八年级物理上册知识点填空.docx
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第一章 机械运动
一、长度时间的及其测量
1.长度的测量
(1)长度的单位:
在国际单位制中,长度的单位是“ ”。
常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(µm)”、“纳米(nm)”等。
它们之间的关系为:
1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm= µm;1µm= nm。
(2)长度的测量工具:
、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。
(3)正确使用刻度尺:
为了便于记亿,这里将刻度尺的使用总结为六个字:
选、放、看、读、记、算。
①“选”合适的刻度尺,看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。
③“看”读数看尺视线要与尺要 。
④“读”要 读出分度值的下一位。
⑤“记”正确记录测量结果,记录单位。
⑥“算”多次测量取 值。
2.时间的测量
3.误差
(1)测量值与真实值之间的差异叫做 。
在测量中误差总是存在的。
误差不是错误, 不可避免,只能想办法尽可能减小误差,但不可能消除误差。
(2)减小误差的方法:
、 、多次测量取平均值。
二、运动的描述
1.机械运动:
物理学中把 叫做机械运动,简称为运动。
2.参照物
(1)研究机械运动,判断一个物体是运动的还是静止的,被选作标准的物体做 。
(2)判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与参照物的位置关系。
当一个物体相对于参照物位置发生了改变,我们就说这个物体是 的,如果位置没有改变,我们就说这个物体是 的。
(3)参照物的选择是任意的,选择不同的参照物来观察同一物体的运动,其结果可能 。
一般在研究地面上运动的物体时,常选择 或者相对地面静止的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性:
宇宙中的一切物体都在 ,也就是说,运动是绝对的。
而一个物体是运动还是静止则是相对于 而言的,这就是运动的相对性。
4.判断一个物体是运动的还是静止的,一般按以下三个步骤进行:
(1)选择恰当的参照物。
(2)看被研究物体相对于参照物的位置 。
(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变,我们就说这个物体是 的。
若位置没有改变,我们就说这个物体是 的。
三、运动的快慢
1.知道比较快慢的两种方法
(1)通过相同的距离比较 的大小。
(2)相同时间内比较通过 的多少。
2.速度
(1)物理意义:
速度是描述 的物理量。
(2)定义:
速度是指运动物体在单位时间内通过的 。
(3)速度计算公式:
v= 。
注意公式中各个物理物理量的含义及单位以及路程和时间的计算。
(4)速度的单位①国际单位:
米/秒,读做米每秒,符号为m/s或m·s-l。
②常用单位:
千米/小时,读做千米每小时,符号为km/h。
③单位的换算关系:
1m/s= km/h。
(5)匀速直线运动和变速直线运动
①物体沿着直线 的运动叫做匀速直线运动。
对于匀速直线运动,虽然速度等于路程与时间的比值,但速度的大小却与路程和时间无关。
②变速直线运动可以用 来粗略的地描述物体在某段路程或某段时间的运动快慢。
③平均速度的计算公式:
v= ,式中,t为总时间,s为路程。
④正确理解平均速度:
A.平均速度只是粗略地描述变速运动的平均的 ,它实际是把复杂的变速运动当作简单的匀速运动来处理,把复杂的问题简单化。
B.由于变速直线运动的物体的速度在不断 ,因此在不同的时间、不同的路程,物体的平均速度不同。
所以,谈到平均速度,必须指明是哪一段路程,或哪一段时间的平均速度,否则,平均速度便失去意义。
四、测量平均速度
1、实验器材:
斜面、小车、 、 。
2、实验原理:
;
3、实验过程:
(1)使斜面保持很小的 ;
(2)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面的低端,测量小车要通过的路程S;
(3)测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t;
(4)根据公式:
算出平均速度。
(5)将金属片移至斜面的中点,再次测量小车到金属片的距离,小车从斜面的顶端滑下,撞到金属片的时间。
然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。
4、表格:
路程
运动时间
平均速度
要点诠释:
(1)要使斜面保持较小的斜度,这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。
(2)小车从斜面滑下时,一定要做直线运动,否则测量的路程比实际路程要小,影响实验结果。
第二章 声现象
一、声音的产生:
1、声音是由物体的 产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀振动发声,风声是 振动发声,管制乐器管里面的 振动发声,弦乐器靠 振动发声,鼓靠 振动发声,钟靠钟振动发声,等等);
2、振动停止, 停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
3、发声体可以是 、 和 ;
4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放);
二、声音的传播
1、声音的传播需要 ; 、 和 都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在 中传得最快,气体中最慢(软木除外);
2、 不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
3、声音以 (声波)的形式传播;
注:
声音一定由物体的 产生的,有振动不一定能听见声音;
4、声速:
物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=;声音在空气中的速度为 ;
三、回声:
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:
高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)
1、听见回声的条件:
原声与回声之间的时间间隔在 以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);
2、回声的利用:
测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);
四、怎样听见声音
五、声音的特性包括:
、 、 ;
1、音调:
叫音调, 越高,音调越高(频率:
物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的 ,单位是 ,振动物体越长,音调越 ;
2、响度:
声音的 叫响度;物体 越大,响度 ;听者距发声者越远响度 ;
3、音色:
不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体的发声靠 )
注意:
