工作计划 小学班主任工作记录.docx
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工作计划小学班主任工作记录
小学班主任工作记录
小学班主任工作记载
年级
班主任
健全班组织机构,召开班干部会议
一、成立班委会。
班长:
王永涛学习委员:
王雪雁生活委员:
赵守亮文娱委员:
田涵怡
二、班干部工作的方法及注意问题。
1、工作要认真负责;2、态度端正,目标明确;3、相互合作完成工作。
三、明确班干部的分工,各司其职。
四、帮助学生尽快进入学习状态,并自觉遵守纪律。
第二周
《我是四年级学生了》主题班会
一、目的:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、方式:
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
3、知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。
三、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。
四、班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
(4)巩固与延伸。
活动后的收获与思考:
二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。
班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。
教师节的礼物主题活动
目的:
培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式:
全班同学制作一张节日贺卡。
内容:
(一)活动步骤
1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
(二)写给老师的话可从哪些方面着手?
1、给老师的祝福2、对老师的关心3、对老师的感谢4、对老师的称赞5、博老师一笑
6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。
语气要温馨。
第四周
《我爱我班》主题班会
一、主持人讲话:
我们有着不同的个性,我们是应着一种缘分走到了一起,组成了一个团结友爱的大家庭,小学六年,我们将携手走过。
那么在这个集体中,我们究竟该如何相处呢?
二、下面请欣赏故事《三只蝴蝶》(略)听了这个故事后,你觉得文中的三只蝴蝶怎么样呢?
请同学来说一说。
三、我们全班同学生活在这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,但是在我们班还有一些不尽人意的地方,请大家讨论班级的不足之处及其原因。
并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用?
(学生自由发言)四、主持人总结讲话
知荣辱,树新风主题班会活动
活动目的:
1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性2、懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式:
文艺汇报演出
活动准备:
制作头饰,小品排演,收集有关资料。
活动过程:
1、八荣八耻主题班会主持词
胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2、“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达,为公民道德建设树起了新的标杆。
党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起。
3、最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣以危害祖国为耻,以服务人民为荣以背离人民为耻,以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣以损人利己为耻,以诚实守信为荣以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻。
第七周
《讲礼貌》主题班会
目的:
让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。
准备:
有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。
采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。
方法:
由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。
以组为单位准备和表演节目。
要求:
内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程:
一、主持人讲话二、表演节目三、讨论发言四、评比节目五、主持人总结六、老师讲话。
遵守学校各项常规
一、教学目标:
1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
2结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3根据期末复习,规范学生纪律。
二、教学重点:
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动过程
(一)谈话引入
(二)看图,说一说,议一议
(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
第九周
《在家做个好孩子》主题活动
活动目标:
围绕学校总体目标,全面推进素质教育。
切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.
活动准备:
节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”;{小学班主任工作记录}.
活动过程:
开始:
主持人A:
爸爸是树主持人B:
妈妈是巢
主持人A、B:
我是一只小小鸟
全体同学:
树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇!
主持人A、B:
二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
结束:
主持人B:
蓝蓝的天上白云飘,
齐:
我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。
主持人A:
高山顶上雪梅香,
齐:
我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B:
二
(1)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A:
请班主任陈老师讲话。
(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束篇三:
《班主任工作记录》
班主任工作记录(xx学年第一学期)
学校:
xx小学班级:
一年一班
教师:
xx
xx年9月1日篇四:
《一年级班主任班会活动记录》
一年级班主任班会活动记录
第一周班会活动记录
时间:
主题:
放学路队安全要求
目标:
严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
{小学班主任工作记录}.
第二周班会活动记录
时间:
主题:
遵守学校各项常规
目的:
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么„„
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名:
谈话目的:
上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?
是老师讲的课你不爱听是吗?
二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:
开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:
有进步
第三周班会活动记录
时间:
主题:
珍爱生命学会自护
目的:
让学生树立自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
准备:
结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
过程:
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
3、学生列举:
1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
{小学班主任工作记录}.
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
„„
4、小结:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
时间:
主题:
平安每一天
目的:
引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救
的一些方法,发展初步的自护自救能力。
准备:
师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程:
1)报道导入,揭示主题。
(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2)结合实际,发现危险。
3)交通安全教育。
4)课后延伸,落实行动。
学生谈话记录
学生姓名:
谈话目的:
努力学习,完成作业。
谈话要点:
一、你为什么要来学校读书(提高认识)?
二、父亲为你交书费容易吗?
三、你学习上还有些什么困难?
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度:
认识了是为自己,不是父亲要我读。
答应把作业写工整。
效果:
进步不明显。
第五周班会活动记录
时间:
主题:
自护、自救安全教育
目标:
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学
生安全、健康成长。
过程:
一、谈话引入:
二、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止
使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,
不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录
学生姓名:
谈话目的:
了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点:
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方?
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
开始不作声。
后有所认识,并表示以后一定认真听。
效果:
有进步,但也有反复,还需巩固。
第六周班会活动记录
时间:
主题:
安全卫生教育
目标:
通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
过程:
一、谈话引入。
二、活动过程:
1、道路安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2)衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
第七周班会活动记录
时间:
主题:
爱护公物教育
目标:
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4)小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
第八周班会活动记录
时间:
主题:
安全教育
目标:
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2)课间安全。
文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3)运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。
5)小结。
学生谈话记录
学生姓名:
谈话目的:
最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点:
一、最近总有人告你的状是为什么?
