届 二轮 人和动物的生命活动调节 专题卷全国通用 1.docx
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届二轮人和动物的生命活动调节专题卷全国通用1
人和动物的生命活动调节
一、单选题
1.右图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量
B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
【答案】B
【解析】神经递质由突触前膜释放时消耗能量,A错。
兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是c→b,B错。
经④释放的递质引起神经元d的兴奋或抑制,D错。
2.大多数感冒是病毒感染引起的,康复时间大约为一周。
下列说法正确的是()
A.病毒感染后会刺激人体产生效应T细胞和抗体
B.病毒进入人体后刺激T、B细胞产生淋巴因子
C.抗体吞噬、消化病毒需要一周左右的时间
D.康复过程中靶细胞裂解,这属于细胞坏死
【答案】A
【解析】试题分析:
病毒感染后会刺激人体产生效应T细胞和抗体,发生了体液免疫和细胞免疫,所以A项正确;
病毒进入人体后刺激T细胞产生淋巴因子,人体B细胞不会产生淋巴因子,所以B项不正确;吞噬细胞吞噬、消化病毒需要一周左右的时间,所以C项不正确;康复过程中靶细胞裂解,这属于细胞凋亡,所以D项不正确。
考点:
本题考查免疫的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,分析问题和解决问题的能力。
3.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是()
A.发高烧应多盖被子,增加出汗
B.和冬天相比,夏天人体更易散热、散失热量更多,且产热少
C.某人持续发烧39℃,他体内的产热量等于散热量
D.剧烈运动可散热量增加,但产热量不变
【答案】C
【解析】发高烧应少盖被子,增加散热量,A错误;和冬天相比,夏天人体与无机环境温差小,不易于散热,B错误;某人持续发烧39℃,说明其体温维持在一个较高的水平上,则他体内的产热量等于散热量,C正确;剧烈运动后产热量和散热量都增加,D错误。
4.下列关于细胞生理过程的描述,正确的是
A.人的肌肉细胞在无氧环境下进行细胞呼吸时有CO2生成
B.淋巴细胞都能产生抗体
C.垂体细胞受到促甲状腺激素释放激素的作用后,促甲状腺激素的分泌量增加
D.在人体免疫中,吞噬细胞只参与非特异性免疫过程
【答案】C
【解析】
试题分析:
的肌肉细胞在无氧环境下进行细胞呼吸的方式为无氧呼吸产生乳酸,所以A错误;能产生抗体的一定是浆细胞,其他的淋巴细胞不能,所以B错误;促甲状腺激素释放激素作用于垂体,使其分泌的促甲状腺激素增加,所以C正确;吞噬细胞不仅参与非特异性免疫过程,还参与特异性免疫的过程,所以D错误。
考点:
本题考查细胞生理过程的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。
5.当环境温度高于或等于体温时人体散热主要途径是
A.皮肤泌汗
B.呼吸道加温空气和蒸发水分
C.排尿
D.排便
【答案】A
【解析】
试题分析:
当环境温度高于或等于体温时,人体就没法通过一般的辐射、传导、对流和蒸发散热了,出汗成了唯一的调节散热机制,A项正确;温度较低时,可以通过呼吸道加温空气和蒸发水分散热,B项错误;人体的主要散热器官是皮肤,还可以通过排尿、排便散失一部分热量,但不是主要途径,C、D错误。
考点:
本题考查体温调节,意在考查学生能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
6.人的体温调节中枢位于()
A.下丘脑B.小脑C.脑干D.大脑皮层
【答案】A
【解析】
试题分析:
下丘脑是人的体温调节中枢,故A正确。
考点:
本题考查下丘脑的功能,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.右图的神经纤维上有A、B、C、D4个点,且AB=BC=CD,现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面①AB、②BD、③AD之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次方向相反偏转的有()
A.①②B.①③C.②③D.①②③
【答案】B
【解析】
试题分析:
若电流计连接到①AB,在C处给一强刺激,C处产生兴奋,局部电流从兴奋区向未兴奋区传递,依次通过B和A,电流计指针发生两次方向相反的偏转,①符合;若电流计连接到②BD,在C处给一强刺激,C处产生兴奋,局部电流从兴奋区向未兴奋区双向传递,由于BC=CD,兴奋同时到达B点和D点,电流计两极点位同时改变,电流计指针不偏转,②不符合;若电流计连接到③AD,在C处给一强刺激,C处产生兴奋,局部电流从兴奋区向未兴奋区双向传递,先传到D点,发生一次偏转,当兴奋传到A点时,D点电位已经恢复,电流计指针又发生一次方向相反的偏转,③符合。
故选B项。
考点:
本题考查神经冲动的产生和传导,意在考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
8.可以成为人体第三道防线的结构是()
