苏教八下语文复习作业病句阅读名著.docx
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苏教八下语文复习作业病句阅读名著
6月21——6月26语文复习作业
班级:
姓名:
(其余基础知识作业写在活页纸上)
(一)修改病句
一、如何诊断病句
看词性,辨词义,查用词是否恰当
找主干,辨枝叶,查搭配是否得当
看结构,辨关系,查语序是否恰当
看句意,辨逻辑,查表达是否恰当
看照应,找对象,查成分是否残缺
二、病句类型
(1)用词不当
(2)语序不当((3)搭配不当(4)成分残缺或赘余
(5)结构混乱(6)表意不清(7)不合逻辑
三、改正病句方法
原则:
保持原意
方法:
1、增:
增补残缺成分;2、删:
删去多余成分;
3、换:
换上恰当词语;4、移:
调整不当语序;
四、分类修改
1、用词不当。
如“仿生学这个词可能对我们较生疏。
”“对”弄错了对象,应改为“我们对仿生学这个词……”。
(1)昨天晚上我看了二场电影。
(2)这种收音机原来售价60元,现为20元,售价降低了三倍。
(3)上学期,我校图书馆有四十多册图书不胫而走。
(4)目前,世界各地游客源源不断地来到我国,旅游事业一派欣欣向荣。
2、语序不当。
如“我们要学会研究问题和调查问题。
”“调查问题”应放在“研究问题”之前。
(1)半小时后,有人陆续交卷了。
(2)每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
(3)八路军战士英勇地正在山顶上抗击敌人。
(4)全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
3、搭配不当。
主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。
如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。
”“质量”“提高”搭配正确,但“数量”与“提高”不能搭配。
应改为“数量”“增加”。
(1)他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。
(2)天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
(3)这些花长得这么好的原因,是花农精心管理的结果。
(4)我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。
4、成分残缺或赘余
如:
成分残缺。
主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。
如“在他跑过来时,抱着一个球。
”缺主语,应删去“在”“时”。
如:
重复累赘。
“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。
”这类语病是由于语意重复造成的,修改时将同义的词语删去一个。
(1)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。
(2)通过这次学习,使我提高了对环保的重要性的认识
(3)张海迪的报告深深地打动了我们,受到了深刻的教育。
(4)他尽管前几年遇到了许多挫折,但是他一点也不灰心。
(5)庆祝国际劳动节的到来。
(6)节日期间,百货大楼里人山人海,人头攒动,摩肩接踵。
5、结构混乱:
不同句式杂糅。
病因:
两种句式混杂,造成结构混乱。
(1)我们一定要叫珠江变个样不可。
(2)改变工种这个问题上,我曾一度产生错误的思想。
(3)一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
结构混乱:
两个句子套叠。
病因:
把本应分开说的两个非固定格式的句子套在一起,造成结构混乱。
(1)这个须研究的问题我曾向他提过意见。
(2)我生长在珠江边是一片富饶的土地。
结构混乱:
主动被动混合。
病因:
主动句式和被动句式混合,造成结构混乱。
(1)对于滥用方言的现象是应该受到批评的。
(2)他们把我们带到家里,受到热情款待。
结构混乱:
结构不清
(1)我校是XXX捐资百万美元,跨省办起外语培训学校之一。
6、表意不清(即歧义)
(1)一中和二中在一次篮球赛中,最后一分钟终于把他们打败了。
(2)小王和小李在路上走着,小丁迅速走到他跟前问长问短。
(3)老师和学生中的一部分坐汽车去。
7、不合逻辑
(1)前后矛盾。
如“具备良好的心理素质,是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
”肯定的前提推出不肯定的结论。
应删去“否”字。
(2)否定误用。
如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗?
