部编版三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步测试C卷.docx
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部编版三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步测试C卷
部编版三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步测试C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础运用(共10题;共81分)
1.(5分)读拼音写词语。
jìn xīn jìn lì
wú fǎ gē shě
________
________
jiè yì
bào qiàn
________
________
suí jí
________
2.(5分)(2020三下·)读句子,在括号里写出带点下划线的词语的反义词。
(1)雾渐渐消失了,远处________的山和树变得越来越清晰。
(2)我家的小狗十分温顺,但是大的那一条却非常________。
(3)妈妈经常叮嘱我,不要到________的地方去玩,要注意安全。
(4)这是一个________的玩具,没有什么特殊的地方。
(5)演出开始了,小方还没到,等他到了的时候,演出已经________。
3.(18分)把词语补充完整,然后选择词语填空。
司空________ ________ 见________知________ ________ ________不舍
无________有________ 追________求________ ________ ________不得其解 打破砂锅________ ________ ________
“绿叶是怎么帮助植物获得营养的?
”我________。
________,我查阅了很多科普读物,终于明白了,原来石绿叶进行了光合作用。
妈妈夸我这种________的学习态度很好。
4.(12分)形近字组词。
绳________ 糖________ 况________ 锤________ 堵________ 矛________
蝇________ 塘________ 兄________ 唾________ 都________ 予________
5.(4分)读读下面人物的语言,想想应分别读出怎样的语气。
选择正确的序号填在横线上。
A、充满同情、爱意、遗憾、内疚B、迫切C、诚恳、热情D、体谅、安慰
①一个姑娘说:
“这首曲子多难弹啊!
我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!
”________
②一个男的说:
“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
”________
③姑娘说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”________
④贝多芬说:
“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”________
6.(3分)指出下列句子运用的描写方法。
①他又抓起一把桑叶,摘下桑葚,放到旁边的一个小凳子上,再把桑叶撒给蚕宝宝。
________
②他的心里有点儿为自己的警卫员担心,两个小鬼可要小心哟。
________
③“你俩再去一趟,要扩大搜索的范围。
”“但必须采到桑叶。
”________
7.(4分)填空。
《稚子弄冰》作者________代诗人________。
诗选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子________、________的性格特点。
8.(6分)写作正确的读音
①曹冲称________(chèn chēng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称________(chèn chēng)心如意。
②老师充分调________(diào tiáo)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调________(tiáo diào)色,我画了两只很热的红马。
③我发________(fā fà)现妈妈有了白发________(fà fā),好心疼妈妈。
9.(20分)(2017三上·曲阜期末)比一比,再组词。
晌________ 叮________ 搬________ 诲________ 列________
响________ 钉________ 般________ 悔________ 例________
评________ 要________ 诚________ 访________ 油________
坪________ 耍________ 城________ 仿________ 邮________
10.(4分)解释下面加下划线的词语的意思。
①江上渔者________
②但爱鲈鱼美________
③出没风波里________
④泊船瓜洲________
二、阅读理解(共1题;共7分)
11.(7分)阅读下文,回答问题
总也倒不了的老屋(节选)
“等等,老屋!
”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?
主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:
“哦,是老母鸡啊。
好吧,我就再站二十一天。
”
二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:
“叽叽,谢谢!
”
老屋说:
“再见!
好了,我到了倒下的时候了!
”
(1)这一部分写的是________要老屋再等等,它想________。
(2)当你读到“老屋说:
‘再见!
好了,我到了倒下的时候了!
’”时,你会猜到什么?
三、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)看图写话
提示:
图片中的小动物们在干什么?
他们的神情分别是怎样的?
发挥想象,写一写他们的故事。
参考答案
一、基础运用(共10题;共81分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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2-2、
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2-3、
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2-4、
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2-5、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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10-1、
考点:
解析:
二、阅读理解(共1题;共7分)
答案:
11-1、
答案:
11-2、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
12-1、
考点:
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