社会心理学历年真题.docx
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社会心理学历年真题
社会心理学三级历年真题
一、单选
35.勒温关于行为的公式是:
B=f(P,E).其中,E的含义是( )。
(2006.5)
(A)行为 (B)个体 (C)函数关系 (D)个体所处的情境
P90
解析:
社会行为及其发展取决于个体与其所处情景的状况。
勒温提出过一个著名的公式:
B=f(P,E)。
其中B—行为,P—个体,E—个体所处的情景,f—函数关系。
公式的含义是:
行为是个体及其情景的函数,即个体行为是个体与其所处情景相互作用的结果。
答案:
D
28、社会行为公式B=f(P,E)中,P指( )。
(2009.5)
(A)行为 (B)个体所处的情境 (C)个体 (D)函数关系
P90
解析:
勒温认为行为是个体及其情境的函数。
即个体行为是个体与其情境相互作用的结果。
勒温指出:
要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。
并指出一个著名的公式:
B=f(P,E)。
其中B—行为,P—个体,E—个体所处的情景,f—函数关系。
答案:
C
32、“要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”,这是( )的观点。
(2007.5)
(A)F•奥尔波特 (B)海德
(C)G•奥尔波特 (D)勒温
P90
解析:
勒温认为行为是个体及其情境的函数。
即个体行为是个体与其情境相互作用的结果。
勒温指出:
要理解和描述行为,人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。
并指出一个著名的公式:
B=f(P,E)。
其中B—行为,P—个体,E—个体所处的情景,f—函数关系。
答案:
D
49、社会心理学经验描述阶段的特点是在( )的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
(2009.5)
(A)观察 (B)实验 (C)思辩 (D)归纳
P92
解析:
B项是实证分析阶段的特点。
C项是哲学思辨阶段的特点。
答案:
A
33、职业心理咨询师属于( )角色。
(2007.5)
(A)表现型 (B)功利型
(C)先赋型 (D)不自觉
P112
解析:
表现型角色是以表现社会秩序、制度、价值观念、道德风尚为目标的角色,职业心理咨询师即属于此类型。
此外,职业心理咨询师还属于成就角色和自觉角色。
表现型—学者、教授;功利型—企业家;先赋角色—父母;成就角色—老师;自觉角色—演员;不自觉角色—性别角色。
答案:
A
50、角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色,这属于( )。
(2009.5)
(A)角色冲突(B)角色不清(C)角色中断(D)角色失败
P113
解析:
A项,角色冲突是指个体在不同条件下所具有地位、身份与角色之间不相容,出现矛盾,个体在心理上所感到的冲突。
B项,角色不清是指个体对其扮演的角色认识不清楚,或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清,还未形成对这安因使个体的一新角色的社会期待的现象。
C项,角色中断是指由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象。
答案:
D
37、由他人的判断所反映的自我概念,称为( )。
(2007.5)
(A)客我 (B)反思自我
(C)镜我 (D)物质自我
P113
解析:
客我是认识的对象,即被观察者,包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。
反思自我是个体如何评价他人和社会对自己的看法,是自我概念反馈的层面。
物质自我是其他自我的载体,是个体如何看自己身体的层面。
答案:
C
69、由他人的判断所反映的自我概念,是( )。
(2009.5)
(A)主我 (B)客我 (C)镜我 (D)超我
P113
解析:
主我与客我,这是詹姆斯关于自我的概念,前者是认识的主体,是主动的自我,是进行中的意识流,后者是认识的对象,即被观察者,它包括所持有的关于他自己的所有的知识与信念。
超我是弗洛伊德提出的概念是代表良心或道德力量的人格结构部分,它的活动遵循“道德原则”。
答案:
C
29、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即( )(2009.5)
(A)从生理自我到心理自我,最后到社会自我
(B)从生理自我到社会自我,最后到心理自我
(C)从社会自我到生理自我,最后到心理自我
(D)从心理自我到生理自我,最后到社会自我
P114
解析:
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即从生理自我到社会自我,最后到心理自我。
生理自我是自我概念的原始形态,主要是个体对自己躯体的认知,占有感、支配感与爱护感等,使个体认识到自己的存在。
社会自我大致从3岁到13、14岁,这个时期社会自我处于自我的中心,人们能了解社会对自己的期待,并根据社会期待调整自己的行动。
心理自我需时10年左右,大约从青春期到成年。