①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞
A.①③④⑤⑥B.③④⑥⑦C.①②③④⑥D.①③⑤⑥
【答案】C
【解析】人体第三道防线是由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质组成。
骨髓属于免疫器官,①正确;扁桃体属于免疫器官,②正确;淋巴细胞属于免疫细胞,③正确;抗体属于免疫活性物质,④正确;红细胞是一种血细胞,不属于免疫系统,⑤错误;吞噬细胞属于免疫细胞,⑥正确。
综上所述,属于第三道防线的有①②③④⑥,故选C。
9.在维持内环境稳态上不起作用的是
A.肝脏根据体内需要增加或减少释放进入血液中的葡萄糖量
B.肾把代谢终产物不断排出体外
C.红骨髓源源不断地造出新的红细胞
D.肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入02
【答案】C
【解析】内环境稳态指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定。
肝脏根据体内需要分解或合成肝糖原,增加或减少释放进入血液中的葡萄糖量,维持血糖浓度的稳定;肾把代谢终产物尿素、水等不断排出体外,肺根据需要按一定速率呼出CO2和吸入02,维持内环境成分与理化性质的性对稳定。
红骨髓源源不断地造出新的红细胞,补充死亡的红细胞,维持红细胞数量的稳定,与维持内环境没有直接关系。
10.a、b、c表示生物体内的三个生理过程,如图所示的三过程中Y代表的物质和特征分别是( )
①酶 ②抗体 ③载体 ④选择性 ⑤特异性 ⑥专一性
A.①②③;④⑤⑥B.②③①;⑤④⑥C.③①②;④⑥⑤D.③②①;⑥④⑤
【答案】C
【解析】a过程表示,X物质通过Y载体的协助进入细胞;b过程表示,X物质在Y酶的催化下发生了水解,变成了其他物质;c过程表示X抗原与Y抗体发生特异性结合,从而被消除。
因此答案选C。
11.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物可导致的即时效应是
A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制
【答案】B
【解析】试题分析:
某种药物可以阻止该种递质的分解,所以该递质可以持续作用于突触后膜,使突触后神经元持续兴奋。
考点:
本题考查兴奋在神经元之间的传递等相关知识,意在考查考生运用所学知识,对某些生物学问题进行解释、推理。
12.高动脉血压会引起降压反射。
当发生降压反射时
A.压力感受器传入冲动频率降低
B.副交感神经兴奋性减弱
C.心排血量和外周阻力降低
D.依靠正反馈调节使血压相对稳定
【答案】C
【解析】
试题分析:
降压反射调节的过程是:
动脉血压升高时,引起压力感受性反射,使心率减慢,心排血量降低,外周血管阻力下降,血压下降;交感神经紧张性活动减弱;依靠负反馈调节使血压相对稳定。
C项正确。
考点:
本题考查降压反射,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
13.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。
下列关于下丘脑功能的叙述,错误的是
A.下丘脑既可以作为神经中枢,又可以分泌某些激素
B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的调节
C.在寒冷环境下,下丘脑能感受到体温变化并产生冷觉
D.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化
【答案】C
【解析】下丘脑中有体温调节中枢等神经中枢,又可以分泌促甲状腺激素释放激素等某些激素,A正确;下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的调节,如甲状腺分泌的甲状腺激素过多,会通过反馈调节抑制下丘脑的活动,B正确;在寒冷环境下,下丘脑中的体温调节中枢兴奋并在大脑皮层产生冷觉,C错误;下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化,D正确。
【点睛】下丘脑在人体生命活动中的功能:
(1)作为神经中枢
①调节血糖平衡:
下丘脑内有血糖调节中枢,该中枢通过神经作用于胰岛细胞,调节胰岛素和胰高血糖素的分泌。
②调节体温相对稳定:
体温调节中枢位于下丘脑。
③调节水盐平衡:
水盐平衡调节中枢在下丘脑。
(2)作为感受器:
下丘脑中有渗透压感受器,可以感受人体内环境渗透压的改变。
(3)作为效应器:
下丘脑某些神经分泌细胞能分泌抗利尿激素,该激素可促进肾小管、集合管对水的重吸收,从而减少尿量。
(4)具有分泌功能:
下丘脑是内分泌平衡的调节中枢,通过分泌多种促激素释放激素作用于垂体,通过调控垂体的功能来控制其他内分泌腺的活动。
14.以下关于神经系统结构及功能叙述不正确的是
A.突触小体是突触前神经元轴突或树突末端膨大部分,其上的膜构成突触前膜
B.在一个神经元内兴奋即可由树突经胞体传向轴突,也可由轴突经胞体传向树突
C.条件反射需要大脑皮层参与,非条件反射由大脑皮层以下中枢参与
D.神经系统某些结构,甚至某些免疫器官也能分泌激素
【答案】A
【解析】
试题分析:
