二上语文期末总复习.docx
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二上语文期末总复习
二上语文期末总复习
一、复习重点:
(一)字:
1、认读字:
能够认读本册450个生字,做到能读准字音。
2、查字典:
字典是学生学习非常重要的工具,学生如能熟练掌握这一技能,对他今后的学习是大有益处的。
新教材把学习部首查字法提前到了二年级第一学期,目的是提高学生自主学习的能力,也是新教材学习的需要。
学生对于不认识的字能够确定它的部首(部首比较明显的),并能准确地数出除去部首有几画,快速查出这个字在字典的哪一页,并找到字的读音准确地抄下来。
3、多音字:
能根据语言环境准确地选择字的读音。
本册的多音字有:
都、为、背、兴、曲、教、漂、好、奔、没、扎。
4、照样子写字。
学生首先要把字写正确、写规范。
在此基础上学生还能够认真观察范字,抓住字的结构特点把字写匀称、写端正。
(二)词:
1、看拼音写词语:
课后“我会写”中的生字组成的词语。
2、组词语。
能够用课后“我会写”中的生字组词语。
例如:
教材中45页“一字组多词”。
3、辨析同音字形近字组词。
4、词语接龙。
教材139页。
例:
父亲→亲人→人生→生活学生能够照样子词语接龙。
这也是新教材出现的新形式,主要考查学生对词语的积累。
5、词语搭配:
教材54页、128页、157页、100页、119页。
主要形式:
(1)动宾词组54页:
堆雪人、打雪仗、看雪景、飘着雪花、铺着雪毯、披着银装、喊着号子、挥舞着国旗、冒着严寒……
(2)给定语填写中心词128页:
机灵的()蓬松的()
翠绿的()快乐的()
(3)偏正词组119页:
“读读记记”健康的身体、羡慕的眼光、寒冷的北风、遥远的地方、心爱的裙子、火红的太阳。
(4)数量词语157页、100页:
一只()一块()一个()
一条()一把()一盘()一片片()一棵棵()一块块()一把把()一条条()一只只()
6、教材中“读读记记”中的词语要让学生熟记,要落实。
特别是一些词语的搭配,还有四个字的词和AABB式的词语。
7、词语的练习还有反义词(55页)和选词填空(163页)。
8、照样子写词语。
一些特点比较突出的:
一个比一个好、神气极了、荡来荡去、立刻喊起来。
(三)句子:
1、教材中107页“读读写写”仿照书上的句子用可爱的、高兴地写句子。
还有课文中小泡泡里提出的“我要用ⅩⅩ词说句子写句子”。
要求学生把句子写完整,写通顺,要用上所给的词语,而且要用得恰当。
2、“排词组句”
(四)标点符号:
会使用“。
!
?
”
(五)古诗:
不仅能熟背,而且会填写诗句。
教材17页、117页。
(六)阅读:
学生阅读一篇短文,不仅要了解短文的内容,还要理解短文所表达的意思。
(七)写话:
本册教材在园地中出现了两次写话的练习。
一次是看图写几句话,一次是写几句心里话。
看图写话首先要做到把图意看明白,写清楚什么时间,谁在什么地方干什么。
学生能把图看完整,写的内容符合图意,语句通顺,能比较正确地使用标点符号。
(八)朗读与背诵:
引导学生加强平时朗读和背诵练习,不断提高学生读的能力。
二、复习难点:
1、练习五分钟查字典的速度,特别是速度相对较慢的学生的练习指导,从方法和技巧上加以指导。
2、对于要求会写的350个生字,能够正确书写,写规范。
能够进行组词。
3、教材中出现的一些新的练习形式要让学生掌握,如:
词语接龙、词语的积累(AABB式、四个字的词语、带有数字的成语等)
4、阅读复习注重培养学生养成认真阅读的习惯。
如:
认真审题的习惯、认真阅读短文的习惯、想好再答题的习惯等。
第一课时
第一单元复习内容
一、字词。
1、词语:
景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼
2、默写《古诗两首》(《赠刘景文》、《山行》)。
二、练习。
1、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié) 天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn) 四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā) 秀(xiù)丽(lì)神(shén)奇(qí) 春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí) 安(ān)全(quán) 如(rú)果(guǒ) 波(bō)浪(làng) 华(huá)灯(dēng) 壮(zhuàng)丽(lì)