答案:
B
36.光环效应是一种( )的现象,可能在人们没有意识到的情况下发生.(2006.5)
(A)社会适应 (B)信息干扰 (C)先入为主 (D)以偏概全
P119
解析:
个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带来这种倾向去评价认知对象的其他品质。
最初的倾向性印象好似一个光环,使其他品质也因此罩上类似的色彩。
光环效应是一种以偏概全的现象,是在人们没有意识到的情况下发生作用的,由于它的作用,一个人的优点或缺点变成光圈被夸大,其他优点或缺点也就退隐到光圈背后视而不见了。
答案:
D
36、一般来说,( )之间容易出现近因效应。
(2007.5)
(A)不熟悉的人 (B)上下级
(C)第一次见面的人 (D)亲密的人
P119
解析:
一般来说,熟悉的人,特别是亲密的人之间容易出现近因效应,而不熟悉或者少见的人之间容易出现首因效应。
答案:
D
35、在印象形成的过程中,最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为( )。
(2007.11)
(A)光环效应 (B)首因效应
(C)刻板印象 (D)近因效应
P119
解析:
A项光环效应也成晕轮效应,是指人们对他人的判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
B项首因效应指的是人们在对他人的总体印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。
C项社会刻板印象是指人们对社会上某一类事物产生的比较固定的看法。
答案:
D
51、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有( )的作用。
(2009.5)
(A)概括化 (B)社会适应 (C)抽象化 (D)消极
P120
解析:
刻板印象是指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事物较为固定的看法。
刻板印象具有社会适应的意义,使人的社会知觉过程简化。
但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某些群体的成员产生偏见,甚至歧视。
答案:
B
36、一般说来,( )更接近于大多数人印象形成过程的实际情况。
(2007.11)
(A)加法模式 (B)加权平均模式
(C)平均模式 (D)中心品质模式
P120
解析:
在印象形成的过程中,人们往往忽略一些次要的,对个体意义不大的特征,仅根据几个重要的,对个体意义大的特征来形成总体印象。
这种印象形成的模式被称为中心品质模式,一般来说这种模式更接近于大多数人日常生活中印象形成的实际情况。
答案:
D
70、在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有( )的性质。
(2009.5)
(A)积极 (B)双向作用 (C)消极 (D)定势作用
P120
解析:
刻板印象具有社会适应的意义,使人的社会知觉过程简化。
但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某些群体的成员产生偏见,甚至歧视。
答案:
C
37、以一定的方式去影响他人对自己的印象,称为( )。
(2007.11)
(A)印象管理 (B)印象形成
(C)初次印象 (D)印象修正
P121
解析印象管理,亦称印象整饰,指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象。
B项印象形成是指个体接触新的社会情境时,总是按照以往的经验,将情境中的人或事归类,使自己的行为获得明确定向的过程。
C项初次印象也称第一印象,素不相识的两人第一次见面时形成的印象。
答案:
A
37.可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果,对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出( )的预测.(2006.5)
(A)准确 (B)变化 (C)稳定 (D)系统
P123
解析:
有些原因个体能够控制,有些原因是不可控的。
如果是可控的,表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。
对可控性因素的归因,人们可能对行为做出变化的预测,因为个体努力了,结果就会好,个体不努力,结果就不理想。
答案:
B
34.一般来说,动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。
(2006.5)
(A)U型曲线 (B)倒U型曲线 (C)线形关系 (D)指数曲线
P126
解析:
动机强度与活动效率之间并不呈正的线性相关。
一般来说,动机强度与活动效率之间的关系大致呈现倒U型曲线,即中等强度的动机,活动效率最高。
动机强度过低或过高,均会导致活动效率下降。
答案:
B
38.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。
(2008.5)
A.倒UB.UC.线性D.N
P126
解析:
