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教务模版
XXXXXX专业大平台人才培养方案
一、专业代码、招生对象及修业年限
1.专业代码:
2.招生对象:
3.修业年限:
二、专业培养目标
三、人才培养规格
(一)人才使用规格
(二)专业面向的岗位(群)
(三)知识、能力、素质结构
1.知识结构
(1)基础知识
(2)专业知识
2.能力结构
(1)职业技术能力
(2)职业关键能力
3.素质结构
(1)思想道德素质
(2)文化素质
(3)业务素质
(4)身体心理素质
四、职业技能考核或职业资格证书说明
五、专业基础课程与核心课程介绍
课程
设课目的
教学内容
教学方
法手段
培养能力标准
支撑实训
项目
六、理论及一体化教学进度表
第一学年总学分:
专业
类别
课程名称
按学期
分配
学
分
总
课
时
理论课时
课内实践
一体化教学
周学时
第一学年
考试
考查
第一
学期
第二
学期
15周
17周
大
平
台
课
程
文化素质课程
1
思想道德修养与法律基础
1
1.5
30
30
2
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
2
34
34
2
3
英语
1-2
5
96
96
3
3
4
高等数学
1-2
5
96
96
3
3
5
计算机文化基础
1
3
60
40
20
4
6
体育与健康教育
1-3
3
100
6
94
2
2
7
职业发展与就业指导
1-4
2
40
40
2/4周
2/6周
8
心理健康教育
1
1
30
8
22
2/4周
9
形势与政策
1-4
0.5
16
16
2/2周
2/2周
10
军事理论
1
1
30
8
22
2/4周
专业基础课
11
12
Xxx专业
专业核心课
13
14
Xxx专业
15
16
公共选修课程
1
公共选修课
1-2
2
38
36
2
2
合计
24
22
注:
所列课程为本专业选修课,请在课程名称后面注明(选)字样。
第二学年
专业
类别
课程名称
按学期
分配
学
分
总
课
时
理论课时
课内实践
一体化教学
周学时
第二学年
考试
考查
第三
学期
第四
学期
18周
18周
大
平
台
课
程
文化素质课程
1
职业发展与就业指导
1-4
2
40
40
2/5周
2/5周
2
形势与政策
1-4
0.5
16
16
2/2周
2/2周
3
体育与健康教育
1-3
3
100
6
94
2
专
业
基
础
课
4
5
6
7
3
8
9
3
XXX专业
专业基础课
10
11
12
专业核心课
13
14
15
XXX专业
专业基础课
16
17
专业核心课
18
19
20
公共选修课程
1
2
36
36
2
2
合计
22
20
注:
所列课程为本专业选修课,请在课程名称后面注明(选)字样。
七、集中实践教学环节安排表
序号
教学环节名称
学分
周数
按学期分配学时数
性质
第一学年
第二学年
第三学年
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
1
军事技能训练
2
2
60
军训
2
实训
环节
毕业实践
10
15周
450
合计
450
八、课时分配比例表
项目
文化素质课程
专业基础课程
专业核心课程
公共选修
集中实践教学
合计
课时/学分
/
/
/
/
/
/
课时百分比(%)
100
项目
必修课
选修课
合计
课时
总学时
理论
课内实践
一体化
集中实践
总学时
理论
课内实践
一体化
百分比(%)
100
项目
一体化实践教学百分比(%)
实践教学占总学时的百分比(%)
九、教学进程表
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
第一
学期
√
√
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
▲
▲
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第二
学期
+
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
▲
▲
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第三
学期
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
▲
▲
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第四
学期
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
▲
▲
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第五
学期
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第六
学期
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
12
图例:
√入学教育、军训;■理论教学;▲考试;◆课程设计;⊕认识实习、金工实习;+专业技能训练;○顶岗实习;//毕业实践;◇假期;≡社会实践。
十、课外培养计划表
类别
名称
要求
组织
部门
说明
学分
学分
要求
创新
活动
