生物必修1各省高考题汇总带答案.docx
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生物必修1各省高考题汇总带答案
绝密★启用前
高中生物必修2015年各省高考题汇编
1.下列叙述错误的是()
A.DNA与ATP中所含元素的种类相同
B.一个tRNA分子中只有一个反密码子
C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
2.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表:
培养瓶中气体
温度(℃)
离子相对吸收量(%)
空气
17
100
氮气
17
10
空气
3
28
下列分析正确的是()
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
3.下列过程中,不属于胞吐作用的是()
A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
B.mRNA从细胞核到细胞质的过程
C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程
4.下列对各种生物大分子合成场所的叙述,正确的是()
A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白
B.肌细胞在细胞核中合成mRNA
C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA
D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉
5.为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是()
A、利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
B、测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
C、利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
D、观察植物细胞的质壁分离和复原
6.将题图所示细胞置于密闭容器中培养。
在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。
下列叙述错误的是()
A.黑暗条件下,①增大、④减小
B.光强低于光补偿点时,①、③增大
C.光强等于光补偿点时,②、③保持不变
D.光强等于光饱和点时,②减小、④增大
7.下列有关生物学实验的叙述,正确的是()
A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠
B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞
C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程
D.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程
8.下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是()
A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高
B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高
C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高
D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高
9.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是()
A.Mg2+吸收B.O2扩散C.光能转换D.DNA复制
10.下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是()
A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2
B.用酵母菌发酵酿制果酒,选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精
C.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰
D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择有30~300菌落数的平板
11.在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。
下列分析正确的是()
A.光强大于140μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体
B.光强小于1255μmol·m-2·s-1,影响苦储幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度
C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量
D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加
12.(浙江卷.1)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是()
A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的
C.HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中
D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
13.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质()
A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用
C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应
14.下列各组细胞器均具单层膜的是()
A.液泡和核糖体B.中心体和叶绿体C.溶酶体和高尔基体D.内质网和线粒体
15.关于人胰岛素的叙述,正确的是()
①以碳链为基本骨架②与双缩脲试剂
反应呈蓝色
③促进肝糖原分解④由胰岛B细胞合成、分泌
A.①③
B.①④C.②③D.③④
16.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4种生物分子的叙述,正确的是()
A.都能被相应的酶水解B.都是水溶性物质
C.都含C、H、O、N这4种元素D.都是人体细胞中的能源物质
17.下列关于酶的叙述,正确的是()
A.发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
B.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
C.用果胶酶澄清果汁时,温度越高澄清速度越快
D.洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性
18.原核生物都具有的结构是
A.质膜和核膜B.线粒体和核膜
C.质膜和核搪体D.线粒体和核糖体
19.细菌共有的特征是
①光学显微镜下可见②具有细胞结构③属于二倍体④能寄生
A.①②B.①④C.②③D.③④
20.如图显示物质P和Q跨膜出细胞,下列叙述正确的是
A.物质P可能是氧气
B.物质Q一定是水分子
C.物质P和Q出细胞都需要载体
D.物质P和Q出细胞未必都捎耗能量
21.葡萄糖的无氧分解过程中,选项中各产物出现的先后顺序正确的是
①酒精②CO2③H2O④ATP⑤乳酸⑥H+⑦丙酮酸
A.⑥⑦⑤①B.③②①⑤C.④⑦②①D.③④②⑤
22.下列细胞中,其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是
A.密闭塑料袋中苹果的细胞B.用于制作酒精的酵母菌
C.剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞D.浇水过多的青菜根部细胞
23.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后,用清水引流,重复多次,则在此过程中如图所示细胞中
A.区域①扩大,区域②紫色变浅B.区域①缩小,区域②紫色加深
C.区域①扩大,区域②紫色不变D.区域①缩小,区域②紫色变浅
24.细胞膜是细胞的重要结构。
关于细胞膜的叙述,错误的是()
A.细胞膜是一种选择透过性膜B.乙醇通过细胞膜需要消耗ATP
C.氨基酸借助膜蛋白可通过细胞膜D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中
25.细胞是生命活动的基本单位。
关于细胞结构的叙述,错误的是()
A.细菌有核塘体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体
C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体
26.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
关于ATP的叙述,错误的是()
A.酒精发酵过程中有ATP生成B.ATP可为物质跨膜运输提供能量