音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围:
,高于
叫超声波;低于 叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同,大象靠 交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
七、噪声的危害和控制
1、噪声:
(1)从物理角度上讲物体做 时发出的声音叫噪声;
(2)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们 、 、 的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音:
从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;
3、常见噪声来源:
飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
八、声音的利用
第三章 物态变化
一、温度:
1、温度:
温度是用来表示物体 的物理量;
注:
热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
2、摄氏温度:
(1)温度常用的单位是 ,用符号“℃”表示;
(2)摄氏温度的规定:
把一个大气压下, 的温度规定为0℃;把一个标准大气压下 的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成 等份,每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法:
如“5℃”读作“ ”;“-20℃”读作“ ” 或“ ”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的 的原理制造的;
2、温度计的构成:
玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如 、
或 )刻度;
3、温度计的使用:
(1)使用前要:
观察温度计的 、 (每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的 (否则会损坏温度计)
(2)测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器 和容器 部;
(2)读数时,玻璃泡 离开被测液体、要待温度计的示数 读数,且视线要与温度计中液柱的 相平。
三、体温计:
用途:
专门用来测量人体温的;
测量范围:
;分度值为 ℃;体温计读数时 离开人体;
体温计的特殊构成:
和直的玻璃管之间有极细的、弯的 (缩口);
物态变化:
物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固:
1、物质从固态变为液态叫 ;从液态变为固态叫 。
①物质熔化时要 热;凝固时要 热;熔化和 是可逆的两物态变化过程;
②固体可分为晶体和非晶体;
晶体:
熔化时 固定温度(熔点)的物质;
非晶体:
熔化时 固定温度的物质;
③晶体和非晶体的根本区别是:
晶体有熔点(熔化时温度 ,继续 热),非晶体 熔点(熔化时温度 ,继续 热);(熔点:
晶体熔化时的温度);
④晶体熔化的条件:
(1)温度达到 ;
(2)继续 热量;
晶体凝固的条件:
(1)温度达到 ;
(2)继续 热;
同一晶体的熔点和凝固点 ;
⑤晶体的熔化、凝固曲线:
(1)AB 段物体为 , 热 ,温度 ;
(2)B 点为 ,物体温度达到 (50℃),开始熔化;
(3)BC 物体 , 热、温度 ;
(4)C点为 态,温度仍为 ℃,物体刚好熔化完毕;
(5)CD 为 态,物体 热、温度 ;
(6)DE 为 态,物体 热、温度 ;
(7)E 点位 态,物体温度达到 点( 50℃),开始凝固;
(8)EF 段为 , 热、温度 ;
(9)F点为 态,凝固完毕,温度为 ℃;
(10)FG 段为 态,物体 热,温度 ;
注意:
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;
2、热量只能从温度 的物体传给温度 的物体,发生热传递的条件是:
物体之间存在温度差;
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫 化;物质从气态变为液态叫 化;
2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要 热、液化要 热;
3、汽化可分为沸腾和蒸发;
(1)蒸发:
在 温度下都能发生,且只在液体 发生的 的 化现象;
注:
蒸发的快慢与(A)液体温度有关:
温度越 蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体 的大小有关,表面积越 ,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的 有关,空气流动越 ,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);
(2)沸腾:
在一定温度下(沸点),在液体 和 同时发生的 的 化现象;
注:
(A)沸点:
液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般 同;(C)液体的沸点与 有关,压强越大沸点越 (高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件:
温度达到 还要继续 热;
(3)沸腾和蒸发的区别和联系:
(A)它们都是 现象,都 热量;(B)沸腾只在 才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C)沸腾在液体 、 同时发生;蒸发只在液体
进行;(D)沸腾比蒸发剧烈;
(4)蒸发可致冷:
夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
(5)不同物体蒸发的快慢不同:
如酒精比水蒸发的 ;
4、液化的方法:
(1) ;
(2) (增大压强,提高沸点)如:
氢的储存和运输;液化气;
六、升华和凝华
1、物质从固态 变为气态叫 华;物质从气态直接变为固态叫
华,升华 热,凝华 热;
2、 现象:
樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;
3、 现象:
雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的 表面)
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、雾凇、白粉、“白气”的形成
1、温度高于0℃时,水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成 ;
2、温度低于0℃时,水蒸汽 成霜;
3、水蒸汽上升到高空,与冷空气相遇液化成小 ,就形成云,大水滴就是 ;云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成),小冰晶下落可 成雨,小水滴再与0℃冷空气流时,凝固成雹;
4、“白气”是水蒸气遇冷 而成的
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- 关 键 词:
- 年级 物理 上册 知识点 填空