写给小学老师的一封信.docx
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写给小学老师的一封信
写给小学老师的一封信
【篇一:
给小学老师的一封信】
尊敬的老师:
您好!
我站在阳台上,听风从我耳边吹过,我想远方眺望,看到小学生在校园中欢笑。
不禁想到了自己已经从这所小学中走出,开始我的初中生活了。
小学生活,怀念……老师:
在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一下,永远保持一颗年轻快乐的心。
老师:
人世间最珍贵的,莫过于真诚的师生情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。
风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,天是永恒的,您是难忘的。
老师:
还记得您给我留的言吗?
这张同学录,将是我生活的影子,它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
美丽人生是机遇和汗水的结合,是勇敢和智慧的结晶。
老师:
小学6年就像一场梦,当梦醒时,才懂得珍惜,才懂得需要告别,当我梦醒时,想要挽留,可是一切都不会在重来,我只希望能再次走进那个美丽的梦中。
似乎是在弹指一挥间,我告别了天真烂漫的童年,开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代,过去的6个春秋将成为我永恒的纪念。
老师:
流水匆匆,岁月匆匆,唯有师生情永存心中。
老师,再见!
老师,珍重!
此致
敬礼!
敬爱您的学生:
xxxx
【篇二:
给老师的一封信】
尊敬的周老师:
您好!
光影似箭,弹指之间,小学的五年已经过去了,那一幕幕的精彩瞬间,都已经成了过眼云烟,但依旧历历在目。
他们就像风味不同的调味包一样,有酸,有甜,有苦,有辣。
更像一个个机灵的小音符,有高,有低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响乐曲。
把我的生活装扮得多姿多彩。
您是我的启蒙老师,我们从一年级到五年级……我们班的同学在您的带领下,坚持学习,团结一心,获得了很多荣誉。
那一张张“优秀班集体”、“先进班集体”以及其他的奖状,不只是一种荣誉,背后还有我们共同的劳动和智慧。
您为我们批改作业,付出了许多心血;您在讲台上洒下了春雨般的谆谆教诲;您把受伤的同学送进医务室,给予了我们阳光般的温暖……从前,有同学在课上捣乱,使您生气了;从前,有同学考试成绩不理想,让您忧心了;从前,有同学字迹潦草,批改作业让您受累了……我由衷地对您说一声:
周老师,辛苦了!
记得有一次,我生了场大病,您不顾工作的辛苦,来医院看我,来给我补习,不让我落后于其他同学。
我上课后,您抽出休息时间帮我继续复习。
我的成绩一点点再往上增长,而您的体重却一点点往下降。
您为我付出了这么多,让我至今铭记于心,谢谢您,周老师!
祝您工作顺利!
身体健康!
您的学生:
【篇三:
写给老师的一封信作文】
敬爱的石老师:
您好!
我的心里有许多话要对您说,可提起笔,又不知从何说起。
您教我们语文课已经快一年了,这一年里,我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。
您上课时语言是多么的丰富有趣,您朗读的时候,情感是多么的真实感人,每一个词句都令我着迷,我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。
自从您教我们语文后,我的朗读水平一下子进步了很多。
而且,您每天让我们坚持看课外书,写积累。
现在,我更是疯狂地爱上了阅读,每天都对书爱不释手,连上厕所时,也带上一本书。
总之,一天不读书,就觉得心里缺点儿什么,总会不由自主地拿起书看看。
您非常关心、爱护我们,记得有一次下课,我被同学撞倒了,腿擦破了一点皮,好几个同学把我扶起来,经过办公室,大家把事情告诉了您。
上课时,您关心地问我:
“叶峻峤,疼不疼啦?
以后可要小心点了。
”您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样,那一刻,一股暖流涌上心头,疼痛好像一下子消除了许多。
石老师,您知道吗?
每次您告诉我们要出差,去别的学校教课时,我们都失望极了。
您不在的每一天里,我们真是度日如年啊!
天天期盼着您快快回来。
终于,您回来了,我们就像见到了久别的妈妈,别提多高兴啦!
我真想扑进您的怀里,对您说:
“石老师,我好想你呀!
”
石老师,您工作那么辛苦,请您一定要保重身体,注意休息。
做您的学生,我们感到非常自豪,我们都希望您能一直教到我们小学毕业。
您在我们心目中,既是老师,更像妈妈,在母亲节即将来临之际,我们想大声对您说:
“母亲节快乐!
我们永远爱您!
”
爱您的学生:
叶峻峤
【篇四:
给老师的一封信】
尊敬的黎老师:
您好!
时间过得真快啊!