一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U型曲线,即中等强度的动机,活动效率最高。
动机强度过低或过高,均会导致活动效率下降。
答案:
A
39.在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。
(2008.5)
A.减少B.保持稳定C.增加D.受到抑制
P133
解析:
如果社会对一种社会角色较为容忍,那么拥有这种社会角色的个体的侵犯性就会明显增加。
在群体活动时,个体的侵犯性也倾向于增加。
答案:
C
36.关于利他行为,下列说法错误的是()。
(2008.5)
A.噪音等恶劣的环境会减少利行为
B.助人的榜样,会增加人们的利他行为
C.他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响
D.长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助
P134
解析:
良好的气候及环境使个体心情愉悦,往往会增加利他,而噪音等恶劣环境因素会减少利他—A。
他人在场对利他行为往往有负面影响,在场人数越多,利他越少,独自一人时个体利他的可能性反而增加。
B—观察学习;D—利他对象的特点,如果是有吸引力的人,往往能得到他人的帮助。
答案:
C
38.( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想和行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验.(2006.5)
(A)焦虑 (B)嫉妒 (C)恐惧 (D)羞耻
P136
解析:
羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想与行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。
羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑、自我贬损、自我怀疑、绝望等,认为自己对事情无能为力。
焦虑—是一种与人交往的时候,觉得不舒服、不自然、紧张甚至恐惧的情绪体验;嫉妒—是与他人比较,发现自己才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂情绪状态。
答案:
D
37.羞耻是一种()的社交情绪。
(2008.5)
A.积极B.作用不明C.消极D.有积极作用,也有消极作用
P136
解析:
健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果,是人适应社会生活、改善自己的一种重要方式;而过少或过多的羞耻感都是不健康的,都对个体发展不利。
答案:
D
34、态度概念的ABC模型中,B是指( )。
(2007.5)
(A)认知成分 (B)行为成分
(C)情感成分 (D)行为倾向成分
P137
解析:
态度概念的ABC是指构成态度有认知、情感和行为倾向性三个成分。
Affection指情感,Behavior指行为倾向,Cognition是认知。
答案:
D
33.态度的ABC模型中,B指()。
(2008.5)
A.行为B.情感C.感觉D.行为倾向
P137
解析:
态度有认知、情感和行为倾向性三个成分,英文单词首字母分别为C(cognition,认知)、A(affection,情感)、B(behavior,行为倾向),因而有人把态度的三种成分说成为态度的ABC模型。
答案:
D
71、个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向是( )。
(2009.5)
(A)归因(B)态度(C)动机(D)情绪
P137
解析:
态度是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反映倾向。
答案:
B
34.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该()。
(2008.5)
A.适中B.较大C.较小D.最大
P141
解析:
任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。
研究表明,对于威信高的传递者,这种差异较大时,引发的态度转变量最大;对于威信低的传递者,这种差异适中,引发的态度转变量最大。
--影响沟通的信息差异因素
答案:
A
35、一般来说,( )频率的信息重复,能取得较好的说服效果。
(2007.5)
(A)高 (B)中等
(C)低 (D)偏高
P142
解析:
沟通信息重复频率与税负效果呈倒U型曲线关系。
中等频率的重复,效果较好。
重复频率过低或过高,说服效果均不好。
--态度转变的情境因素中的重复成分。
答案:
B
39.朋友之间交往的距离属于( )距离.(2006.5)
(A)公众 (B)嫉妒 (C)个人 (D)亲密
P153
解析:
公众—正式场合、演讲;社交距离—商业交往;个人距离在1.5—4英尺,是朋友之间交往的距离。
此时,人们说话温柔,可以感知大量的体语信息。
亲密—亲人、夫妻之间的沟通和交往距离。
答案:
C
34、朋友之间的交往距离属于( )。
(2007.11)
