高一英语上册No Boundaries教学资料精析.docx
- 文档编号:3045858
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:24.11KB
高一英语上册No Boundaries教学资料精析.docx
《高一英语上册No Boundaries教学资料精析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一英语上册No Boundaries教学资料精析.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高一英语上册NoBoundaries教学资料精析
高一英语上册NoBoundaries教学资料精析
人教新课标高二英语上册教学资料精析+精练Unit1NoBoundaries1.Ittakesaveryunusualmindtoundertakeanalysisoftheobvious.分析明显存在的事物需要非凡的头脑。 theobvious表示抽象概念,指“明显存在的事物”。“the+形容词或分词”表示一类人,在句中作主语时,谓语动词为复数形式;“the+形容词或分词”表示抽象概念,在句中作主语时,谓语动词为单数形式。例如:
Thericharenotalwayshappy.有钱人未必都是幸福的。 Thetrueistobedistinguishedfromthefalse.真伪要辨明。 Thebeautifulcanneverdie.美是不朽的。2.(Theredidnotseem)muchpointinworkingonmyPhD――Ididnotexpecttosurvivethatlong.取得博士学位对我来说似乎没有什么意义了,我没有期望活得那么久。
(1)Thereseemtobe...表示“似乎有……”。其后接名词时,tobe可省略。seem的单复数形式,取决于其后的主语。例如:
Thereseems(tobe)nosignoflifeonMars.(=Theredoesn’tseem[tobe]anysignoflifeonMars.)火星上面似乎没有任何生命的迹象。
(2)Thereisnopointindoingsth.表示“做某事没有作用或没有意义”。例如:
Thereisnopointinreadingwithoutthought.读而不思毫无意义。 Isthereanypointinaskinghimforhelp?
向他求助有用吗?
(3)thatlong中的that是副词,意为“那样”,常用来修饰形容词或副词。例如:
Thecatcaughtarataboutthatbig.猫捉了一只大约这么大的老鼠。 Icouldtellyouonlythatmuch.我只能告诉你那么多。 Canaspaceshuttletravelthatfar?
航天飞机能飞那么远吗?
3.Infact,thingsweregoingratherwellformeandIhadgotengagedtoaverynicegirl,JaneWilde.事实上,我的情况还算好,我和一位名叫“简•怀尔德”的漂亮姑娘订了婚。 be/getengagedtosb.意为“与某人订婚”。例如:
Shehasbeen/gotengagedtoayoungofficerforhalfayear.她与一个年轻的军官订婚已半年了。4.Nordidheletthediseasestophimfromlivingthekindoflifehehadalwaysdreamtof.他也没有让病痛妨碍自己过梦寐以求的生活。
(1)这是个倒装句。正常的语序为:
Hedidnotletthediseasestophimfromlivingthekindoflifehehadalwaysdreamtof,either.nor含否定意义,位于句首时,句中的主语和谓语必须倒装。例如:
Thechildisn’tdiligent;nordoIimaginethatheeverwillbe.这孩子不勤奋,我看他将来也勤奋不了。 Heisnotfamiliarwiththetown.Norisheinterestedinthecustomhere.他不熟悉这个小镇,而且对这儿的风俗也不感兴趣。
(2)dreamof意为“梦想”、“梦到”、“渴望”,后面常接动名词。例如:
TheAmericansoldiersinIraqdreamofgoinghomesoon.驻扎在伊拉克的美国士兵渴望早点回家。 Heisdreamingofbecomingapilotwhenhegrowsup.他梦想着长大了当一名飞行员。5.Readerswerepleasedandsurprisedtofindthatascientistcouldwriteabouthisworkinawaythatordinarypeoplecouldunderstand.读者们感到惊喜的是,科学家竟能够用普通人就能理解的方式来阐述自己的工作。 第一个that引导的是一个宾语从句,作find的宾语;第二个that引导定语从句,并在从句中充当couldunderstand的宾语,该从句修饰先行词way。6.Scientists,ontheotherhand,Hawkingwrites,knowthattheirjobisneverfinishedandthateventhebesttheorycanturnouttobewrong.霍金写道,从另一方面说,科学家知道他们的工作是永无止境的,即使是最好的理论也可能被证明是错误的。