突触前神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大成突触小体,突触小体与其他神经元的细胞体、树突等相接触部位的膜构成突触前膜,A项错误;兴奋在一个神经元内的传导是双向的,因此,在一个神经元内兴奋即可由树突经胞体传向轴突,也可由轴突经胞体传向树突,B项正确;条件反射是出生后,在生活过程中逐渐形成的,需要大脑皮层参与,非条件反射是生来就有的,由大脑皮层以下中枢参与,C项正确;神经系统某些结构,如下丘脑中的某些神经分泌细胞能够分泌促甲状腺激素释放激素,某些免疫器官,如胸腺能够分泌胸腺激素等,D项正确。
考点:
本题考查神经调节、激素调节、免疫调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
15.汶川大地震发生后,参与救援的解放军官兵跑步奔向灾区。
在跑步中参与调节这一过程的神经结构有 ①大脑皮层 ②下丘脑 ③小脑 ④脑干 ⑤脊髓
A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤
【答案】D
【解析】解放军官兵跑步参与调节的神经结构有大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓。
16.下图是某反射弧的组成示意图,其中①~⑥表示相关结构。
据图分析错误的是
A.①所示的结构属于反射弧的感受器
B.当a处受刺激时,形成局部电流,兴奋只能向②传导
C.⑥处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.反射活动必须以完整的反射弧为基础
【答案】B
【解析】根据③上有神经节以及⑥突触结构可推知①所示的结构属于反射弧的感受器,A项正确;兴奋在神经纤维上双向传导,当a处受刺激时,形成局部电流,兴奋沿着神经纤维可双向传导,B项错误;⑥处是突触结构,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在反射弧中⑥处是单向传递的,C项正确;反射活动的结构基础称是反射弧,反射弧的完整性是反射发生的前提,D项正确。
【点睛】
本题考查反射弧各部分组成及功能、神经冲动的产生和传导的相关知识。
解题的关键是正确识图。
解题的突破口是根据传入神经上的神经节、突触处兴奋传导的方向判断感受器,进而判断反射弧各部分结构。
图中①感受器,③传入神经,④神经中枢,⑤传出神经,②效应器,⑥突触。
17.关于下图曲线的描述中,正确的是
A.该曲线图若表示捕食与被捕食关系,则A为捕食者B为被捕食者
B.如果A表示动物血浆中甲状腺激素含量变化,则B可以表示促甲状腺激素含量变化
C.如果B表示动物血浆中血糖含量的变化,则A表示胰岛素含量的变化
D.如果B表示人体内免疫细胞T细胞浓度,则A表示体液中HIV浓度
【答案】B
【解析】如果图中曲线表示的是捕食和被捕食的关系,因为A先下降或先上升,说明A是被捕食者,B是捕食者,A错误。
如果A表示的是血浆中甲状腺激素含量变化,因为甲状腺激素对促甲状腺激素有反馈调节作用,B可以表示促甲状腺激素含量变化,B正确。
如果B表示的动物血浆中协同含量变化,A应该表示的是胰高血糖素的变化,C错误。
如果B表示的是人体内免疫系统T细胞浓度,HIV浓度应该是T细胞浓度高时较低,但随后HIV浓度高,T细胞浓度不会再升高,D错误。
18.如图是人体内免疫过程示意图,A-G表示不同细胞,①-⑨表示生理过程,下列叙述中错误的是( )
A.人体主要通过⑨过程对移植的器官发生排斥反应
B.可以特异性识别抗原的免疫细胞有B、C、D、F、G
C.细胞C的增殖、分化与细胞B有关
D.d对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞可使⑩完全恢复
【答案】D
【解析】分析题图:
图示是有关人体特异性免疫过程的示意图,其中①表示吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原;②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞;③表示T细胞将抗原呈递给B细胞;④表示少数抗原直接刺激B细胞;⑤表示B细胞的增殖和分化过程;⑥表示T细胞的增殖和分化过程;⑦⑧表示记忆细胞的增殖和分化;⑨表示细胞免疫;⑩表示体液免疫。
图中A为吞噬细胞,B表示T细胞,C表示B细胞,D表示记忆细胞,E表示浆细胞,F表示记忆细胞,G表示效应T细胞。
在器官移植中,效应T淋巴细胞攻击被移植的器官,造成排异反应,因此移植的器官在受体内主要通过⑨发生排斥反应,A正确;图中能特异性识别抗原的细胞有B、C、D、F、G,细胞E为浆细胞,不能识别抗原,细胞A为吞噬细胞,不能特异性识别抗原,B正确;图中细胞C为B细胞,其受抗原刺激后会增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,而抗原是由T细胞(图中细胞B)呈递来的,且T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖分化,C正确;T细胞在胸腺中成熟,并且在体液免疫中起呈递抗原的作用;而细胞f为浆细胞,该细胞只能产生某种特定的抗原,并且不能增殖,因此不会使体液免疫完全恢复,D错误。
19.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是()
A.若运动员长期服用睾酮衍生物很可能会致性器官萎缩