系列讲座
积极参与学院组织的人文、社科、艺术、政策、思想、学术讲座。
学生处
教务处
参加相关活动,提交相关资料。
1
2
各种社团活动
参加各种学习型或其他类型的社团活动、知识竞赛等,丰富课余生活,提高综合素质。
学生处
各系部
1
形势与政策
指导
根据教师要求撰写专题报告,并且通过听报告、广播、电视、报刊、杂志等媒介自学。
学生处
2
创新能力指导
发挥思维创新能力,克服思维障碍,围绕专题进行创新设计。
基础部
心理健康指导
参加专题讲座、自觉参与心理健康指导。
基础部
文体
活动
校园文化艺术节
参加以弘扬民族文化为己任,以健康向上、丰富多彩的文化艺术活动。
学生处
各系部
国家级4分,省级3分,市级(含集团公司)2分,校级1分
1-4
1
课外体育活动
积极参加课外体育类各项活动。
基础部
技能
学习
军事理论讲座
组织学生学习基本军事理论,增强国防观念,强化爱国主义观念,提高学生综合素质。
学生处
国家级4分,省级3分,市级(含集团公司)2分,校级1分
1
2
职业发展
与就业指导
举办就业系列讲座,学生进行社会调查,做好自己的职业生涯规划,为学生走出学校做准备。
各系
2
语言文字能力
训练与测试
第二学期组织普通话培训,第二或第三学期组织普通话测试,学生毕业前必须通过测试。
教务处
1
职业技能竞赛
组织参加国家、省、市、校级职业技能竞赛,对获奖学生根据规定给予奖励。
各系部
1-4
社会实践
思想道德修养与
法律基础社会实践
结合课内教学,参与社会实践,提交专题社会实践报告并通过考核。
基础部
学生处
参加相关活动,提交相关资料。
1
1
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践
结合课内教学,参与社会实践,提交专题社会实践报告并通过考核。
基础部
学生处
公益活动
积极参与各类公益活动。
学生处
各系
1
社交礼仪实践
自觉进行社交礼仪的实践提交专题社会实践报告并通过考核。
学生处
十一、XX专业学分标准总学分:
序号
课程类别
修读课程
修读学期
总课时
学分
总计
1
文化素质课
思想道德修养与法律基础
1
30
1.5
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
34
2
3
形势与政策
1
16
0.5
4
英语
1-2
96
5
5
高等数学
1-2
96
5
6
计算机文化基础
1
60
3
7
体育与健康教育
1-3
100
3
8
职业发展与就业指导
1-4
40
2
9
心理健康教育
1
30
1
10
军事理论
1
30
1
11
专业课程
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
集中实践课程
27
28
29
30
31
32
毕业实践
6
450
10
33
公共选修课程(8选4)
普通话培训与辅导、社交礼仪、人际沟通与交流、健体塑身训练、艺术鉴赏、职业素养提升、传统文化与现代人生、自我管理与情绪管理
4
4
34
技能证书
会计从业资格证书
3
3
ERP资格证书
3
35
课外培养
创新活动、文体活动、技能学习、社会实践
6
6
合计
十二、专业基础与核心课程教材选用表
序号
课程
学期
教材名称
出版社
主编
十三、保障条件
(一)师资的配置要求
(二)校内、外实践教学条件的配置要求
(三)学习资源要求
(四)教学运行与管理制度保障、政策措施保障
十四、继续专业学习深造建议
xxxxx专业人才培养方案
一、专业代码、招生对象及修业年限
1.专业代码:
2.招生对象:
3.修业年限:
二、专业培养目标
三、人才培养规格
(一)人才使用规格
(二)专业面向的岗位(群)
(三)知识、能力、素质结构
1.知识结构
(1)基础知识
(2)专业知识
2.能力结构
(1)职业技术能力
(2)职业关键能力
3.素质结构
(1)思想道德素质
(2)文化素质
(3)业务素质
(4)身体心理素质
四、职业技能考核或职业资格证书说明
五、专业基础课程与核心课程介绍
课程
设课目的
教学内容
教学方
法手段
培养能力标准
支撑实训
项目
六、理论及一体化教学进度表
类
别
序号
课程名称
按学期
分配
学
分
总
课
时
其中
按学期分配周学时
理论课时
课内实践
一体化教学
第一学年
第二学年
第三学年
考试
考查
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
15周
18周
18周
18周
0周
0周
必
修
课
文化素质课程
1
思想道德修养与法律基础
1
1.5
30
30
2
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
2
36
36
2
3
英语
1-2
5
99
99
3
3
4
高等数学Ⅱ
1-2
5
99
99
3
3
5
计算机文化基础
1
3
60
40
20
4
6
体育与健康教育
1-3
3
102
6
96
2
2
2
7
职业发展与就业指导
1-4-4
2
40
40
2/4周
2/6周
2/5周
2/5周
8
心理健康教育
1
1
30
8
22
2/4周
9
形势与政策
1-4
0.5
16
16
2/2周
2/2周
2/2周
2/2周
10
军事理论
1
1
1
30
30
2
专业基础课程
11111
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
