整理无害化垃圾填埋场电视片解说词.docx
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整理无害化垃圾填埋场电视片解说词
11
18、竣工图纸
9所有外部电缆连接要求良好,不能有松动现象□通过□未通过
测试方法:
在覆盖区域任选一个点,可利用网络下载工具,如网际快车,BT等,从网络上下载大于50M的文件(建议下载服务器选择烟台热线),查看文件下载速率,并且无中断。
重复3次,记录上传下载速率。
记录文档见竣工技术文件《WLAN系统性能测试表二》。
达到≥-75dBm下行信号SNR≥10dBPingAP
(6)二次函数的图象:
是以直线x=h为对称轴,顶点坐标为(h,k)的抛物线。
(开口方向和大小由a来决定)
1)POE供电方式无害化垃圾填埋场电视片解说词
无害化垃圾填埋场电视片解说词
⑴该场址距离城区9公里,远离县城水源地,垃圾收集运输成本相对较低,符合城市总体规划和环境专业规划的要求
⑵该场址地下水埋深比较深,且有近30米厚的粘土可作为相对较好的隔水层,不会对地下水及周边水系造成污染,符合环保要求;
⑶该场址周边比较空旷,库区周围有树林形成自然防护带,通过对51户居民实施整体搬迁,实现了环评规定范围内无住户;
(4)该场址外部接电无距离,污水外排管道距离城市污水管网较近,场内较平坦、无水塘,工程投资相对较低。
金湖县生活垃圾卫生填埋场一期工程概算投资4844.73万元,于2008年7月按照国家一级填埋场标准开工建设,主要建设内容:
防渗系统、渗沥液收集系统、雨污分流设施、监测井、填埋气体收集及处理装置等,2018年7月一期工程竣工,实际投入建设资金3800万元,并一次性通过了竣工验收。
一期工程主体工程包括:
填埋库区土方、地下水导排防渗工程、渗沥液导排,场区道路,渗沥液处理,场外4公里排水管道,填埋气体导出、收集处理,计量设施,绿化隔离带,防飞散设施,监测井;配套工程包括:
进场道路、机械维修、供配电、给排水、消防、通信、监测化验、冲洗和洒水等设施。
一期工程还建设了用于生产管理与生活服务的办公、宿舍、食堂、浴室等设施,配置了具有国内领先、无人值守的车号自动识别系统的30吨静态电子汽车衡计量设备,配置了
推土机、挖掘机、装载机、自卸卡车、路基箱、移动拦网等填埋作业设备,配置了水泵站、消防水池、消防水泵等给排水设备,配置了洒水喷药多用车(9m3)、车辆专用清洗机、封闭式燃烧火炬系统等环保及填埋气处理设备,确保填埋场严格按照《城市生活垃圾卫生卫生填埋场运行维护技术规程》(cjj93-2007)规范要求运行。
填埋场的运行管理由金湖县环境卫生管理处负责,配置了填埋、污水处理、安全环保管理、技术维修等13名工作人员,健全了各项规章制度、岗位职责健全,主要包括:
安全生产工作制度、环境监测制度、填埋场危险源安全管理制度、填埋场新员工培训工作规范、填埋场消杀药物使用管理制度、生活垃圾进场准入规定、生活垃圾运输车辆进场管理规定、污水管理员岗位职责、灭蝇员岗位职责、化验员岗位职责等,运行手册、运行日志、设备维护手册、计量台帐、环境监测台帐、场区消杀台帐等一应俱全。
在实际运行过程中,金湖县生活垃圾卫生填埋场严格按照《城市生活垃圾卫生卫生填埋场运行维护技术规程》(cjj93-2007)规范要求运行,积极落实无害化垃圾处理工艺,具体做到:
1、垃圾检验。
由垃圾中转站严格控制收集的垃圾种类,确保有毒有害的垃圾不进入垃圾中转系统,同时经常性地观察所倾倒的垃圾品种,发现问题垃圾及时清理出场。
2、称重计量。
通过先进的垃圾自动计量系统对所有进场垃圾进行计量,建立有规范的计量台帐。
3、分单元填埋。
填埋区通过雨污分流坝分成四个独立的填埋单元,垃圾通过钢板路基箱和卸料平台倾倒在填埋作业单元内。
4、垃圾摊铺压实。
推土机顺库底坡角线方向从上而下将垃圾向纵深方向推铺成30cm薄层,来回碾压3次以上,如此反复,直至第一层垃圾顶部。
5、每日覆盖。
每日填埋作业完成后,使用ldpe膜及时进行覆盖操作。
6、垃圾堆体。
垃圾填埋层分为5层,目前仅完成第一单元第一层填埋作业,并进行了中间覆盖,保证了顶部形成2%的斜坡,便于更好地实现雨污分流功能。
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小学教学常规管理现场会发言材料
尊敬的各位领导、同仁:
大家好!
