人教版度七年级下学期起始考试语文试题II卷.docx
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人教版度七年级下学期起始考试语文试题II卷
人教版2019-2020年度七年级下学期起始考试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列有关名著的表述不正确的一项是()
A.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B.《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章,描写了筑路的艰苦环境,表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
C.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D.从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出,鲁提辖虽然急噪莽撞,不拘小节,但也是粗中有细。
二、字词书写
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。
女红(_____) 愠怒(_____) 深ān(_____) 惺sōng(_____)
三、现代文阅读
阅读下面语段,回答问题。
那个眼神触动了我
⑴三月,仍有冬的料峭,但柳丝已经绽出新绿,拨动着赏春人的心弦。
⑵下午,父亲骑着那辆哐当作响的三轮车送我上学。
⑶父亲是个小生意人,每日骑着三轮车送货。
父亲从小立志要赚大钱,至今却仍骑着三轮车走街串巷,给岁月留下了一圈又一圈布满灰尘的沧桑。
⑷父亲一直很忙,这个星期天他最开心,因为可以休息,可以送我去上学。
自从我到城里读初中后,父亲几乎没空送我上学。
天才破晓,他便兴致勃勃地整饬那件皱巴巴的西装外套,刷起自己平日里不舍得穿的皮鞋,嘴里还吹着轻松的口哨。
⑸太阳才上树梢之际,父亲载着我驶向学校。
金灿灿的朝晖,把我们的身影映在了路上。
其实我的心里是不太愉快的,我不愿意坐这丑陋的三轮车上学。
城里的父母很多开着小车送孩子上学,而我的父亲竟骑三轮车送我上学,如果让同学看到,多不好意思啊,但是,我又不好违拗父亲。
⑹父亲吹着一首老掉牙的歌曲,他的神情很愉快,而我却在车上不停地东张西望。
⑺“爸爸,就停在这里吧,我自己走一段路。
”父亲的口哨戛然而止,同时停下的还有嘎吱作响的三轮车。
父亲扭过头看了我一眼,布满血丝的眼中流露出不解、惊愕。
这个眼神,我很少看见。
⑻“爸,你也早点回去吧。
”我赶忙跳下车,顺手提起沉重的书包,头也不回地向学校走去。
⑼其实这里距离学校还有一里多路,我慢慢走着,脑海里却满是父亲那个不解、惊愕的眼神……忽然,我觉得脸上火辣辣的。
我今天是怎么了,难道这就是长大?
父亲曾告诉我:
“孩子,你现在是一名初中生了,已经长大了,不再是懵懂的孩童,而是一个少年了。
”以前在乡下读小学的时候,父亲骑着三轮车送我,我一脸的光荣,觉得父亲很伟大,可是今天,我却怎么不愿意坐父亲的三轮车了?
我到底是怎么了?
⑽路是弯的,有个拐角。
当我走到那个拐角时,我感觉背上非常沉重,那不仅仅是书包的重量,还有……还有,还有我的虚荣与自私,压得我喘不过气来。
⑾我慢慢地停下了脚步,转过身——远处,父亲还站在那里,一直看着我。
⑿父亲见我回头,赶紧朝我挥手,然后将车停好,急冲冲地跑了过来。
⒀“孩子,怎么了?
”父亲跑到我身边气喘吁吁地问我,眼里流露出关爱。
⒁“爸,我,我,我想坐你的车去学校。
”我结结巴巴地说。
“好嘞,我马上把三轮车骑过来。
”父亲高兴地说完,转身就往回跑。
⒂坐在三轮车上,看着身边驶过一辆辆小车,我知道,无论是小汽车还是三轮车,那都是爱的车。
听着父亲口哨的曲调,我发现,原来爱的声音是这么悦耳动听。
⒃那年,父亲的那个不解、惊愕的眼神深深地触动了我,留在了我的记忆深处,时时涤荡我心灵上的灰尘。
3.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
4.请赏析文章第一段。
5.请赏析下面句子中的加点词语的好处。
父亲吹着一首老掉牙的歌曲,他的神情很愉快,而我却在车上不停地东张西望。
6.第七段的画线句子是一处细节描写,父亲似乎有话想对他说却又没有说出来,请你用第一人称写出父亲此时想说的话。
父亲的口哨戛然而止,同时停下的还有嘎吱作响的三轮车。
父亲扭过头看了我一眼,布满血丝的眼中流露出不解、惊愕。
7.请从结构和内容两方面分析结尾段的作用
阅读下面文章,完成小题
折断的树照样开花
于显斌
①他大学毕业去应聘,可是一次次失败。
其中他看到最好的一家公司,去了后,什么条件都达到了,可到了面试时,他却面红耳赤,期期艾艾,最终还是落聘了。
②他回到家里,一头倒在床上,沮丧极了。
③他知道自己为什么会临场慌张,因为,他的右手有残疾,小时候得过小儿麻痹,手伸不直,弯曲着。
一直,这都是他的心中难以消除的阴影。
④他唉声叹气,低垂着脑袋。
⑤他想,他的路在什么地方呢?
