做一个快乐的读书人演讲稿15篇.docx
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做一个快乐的读书人演讲稿15篇
做一个快乐的读书人演讲稿(15篇)
做一个快乐的读书人演讲稿1
亲爱的老师、同学们:
书能让人的一生受益。
我最早的的读物是《成语故事之拔苗助长》。
那是一套书,内容也不错,除了成语故事,还有小博士(就是注释。
)、问题、找不同、连一连……这五本成语故事是妈妈送给我的,在四年前,我才刚上一年级,认识的字也不多,就让妈妈讲给我听,开始我觉得成语故事很有趣、很好玩,结果刚听了一个星期,就开始不想听了。
二年级的时候,我认识好多字了,就不让妈妈读给我听了,我自己看就行。
就在那一瞬间,我发现我长大了。
后来我又发现自己看的要比别人好得多。
三年级,成语故事对我来说已经是小儿科了,所以我决定去找一块“绿洲”。
在书店,我发现合我口味的“田地”,《格林童话》和《安徒生童话》!
这两本书里的“苗苗”大多处都是童话和故事,我先在书店读上一两章,觉得不错,就买了下来。
到了家,我如饥似渴的看呀看呀,我一天竟然读完了一本两百多页的《格林童话》!
结果我两天读完了两本书。
渐渐地,我也不怎么爱看童话书了,又改看小说了,于是在书店买下了四本小说:
《爆笑派》、《纯真派》、《可爱派》、《传奇派》,我先读《爆笑派》,刚读了几句,我就哈哈大笑,又读了几句,就开始浮想联翩·,紧接着又看了几页,又让我伤心透顶,
书是人类的好伙伴,也是一种神奇的药,不但可以医愚,还能让人哈哈大笑,也能让人伤心透顶,也能人浮想联翩。
现在我读什么书呢?
三面派!
,成语故事、童话、小说我都看,现在不用买书了,班级有了图书角,想看什么就看什么。
我爱读书。
做一个快乐的读书人演讲稿2
同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
读书,能获得丰富的知识,能提高我们的阅读能力;读书,可以拓宽我们的视野;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
可以说书是我们的精神家园。
天天读点有益的书,对精神有滋补作用,对我们的成长有极大的益处。
古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。
我们需要拥有人生的最高境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界。
只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。
歌德说:
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。
有人说,不读书的人只生活在现在,而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和未来。
你不可能走遍世界各地,但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求,独立于天地、自然之间,徜徉与书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。
拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们的无穷快乐。
同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧,做一个快乐的读书人!
大家都行动起来,让中心小学成为溢满书香的校园,让我们在溢满书香的校园中快乐地成长!
做一个快乐的读书人演讲稿3
尊敬的各位评委,各位老师:
你们好!
我是来自古柏小学的何永根。
今天有幸在这里和大家一起交流一下自己的一些观点,如有不妥之处,敬请各位批评指正。
题目就定为《做一个快乐自信的读书人》。
说到“读书”,大家不免要问,我们都是教师,十年寒窗,难道我们读的书还少了吗?
难道我们还不会读书吗?
也许有人会说,我们天天与书打交道,天天也在读课本书,我怎么就没有你说的那种快乐呢?
是呀,我们十年寒窗苦读,读了不少的书,怎么就从来没有感到过读书的快乐?
如今,我们又更是天天与书在打交道,可我们给自己的定义是什么?
是教书,教学生读书,---------大家说是吗?
而我们自己却很少读书了,甚至几乎不读书了。
老师们,让我们想象一下。
等到我们退休的那一天,离开了如今的教科书,教参书,教辅书,没有了作业批改,没有了教学,没有了教室,没有了课堂,没有了学生,没有了再去教别人读书,这件我们早就司空见惯,习以为常的事了。
如果我们自己不读书,不喜欢读书,甚至不会读书,那时,我们的生活会不会一下子感觉失去许多呢?
如果是这样,那么,我们应该怎么读书?
读什么书?
怎样做一个快乐自信的读书人呢?
我认为:
首先,读书要有目的和计划,读好书,读经典,要在规定的时间里把一篇文章或一本书读完它。
最好是还能长期的坚持下去。
第二,我们读课外书时,一般多选择默读的方式,这样速度快,还可以边读边想,边读边记忆。
第三,更应该读后去应用它。
也是最重要的一点。
言传身教,学以致用,快乐自信。
我想请问在座的一个问题:
作为一名教师,又特别是语文教师,自己如果都从不读书,写不出文章,我们又怎能去要求我们的学生呢?
难道说,我们传递给学生的信息就是:
读书、学习这件苦差,就只属于他们孩子?
其实,老师们,读书,首先是提高了我们个人的修养和品质,使我们博学多才,这样在课堂上,面对学生和教学,我们才能旁征博引,轻松驾驭,充满自信。
我相信,这样的老师,学生才会更加喜欢,我们也才会感到工作得更加的快乐。
而且,我们也有责任和义务把这份习惯和快乐与学生分享和传递。
这不也正是我们快乐的一部分吗?
在家里也一样,我们作为家长的,多陪陪孩子读书,培养一下他们学习的、阅读的好习惯,这不也正是我们的责任和快乐吗?
!
为此,让我们都行动起来,做一个快乐的,自信的读书人---------好吗?
好!
谢谢你们。
我的演讲完了。
再次谢谢。
做一个快乐的读书人演讲稿4
书是我们的精神家园。
古今成大事的人,都是以勇气和智慧之高为最高境界。
汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。
战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。
每当深夜读书时,他总爱打盹。
于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。
他们也以渊博的知识闻名于世。
孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。
读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情。
人生的快乐在于不断的追求,独立于天地、自然之间,徜徉与书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣。
拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们的无穷快乐。
同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧,做一个快乐的读书人!