我是寨头堡乡小学校长**,首先感谢局领导及各位同仁能到我校参观指导。
下面请允许我将我乡小学在“打造精品校园文化,依靠校园文化为载体,强化校园文化的育人功能”和养成教育两个方面的几点欠成熟的做法向大家汇报如下。
一、校园文化建设:
1、物质文化建设
(1)、用最美的风景育人——优化校园外部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵,我校本着“不硬化的地方要绿化”的原则,校园内一年四季青草萋萋。
巧妙设计各景点,花草树木布局错落有致、疏密合理,边边角角也不放过,力争做到了“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。
(2)、让每一面墙壁会说话——文化长廊”历史的星空“
我校本着“让每一面墙壁说话”的办学理念,在教室前面建有文化长廊——历史的星空。
走近历史的星空,一幅历史的画卷正缓缓向你展开:
一代天骄,向你讲述了一代帝王的丰功伟绩与治国安邦大略;文学巨匠,让你了解了作者写作背后的鲜为人知的故事;名着经典,让你有了一读为快的冲动;千古绝唱,让那些耳熟能详的诗句又上心头。
(3)、三大园林景观。
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书馨园
为给学生营造一个浓厚的读书氛围,打造书香校园,学校在图书室、阅览室旁建造了书馨园。
园内雪松高耸入云,环境幽静,石桌、石凳、石椅洁净中散发着书的馨香,墙壁上的读书语录透露出先哲的智慧。
课余时间,园内学生手捧图书或坐、或站、或走,侧耳,能听到窃窃的读书声;提鼻,能嗅到淡淡的书的馨香。
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致远园
学校为孩子的终生发展奠基,陶冶学生情操,建造了致远园。
园内青草萋萋、红旗飘飘,松竹相依、红花相伴,宁静致远。
园内语录:
不为失败找原因,只为成功找方法;世界上最宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心灵;你不可以左右天气,但可以改变心情等语句。
漫步于园内,给人以积极向上的生活动力,给人以心灵的启迪。
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德园
立世品为首、育人德为先。
为培养学生高尚的道德情操,学校建有德园,
园内山石林立、花木成行,银翘
争艳、玉兰含羞;百善孝当头,园内挂有古代二十四孝图,图文并茂、栩栩如生,给学生以道德熏陶的同时,让学生有一颗感恩之心,“谁言寸草心,报得三春晖”。
(4)运动使人快乐的操场文化
操场内不仅有各式体育设施,还有内容丰富操场文化。
操场周围的墙壁上绘有各种运动简图,让学生感受运动的快乐,还有学生心目中的运动大明星的巨幅照片,如足球明星c.罗纳尔多、卡卡等,篮球明星科比、詹姆斯,乒乓球明星张怡宁、王励勤等等,让学生运动的同时,感受榜样的力量。
(5)内容丰富、独具特色的教室文化
教室是学生获取知识、开展班级活动的主阵地。
积极和谐的教室文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的暗示作用。
窗明几净的教室环境,催人奋进的班级格言,丰富多彩的文化展板,都是教室文化的重要组成部分。
我校立足学校和学生实际,制订了各年级的班级格言:
如一年级的“千里之行始于足下”六一的“超越梦想一起飞”等。
根据学生的年龄特点创办的班级文化展板更是各具特色:
二年级的《智慧小菜园》、四年级的《艺海拾贝》、六一的《我的地盘我做主》等。
我们相信“近朱者赤、近墨者黑”,班级文化一定会改变学生的人生态度和成长方向。
(二)、精神文化建设:
①校园文化建设比赛
每学期我乡小学都举行一次校园文化建设比赛,内容有体操、眼保健操、兴趣小组活动及成果展示、校园广播、合唱、古诗词诵读、队形队列、板报及环境卫生评比等,这项活动陶冶了学生的心灵,活跃了校园文化。
②举办春季校运会
每年我乡小学都举办小学春季田径运动会。
项目包括50米短跑、二人三足30米跑(亲子活动)、抱(篮、足)球40米跑、拔河比赛等等,使校园文化更加丰富多彩,使校园成为学生的乐园。
同时,一些亲子活动密切了家长与学校的关系,更利于学生的成长。
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四球比赛
每学期我们都会在全乡小学举行了篮球、乒乓球、羽毛球和足球比赛,学生们都热情高涨,踊跃参加。
这些活动既锻炼了学生的身体
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