,便一路寻来感恩。
在场的村民得知事情的经过,一边唏嘘感叹着,一边落下泪来,看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。
⑯自那天起,驼背李的头发被梳理得格外齐整,衣服也是分外的整洁。
在暖暖的冬阳下,我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。
男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上,热茶递到他的手上,然后坐在一旁和他聊天,画面温馨感人。
⑰村民们都羡慕地说,驼背李的春天来了。
9.谈谈你对文章题目“驼背李的春天”的理解。
10.赏析语言,回答问题。
A.结合语境,从修辞手法的角度赏析第②段画线句的表达效果。
【A】瘦小黧黑,背弓如钩,手拄木棍,常年罩着黑色的旧衫子。
只要戴上一顶尖帽,他就像极了童话里的男版老巫婆。
B.结合语境,赏析第⑫段加点词语的表达效果。
村民们【B】呆愣半晌,一个满口无牙的大爷恍惚记了起来,说,他问的好像是驼背李吧,大家才醒过神来。
11.本文在写法与构思方面富有特色,请你结合文章内容,就其中一点谈谈你的发现和见解。
12.阅读全文,结合文章内容或自身经历,谈谈你的感悟。
三、对比阅读
阅读下面文言文选段,完成下面小题。
(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰:
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
(乙)环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
13.解释下列加点的词语。
(1)连月不开
(2)至若春和景明
(3)名之者谁 (4)杂然而前陈者
14.下面句中加点词的意义或用法相同的一项是()
A.太守与客来饮于此 皆以美于徐公
B.山间之四时也 前人之述备矣
C.醉能同其乐 其喜洋洋者矣
D.故自号曰醉翁也 是故所欲有甚于生者
15.下面对甲文的分析有误的一项是()
A.甲文“政通人和,百废具兴”一句,凝练地概括出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼之事。
B.甲文第五段抒情和议论交融,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想.
C.乙文着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状,意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D.乙文写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开,既写出太守与民同乐,又表现了当时滁州的政治清明。
16.翻译下面文言语句。
(1)浮光跃金,静影沉璧。
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
17.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“乐”,作者对待“忧”与“乐”的态度对你有什么启发?
四、情景默写
18.根据课文默写古诗文。
(1)非淡泊无以明志,________________________。
(诸葛亮《诫子书》)
(2)夕阳西下,________________________。
(马致远《天净沙·秋思》)
(3)________________________,却话巴山夜雨时。
李商隐《夜雨寄北》)
(4)《<论语>十二章》中论述学与思辩证关系的句子是:
______________________,___________________。
(5)______________________,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(6)请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》完整默写。
________________________,___________________________。
_______________________,___________________________。
五、诗歌鉴赏
阅读下面课外古诗,回答小题
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身,身影妖娆各占春。
纵被东风吹作雪③,绝胜南陌碾成尘。
(注释)①本诗写于王安石贬居江宁(今南京)之后,是他晚年心境的写照。
②陂:
池。
这里指池边或池中小洲。
一说“北陂”是地名,在江宁。
③雪:
指杏花像雪花一样在风中飘零。
19.结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。
20.诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情?
六、语言表达
21.八年级
(1)班班委会向本班家长发出了一封邀请函,文中有四处错误,请修改。
邀请函
尊敬的家长:
为了回应省政府教育扶贫的号召,让更多的人加入到献爱心的活动中,帮助边远贫困地区学生放飞梦想,用实际行动创建和谐社会,我们八年级
(1)班拟于2019年12月5日下午五点在本班教室举办一场献爱心捐赠活动。
要求您必须参加!