B.长期缺碘会使体内促甲状腺激素的水平低于正常水平
C.健康人饥饿时胰岛B细胞活动加强,糖原合成增加
D.人在遇到寒冷刺激时,机体的散热增加,产热减少
【答案】C
【解析】运动员为提高运动成绩长期服用雄性激素,通过反馈调节会使促性腺激素分泌减少,导致睾丸萎缩,D正确,A正确;长期缺碘会使体内甲状腺激素含量下降,通过负反馈调节导致促甲状腺激素的水平高于正常水平,B错误;饥饿时会使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,C错误;寒冷时机体是减少散热增加产热,D错误。
【考点定位】体液调节
【名师点睛】激素调节的三个特点:
①微量和高效:
激素在血液中含量很低,但能产生显著的生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果。
②通过体液运输内:
分泌腺产生的激素扩散到体液中,由血液来运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
③作用于靶器官、靶细胞:
①靶器官、靶细胞含义:
能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。
②作用机理:
靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特异性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细胞代谢速率的改变,从而起到调节作用。
激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞。
③不同的激素都有自己特定的靶器官、靶细胞,但范围有大有小,如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
20.某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食只能靠“鼻饲”,呼吸和心跳仍正常。
在他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是
A.小脑和脑干B.大脑和脑干
C.小脑和脊髓D.脑干和脊髓
【答案】D
【解析】由题意可知,该“植物人”,丧失一切高级生命活动的功能,处于完全昏迷状态说明大脑和小脑被破坏,饮食只能靠“鼻饲”,人工向胃内注流食,呼吸和心跳正常说明消化、呼吸、心跳功能正常,由此推断脑干功能正常,内脏器官的低级反射活动正常,说明脊髓的部分功能正常.故选:
D
【考点定位】大脑的功能
【名师点睛】“植物人”失去所有的高级神经活动,说明大脑皮层受损伤;身体基本不能活动,说明小脑也失去功能。
但是一些必要的生命活动还在进行,说明脑干正常;脑干要通过调控脊髓来完成最基本的生命活动,说明脊髓也未受损伤
21.能够识别特异性抗原的细胞是()
①吞噬细胞②T淋巴细胞③B淋巴细胞④浆细胞⑤致敏T细胞
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.③④⑤
【答案】C
【解析】
22.神经调节的基本方式是
A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射
【答案】B
【解析】人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应,这就叫反射,是神经系统调节人体各种活动的基本方式,反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分;故选:
B。
【考点定位】人体神经调节的基本方式--反射
23.关于激素和神经递质的叙述,错误的是
A.作用时都需要与特定的物质结合
B.有些激素也能起到神经递质的作用
C.激素和神经递质的信息传递方式相似
D.激素和神经递质都是在相邻的细胞间起作用
【答案】D
【解析】激素和神经递质的化学本质一般都是有机物,但NO也可作为神经递质,却是无机物,A错误;有些激素也能起到神经递质的作用,如肾上腺素可作为神经递质,B正确;激素和神经递质都是通过与靶细胞上的受体结合来传递信息且结合后就会失活,C正确;神经递质能在神经细胞间、神经细胞和内分泌细胞间、神经细胞和肌肉细胞间发挥作用,激素可以通过体液运输到靶细胞发挥作用,分泌激素的细胞与其作用的靶细胞相距较远,不是相邻细胞,D错误。
24.下列关于免疫系统的说法正确的是()
A.免疫系统的功能越强越好
B.免疫功能失调也可引起疾病
C.将侵入细胞内的病毒清除要靠细胞免疫
D.免疫系统通常不能清除侵入细胞内的病毒
【答案】BC
【解析】
试题分析:
免疫功能过高引起自身免疫病或过敏反应,免疫功能失调引起内环境稳态被破坏,从而引起疾病,将侵入细胞内的病毒清除主要靠细胞免疫,所以BC选项正确。
考点:
考查免疫系统的相关知识。
意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
25.输血常常是抢救病人的有效措施之一。
输血时,如果受血者和输血者的血型不合,输血后红细胞会凝集成团。
从免疫学上,这种凝集现象的实质是一种()
A.体液免疫 B.细胞免疫 C.非特异性免疫 D.过敏反应
【答案】A
【解析】
26.26.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌肉接头”。