”否定的反问表示的是肯定的意思,应删去“不”字。
(3)不合事理。
即现实生活不存在的事物或现象。
如“深蓝的夜空明月高照,繁星密布。
”当明月高照时不可能出现“繁星密布”的情形,应是“明朗星稀”。
能力提升练习
1.下面各句中,没有语病的一项是()
A。
同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
B。
他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C。
我们要深入贯彻落实中央决策精神,加快海峡西岸经济区。
D。
互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。
2.下列各句中,没有语病的一项是()
A。
通过三十年的改革开放,使我们的生活发生了翻天覆地的变化。
B。
据新华社6月13日的报道,我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。
C。
食品安全,已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。
D。
受金融危机影响,仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。
3.下列句子有语病的一项是()
A。
看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B。
面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。
C。
能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
D。
不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
4.下列两个句子各有一处语病,请用自己喜欢的方式修改,要保持原意。
(1)古老的中国气功已经用于竞技体育,它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。
(2)真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实,而且它孕育出高贵而朴素。
5.修改下面病句。
(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
(2)是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。
6.下面语段中有两个病句,请把它们找出来并加以改正。
①今年7月,我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。
②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。
③日全食这一天文奇观,将对自然环境和社会生活产生一定的影响。
④为此,江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。
第_____句,修改意见:
________________________
第_____句,修改意见:
________________________
7.下面画线的语句在表达上存在问题,请加以改正。
“五一”小长假,我们结伴去郊游。
绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物,深深地吸引了我们。
我们跑着跳着,欢声笑语传出很远很远……这次郊游,让我们亲近了自然增添了生活的乐趣。
改后的句子:
8.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。
(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)
①盐河不仅是淮安的一条通海航道,而是苏北地区的水运干线。
近年来,淮安加快了盐河航道整治工程建设,打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。
②随着盐河航道的正式通航,将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。
修改①:
__________________________________
修改②:
__________________________________
9.根据提示,修改下面一段文字。
①中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个(崇敬崇尚崇拜)“和谐”的民族。
②可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个和字上。
③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
(1)请从第①句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。
(2)第②句有一处缺少标点,请将补上标点的句子写在下面的横线上。
(3)第③句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(二)概括新闻标题
1、概括下面两段文字的主要内容,不超过25个字。
美国密歇根大学一个实验室制造的机器人梅布尔(Mabel)能够像人类一样奔跑,它代表了两足机器人在灵敏度和效率方面的极致水平。
梅布尔的最快奔跑速度为每小时10.94公里,是世界上有膝关节的两足机器人中跑得最快的一位。
会跑的机器人很少,而且除了梅布尔,没有机器人能够以与人类移动类似的方式奔跑。
梅布尔于2008年诞生,刚开始只能在平地上行走,后来能适应崎岖路面,今年7月底开始了它的第一次小跑。
研究人员认为,它将来可在帮助残疾人重新行走、救援或者生物研究等活动中大显身手。
概括:
2、把下面一段文字改成一句话新闻,字数不得超过15个
《人民日报》【记者肖东文】西部大开发不仅仅是西部地区的事情,同时是东部地区进一步发展乃至实现中华民族伟大复兴的需要。
西部开发只能走环境与经济“双赢”的道路,把加强生态环境保护作为西部大开发的重要内容和紧迫任务,将发展特色经济与绿色经济相结合,走可持续发展之路,从而有效地促进西部民族地区的持续、快速健康发展。
西部民族地区要发展,经济发展是核心,但绝不能将经济建设、资源开发与环境保持对立起来。
应重视生态环境的保护,维护生态平衡,实现跨越式发展。
答:
3、新闻阅读
新华社北京9月19日电商务部新闻发言人沈丹阳19日说,中日经贸合作符合双方利益,日本非法“购岛”闹剧,势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。
这是我们所不愿意看到的,对此日方必须承担完全责任。
他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。