一转眼,一个学期又快结束了。
通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深入的了解。
您是我最最崇拜的老师,您在我心目中留下了很好的印象:
上课时,课文内容讲得很深入、很透彻。
办事情认真到位,能够根据学生的特点来进行教育。
不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。
上课绝不会只是了解表面意思。
您善于引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼”。
例如,有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。
所以,贝多芬认为他遇到了知音”。
除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大部分,但每一题都很重要,都能够调动我们的思维。
您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。
这也许跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。
而改考卷您就更快了,今天下午考完,明天上午就能改出来,真是“神速”。
至于您是如何根据学生特点来进行教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答,而对于比较难的问题,您总是留给学习较好的同学来回答,这样使全班同学都有锻炼的机会。
其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈”。
您还会适当地给差生减少作业,这一点,您比较与众不同,别的老师都是给差生拼命加作业,而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。
当然,人无完人,您也有缺点。
您最明显的缺点就是上课的时候,一不留神就读出了口音,在《燕子》那课中,“五线谱”的“五”字,明明是读“武”,您却读“无”,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八”读成“拔”。
听得我们同学哄堂大笑。
我希望您能够把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。
在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。
今天我要说的就这么多了。
祝:
身体健康!
您的学生:
陈硕
【篇五:
给老师的一封信】
敬爱的老师:
辛苦啦!
在我们每个人成长的过程中,引领着我们走向大家理想的世界,老师,是每一个孩子心中永远的天使,永远都散着不可磨灭的光辉。
如果我们是祖国的花果,那么老师将是辛勤的园丁,用尽自己的一生来培育着花朵,您不惜花尽一切空闲的时间,用尽心思来教育我们,总是耐心地来对待每一位学生,不会因为谁顽皮而不去重视他,在您的眼里,每一个人都是你的孩子,您用平等的态度去对待每一位学生。
每天晚上,当我们大家都进入甜蜜的梦香时,而您却在灯光下辛勤的工作,备着明天所要学习的课文,批改着我们每一个人的作业,在作业本上批阅着对我们每个人的评语,在做弱的灯光前,在开着窗户前的桌子上,倒映着是你付出的精力与泪水。
给老师的一封信800字
在静穆的夜晚,连夜虫也在草林中赞扬你的品质,是你让我们知道什么是社会,让我们知道如何去做首先品质的人,教会我们遇到挫折和困难,永不放弃的精神,教会我们舍己为人的品质。
虽然,有的时候,你又对着我们发脾气,其实,我们心里都能够明白,这是你对我们失望的表现,气我们为什么不能坚持不懈地努力,好好学习您教导我们做人的方法,有的时候,我们也想过要好好努力,让我们渐渐成长懂事。
您即像我们的母亲,又是我们的知心朋友,上课时,你用严谨的态度去完成你的每节课,把你的知识与学习技能教传授给大家,尤其是作业,你总是希望我们认真肯按照的完成,希望因为你教的技能而减轻你学习的负担,下课时,您去下原有的严谨地态度,与我们每一位都交流着心声,开导着我们,说出你宝贵的议建,听着你自编的笑语,下课时,教室总是充满欢声笑语,与上课时,严肃的气氛格格不入。
老师,您总是默默地付出,使我们从不经人事的孩子,现在变得知道如何做人,懂事,不曾抱怨过你所有的付出,想想我们之前出点点价代时怨天怨地,真是愧对老师。
我想,我们每一个人都是未曾螁变的彩蝶,而老师则是帮助我们螁变成彩蝶的导师,终有一天,彩蝶将会破壳而出,散发七彩的光芒。
祝:
老师,身体健康,万事如意!
至此
【篇六:
给老师的一封信】
敬爱的席老师:
您好!
时光真如白驹过隙,转眼间我就将小学毕业。
此时,我打开记忆的闸门,那一幕幕感人的情景便在我的脑海中浮现出来。
六年的小学生活就如同一幅五彩斑斓的画卷,临近小学毕业的我有许多话想对您说。
您还记得给我们上的第一堂语文课吗?
那时的我还是一个刚刚从二年级上来的小孩,当时您提了一个问题,我怯生生地举了手,刚好您就点了我,听完我的回答,您微笑着鼓励我说:
“很好,这位同学回答得很准确,继续努力!
”就是这句鼓励给了我莫大的信心和勇气。
我还记得,在四年级时学校要求我们每个星期六上午都来学阅读作文和写字。
您为了不让我们觉得枯燥,每次都把阅读课和作文课隔开上,一星期上阅读,一星期上写作。
每次的写作课开始时都给我们做一个有趣的小游戏,使我们的作文有事可写。
写作文时,您还给我们每个人耐心讲解。
写完了,您还挑出优秀的作文进行范读。
您的作文课,让我从一个头疼写作文的学生,变成了一个喜欢写作的学生。
还记得那一次,您生病了,但您还坚持来我们上课。
上课时,您每讲几句就伴随着一阵咳嗽,在课间休时,您才有时间吃药。
而感人的还不止这些。
有一次上课,正逢上最冷的天,写字课上,同学们手冻得握不住笔,您看到了就对我们说:
“今天不要练字了,太冷了。
今天就阅读吧!