2、形近字组词。
华(中华)容(容易) 壮(壮丽) 屋(房屋) 波(波浪)
化(化学)谷(山谷) 状(形状) 层(层次) 破(破坏)
浪(浪花)昨(昨天) 字(生字) 怦(心怦怦)劳(劳动)
良(良好)作(作业) 仔(仔细) 苹(苹果) 牢(牢记)
龙(龙灯)棋(下棋) 区(区分) 快(快慢) 己(自己)
尤(尤其)其(其它) 巨(巨石) 块(一块) 已(已经)
甲(甲虫)帜(旗帜) 娃(娃娃) 枝(树枝)
由(由于)识(认识) 佳(佳节) 技(技术)
3、给下列多音字组词。
行﹛ 为﹛ 降﹛
都﹛ 作﹛ 尽﹛
4、照样子写词语。
进出(进进出出)
许多(许许多多)高兴(高高兴兴) 快乐(快快乐乐) 说笑(说说笑笑)
认真(认认真真)来往(来来往往) 弯曲(弯弯曲曲) 开心(开开心心)
5、写出带有下列偏旁的字。
木(植)(树)(村) 月(脸)(胆)(脖) 艹(花)(草)(著)
第二课时
第二单元复习内容
一、词语。
二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦地
观看 弹琴
二、练习。
1、看拼音写词语。
青(qīng)山(shān) 队(duì)礼(lǐ) 仔(zǐ)细(xì) 身(shēn)体(tǐ) 牵(qiān)挂(guà) 亲(qīn)切(qiè) 下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì) 休(xiū)息(xī) 尽(jìn)力(lì)
2、形近字组词。
胡(二胡) 观(观看) 休(休息) 伸(伸手) 歌(歌曲) 困(困难)
湖(湖水) 现(现在) 体(体育) 身(身体)哥(哥哥) 因(因为)
员(员工) 青(青蛙)宁(安宁) 到(到达) 样(样子) 次(一次)
圆(团圆) 晴(晴天) 宇(宇宙) 室(教室) 洋(海洋) 欠(哈欠)
元(元旦)包(书包) 迟(迟到) 极(极点) 礼(队礼) 架(书架)
园(公园) 抱(拥抱) 尺(直尺) 及(及格) 扎(扎彩) 加(加法)
3、给多音字组词。
兴{ 担{ 弹{
宁{ 切{ 背{
4、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
(我的好朋友)是(小军)。
(2)今天的值日生是他。
(他)是(今天的值日生)。
5、造句。
亲切地:
老师亲切地说:
“你今天的表现真好!
”
兴奋地:
我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:
我仔细地检查试卷。
顺利地:
我顺利地做完了所有的作业。
6、照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词。
例:
白-(怕)(害怕)
青-(清)(清早) 只-(织)(织布) 中-(钟)(钟表) 合-(哈)(哈欠)
各-(客)(客人) 分-(纷)(纷纷扬扬)
7、查字典填空。
“算”字先查部首( ),再查(8)画。
“钟”字的部首是( ),除去部首有(4)画。
第三课时
第三单元复习内容
一、 词语。
夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇 故事 时候 风景优美 绿树成阴
二、 练习。
1、 看拼音写词语。
问(wèn)候(hòu) 拥(yōng)抱(bào) 民(mín)族(zú) 互(hù)相(xiāng) 飘(piāo)扬(yáng) 山(shān)川(chuān) 神(shén)州(zhōu) 海(hǎi)洋(yáng) 风(fēng)景(jǐng)优(yōu)美(měi)
2、 形近字组词。
川(四川) 抬(抬头) 争(争取) 忆(回忆) 民(人民) 欢(欢乐)
州(神州) 台(讲台) 筝(风筝) 亿(亿万) 眠(冬眠) 次(一次)
旗(旗帜) 由(由于) 交(交通) 旁(旁边) 尤(尤其) 城(城市)
棋(下棋) 曲(弯曲) 校(学校) 傍(傍晚) 优(优秀) 诚(诚实)
国(国家) 伸(伸手) 京(北京) 族(民族) 扬(飘扬)
围(包围) 申(申请) 惊(惊奇) 旅(旅游) 杨(姓杨)
3、 多音字组词。
发{ 曲{ 似{
相{ 铺{
4、写出意思相反的词。
买-(卖) 退-(进) 快-(慢) 反-(正) 危险-(安全) 复杂-(简单)
美-(丑)贫-(富) 冷-(暖) 恨-(爱) 虚假-(真诚) 冷漠-(热忱)
4、 补充句子,并加上标点。
(1) 小红正在(写作业.)
(2) (北京)真美啊(!
)
(3) (你今天过生日)吗(?
