安全生产培训质量控制标准化规范文件版1101041641doc.docx
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1注:
本模板格式为统一规定。
教师聘用情况栏可扩展。
A.1 培训教学计划
培训班名称:
(注明地域/或组织机构、时间/或期别、培训种类)
教学大纲依据:
(注明选用大纲或选编大纲的名称,可链接指明存放教务管理资料档案)
选用教材:
(注明各门课程教材的名称、著作者、出版社或编印课件讲义名称)
班主任姓名:
_____________
预培训学员人数:
_____________
表A.1 (培训班名称)教学实施计划表
日期
时间
课程名称
教师/职称
教室地点
教学方式
月日
(星期)
上午
(起止时间)
下午
(起止时间)
月日
(星期)
上午
(起止时间)
下午
(起止时间)
月日
(星期)
上午
(起止时间)
下午
(起止时间)
月日
(星期)
上午
(起止时间)
下午
(起止时间)
月日
(星期)
上午
(起止时间)
下午
(起止时间)
月日
(星期)
上午
(起止时间)
考试时间
编制人:
审批人:
编制时间:
年月日
注1:
教学方式注明理论教学或实践操作教学。
注2:
日期数可扩展或加页。
A.2 教师授课计划表
表A.2 教师授课计划表
教师姓名
性别
年龄
职称
身份证号码
联系电话:
工作单位
授课方式
授课名称
授课对象
所用教材
课程课时
安全培训教师岗位证书编号/专业:
序号
主要章节、内容
课时分配
制表教师:
制表时间:
审核批准人:
考勤记录表
表A.5.2考勤记录表
培训班名称:
序号
姓名
_月_日
_月_日
_月_日
_月_日
_月_日
_月_日
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
上午
下午
注1:
到课画“√”﹑请假画“△”﹑旷课画“○”;
注2:
本表由班主任填写,每页必签。
日期栏可扩展或添页;
注3:
考勤记录也可改用签到表。
班主任签字:
___
年月日
A.3 教师登记表
表A.7(培训机构名称)教师登记表
姓名
性别
出生年月
2寸近期
免冠彩照
政治面貌
民族
学历
参加工作时间
教龄
学位
身份证号
职称
毕业院校
毕业时间
所学专业
安全培训教师
岗位证书
专业:
编号:
发证时间:
复审换证时间:
安全培训教师
岗位证书
复训记录
主讲专业
兼教专业
从事教学
工作简历
(安全培训
受奖励情况)
(写明时间、单位、部门及曾与安全生产相关任教课程)
培训机构
意见
培训机构负责人意见:
(公章)
年月日
制表人:
制表时间:
A.4 管理人员登记表
表A.8(培训机构名称)管理人员登记表
姓名
性别
出生年月
2寸近期
免冠彩照
政治面貌
民族
学历
参加工作时间
工龄
学位
身份证号
职称
毕业院校
毕业时间
所学专业
安全培训教师
岗位证书
专业:
编号:
发证时间:
复审换证时间:
现任职岗位
主岗:
辅助岗:
兼职岗位
(写明兼职管理岗和兼职教师岗)
从事教学
工作简历
(安全培训
受奖励情况)
(写明时间、单位、部门及教学管理岗位或任教课程)
培训机构
意见
培训机构负责人意见:
(公章)
年月日
制表人:
制表时间:
A.5 学员(管理类)登记表
表A.9学员(管理类)登记表
单位公章:
姓名
性别
出生年月
2寸近期
免冠彩照
政治面貌
民族
学历/学位
参加工作时间
工龄
职称
身份证号
职务
组织机构代码
单位类型
资格类型
毕业院校/专业
毕业时间:
工作单位
联系电话:
安全培训
证书名称
安全培训
证书编号
证书有效期
复训时间记录
备注
从事安全工作
简历
(安全工作
受奖励情况)
(写明从事安全工作时间、单位、部门及相关专业)
学员本人签名:
年月日
制表人:
制表时间:
A.6 学员评价教学表
学员(管理类)评价教学表
表A.10.1学员(管理类)评价教学表
培训班名称:
__________________________填表时间:
_______年_____月_____日
课程题目:
___________________________授课教师:
_______________________
填表说明
1.为获得学员评价教师课堂教学的量化意见,请您在课后按教师实际情况逐项填写,在相应栏目打“√”。
2.“评价指标”栏的[A][B][C][D]分别表示:
优秀、良好、一般、较差。
评
价
指
标
教学
态度
(20%)
1
准备充分
[A][B][C][D]
2
和蔼热情
[A][B][C][D]
3
着装整洁
[A][B][C][D]
4
举止优雅
[A][B][C][D]
教学
内容(25%)
5
课程目的明确、突出
[A][B][C][D]
6
内容翔实,举例得当
[A][B][C][D]
7
案例生动,联系实际
[A][B][C][D]
8
结构合理,逻辑性强
[A][B][C][D]
教学
方法
(25%)
9
重点突出,详略得当
[A][B][C][D]
10
方法灵活,手段多样
[A][B][C][D]
11
演示清晰,讲解入理
[A][B][C][D]
12
启发思考,互动性强
[A][B][C][D]
13
因人施教,针对性强
[A][B][C][D]
教学
效果
(30%)
14
信息量大,内容丰富
[A][B][C][D]
15
注重实效,学以致用
[A][B][C][D]
16
培训收获成效明显
[A][B][C][D]
17
本课程整体满意度
[A][B][C][D]
建议
2注:
各评价项权重,可根据实际调整。
表头各项空格,每次调查发表前可统一打印填制。
学员(特作类)评价教学表
表A.10.2学员(特作类)评价教学表
培训班名称:
填表时间:
_______年___月___日
课程名称:
____________________________授课教师:
_______________
填表说明
1.为获得学员评价教师课堂教学的量化意见,请您在课后按教师授课实际情况逐项填写,在相应栏目打“√”。
2.“评价指标”栏的[A][B][C][D]分别表示优秀、良好、一般、较差。
评