二、你觉得都是人家要和你过不去吗?
三、你认为近来你有哪些地方做得不对?
四、你打算用什么办法改正这一缺点?
学生认识态度:
认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。
第九周班会活动记录
时间:
主题:
安全教育
目标:
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)饮食卫生安全。
不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。
高
年级女生放学要结伴而行。
4)学会自护自救,提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量篇五:
《班主任工作记录之安全警示教育记录》
班级安全工作记录安全警示教育记录
学校:
学期:
xx第一学期班级:
学校:
学期:
xx第二学期班级:
学校:
学期:
xx第二学期班级:
学校:
学期:
xx第二学期班级:
学校:
学期:
xx第二学期班级:
篇六:
《小学班主任会议记录》
班主任会议记录
主题:
如何创建一个优秀的班集体
会议时间:
xx年8月31日
地点教师集体办公室
参加人:
校长、常务副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员
未参加会议人员及原因:
无
校长:
今天是我们订立例会制度以来的第一个班主任会议,今天我们会议的主要内容是如何创
建一个优秀的班集体。
我们的很多老师都有着多年的班主任工作经验了,下面就请老师们谈
论一下你多年的班主任工作经验以及班主任工作的主要任务是什么。
下面我就上周五观看
的光盘任小艾的《教师素质与班主任工作艺术》中的一些内容简单的谈一点自己的认识。
现代青少年中存在的几个主要问题,一是早恋,二是单亲子女和留守儿童增多,三是孩
子对网络的痴迷。
我觉得在她所列举的这三个主要问题中,我校学生在后两个方面存在着一
定问题。
老师们可以调查一下你们班有多少单亲子女,有多少留守子女,有多少上过网吧的
同学。
成为一名优秀教师的轨迹:
调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升
班主任工作“五心”
1、爱心。
热爱学生不能只停留在口头上,要学会爱,人要有爱的能力,什么叫爱的能
力?
就是有能够让你所爱的人爱你的能力。
你心里觉得很爱学生,但孩子并不爱你,使你很
伤心,为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢?
这就是因为你没有爱的能力。
有人说,爱
自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣,我觉得这话很有哲理。
我们要学会爱我们的学生,
要提高爱的能力。
要提高这种能力,教师首先要增强本职工作的责任感,教师要高瞻远瞩,
增强对教育事业的使命感。
2、信心。
信息加实干等于成功。
3、专心。
专则精。
4、恒心。
我们自己就是我们最大的敌人。
5、虚心。
认真向别人学习,取经。
教师要经常把自己的工作和别人的工作进行比较,
发现别人的长处,要善于向别人学习,找出自己和别人的差距,比小学各年级课件教案习
题汇总
班主任会议记录
主题:
入学常规工作、从细节开始抓
会议时间xx年10月12日
地点教师集体办公室
参加人:
校长、常务副校长、教导处、教务处、全体班主任、少队辅导员
未参加会议人员及原因无
校长:
一、简要总结工作各位主任、校长下午好!
开学至今一个多月了,我们的工作非常顺利,各项任务也得到很好的落实,在此向各位表示感谢。
过去的这些天我们发动学生每人捐一件物品进行献爱心活动,组织好学生参与了园区的爱心义卖活动。
在规定的时间里完成了软板的布置工作且布置得鲜明有个性,每个班级推荐了区优秀品德生,所推荐的学生事迹我们一一拜读,都很感人,但是由于名额有限,我们挑选了4位班主任写得更详细的学生。
当然余下的学生我们将在红领巾广播、升旗仪式中和学生进行一一介绍,让我们这些学生的事迹得到宣传,起榜样引领作用。
同时我们发动学生进行学雷锋做好事活动,相信我们的学生通过这一活动,会受到一定的教育。
上星期五会议结束后我们进行了班级卫生检查,大家做德都符合规范,做得很好,就是几位新班主任做得也相当不错。
由此可见我们这支队伍是有战斗力的。
二、简单讲一下本学期的德育工作重点:
(一)继续加强德育队伍的建设,发挥班主任的核心作用,加强班集体建设,推进全员德育工作;
(二)以“四好”少年(热爱祖国、理想远大的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
)“三会”(会休息、会自学、会健体)为目标,继续加强学生的自主管理,发挥学生的主体作用;
(三)以学校文化长廊为切入点,继续加强对学生的传统美德与做人,行为习惯的养成教育,培养学生良好行为习惯;
(四)继续加强学生的心理健康教育、生命教育,培养学生积极、健康、向上的心理品质;
(五)继续加强法制安全教育,共建和谐校园;
(六)加强学生的公民意识教育,使学生具备必要的公民素质;
1、《安全承诺责任书》。
2、学生中途外出,请班主任老师务必填写好《学生出门证》,并与家长取得联系,强调《学生中途离校出门制度》。
3、课间及午间,希望班主任老师加强教育督促,有在教室及走廊学习区域内奔跑,特别是雨天的走廊内,低年级班主任老师更要关注学生的安全。
篇七:
《班主任工作记录6.1》
班主任工作记录(xx学年第一学期){小学班主任工作记录}.
学校:
李孟油小学班级:
六年级一班
xx年1月12日{小学班主任工作记录}.篇八:
《曙光小学三年级班主任工作记录》
曙光小学三年级班会、谈话记录
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