做一个快乐的读书人演讲稿5
书是知识的海洋,改变命运的天使。
只要你用心去感受它,用心去了解它,它就能成为你最真诚的伙伴。
我们现在拥有知识的机会,上天赐予我们无穷的生命力,我们就应该用这上天的恩赐,为自己,为父母游弋在这无穷的海洋中,在这里你能捞到你想要的,你需要的东西,为建设美丽的祖国而打下坚实的基础,实现我们的中国梦。
不经风雨,长不成参天大树,不受锤炼难以成钢,学习很辛苦,但我们是祖国的花朵,有园丁的精心呵护,不用怕!
花朵有活力,有动力,才能让人赏心悦目。
我们也一样,通过自己的努力,可以把祖国建设得更加美丽更加繁荣昌盛。
心之所愿无所不成,只要用心去读书,你将来一定是千万棵树中,最高最茂密的一棵。
似乎是头顶蓝天,脚踏大地,所有事你皆有所知,而且熟知。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
不要等待运气降临,要努力去学习知识。
同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们与那些古今中外的贤者,志士共聚吧,做一个快乐的读书人。
做一个快乐的读书人演讲稿6
各位老师、各位同学:
你们好!
大家应该听过这样一个故事。
三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将,名叫吕蒙。
他是东吴既周瑜之后的第一武将。
可是,吕蒙是一介武夫,有勇无谋。
难以担当保卫国家的重任。
作为一国之君,孙权便力劝吕蒙多读些书。
吕蒙接受劝告后,逐渐成长为三国时期的一代名将。
可见,读书对一个人成长十分重要。
凡是取得重大成就的伟人,名人,对书都会有一种挚爱,因为书是他们走向成功的基石。
于是,我总是抓紧空闲时间读书,便从中得到了无穷的乐趣。
我就像一条小鱼,跳入书海,尽情地游动。
渐渐地,我发现这片海,是如此的博大深远。
我更感觉到自己在这片海里,是如此的自由快乐。
在这里,我与武松一起打虎,与诸葛亮一起草船借箭,与孙悟空一起降妖伏魔,与刘姥姥一起游览大观园;在这里,我还发现了一个又一个秘密:
猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古人钻木取火。
哦,世界原来是那么奇妙!
我爱读书,书教给我冷静处事的方法,教给我与困难作斗争的经验。
成长路上的每一次坎坷,因为有了书,我总能越过。
当我遇到困难想要退缩时,她说:
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
”,于是在书的引领下,我学会了挑战困难。
当我徘徊在人生的十字路口,不知所措时,她又说:
“走自己的路,让别人说去吧”,于是,在书的鼓励下,我学会了慎重考虑,自己选择,自己承担。
当我烦恼一大堆,意志消沉时,她接着说:
“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,于是在书的教诲下,我学会了用剪刀剪除烦恼,重新整装待发。
读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。
书山有路,登山有情。
在一日又一日的读书过程中,我深切地体会到书对于人的真正价值。
她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界,开阔了我的眼界;她能连接古今,贯通中外,丰富了我的生活;她记载历史,传播知识,积淀文化,砥砺了我的思想。
与书作伴,其乐无穷。
我相信,在这条登山的道路上,我将一路欢歌。
谢谢大家!
做一个快乐的读书人演讲稿7
亲爱的老师、同学们:
我爱读书。
每晚睡觉前我都要看一会书,要不然我就会觉得少点什么。
我的床头放有很多书,像《益智故事》,这是一本祖先给我们留下的智慧素材。
不仅对我们今后成长有很大的帮助,还能开发我们的智力。
在《成长故事》中,我知道了很多的成语,像《拔苗助长》、《叶公好龙》、《滥竽充数》、《铁杵磨针》、《熟能生巧》等等。
每个成语故事的背后都有一段精彩的故事,每段故事都给我们以很大的启发。
《谜语故事》和《脑筋急转弯》既开发了我们的智力,又锻炼了我们的思维能力。
《小故事大道理》这也是我们祖先给我们留下来的经典故事,它告诉我们对好人要知道感恩,对坏人不能像《东郭先生和狼》、《农夫与蛇》中的东郭先生和好心的农夫一样敌我不辩。
我们在学习中应该不懂就问,而不能《滥竽充数》,也不能《囫囵吞枣》,更不能《拔苗助长》。
做人不能像《狼来了》里的小孩一样,要做一个诚实的人。
《幽默西游》和《科学家的故事》是我的最爱。
《幽默西游》中的孙小圣和猪小能是孙悟空和猪八戒的后代,他们两个和他们的父亲一样,在遇到困难时齐心协力,是一对好朋友。
在平时又像一对冤家互相恶作剧。
《科学家的故事》是一本很感人的书。
在这里,我了解了像科学家邓稼先试验的原子弹和氢弹;李四光为我国地震研究奠定了基础;华罗庚是一位享有盛誉的数学家,是他提出了歌德巴赫猜想。
鲁班是我国古代的一位发明家,他发明的有铁据和刨子;蔡伦发明了造纸术;黄道婆发明了织布机。
还有像爱因斯坦、牛顿、居里夫人、钱三强、钱学森等,他们都在各自不同的领域中作出了非凡的贡献。
书是我的好朋友,有一本好书不但丰富了我的业余生活,还能给我带来很大的乐趣。
书不但开阔了我的视野,还增长了我的知识,它还教会了我们如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与愚笨。
对于处于青少年阶段的我们来说,一本好书就像一盏神奇的灯,照亮着我们前进的路。
做一个快乐的读书人演讲稿8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是六年级5班的许佳颖,今天我在国旗下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。
古人说:
“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
”这句话说出了读书的必要性
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