2018年12月1日
平原汇文中学八年级
(1)班班委会
七、名著阅读
22.《水浒传》热情歌颂传统的孝顺美德,充分肯定忠孝立身的人生理想,散发着浓郁的孝文化气息。
请从本书中列举出两个不同人物体现“孝”的故事情节。
八、综合性学习
欢庆祖国70华诞,请你参加“我和我的祖国”的主题活动,完成以下任务。
(活动一:
盛大阅兵,研读解说词)
一曲深情的《红旗颂》奏响,致敬方阵的21辆礼宾车徐徐驶来。
在第一辆礼宾车上,是6位新中国缔造者的亲属代表,3位老一辈科学家的家属代表和9位老红军、老八路军、老解放军。
一切向前走,都不能忘记走过的路。
为了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福,无数先辈筑起了坚不可摧的血肉长城,铸就了坚强不屈的民族脊梁,是我们党、国家和军队的功臣,永远值得人们尊敬、爱戴和敬仰。
一部民族史,一部奋斗史,一部英雄史。
英雄胸前的勋章、奖章凝结着人民的敬意,后代手中的荣耀牌和纪念物铭刻着国家的记忆。
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。
今天,让我们再次向共和国的英雄和先锋致敬!
23.下列表述有误的一项是()
A.加点词“深情”“礼宾”“缔造”“铭刻”的词性全不相同。
B.画线句的主干是“先辈筑起长城”。
C.“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。
”用双重否定句式,突出强调了英雄、先锋对国家、民族的重要性。
D.“一切向前走,都不能忘记走过的路”一句朗读时语速要慢,语气要肯定,“不能忘记”应重读。
24.假如你是一名记者,阅兵式结束后,你要采访礼宾车上的一位老红军,请你写出采访的目的并围绕目的提出一个问题。
采访目的:
______________
采访问题:
______________
(活动二:
铭记英雄,致敬科学家)
在庆祝中华人民共和国成立70周年的活动中,习主席颁授了中华人民共和国最高荣誉勋章——“共和国勋章”。
著名核物理学家于敏获得了此项荣誉。
于敏,中国核武器事业重要奠基人,“两弹一星”功勋奖章、国家最高科技奖获得者。
1951年,于敏开始了科研生涯。
他与合作者提出了原子核相干结构模型,填补了中国原子核理论的空白。
1961年,在原子核理论研究的巅峰时期,他毅然服从国家需要,转行开始从事氢弹理论的探索研究工作。
从那时起,他开始了长达28年隐姓埋名的生涯。
他说:
“一个人的名字早晚是要消失的,能把自己微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以自慰了。
”
在研制氢弹的过程中,于敏曾三次与死神擦肩而过。
他依靠自己的勤奋,克服重重困难,在氢弹原理突破中起了关键作用。
1967年,中国完成了氢弹核爆实验。
对于业界公认的“中国氢弹之父”这一美誉,于敏并不乐意承受:
“核武器是成千上万人的事业,必须精诚团结,密切合作,一个人的力量是有限的。
”相比较,他更喜欢“国产土专家”的称谓,因为在中国核物理的几位开创者中,于敏是唯一一位没有留学背景的人。
2019年1月16日,于院士溘然长逝,享年93岁。
他实现了“愿将一生献宏谋!
”的誓言。
25.上面这则材料在学校微信公众号推送后,引发了网友们的热评,大家纷纷发帖赞颂于敏精神。
请你从以上材料中概括出于敏院士的精神,发一个跟帖。
(活动三:
重温经典,牢记创业史)
26.读书,可以逐章阅读,也可以根据专题进行选择性阅读。
读了《红星照耀中国》,班里举行“专题探究”阅读分享报告会,下面是小华准备的专题报告提纲,请你另外选择本书中感兴趣的阅读专题,写出你的报告提纲。
小华的专题报告提纲:
专题名称:
领袖人物读书情况
报告提纲:
(1)朱德读书:
细心做出有计划的读书表,熟读政治、经济的书籍。
(2)彭德怀读书:
读了《新青年》,对社会主义产生了信仰。
你的专题报告提纲:
专题名称:
______________
报告提纲:
(1)______________
(2)_______________(至少写2条)
九、作文
27.作文
以“酸酸甜甜的幸福”为题,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不泄露姓名、校名等信息。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、对比阅读
1、
四、情景默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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