沈丹阳说,钓鱼岛自古以来是中国的固有领土,日本上演非法“购岛”闹剧,是对中国领土主权的严重侵犯,是对中国人民感情的严重伤害,已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。
你能为这则新闻拟一个标题吗?
4、用一句话概括下面一段话的中心意思(不超过15个字)。
1969年7月22日0点15分,休斯敦地面中心唤醒了飞船上的科林斯和登月舱中的两名宇航员,命令登月舱升到一定的绕月轨道,与“阿波罗11号”飞船对接。
登月舱发动机启动了,它不断地上升,不断地加速,进入了预定轨道。
22日上午6点35分,它与去那里等候的“阿波罗11号”飞船对接成功。
三位宇航员在月亮上空会合了,他们激动地在狭窄的指令舱里紧紧地握手。
登月舱已经完成了它的历史使命,将它带回地球是不合算的。
于是,它被甩在太空。
答:
5、用简洁的语言概括下面一段话的主旨。
(20字以内)
梦想与理想是全然不同的两种境界。
梦想再美,仅仅从属于个人,它是满足自我的一己追求,精致细小地囿于狭窄的内心天地里。
理想却是一种责任,一种事业,一种用献身精神为动力的人类的共同追求。
尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠,我却喜欢它壮阔的气势,集体的荣誉感,强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。
无论它成功或失败,都富有同样的人生价值。
成年人未必没有梦想,但只有把梦想转化为理想,才能获得人生意义上的升华。
答:
6、用简洁的一句话,概括下面文字的主要内容。
(不超过空格20字的限定)
由中国美术馆特别推出的“大器‘玩成——中国美术馆馆藏民间玩具精品陈列”共计约370件套(800余件)民间玩具精品于5月30日起展出。
中国美术馆自20世纪70年代起,陆续收藏民间美术作品达六万余件,其中民间玩具的藏量超过六千件套,此次展览的作品从中精心遴选而出。
这是中国美术馆首次举办的大型民间玩具专题陈列。
答:
7、请补齐这则新闻的标题。
(不超过18个字)
中国最美油菜花网络评选
本报讯“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”当全国油菜花在6月渐渐消失时,来青海的游客在7月还能寻觅到一份惊喜。
这是搜狐网站在“中国最美油菜花网络评选”中,对青海门源百里油菜花海的评价。
目前,这场热烈的网络评选吸引数百万网友热情参与,青海门源百里油菜花海列评选榜第三位。
据悉,搜狐网此次为寻觅今春中国最美油菜花而在网络征集选票。
目前,青海门源百里油菜花海位列排行榜前列。
网站推选理由为:
“门源油菜花的震撼力,源于它的浩瀚。
铺天盖地的金黄色,浩门河在中间流淌,这种景色就像镶了两道金边的银丝带蜿蜒飘舞,与祁连山遥相呼应,令人惊叹。
”截至4月20日17时,门源油菜花海在全国19处最美油菜花海候选名单中,以180558张选票排列第三。
(2012年4月22日《两海都市报》,有删改)
8、提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。
为了“神舟”五号的发射成功,“长征”二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。
火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时,提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。
由于严格的质量控制,该型火箭可靠性指标提高到了目前的0.97,安全性系数更是达到了0.997,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。
答:
____________________________________
9、用一句话表述下边一段文字的基本信息。
(不要超过20个字,不含标点)
莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时59分),经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟TM一32”号飞船,与国际空间站成功对接。
到达目的地后,蒂托感慨地说:
“我爱太空!
”今年2月,蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同,并为此支付了两千万美元。
答:
10、请用一句话概括新闻内容,不超过15字
新华网温州动车追尾事故发生后,社会各界反响不断。
令人伤痛的事实,又一次把公共安全问题严峻地摆在全社会面前。
损失难以挽回,失去的生命更无法重生。
一次次的安全事故警示我们,必须把“生命高于一切”的理念落实到安全生产、管理的全过程,落实到规章制度的严格执行和监管的有效性上。
只有把问题隐患发现在前、解决在先,才能防微杜渐,防患于未然,让安全事故最大限度减少,尽最大可能避免惨剧。
温州动车追尾事故的后续救援、善后处理工作还在紧张进行。
我们真心祝愿伤者尽快脱离危险、早日康复,真心希望相关部门认真查找事故原因,有效采取补救措施,不断升级公共安全措施,确保人民生命财产安全。
这是全社会的共同愿望,也是“人民生命高于一切”的必然要求和公共管理者必须担当的责任。
(有改动)
答:
(三)现代文阅读
一、乡间学校的敲钟人
张蛰
①那是苏北乡间最普通的一所学校。
我在那里度过了六年的中学时光,又在那里度过了最初六年的教书生涯,我人生最青涩也最灿烂的时光都交给了那所非常宁静的乡间学校。
在我珍藏于心间的有关那所乡间学校的记忆里,王老师是无法抹掉的人。
②读中学的最后一年我才注意到了王老师的存在。
他中等个,瘦瘦的,看上去很和气,总是慢条斯理地走路,不慌不忙地说话。
他是学校打上课铃的人,每天总是拉着细细的线绳催我们起床、出操、上课,告诉我们下课、吃饭、熄灯。
他的铃声一如他的说话,不紧不慢,节奏匀称。
有时候,他还会在上课的铃声里笑着对急忙忙冲向教室的学生喊:
“慢一点儿,别磕着!
”
③后来,做老师的我常常与他面对面地说些家长里短的话,就看出了他独有的善良来,才知道他做的工作远不止打铃,还承担着学校很多的工作。
那个时候,打铃表面上看着轻松,实则不然。
这是一件要时时刻刻想着的事,每天从早晨六点钟的起床铃到晚上九点半的熄灯铃,一天要打26次,到点就得拉铃绳,容不得马虎,而且要天天如此,月月如此,年年如此。
④除了按时打铃,最常见的情形是他坐在教务处的油印机前印学生的讲义,手一推一抬一翻,再一推一抬一翻,周而复始,全校学生的讲义都要靠他一张一张地推出来。
⑤一年冬天下过一场大雪。
午饭后我刚刚躺在宿舍的床上准备休息,门被敲响了,王老师在外面喊我的名字。
我高声答应着,问他什么事。
他说你有电话。
打开门,王老师已顶着随风打脸的雪花在雪地上深一脚浅一脚地往回走了,我踩着他的脚印也深一脚浅一脚地走着。
那时,学校只有一部手摇电话,每个老师有外来电话都是王老师到各个办公室去叫人,如果遇到非上班时间,他就要跑到老师的宿舍去找人。
我的宿舍离教务处还算近,有两百多米远,多数老师的宿舍离教务处都有三四百米。
那些年,王老师从未拒喊过一个老师,无论刮风下雨、酷暑寒夸,他都要找到人。
⑥这些工作王老师一直干到退休才算终了。
那些年间,他的铃声接起来有多长呢?