C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
27.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是()
A.酶的化学本质是蛋白质或RNAB.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
28.下列过程中,由逆转录酶催化的是()
A.DNA→RNAB.RNA→DNAC.蛋白质→蛋白质D.RNA→蛋白质
29.植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。
错误的是()
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能
B.叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高
C.叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的
D.叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0
30.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。
假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果。
下列说法正确的是()
A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
31.关于蛋白质的叙述,错误的是()
A.rRNA能参与蛋白质的生物合成
B.DNA和蛋白质是染色体的组成成分
C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质
D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用
评卷人
得分
二、双选题(题型注释)
32.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,右图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。
下列叙述正确的是()
A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次
33.下列关于实验现象与结果的分析,错误的是()
A.组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪
B.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
C.洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性
D.PCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的DNA产生
34.右图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述错误的是()
A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快
B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2
C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长
D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气
评卷人
得分
三、综合题(题型注释)
35.(9分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下:
A组:
先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%
B组:
先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%。
C组:
先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组):
光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题:
(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是;C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要,这些反应发生的部位是叶绿体的。
(2)A、B、C三组处理相比,随着的增加,使光下产生的能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。
36.(16分)研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下CO2吸收量的变化,每2s记录一个实验数据并在图中以点的形式呈现。
(1)在开始检测后的200s内,拟南芥叶肉细胞利用光能分解,同化CO2。
而在实验的整个过程中,叶片可通过将储藏在有机物中稳定的化学能转化为和热能。
(2)图中显示,拟南芥叶片在照光条件下,CO2吸收量在μmol.m-2s-1范围内,在300s时CO2达到2.2μmol.m-2s-1。
由此得出,叶片的总(真实)光合速率大约是μmolCO2.m-2s-1。
(本小题所填数值保留到小数点后一位)
(3)从图中还可看出,在转入黑暗条件下100s以后,叶片的CO2释放,并达到一个相对稳定的水平,这提示在光下叶片可能存在一个与在黑暗中不同的呼吸过程。
(4)为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自叶绿体中的五碳化合物,可利用技术进行探究。
37.(14分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。
某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。
为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。
实验分组、步骤及结果如下:
步骤①中加入的C是____,步骤②中加缓冲液的目的是______。
显色结果表明:
淀粉酶活性较低的品种是____;据此推测:
淀粉酶活性越低,穗发芽率越__。
若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应____。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
X处理的作用是使____。
若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著____白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
38.(11分)油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用。
(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定CO2的细胞器是__________。
光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子。
种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高,说明种子细胞吸收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是_________。
(2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。
分析可知,第24天的果实总光合速率_____(填“大于”或“小于”)第12天的果实总光合速率。
第36天后果皮逐渐为黄,原因是叶绿素含量减少而_________(填色素名称)的含量基本不变。
叶绿素含量减少使光反应变慢,导致光反应供给暗反应的______和______减少,光合速率降低。
(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化。
第36天,种子内含量最高的有机物可用_______染液检测;据图分析,在种子发育过程中该有机物由_________转化而来。
39.(共18分)
Ⅰ(9分)科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化,结果见图1和图2。
(1)由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是
;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。
该实验还可以通过检测的浓度变化来计算呼吸速率。
(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:
称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封
将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度
记录实验数据并计算CO2的生成速率。
为使试验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。
a;b.。