他将干什么?
就在这时,那个公司老总王老板送来一封信。
打开来,信上是十分潇洒的行书,上面写道:
“小伙子,我不能招聘你,是因为公司最近实在不需要员工。
你不要自卑,要抬起头来,消除心理障碍。
有一点残疾没什么,那不是你的错。
告诉你一个秘密,我也是个残疾者,有条腿是假肢,因此我能理解你的心理。
当年,我也像你一样,自卑难受,这时,别人送了我一句话:
折断的树照样开花。
以后,在这句话的激励下,我一步步走出来,直到今天。
现在,我把它送给你吧。
”
⑥他读了这封信,眼前一亮,想不到那么大个公司,老总竟然也是残疾。
他想,自己为什么不能放弃自卑,彻底抬起头来。
⑦他找来一张宣纸,工工整整写下这句话:
“折断的树照样开花”。
然后,裱糊好,认认真真贴在墙上。
每天出去回来,都轻轻读一遍。
他做老师的父亲见了,也不由得夸到“真有哲理”他自豪一笑道:
“当然,不然人家怎能领导那么大一个公司。
”
⑧以后,他笑对招聘也笑对失败更是笑对自己的残疾。
⑨一次次失败,他一次次崛起。
他想,自己就做一棵折断的树吧,一定要开花,要结果,要枝繁叶茂。
⑩在经历第N次失败后,他又一次离开应聘现场,面带微笑。
这时,那个公司的老总见了,很是奇怪,问起他的情况,喊住他道“小伙子,恕我直言,你身体有缺陷,又落聘了,应当很沮丧,却为什么总是一脸微笑,和其他人大不相同?
”
⑪他静静一笑,告诉对方,因为他的心里始终相信一句话,折断的树照样开花。
⑫老总听了击节称赏,当即决定:
“小伙子。
你被聘用了,冲着你的那句话,我知道,你会失败的,但你绝不会被失败打倒。
”
⑬他进了公司,从最底层干起。
⑭二十多年后,他终于成为这个公司的老总。
⑮他决定去拜访王老板,表示感谢:
是他的那句话,一直激励着自己,使自己走出自卑心理,走出失败的阴影,走向成功。
他去了,王老板热情地接待了他。
当他谈起当年的那件事,王老板大惊,告诉他,自己双腿很好,没有假肢啊。
说完,露出腿来,果然是的。
⑯他拿出那封信,王老板看了,连连摇头,惭愧地道:
“这样的文字,我还真写不出来。
”
⑰他拿着信,顿时呆住了。
⑱他想到那个二十多年前的下午,想到父亲拿回信时满眼期望的样子,一刹那间,心里彻底明白了……
8.请给本文第①段的加点字注音。
(1)期期艾艾
(2)落聘
9.阅读本文,概括故事情节,并梳理“他”的情感变化。
故事情节发展
“他”的情感变化
应聘失败
(1)
(2)
自信
真相揭晓
(3)
10.本文第⑦段中的加点词能否删去,为什么?
11.本文结尾说他“心里彻底明白了”,他此时心里在想什么?
请将他此时所想写下来。
12.本文的主人公是谁?
说说你的理由。
13.下面的材料都体现出“一句话可以改变一个人的命运”,请选择一则材料说说你的收获。
材料一:
一个女青年考了两次研究生都落榜了,而她已经28岁了。
她在挣扎要不要放弃的时候,他的妈妈告诉她“改变自己,什么时候都不晚。
”这个女青年就是29岁考上北京广播学院研究生的敬一丹。
材料二:
一个10岁的女孩因为是黑人,旅游时被挡在了白宫门口。
父亲对孩子说:
“要想改善咱们黑人的状况最好的办法就是取得非凡的成就。
如果你拿出双倍的劲头往前冲,或许能获得白人的一半地位;如果你愿付出四倍的辛劳,就可以跟白人并驾齐驱;如果你付出八倍的辛劳,就一定能赶到白人的前头!
”这个女孩日后成为美国历史上第一位黑人女国务卿,他就是赖斯。
四、文言文阅读
阅读下面的文字,完成下列小题。
费祎字文伟,江夏人也。
少孤,依族父伯仁。
仁将祎游学入蜀。
会先主于定蜀,祎遂留益州。
时许靖丧子,允与祎欲共会其葬所①。
及至葬所,诸葛亮及诸贵人悉集,车乘甚鲜,允犹神色未泰②,而祎晏然自若③。
丞相亮南征还,群僚于数十里逢迎,年位多在祎右④,而亮特命祎同载,由是众人莫不易观。
延熙七年,魏军次于兴势,假祎节⑤,率众往御之。
光禄大夫来敏至祎许别,求共围棋。
于时羽檄交驰,人马擐甲,严驾已讫⑥,祎与敏留意对戏,色无厌倦。
敏曰:
“向聊观试君耳!
