部编版语文五年级下册专题练习七 作文.docx
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部编版语文五年级下册专题练习七作文
部编版语文五年级下册专题练习七:
作文
姓名:
________班级:
________成绩:
________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、书面表达
1.作文。
仔细观察下面这幅漫画,写一写从漫画中得到的启示。
题目自拟,字数不少于400字。
2.习作
我们小学生的活动丰富多彩,开学典礼、学校运动会、课本剧表演、诗歌朗读会、春游、走进敬老院……回忆你曾经亲历的印象深刻、有所感悟的一次活动,自拟题目,写一篇章习作。
3.习作。
按顺序仔细观察下面的四幅图,想一想,当狐狸第一眼看到大公鸡的时候,它的心里会怎么想?
大公鸡对狐狸说了什么,狐狸就灰溜溜地离开了呢?
请以“聪明的大公鸡”为题目,把你看到的、想到的编成一个精彩的故事写下来。
4.习作。
题目:
留在记忆里的味道
提示:
端午节包粽子,中秋节吃月饼……不同的传统节日,有着不同的饮食风俗。
从舌尖上感受生活,是不是乐趣无穷?
写一写你和传统节日美食之间的故事,不少于500字。
5.看图写话。
6.习作天地。
小熊一开始不喜欢刷牙,后来发生了一件事,自从那件事以后,小熊喜欢刷牙了。
请你以“我要刷牙”为题,写一个小童话。
7.看图作文。
请仔细观察下面的四幅画,展开你丰富的想象,自拟题目,写一篇习作。
字数300字左右。
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8.习作演练厅。
春天就要到了,这是一年中最美好的季节。
我们可以去春游,可以放风筝……
在春天,你最想干什么?
请你大声说出来吧!
9.作文。
题目:
学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感
要求:
请你结合“学会生存”这一主题,谈一谈你读《鲁滨逊漂流记》的感想。
10.习作。
在日常学习和生活中,你经历过什么让你激动、紧张或害怕的事?
选择一件让自己印象深刻的事情写下来,写清楚事情的经过和自己当时的感受。
写作时,可以用上自己积累的描写心情的词句。
11.你在月光中曾经见到过怎样美妙的景色?
你当时想到了什么?
动笔写一写。
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12.习作天地。
你读过许多课外书吧!
它们中哪些篇章给你留下了深刻的印象呢?
请你选择其中一篇(或一本)写一篇读后感。
(注意一定是读课外书的读后感啊!
要求:
表达自己的真情实感。
采用边叙边议的方法,语句通顺,字迹工整。
尽能不写错别字。
字数在350字以上。
13.习作。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。
请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。
题目自拟,不少于350字。
14.笔底生花
写自己喜欢的动植物,题目自拟。
15.习作
从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,完成一篇习作。
要求内容具体,语句通顺,有真情实感。
字数不少于300.
题目一:
,是快乐的
同学们,生活中你会有过这样的经历,给予他人是快乐的,得到鼓励是快乐的,获得欣赏是快乐的……请你选择一次自己亲身经历的快乐时光,写一篇简单的记叙文。
注意把自己觉得印象最深的内容写清楚。
题目二:
我跑赢了
在你的想象世界里,你可能有过跑赢某人(某物)的梦想,如跑赢了比自己优秀的同学,跑赢了迅疾的风,跑赢了狂奔的骏马,跑赢了行驶的汽车……请先把题目补充完整,再展开想象,把想象的内容写清楚。
16.习作
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。
你想发明什么?
它是什么样子的?
有哪些功能?
请以此为主题写一篇习作,
题目自拟。
注意使用恰当的说明方法,把你想发明的东西描述清楚。
不少于350字。
17.我能用下列词语编一个故事
秋风 落叶 小蚂蚁 大青虫 快乐
18.习作。
关于读书,老舍曾说过这样的话:
“随读随作笔记。
这样不仅大有助于记忆,而且是自己考试自己,看看到底有何心得。
”“不管自己的了解正确与否,意见成熟与否,反正写过笔记必得较深的印象。
及至日子长了,读书多了,再翻翻旧笔记看一看,就能发现昔非而今是,看法不同,有了进步。
”先读一读课本中《<骆驼祥子>读后感》,然后选一篇或一部自己喜欢的老舍的作品,读一读,写出读后感。
19.2020年4月5日是清明节,学院要开展网上祭奠英烈活动。
假如你是班长,请你写一则通知,告诉全班同学务必在家完成。
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20.作文
题目:
在___________的影响下
作文要求:
请先补充全题目,然后自定文体,写一篇不少于300字的文章。
题目:
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参考答案
一、书面表达
1、
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10、
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15、
16、
17、
18、
19、
20、
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