价
指
标
教学
态度
(20%)
1
准备充分,责任心强
[A][B][C][D]
2
和蔼热情,诲人不倦
[A][B][C][D]
3
着装整洁,注重安全
[A][B][C][D]
教学
内容
(25%)
4
课程目的明确、突出
[A][B][C][D]
5
内容翔实,举例得当
[A][B][C][D]
6
分步讲解,指导性强
[A][B][C][D]
7
传授经验,突出技能
[A][B][C][D]
教学
方法
(25%)
8
演示清晰,操作娴熟
[A][B][C][D]
9
方法灵活,手段多样
[A][B][C][D]
10
要点突出,注重细节
[A][B][C][D]
11
启发思考,教授方法
[A][B][C][D]
12
因人施教,针对性强
[A][B][C][D]
教学
效果
(30%)
13
讲解入理,实践性强
[A][B][C][D]
14
学以致用,联系实际
[A][B][C][D]
15
培训收获成效明显
[A][B][C][D]
16
本课程整体满意度
[A][B][C][D]
建议
注:
各评价项权重,可根据实际调整。
表头各项空格,每次调查发表前可统一打印填制。
A.7 学员座谈会记录
表A.11学员座谈会记录
培训班名称
主持人:
记录人:
地点:
座谈会学员姓名:
座谈会主要内容:
1、对教师的评价:
2、学习收获体会:
3、提出建议和改进意见:
4、其它:
主持人签字:
_______
记录人签字:
_______
_______年___月___日
3注:
学员座谈会可视实际情况每期(班)召开一次,内容栏可加页扩展。
A.8 学员评教统计报告
学员(管理类)评教统计报告
表A.12.1学员(管理类)评教统计报告
培训班名称:
课程名称:
授课时间:
_______年____月____日授课教师:
学员人数:
问卷调查表回收数:
占____%
评教问卷调查统计:
1、准备充分[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
2、和蔼热情[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
3、着装整洁[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
4、举止优雅[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
5、课程目的明确、突出[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
6、内容翔实,举例得当[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
7、案例生动,联系实际[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
8、结构合理,逻辑性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
9、重点突出,详略得当[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
10、方法灵活,手段多样[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
11、演示清晰,讲解入理[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
12、启发思考,互动性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
13、因人施教,针对性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
14、信息量大,内容丰富[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
15、注重实效,学以致用[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
16、培训收获成效明显[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
17、本课程整体满意度[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
学员座谈会主要意见:
(可或缺)
班主任:
年月日
注:
班主任按《学员(管理类)评价教学表》的分项进行评价统计,计算出各项评价结果的百分比,
结合学员座谈会主要意见形成《学员评教统计报告》。
学员座谈会主要意见项可或缺。
学员(特作类)评教统计报告
表A.12.2学员(特作类)评教统计报告
培训班名称:
课程名称:
授课时间:
______年___月___日授课教师:
学员人数:
问卷调查表回收数:
占______%
评教问卷调查统计:
1、准备充分,责任心强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
2、和蔼热情,诲人不倦[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
3、着装整洁,注重安全[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
4、课程目的明确、突出[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
5、内容翔实,举例得当[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
6、分步讲解,指导性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
7、传授经验,突出技能[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