君信可人,必能办贼者也。
”祎至,贼遂退,封成乡侯。
琬固让州职,祎复为益州刺史。
祎当国功名,略与琬比。
(选自《三国志•费祎传》,有改动)
【注释】①共会其葬所:
一起到许靖之子的葬地去。
②泰:
泰然,平和。
③晏然自若:
泰然自若。
④在祎右:
比费袆年长且职位尊贵。
⑤假祎节:
后主授予费袆调兵的符节。
⑥羽檄交驰,人马擐甲,严驾已讫:
战事正急,军书往来传递,人马披甲戴盔,战车整备完毕。
14.解释下列句中加点的词。
(1)仁将祎游学入蜀
(2)时许靖丧子
(3)及至葬所
(4)魏军次于兴势
15.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)诸葛亮及诸贵人悉集,车乘甚鲜,
(2)而亮特命祎同载,由是众人莫不易观。
(3)祎与敏留意对戏,色无厌倦。
16.费祎深受诸葛亮器重,定有很多突出之处,请你结合文章内容写出两点。
五、句子默写
17.按下列要求默写古诗文句。
(1)、《黄鹤楼》一诗中,抒发怀乡的诗句是_______,_______。
(2)、《陋室铭》中表明“陋室”不陋原因的语句是_______,_______。
(3)、落红不是无情物,_______。
(龚自珍《_______》)
(4)、_______,关山度若飞。
(《木兰诗》)
(5)、橘生淮南则为橘,_______,叶徒相似,其实昧不同。
(《晏子使楚》)
六、课内阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
18.用斜线“/”为下面的句子断句,限两处。
谢太傅寒雪日内集
19.解释文中加点的词。
(1)俄而:
____
(2)雪骤:
____
(3)何所似:
____
(4)差可拟:
____
20.将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)与儿女讲论文义。
(2)未若柳絮因风起。
21.在《咏雪》这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?
你是从哪些词语看出来的?
七、课外阅读
阅读下文,完成下列小题。
南丰过荆襄,后山携所作以谒之①。
南丰一见爱之,因留款语②。
适欲作一文字,事多,因托后山为之,且授以意。
后山文思亦涩,穷日之力方成,仅数百言,明日以呈南丰。
南丰云:
“大略也好,只是冗字多,不知可分略删动否?
”后山因请改窜③。
但见南丰就坐,取笔抹数处,每抹处连一两行,便以授后山,凡④削去一二百字。
后山读之,则其意尤完,因叹服,遂以为法,所以后山文字简洁如此。
(注)①曾巩,南丰人,此处以南丰指代曾巩。
后山,指北宋诗人陈师道。
谒,拜见。
②款语,亲切交谈。
③改窜,修改涂抹文字。
④凡,总共。
22.解释下列句中的加点词。
(1)因托后山为之(________)
(2)穷日之力方成(________)
23.以下对画线句翻译最恰当的一项是()
A.后山读后,便(感到)南丰的意思格外完备
B.后山读了改文,便(感到)它的意思格外完备
C.后山读后,便(感到)南丰的意思好像很完备
D.后山读了改文,便(感到)它的意思好像很完备
24.选文中,南丰对后山的态度是____,后山对南丰的态度则是____(均用原文回答)
25.如果要引用这个故事作为论据,它最适合论证的观点是()
A.我们写文章要力求简洁
B.我们做学问要不耻下问
C.我们要勇于承认自己的错误
D.我们要善于展现自己的才能
八、诗歌鉴赏
峡口送友人
司空曙
峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客,今日翻成送故人。
送蜀客
雍 陶
剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。
26.对两首诗的赏析,不正确的一项是()
A.《峡口送友人》首句写眼前景物,点明时间、地点。
这句中“峡口”表示地点。
“花飞”就是意象,也就是飞花。
“欲尽春”则直接表明季节是暮春,“去住”形象的描绘,写到“客”、“主”双方。
B.古诗中常使用个一个或多个意象来描摹景物特征,渲染氛围,营造意境,并蕴含作者的思想感情。
《峡口送友人》中就用了一个意象来表现惜春之情,惜别之意。
C.《送蜀客》诗歌描写了腊月前的春景,让读者感受到清新的春天气息,抒发了作者对友人的惜别之情,同时流露了作者作为异乡人的思乡情怀。
D.《峡口送友人》“同为客”表现思乡之情,《送蜀客》“忆归人”直接表现了对家乡的思念。
27.两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感?
28.有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法,《送蜀客》一诗采用了反面衬托的手法,你是否同意?
请说明理由。
九、作文
29.有人说,世上之事,唯有美食与理想不可抛。
现在,请你打开味蕾的记忆宝库,向同学们介绍一道令你难以忘怀的美食。
可以从地域,选材,制作,色香,口味等角度,讲述美食的故事,120字左右。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、课内阅读
1、
七、课外阅读
1、
八、诗歌鉴赏
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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- 人教版度七 年级 下学 起始 考试 语文试题 II