II.(9分)果园可作为一个生态系统进行管理。
(1)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟,可破坏其种群。
(2)科研人员对板栗园的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续五年的监测,结果见图。
据此判断这两个物种的种间关系是。
(3)每年输入果树的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存与果树的营养器官和生殖器官中,其余能量的去处是、。
(4)如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本和灌木混生等阶段的演替。
在草本和灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是。
40.(14分)植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径如图所示。
图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖磷酸的同时转运进1分子Pi(无机磷酸)。
请回答:
(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸和________的组分。
(2)卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于_______。
(3)若蔗糖合成或输出受阻,则进入叶绿体的_________数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于_________中,也导致了光反应中合成__________数量下降,卡尔文循环减速。
上述这种三碳糖磷酸对卡尔文循环的调节属于___________。
此时过多的三碳糖磷酸将用于___________,以维持卡尔文循环运行。
41.(8分)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。
请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有(填序号)。
(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有(填序号),合成后通过运输到(填序号)中进一步加工。
(3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有性。
(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到(填序号)发挥作用。
42.(8分)为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如下图所示。
请回答下列问题:
(1)图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积
的释放量。
(2)光合作用过程中,CO2与C5结合生成,消耗的C5由经过一系列反应再生。
(3)由图可知,P1的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:
一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的。
(4)栽培以后,P2植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是。
43.回答下列有关光合作用的问题。
(12分)
研究发现植物能对温度的变化做出适应性改变。
将15℃生长的绣线菊A和绣线菊B置于10℃下低温处理一周,分别测定两种植物低温处理前后最大光合速率(图1)、光补偿点(图2)以及叶肉细胞叶绿体内蛋白质表达量的变化(表1)。
(注:
表1中电子传递指的是光反应过程中能量转换的其中一部分,大致过程为:
光能→电能→ATP中活跃的化学能)。
图1图2
(1)H+经过类囊体上酶①的方向是_________(从高浓度到低浓度/从低浓度到高浓度/双向);蛋白质③位于__________;酶④位于__________。
(2)结合表1数据,概括绣线菊A在低温处理前最大光合速率高于绣线菊B的原因:
_______________。
(3)运用已有知识,结合表1数据分析低温处理后两种绣线菊最大光合速率下降(图1)的共同原因是:
①____________________;②_____________________。
(4)光补偿点指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2时所对应的光强。
据图2分析,更适于在北方低温弱光环境下生存的是_____,这是因为低温处理后__________。
A.绣线菊A光补偿点下降,说明其在低温下利用弱光的能力更强
B.绣线菊A光补偿点降幅显著大于绣线菊B的降幅,说明其低温诱导的效率更高
C.绣线菊B光补偿点显著低于绣线菊A,说明其在低温下利用弱光的能力更强
D.绣线菊B光补偿点降幅小,说明低温对其的诱导效率更高
(5)综合本题的图、表数据,表明植物适应低温的原理是_____(多选)。
A.增加细胞呼吸速率
B.降低最大光合速率
C.增加光合作用相关酶的种类
D.改变光合作用相关蛋白的表达量
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
DNA与ATP中所含元素的种类都是CHONP,A正确;一个tRNA分子有三个相邻的碱基,对应一个反密码子,B正确;T2噬菌体是DNA病毒,核酸只有DNA,由脱氧核糖核苷酸组成C正确;D细菌是原核生物,没有线粒体,D错误。
考点:
本题主要考查细胞化合物相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
2.A
【解析】由表格信息可知同样温度条件下,空气瓶中离子相对吸收量大,说明有氧条件有利于根对离子的吸收;A正确。
同样的空气,不同温度条件下离子的相对吸收量不同,说明温度变化影响根对离子的吸收;B错误。
同样的温度条件下,氮气环境中根对离子的相对吸收量少,说明根对离子的吸收需要消耗能量(ATP),且氮气环境中不利于根对该离子的吸收;C、D错误。
【考点定位】本题考查物质运输及影响物质运输的因素等知识,还涉及到对考生实验分析能力的考查。
3.B
【解析】抗体、分泌蛋白均为大分子物质,出细胞方式为胞吐;mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中,不是胞吐作用;突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙;综上分析符合题意的为B选项。
【考点定位】本题主要考查哪些分子出细胞通过胞吐作用。
4.B
【解析】在真核细胞的高尔基体中合成分泌蛋白而不是膜蛋白;细菌为原核生物,没有细胞核,而且T2噬菌体在侵染细菌后,是在细菌的细胞质中来完成了DNA分子的复制;叶绿体是光合作用的场所,在暗反应阶段形成了淀粉、脂肪等有机物,暗反应的场所时是在叶绿体基质中完成的;所以A、C、D都不正确。
在真核细胞中,转录形成mRNA是在细胞核中完成的,所以选B。
【考点定位】蛋白质、DNA、RNA和淀粉的合成场所
5.A
【解析】碱性条件下,铜离子与蛋白质生成紫色络合物;A符合题意。
胃蛋白酶的适宜pH约为2.0左右,因此测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度需要维持pH为2.0左右;B不符合题意。
利用重铬酸钾检测酒精需要在酸性条件下进行;C不符合题意。
观察植物细胞的质壁分离和复原实验需要保持细胞的活性,强酸或强碱会杀死细胞,因此一般在中性条件下进行;D不符合题意。
【考点定位】本题考查蛋白质的鉴定、影响酶活的因素、呼吸产物的检测和质壁分离和复原实验知识。
6.B
【解析】黑暗条件下,细胞只有呼吸作用,呼吸作用消耗氧气产生的CO2扩散至细胞外,因此①增大、④减小;A正确。
光强低于光补偿点时,即光合作用强度小于呼吸作用强度,此时①增大、③减小;B错误。
光强等于光补偿点时,光合作用强度等于呼吸作用强度,②、③保持不变;C正确。
D.光强等于光饱和点时,光合作用强度大于呼吸作用强度,②减小、④增大;D正确。
【考点定位】本题主要是考查细胞在不同光照条件下的细胞代谢时相应物质含量的变化。
7.B
【解析】层析液是由有机溶剂组成,而叶绿体色素易溶于有机溶剂中,因此叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会使滤液细线上的叶绿体色素溶解在层析液中,导致滤纸条上无色素带,A项错误;低温能够抑制纺锤体的形成,使细胞中的染色体数加倍,若低温诱导大蒜根尖时间过短,分生区细胞可能没有经历一个细胞周期,则导致难以观察到染色体加倍的细胞,B项正确;用显微镜观察洋葱根尖装片,在制作临时装片的解离阶段,细胞就已经死亡,C项错误;将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,即可制成装片观察质壁分离过程,D项错误。
【考点定位】生物学实验:
叶绿体中色素的提取与分离、低温诱导植物染色体数目的变化、观察植物细胞的有丝分裂和观察植物细胞的质壁分离与复原
8.D
【解析】种子萌发时细胞代谢旺盛,自由水含量多,细胞内结合水/自由水的比值,比休眠时低,A项错误;人体细胞在进行有氧呼吸时,每分解1摩尔的葡萄糖,则在线粒体基质中产生6摩尔的CO2,在线粒体内膜上消耗6摩尔的O2,人体细胞在进行无氧呼吸时,既无CO2的产生,也无O2
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