(1)ontheotherhand表示“另一方面”,通常与上文中的on(the)onehand(一方面)对应使用。例如:
Hewantstobeateacheroraninterpreter.Ontheonehand,schoolsneedgoodteachers.Ontheotherhand,someforeignersaskforhelp.他想当老师或翻译。一方面学校需要好的老师;另一方面,一些外国人需要帮助。 Yourachievementis,ontheonehand,asuccessofyourownandontheotherhand,theresultofourjointeffort.你的成就一方面是你个人的成功,另一方面也是我们共同努力的结果。
(2)turnout是个短语动词。turnout用作及物动词时,意为“关(电灯)”、“生产”;turnout用作连系动词时,后接名词、形容词作表语,其后的tobe可以省略。其意为“原来是”、“结果是”、“证明是”。例如:
Sheforgettoturnoutthegasheaterbeforegoingtobed.她在临睡前忘记把煤气关掉了。 Thefactoryturnedouttwohundredthousandcell-phoneslastyear.这家工厂去年生产了20万部手机。Thegentlemanturnedout(tobe)acheat.这位绅士原来是个骗子。 TheEnglisheveningpartyturnedoutagreatsuccess.结果英语晚会开得很成功。 Itwascloudythismorning,butitturnedoutfinelater.今天上午多云,但后来又转晴了。7.First,theycarefullyobservewhattheyareinterestedin.首先,他们仔细地观察自己感兴趣的东西。 动词observe意为“注意、细心观察”,常用来表示进行科学研究方面的“观察”,后面可接单个的宾语或宾语从句,也可跟“宾语+不带to的不定式或现在分词”构成的复合宾语。例如:
Thedoctorsobservedtheeffectsofthenewmedicine.医生们观察新药的效果。 Everybodyobservedhimleave/leavingtheoffice.人人注意到他离开了办公室。 Weobservedthatithadturnedcloudy.我们注意到天已转阴。 ObservehowIdothis.注意看我是怎么做的。8.Finally,thescientiststestthetheorytoseeifitmatcheswhattheyhaveseenandifitcanpredictfutureevents.最终,科学家要检验这个理论,看它是否跟他们所见到的东西一致,是否能够预测未来事件。 match用作及物动词时,意为“和……相配”、“和……相称”、“使较量”;用作不及物动词时,意为“相配”、“相称”。例如:
Youshouldmatchyourwordswithdeeds.你应当言行一致。 Sharonwasunabletofindapairofshoestomatchhernewskirt.莎朗找不到一双鞋和她的新裙子相匹配。 Thecurtainsandthewallpapermatch.窗帘和墙纸很相配。 Theseribbonsdonotmatchwithyourhat.这些丝带与你的帽子不相配。9.Itisnotnecessarytobeagreatscientisttomakeadifference,buttherearethingswecanlearnfromthebestmindsinthisworld.要有所作为,不一定非要成为大科学家,有的东西我们可以向世界上顶尖人物学习。 makeadifference有几种意思:
(1)起作用,有重大影响,关系重大;
(2)情况有很大改观。例如:
Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘,谬以千里。 Havingagoodteachermakesadifferenceforus.一个好老师对我们有很大影响。 Itmakesnodifferencetometostayonortoleave.或去或留我都不介意。 Thefundwouldhavemadeallthedifference.那笔资金本来会使情况大为改观的。10.Wemustbelieveinwhatwedo,evenwhenothersdonot.我们必须相信自己所做的事情,哪怕别人不相信也罢。 本句中的believe是不及物动词,与介词in连用。believein后接真理、宗教、主义等抽象名词时,作“信仰”解;believein后接某人时,作“信任(信赖某人,相信其能力,认为他可靠)”解。believein后面也可接动名词或从句,作“相信”解。例如:
ThosewhobelieveintheMarxisttheorynaturallyre
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高一英语上册No Boundaries教学资料精析 英语 上册 No Boundaries 教学 资料
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)