他那一推一抬一翻一张讲义的动作谁知道重复过多少遍?
他喊过的电话谁还能记得?
……在那所乡间学校里,他,就像一个守夜的人。
⑦离开那所学校数年后的一天,与先前的同事叙旧,不经意间就说到王老师,说他待人的真诚,说他干活的实在……恍惚间耳畔又传来那所乡间学校响起的铃声,不紧不慢,节奏匀称。
(选自《时文热读》第3辑,有删改)
1、文中写了王老师的哪几件事情?
请简要概括。
(4分)
答:
。
2、根据第⑤段画线语句,展开合理想像,写出我当时的心理活动(40个字左右)。
(4分)
答:
3、文章第⑥段中作者为什么说“他,就像一个守夜的人”?
(4分)
答:
4、阅读全文,简要分析文章结尾再次写到铃声有什么作用。
(5分)
答:
二、梧桐树[丰子恺]
①寓楼的窗前有好几株梧桐树。
这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。
因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。
它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌恐怕始终没看清楚呢。
因为这必须隔着相当的距离方才看见。
唐人诗云“山远始为容”。
我以为树亦如此。
自初夏至令,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
②当春尽夏初,我乐见新桐初乳的光景。
那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。
植物的生叶,也有种种技巧。
有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。
有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶。
只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。
它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。
叶子一生,全树显然变容。
③在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。
那些团扇大的叶片,长得密密层层。
望去不留一线空隙,好像一个大绿幛,又好像图案画中的一座青山,在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。
芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香则要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。
梧桐叶虽不及它大,可是数目很多。
那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。
窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。
古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。
若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。
④一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。
样子真凄惨呢!
最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起.它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来,后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西,枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩下几根枝头,回复了春初的面目。
这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍,样子怪可怜的!
我想起了古人的诗:
“高高山头树,风吹叶落去。
一去数千里,何当还故处。
”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了。
回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。
落花也曾令人悲哀。
但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜他,但因对它关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。
叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!
眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!
“无常”的象征,莫大于此了!
⑤但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。
因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。
他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而己,何从看它们的容貌呢?
何从感到它们的象征呢?
可知自然是不能被占有的。
可知艺术也是不能被占有的。
这样想来也就释然了。
1、文章第①段说:
“自初夏至今,这几株梧桐在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
”
联系全文看,作者写了梧桐树的哪几种“容貌”?
请简要概括。
(3分)
答:
2、文章的第③段极力写了梧桐树的什么特点?
结合全文分析这样写有什么用意?
(3分)
答:
3、全文自始至终表露了作者鲜明的感情色彩,请具体说明作者情感的变化。
(4分)
答:
4、本文结尾处,作者借“梧桐树”表达了一种深刻的哲理。
请你用自己的话作简要的阐述。
(4分)
答:
三、虎
①在中国,虎的形象无所不在,深入人心。
②在上古的甲骨文中,“虎”字就是一只造型优美可爱的象形虎。
从殷商、西周、春秋、战国,到秦朝、汉朝的石雕、石刻和画像石,以及青铜器、铁器、金银器、玉器、瓷器中,以虎为原型的艺术品的纹饰、造型更加丰富。
在青铜器中,商代的龙虎尊的主题纹是“虎口衔人”;妇好墓出土的铜钱上也有“虎钉衔人”纹;特别是一件名叫“虎食人卤”的商代作品,卤的三个支点是虎的两条后腿和尾巴,虎的前爪抱持一人,张口欲啖人首,形象生动,撼人心魄,反映了古代人对虎的崇拜。
③我国历史上,以虎为题的工笔画、写意画等不胜枚举。
在年画、泥塑、皮影、剪纸、布玩具等民间美术作品中,虎的形象有很多不再是凶猛的野兽或者权威的象征,而是一种可亲可爱的动物,其中不乏堪称世界经典的作品。
④我国民间还认为“虎毒不食子”。
为了儿童的安全、健康成长,常在小孩的鞋帽上绣上虎头等装饰,称为虎鞋、虎帽,以讨吉利,驱邪避祸。
⑤虎,还是我国民俗中影响极广的十二生肖之一。
其形象广泛流传于人们的口语中,民间传说、神话、故事、儿歌等传统文化的各个领域,都有虎的身影,成为中华文明不可或缺的一部分。
1、文章从哪几个方面说明了“虎的形象无所不在,深入人心”?
(2分)
答:
2、第②段主要运用了什么说明方法?
有什么作用?
(3分)
答:
3、下面这段话是从原文中抽出来的。
请你说说应该放在哪一段末尾,
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