”您体贴入微的这一句话。
令我至今还很感动。
席老师,您对我来说不仅是我的老师,还是我的朋友,我永远也不会忘记您!
祝您工作顺顺利利,每天开开心心!
您的学生:
文心
【篇七:
写给老师的一封信】
敬爱的陈老师:
您好!
当您布置我们写这封信时,我一下就想到要给您写信。
因为在我心底埋藏着一句我从未说出口的感谢的话语,不是因为我不懂事,而是当着你的面说,我还真的是缺乏一点勇气。
现在,就让我怀着感谢之情,用笔倾诉我的心声。
陈老师,您还记得吗?
四年级上学期的那一次,语文期中试卷发下来了。
“张贵敏,78分。
”老师的话一下子仿佛把我震晕了,天哪,我简直不敢相信自己的耳朵,我可是一直都是老师、同学眼中的佼佼者、爸爸妈妈心里的骄傲。
而这一次,看着那刺眼的“78”分,心中的那份酸楚再也抑制不住,泪水逐渐溢满了我的眼眶。
都没仔细看,我就胡乱地把试卷塞进书包,趴在桌上难过起来。
过了许久,我想起陈老师经常对我们说的一句话:
“从哪跌倒就要从哪爬起来。
”就拿出试卷,想找出失分的原因。
一翻开试卷,赫然发现里面夹着一张小纸条:
“贵敏,一时的成功不代表永远的成功,而一时的失败更不可能代表永远的失败。
别太在意这一次的失利,坚强一点,老师对你有信心。
”这句话仿佛一针强心剂,让我感觉瞬间充满了力量,是啊,失败了,光难受,光哭有什么用呢?
从此,我把您的这句话牢牢印在心上,因为它让我更能从容面对挫折、正确认识失败。
陈老师,你的小纸条,让我觉得温暖,感受到了宽容的幸福,郑重地对您说一声:
“陈老师,谢谢您!
”
祝您身体健康,工作顺利!
你的学生:
敏
【篇八:
给老师的一封信】
敬爱的老师:
您好!
我有满肚子的话想跟您讲;可是因为胆小,不敢讲,这次我借作文竞赛的机会,一下子倒出来吧!
邓爷爷号召我们要。
三个面向’,学校也要我们有创造精神,可是每天的作业像小山似的压得我们喘不过气来,哪里还能去创造呢!
我们每天的作业总要傲到很晚,有时写着写着就睡着了。
到现在我还记得前天晚上写作业的情景。
那天晚上作业特别多,墙上的大挂钟。
当当。
地打了10下,我还趴在桌子上写着作业0。
小玮,快睡吧!
明早还得上学啊!
”妈妈在催我睡觉。
可她哪里知道,我还有一大堆作业没做完呢!
书上密密麻麻的小字就像一条条蠕动的小虫,我心里真是急死了。
夜越来越深了,爸爸妈妈都睡了,屋里静得很,只有大挂钟在‘嗒嗒’地跟我作伴,不一会儿,我的小指头便麻r,连铅笔也握不住了。
于是,我放下笔,揉了揉眼,抬头望望窗外。
静静的夜,月儿露出半边脸,星星眨着眼。
我真羡慕天空中那明亮而自由的星星.我叹了一口气,又写起来。
写着写着,本子上的宇模糊了。
我看观一颗星星向我走来,‘他用细小的声音对我说:
“小朋友,我带你到天上玩玩好吗?
一说着他就来拎我的手。
我的手刚一抬,“啪”地一声,铅笔掉在地上,我惊醒了,原来是一个梦。
我扫兴地再一次望望窗外的天空,星星还是那样明亮,那样自由….
老师,您小时候上学也有这么多作业吗?
您晚上不打盹吗?
有时候我真怀疑你们没有童年!
当然我也知道你们这是为了我们好,希望我们长大成为有用之材。
可是,我们现在还是一个小孩子,晚上回家再煞夜,小小的年纪怎能吃得消?
况且,我们儿童也有自己的乐趣,我多么想绣一只小花猫啊?
可一直没有时间;,我多么想看看动画片《花仙子》,可作业没做完;我多么想读读安徒生爷爷的童话,可……有时侯有的同学对作业多“唉”了一声,您就罚池写了500个“唉”!
呀!
老师,您就不能体察我们的心理吗?
上学期我们中队开展了“世界小朋友在做什么?
”的活动,我们从报刊上了解到,西班牙政府规定小学生不留家庭作业;有的国家的小学,除了星期天休息外,一个星期还上一天不背书包的活动课。
我真有点羡慕那些小朋友。
写到这里,老师,我向您提点建议,今后不要布置那么多的家庭作业,星期天也不要留作业,让我们过个属于自己的星期天吧!
好了,我的话都说出来了。
老师,您听了我的话,会想些什么呢?
视您:
身体健康!
您的学生孙晓玮
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