)
第四课时
第四单元复习内容
一、 词语。
寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 一串串
落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 弯曲 对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒
二、练习。
1、看拼音写词语。
寸(cùn)有(yǒu)所(suǒ)长(cháng) 拔(bá)苗(miáo)助(zhù)长(zhǎng) 无(wú)边(biān)无(wú)际(jì) 坐(zuò)井(jǐng)观(guān)天(tiān) 狐(hú)狸(li) 思(sī)想(xiǎng) 补(bǔ)丁(ding) 衣(yī)服(fu) 告(gào)诉(sù) 伤(shāng)心(xīn)
2、形近字组词。
村(山村) 拨(拨开) 取(争取) 沿(井沿) 抬(抬头) 示(表示)
寸(尺寸) 拔(拔草) 敢(勇敢) 铅(铅笔) 治(治病) 际(边际)
蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵树)哇(好哇) 怎(怎么) 穿(穿衣服)
洼(山洼) 言(语言) 颗(颗粒) 挂(牵挂) 作(作业) 空(空气)
浅(深浅) 飘(飘浮) 拉(拉手) 天(天气) 吸(吸收) 免(免费)
钱(金钱) 漂(漂亮) 啦(走啦) 夫(大夫) 极(极点) 兔(兔子)
诉(告诉) 狸(狐狸) 猴(猴子)
所(所以) 理(道理) 候(时候)
3、多音字组词。
转 曲 还
5、 看标点符号写句子。
(1) 叶子上的虫还用治?
(叶子上的虫不用治)。
(2) 有几个虫子怕什么!
(有几个虫子不可怕)。
(3) 自己的事情还要妈妈去做?
(自己的事情不要妈妈去做)。
6、 填上合适的词语。
(1)小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
(2)我走在回家的路上。
我(高高兴兴)地走在回家的路上。
7、默写从“一到千”的数字成语。
例:
一本正经。
8、写句子。
(我做完作业了)。
(今天的天气真好啊)!
(你喜欢小白兔还是喜欢狐狸)?
第五课时
第五单元复习内容
一、 词语。
挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌 景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸 总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路
二、练习。
1、看拼音写词语。
心(xīn)意(yì) 宣(xuān)布(bù) 祝(zhù)福(fú) 议(yì)论(lùn) 傍(bàng)晚(wǎn) 容(róng)易(yì) 人(rén)心(xīn)齐(qí),泰(tài)山(shān)移(yí)。
一(yī)花(huā)独(dú)放(fàng)不(bú)是(shì)春(chūn),百(bǎi)花(huā)齐(qí)放(fàng)春(chūn)满(mǎn)园(yuán)。
2、形近字组词。
轮(车轮) 棋(下棋) 现(现在) 弟(弟弟) 当(当然) 植(植物)
论(议论) 期(星期) 观(观看) 第(第一) 灵(百灵) 直(直线)
令(命令) 礼(礼物) 坏(坏人) 京(北京) 课(课本) 住(住宿)
今(今天) 扎(扎风筝)怀(怀念) 景(景色) 棵(一棵) 注(注意)
清(清水) 旁(旁边) 椅(椅子) 彩(彩色) 挑(挑水)
睛(眼睛) 傍(傍晚) 奇(奇怪) 采(采用) 桃(桃子)
3、多音字组词。
重 漂 教
吐 削 背
干 处
4、照样子填空
例:
闻了闻
(听)了(听) (看)了(看) (瞧)了(瞧) (望)了(望)
例:
一个比一个好
一(棵)比一(棵壮) 一(块)比一(块甜) 一(只)比一(只大)
例:
神气极了
(可爱)极了 (高兴)极了 (可怕)极了 (漂亮)极了
例:
荡来荡去
(跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去 (飘)来(飘)去 (走)来(走)去
例:
立刻喊起来
立刻(欢呼起来) 立刻(叫起来) 立刻(跑起来) 立刻(唱起来)
5、填空。
一只(青蛙) 一个(孩子) 一块(手表) 一把(扫把) 一条(小河)
一盘(水果) 一双(筷子) 一份(报子) 一片(叶子) 一句(话)
第六课时
第六单元复习内容
一、 词语。
1、词语。
美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟 乘客 音乐 如何 汪洋
2、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
二、练习。
1、看拼音写词语。
昨(zuó)天(tiān) 生(shēng)病(bìng) 温(wēn)暖(nuǎn) 操(cāo)场(chǎng)
姑(gū)娘(niáng) 开(kāi)始(shǐ) 妹(mèi)妹(mèi) 如(rú)何(hé) 读(dú)书(shū)
2、形近字组词。
饱(温饱) 慢(快慢) 暖(暖和) 福(幸福) 尸(尸体) 床(病床)
抱(拥抱) 温(温暖) 爱(爱好) 富(丰富) 户(户口) 庆(欢庆)
良(良好) 休(休息) 操(做操) 场(场地) 份(一份) 作(作业)
浪(波浪) 体(身体) 澡(洗澡) 扬(飘扬) 粉(粉红) 昨(昨天)
晴(晴天) 良(良好) 读(读书) 舟(小舟) 客(客人)
睛(眼睛) 娘(姑娘) 卖(买卖) 船(小船) 容(容易)
3、多音节组词。
好 还 乐
4、造句。
可爱的:
她是一个可爱的小姑娘。
气球上画着一张可爱的小脸。
高兴地:
他高兴地叫了起来。
他看着墙上的小红花高兴地笑了。
5、填空。
秋天的(图画) 健康的(身体) 绿色的(田野) 火红的(太阳)
心爱的(裙子) 遥远的(地方) 美丽的(秋天) 羡慕的(眼光)
快乐地(唱着歌) 兴奋地(叫了起来) 悲伤地(哭了) 高兴地(跳了起来)
7、 加标点符号。
(1) 我在学校捡到一个钱包(。
)
(2) 你是二年级的学生吗(?