(A)社交距离 (B)个人距离
(C)亲密距离 (D)公众距离
P153
解析:
个人距离在1.5—4英尺,是朋友之间交往的距离。
此时,人们说话温柔,可以感知大量的体语信息。
答案:
B
35.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于( )。
(2008.11)
A.公众 B.个人 C.社交 D.亲密
P153
解析:
心理咨询师与求助者的关系类似与朋友之间的关系,因此两者的交往距离应该属于个人。
参考答案:
B
36.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的( )的联系。
(2008.11)
A.心理上 B.认知上 C.行为上 D.道德上
P153
解析:
人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。
参考答案:
A
33、( )不是人际关系的特点。
(2007.11)
(A)个体性 (B)直接性
(C)稳定性 (D)情感性
P153
解析:
人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。
其特点是个体性、直接性和情感性。
答案:
C
37.了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是( )。
(2008.11)
A.自我暴露程度 B.相互评价 C.情感卷入程度 D.目光
P155
解析:
良好的人际关系是在自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。
随着信任程度和接纳程度的提高,交往的双方会越来越多的暴露自己。
因此,自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器”。
参考答案:
A
40.( )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
(2008.11)
A.亲合 B.利他关系 C.依赖 D.人际吸引
P157
解析:
亲和是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
参考答案:
D
38.人际吸引的最强列的形式是( )。
(2008.11)
A.亲合 B.喜欢 C.亲情 D.爱情
P157
解析:
人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
按吸引的程度,人际吸引可分为亲和、喜欢和爱情。
亲和是较低层次的人际吸引,喜欢是中等程度的吸引,爱情是最强烈的人际吸引形式。
参考答案:
D
41.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是( )。
(2008.11)
A.熟悉 B.互补 C.邻近 D.竞争
P158
解析:
当双方在某些方面看起来互补时,彼此的喜欢也会增加。
互补可视为相似性的特殊形式。
参考答案:
B
39.根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是( )。
(2008.11)
A.智慧 B.真诚 C.热情 D.幽默
P158
解析:
安德森研究了影响人际关系的人格品质,排在序列最前面、喜爱程度最高的六个人格品质是:
真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信。
参考答案:
B
40.从众是一种( )接受群体影响的方式。
(2006.5)
(A)被动的 (B)主动的 (C)积极的 (D)有效的
P161
解析:
从众是在群体压力下,个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。
答案:
A
42.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的( )。
(2008.11)
A.结伴效应 B.观众效应 C.比较效应 D.竞争效应
P165
解析:
在结伴活动中,个体会感到某种社会比较压力,从而提高工作或活动效率。
参考答案:
A
41.关于爱情的说法,不正确的是( )。
(2006.5)
(A)幼儿也有爱情体验
(B)爱情有生理基础,包括性爱因素
(C)爱情的基础倾向是奉献
(D)爱情是一种高级情感,不是低级情绪
P169
解析:
爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。
爱情是在个体身心发展到相对成熟阶段时产生的情感体验,幼儿的身心还未发展到成熟程度,没有爱情。
答案:
A
2、多选
95.F·奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括()。
(2008.5)
A.社会行为B.社会影响C.社会意识D.本能行为
P89
解析:
美国心理学家F·奥尔波特在《社会心理学》(1924)一书中指出,社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。
答案:
AC
92.G·W奥尔波特认为,个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括()。