8、演示清晰,操作娴熟[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
9、方法灵活,手段多样[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
10、要点突出,注重细节[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
11、启发思考,教授方法[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
12、因人施教,针对性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
13、讲解入理,实践性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
14、学以致用,联系实际[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
15、培训收获成效明显[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
16、本课程整体满意度[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
学员座谈会主要意见:
(可缺或)
班主任:
年月日
注:
班主任按《学员(特作类)评价教学表》的分项进行评价统计,计算出各项评价结果的百分比,结合学员座谈会主要意见形成《学员评教统计报告》。
学员座谈会主要意见项可缺或。
A.9 学员考核成绩登记表
表A.14学员考核成绩登记表
培训班名称:
课程名称:
考核方式:
理论□实操□学员成绩合格率:
_______%
序号
姓名
成绩
补考
序号
姓名
成绩
补考
1
34
2
35
3
36
4
37
5
38
6
39
7
40
8
41
9
42
10
43
11
44
12
45
13
46
14
47
15
48
16
49
17
50
18
51
19
52
20
53
21
54
22
55
23
56
24
57
25
58
26
59
27
60
28
61
29
62
30
63
31
64
32
65
33
66
制表人:
审核人:
年月日
A.10 学员评教统计反馈任课教师记录
学员(管理类)评教统计反馈任课教师记录
表A.15.1学员(管理类)评教统计反馈任课教师记录
培训班名称:
课程名称:
培训时间:
_______年____月____日任课教师:
学员人数:
问卷调查表回收数:
占____%
评教问卷调查统计:
1、准备充分[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
2、和蔼热情[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
3、着装整洁[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
4、举止优雅[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
5、课程目的明确、突出[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
6、内容翔实,举例得当[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
7、案例生动,联系实际[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
8、结构合理,逻辑性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
9、重点突出,详略得当[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
10、方法灵活,手段多样[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
11、演示清晰,讲解入理[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
12、启发思考,互动性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
13、因人施教,针对性强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
14、信息量大,内容丰富[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
15、注重实效,学以致用[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
16、培训收获成效明显[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
17、本课程整体满意度[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
教务部主管意见:
(签名):
______
年月日
被评任课教师(签名):
______
年月日
4注:
本记录教务部存档管理。
(本记录任课教师可复印留存)
学员(特作类)评教统计反馈任课教师记录
表A.15.2学员(特作类)评教统计反馈任课教师记录
培训班名称:
课程名称:
培训时间:
______年______月_____日任课教师:
学员人数:
问卷调查表回收数:
占______%
评教问卷调查统计:
1、准备充分,责任心强[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
2、和蔼热情,诲人不倦[A]______%[B]______%[C]______%[D]______%
3、着装整洁,注重安全[A]______%[B]____
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