)
(3) 你的回答真好啊(!
)
(4) 老师今天怎么会发火呢(?
)
(5) 今天的天气真好呀(!
)
第七课时
第七单元复习内容
一、 词语。
丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉 理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎 至于
生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群
二、练习。
1、看拼音写词语。
牢(láo)记(jì) 动(dòng)物(wù) 红(hóng)领(lǐng)巾(jīn) 眼(yǎn)睛(jīng) 清(qīng)晨(chén) 喜(xǐ)欢(huān) 羽(yǔ)毛(máo) 在(zài)乎(hū) 保(bǎo)护(hù)
2、形近字组词。
群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)捡(捡起)要(要求)至(至少)
裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)脸(脸面)腰(弯腰)到(到达)
乎(在乎)舟(小舟) 睛(眼睛)奶(奶奶)灵(机灵)令(命令)物(动物)
呼(欢呼)船(小船)晴(晴天)扔(扔掉)寻(寻找)领(红领巾)场(操场)
护(保护)怕(害怕)丛(丛林)
户(户口)拍(拍手)从(从前)
3、多音字组词。
卷 朝 中 重
4、填空。
机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)清澈的(湖水)
美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子)干净的(教室)精彩的(电影)
5、写比喻句。
(湖水)像(一面镜子。
)
(弯弯的月亮)像(眉毛。
)
(满山的枫叶)像(燃烧的火把。
)
6、词语接龙。
看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵
中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女
语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向
7、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小鱼扔进大海里。
(小鱼)被(他扔进大海里。
)
(2)风儿把树叶吹落了。
(树叶)被(风儿吹落了。
)
(3)教室被小明扫干净了。
(小明)把(教室扫干净了。
)
(4)受伤的燕子被妈妈治好了。
(妈妈)把(受伤的燕子治好了。
)
第八课时
第八单元复习内容
一、 词语。
卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜机器海岸
花纹山洞倒影游泳圆满包围杯子一件记住必须能量事物历史消灭
千克化学古代儿孙植树工厂生产介绍农业科技纺织
二、练习。
1、看拼音写词语。
宇(yǔ)宙(zhòu) 卫(wèi)星(xīng) 花(huā)纹(wén) 倒(dào)影(yǐng) 植(zhí)物(wù)
介(jiè)绍(shào) 纺(fǎng)织(zhī) 必(bì)须(xū) 历(lì)史(shǐ) 古(gǔ)代(dài)
2、形近字组词。
织(纺织)技(技术)价(价绍)历(历史)直(直尺)化(化学)刻(刻苦)
帜(旗帜)枝(树枝)介(介绍)厂(工厂)植(植物)华(华灯)克(千克)
心(心情)飘(飘动)住(住宿)牢(牢记)围(包围)员(员工)倒(倒影)
必(必须)漂(漂浮)往(来往)件(一件)伟(伟大)圆(圆形)到(到达)
景(风景)按(按时)器(电器)航(航空)运(运动)
影(影子)岸(岸边)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)
3、多音字组词。
奔 没 倒 分
4、填空。
一片片(叶子)一把把(扇子)一块块(石头)一条条(金鱼)一棵棵(小树)
一只只(小鸡)一座座(大山)一本本(书) 一双双(小手)一朵朵(鲜花)
5、造句。
活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。
容-(容易)-这次考试太容易了!
读-(朗读)-我们每天早上都要朗读课文。
路-(公路)-放学后,我们不能在公路上玩耍。
6、写出带有下面偏旁的字。
女( 好、如、娃、姑、娘、始 )口(唱、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈)
艹(草、劳、落、花、菜、著) 钅(铁、钟、针、钢)
礻(祝、福、礼、祖) 纟(纺、织、纹、纷、经、细、组)
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