(2008.5)
A.虚拟的存在B.现实的存在
C.想象的存在D.隐含的存在
P89
解析:
美国社会心理学家G·奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和隐含的存在所影响。
他主张社会心理学家主要采用实验研究方法,揭示个体的社会行为的依存条件,分析个体心理的变化过程。
答案:
BCD
93.个体社会化的主要载体包括()。
(2008.5)
A.家庭B.大众传媒C.学校D.交通工具
P109
解析:
个体社会化的载体包括:
①家庭。
家庭在社会文化中位置独特、作用突出。
②学校。
学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构,其特点是地位的正式性和管理的严格性。
③大众传播媒介。
现代社会中,大众传媒是十分重要的社会化手段。
④参照群体。
参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。
答案:
ABC
94.角色失调包括()。
(2008.5)
A.角色冲突B.角色失败C.角色不清D.角色误解
P112
解析:
人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍,甚至遭遇失效,这就是角色失调。
常见的角色失调有四种形式:
角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。
答案:
ABC
91.按角色获得的方式可将角色分为( )。
(2008.11)
A.先赋角色 B.功利角色C.表现角色D.成就角色
P112
解析:
按角色获得方式可分为先赋角色和成就角色。
前者是建立在先天因素基础上的;后者指主要靠个人努力获得的角色。
按角色行为的规范化程度分为规定型角色和开放型角色;按角色的功能分为功利型角色和表现型角色;按角色承担者的心理状态分为自觉角色和不自觉角色。
参考答案:
AD
101、一般来说,农民属于( )。
(2009.5)
(A)成就角色 (B)规定性角色
(C)功利性角色(D)不自觉角色
P112
解析:
A项,成就角色指主要靠个体努力获得的角色。
B项,规定性角色是指行为的规范化程度较高,个体自由度较小的角色。
C项,功利性角色指以追求实际利益为目标的角色,D项,不自觉角色指并未意识到角色扮演,只是以习惯的方式行动的角色。
农民属于成就性角色、规定性角色、功利性角色和自觉角色。
答案:
ABC
93、自我概念的功能包括( )。
(2007.11)
(A)解释经验 (B)决定期待
(C)引导态度 (D)保持个体内在一致性
P114
解析:
自我概念是个体对自己存在状态的认知。
自我概念有三方面的功能:
保持个体内在的一致性、解释经验以及决定期待。
答案:
ABD
92.自我概念的功能主要包括( )。
(2008.11)
A.保持个体内在的一致性 B.解释经验
C.决定期待 D.控制情感
P114
解析:
自我概念的功能包括:
保持个体内在一致性,解释经验及决定期待。
参考答案:
ABC
103.由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括( )。
(2006.5)
(A)刻板印象(B)首因效应(C)近因效应(D)光环效应
P119
解析:
个体接触新的社会情景时,总是按照以往经验,将情景中的人或事进行归类,明确它对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为印象形成。
在印象形成过程中,信息出现的顺序对印象形成有重要影响。
最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象,称为首因效应;最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象,称为近因效应。
答案:
BC
102、一般来说,近因效应容易在( )的人之间产生。
(2009.5)
(A)熟悉 (B)不熟悉 (C)亲密 (D)不常见面
P119
解析:
近因效应指最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象。
首因效应指最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象。
一般来说,熟悉的人,特别是亲密的人之间容易出现近因效应,而不熟悉或者少见的让人之间容易出现首因效应。
答案:
AC
93.常用的印象管理策略包括( )。
(2008.11)
A.隐藏自己与自我抬高 B.按社会常模管理自己
C.按社会期待管理自己 D.投人所好
P122
解析:
印象管理,亦称印象整饰,指个体以一定方式去影响他人对自己的印象,常用的印象管理策略包括按社会常模管理自己;隐藏自我与自我抬高;按社会期待管理自己,使自己的行为符合角色的社会规范;投人所好。
参考答案:
ABCD
115、根据凯利的三维理论,个体在归因时需要掌握包括( )的信息。
(2009.5)
(A)协调性(B)特异性(C)共同性(D)一致性
P124
解析:
凯利的三位理论能比
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