专业核心课程
22
23
24
25
26
合计(必修课)
选
修
课
拓展
学习课程
1
2
3
4
公选
1
公共选修课程
任选
4
72
72
2
2
2
2
合计(选修课)
总计
22
22
22
22
七、集中实践教学环节安排表
序号
教学环节名称
学分
周数
按学期分配学时数
性质
第一学年
第二学年
第三学年
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
1
军事技能训练
2
2
60
军训
2
3
4
5
毕业实践
10
15
450
合计
35
60
450
八、课时分配比例表
项目
文化素质课程
专业基础课程
专业核心课程
拓展学习课程
公共选修
集中实践教学
合计
课时/学分
/
/
/
/
/
/
/
课时百分比(%)
100
项目
必修课
选修课
合计
课时
总学时
理论
课内实践
一体化
集中实践
总学时
理论
课内实践
一体化
百分比(%)
100
项目
一体化实践教学百分比(%)
0
实践教学占总学时的百分比(%)
九、教学进程表
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
第一
学期
√
√
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
▲
▲
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第二
学期
■
■
■
■
■
■
■
■
■
⊕
■
■
■
■
■
■
■
■
▲
▲
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第三
学期
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
▲
▲
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第四
学期
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
■
▲
▲
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第五
学期
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
第六
学期
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
//
12
图例:
√入学教育、军训;■理论教学;▲考试;◆一体化教学;⊕认识实习、金工实习;
+专业技能训练;○生产实习;◇
期;//毕业实践;≡社会实践
十、课外培养计划表
类别
名称
要求
组织
部门
说明
学分
学分
要求
创新
活动
系列讲座
积极参与学院组织的人文、社科、艺术、政策、思想、学术讲座。
学生处
教务处
参加相关活动,提交相关资料。
1
2
各种社团活动
参加各种学习型或其他类型的社团活动、知识竞赛等,丰富课余生活,提高综合素质。
学生处
各系部
1
形势与政策
指导
根据教师要求撰写专题报告,并且通过听报告、广播、电视、报刊、杂志等媒介自学。
学生处
2
创新能力指导
发挥思维创新能力,克服思维障碍,围绕专题进行创新设计。
基础部
心理健康指导
参加专题讲座、自觉参与心理健康指导。
基础部
文体
活动
校园文化艺术节
参加以弘扬民族文化为己任,以健康向上、丰富多彩的文化艺术活动。
学生处
各系部
国家级4分,省级3分,市级(含集团公司)2分,校级1分
1-4
1
课外体育活动
积极参加课外体育类各项活动。
基础部
技能
学习
军事理论讲座
组织学生学习基本军事理论,增强国防观念,强化爱国主义观念,提高学生综合素质。
学生处
国家级4分,省级3分,市级(含集团公司)2分,校级1分
1
2
职业发展
与就业指导
举办就业系列讲座,学生进行社会调查,做好自己的职业生涯规划,为学生走出学校做准备。
各系
2
语言文字能力
训练与测试
第二学期组织普通话培训,第二或第三学期组织普通话测试,学生毕业前必须通过测试。
教务处
1
职业技能竞赛
组织参加国家、省、市、校级职业技能竞赛,对获奖学生根据规定给予奖励。
各系部
1-4
社会实践
思想道德修养与
法律基础社会实践
结合课内教学,参与社会实践,提交专题社会实践报告并通过考核。
基础部
学生处
参加相关活动,提交相关资料。
1
1
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践
结合课内教学,参与社会实践,提交专题社会实践报告并通过考核。
基础部
学生处
公益活动
积极参与各类公益活动。
学生处
各系
1
社交礼仪实践
自觉进行社交礼仪的实践提交专题社会实践报告并通过考核。
学生处
十一、Xxx专业学分标准
总学分:
序号
课程类别
修读课程
修读学期
总课时
学分
总计
1
文化素质课
思想道德修养与法律基础
1
30
1.5
25
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
36
2
3
英语
1-2
99
5.5
4
高等数学Ⅱ
1-2
99
5.5
5
计算机文化基础
1
60
3
6
体育与健康教育
1-3
100
3
7
职业发展与就业指
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