下列叙述错误的是( )
A.“神经—肌肉接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
【答案】C
【解析】试题分析:
根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉,且是电信号与化学信号的互变,故A正确,C错误。
由于兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向,故B、D正确。
考点:
本题考查神经调节的相关知识。
意在借“蛙坐骨神经-腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境,考查学生的信息获取能力,以及对所学的相关知识的理解能力和分析判断能力。
27.当神经细胞受到适宜刺激后,受刺激部位
①细胞膜内外电位发生变化②钠离子通道开放,钠离子大量涌入细胞内
③动作电位产生④钾离子通道开放,钾离子大量涌入细胞内
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【答案】A
【解析】
试题分析:
神经纤维在静息状态时表现为外正内负,此时,膜外钠离子分布多,膜内钾离子分布多。
当受到适宜刺激后,受刺激部位细胞膜内外电位发生变化,钠离子通道开放,导致钠离子大量涌入细胞内,从而使膜电位变现为外负内正的动作电位。
故本题选A。
考点:
神经调节
点评:
本题考查了神经纤维动作电位的产生,属于对识记、理解层次的考查。
28.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是()
A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B.在各种因素的调节下,正常人的血糖浓度是恒定的
C.⑦过程形成的氨基酸不包括必需氨基酸
D.在肌肉、肝脏细胞中,②、⑥过程均可发生
【答案】AC
【解析】
试题分析:
胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素的功能:
(1)促进血糖合成糖原(即图中⑥);
(2)促进血糖进入肌肉氧化分解供能(即图中④⑤);(3)促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸(即图中⑦),该过程形成的氨基酸不包括必需氨基酸。
在各种因素的调节下,正常人的血糖浓度在一定范围内保持相对稳定而不是恒定不变;在肝脏细胞中,②、⑥过程均可发生,但在肌肉细胞中只能发生⑥过程。
故选AC
考点:
本题考查血糖调节的相关内容。
点评:
本题结合血糖的来源和去路示意图,考查血糖调节的相关内容,意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,有一定难度。
29.下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述,错误的是
A.能分泌胰岛素和胰高血糖素
B.既有内分泌作用也有外分泌作用
C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中
D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环
【答案】C
【解析】胰腺里面有个胰岛,其中的胰岛A细胞能合成和分泌胰高血糖素,胰岛B细胞能合成和分泌胰岛素,A正确。
胰腺的胰岛属于内分泌部分;胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位属于外分泌部,B正确。
胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中,C错误。
胰岛属于内分泌部,分泌的激素都要进入血液,D正确。
【学科网考点定位】胰脏
【名师点睛】不知道胰腺除了内分泌部还有外分泌部是做错该题的主要原因。
30.某研究小组发现了胎盘生长因子抗体——PLGF抗体,该抗体能与肿瘤内的胎盘生长因子结合,阻断胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减了对肿瘤的养分供给,癌细胞分裂速率减缓,低于免疫系统杀死癌细胞的速率,使
肿瘤明显缩小。
下列说法正确的是
A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因
B.PLGF抗体的化学本质是蛋白质,其合成与分泌需多种细胞器的参与
C.癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之
间的润滑作用增强
D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫
【答案】B
【解析】
试题分析:
正常细胞中存在原癌基因和抑癌基因,A错误;抗体的化学本质是蛋白质,其合成与分泌需多种细胞器的参与,B正确;癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性减少,C错误;抗体与生长因子结合属于体液免疫,D错误;答案是B。
考点:
本题考查癌细胞的相关知识,意在考查学生能理解所学知识
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