中小学校课后服务工作实施方案5篇.docx
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中小学校课后服务工作实施方案5篇
中小学校课后服务工作实施方案7篇汇编
某小学课后服务工作实施方案
(一)根据XXXX号关于进一步做好中小学生课后延时服务工作的通知文件精神,认真做好学生放学后托管服务工作,帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难,避免监管盲区,减少意外事故,促进学生健康成长,现结合我校实际,制定本实施方案。
一、成立学生课后延时服务工作机构
1.成立学生课后延时服务工作领导小组:
组长:
XXX
副组长:
XXX
成员:
XXXXX
2.成立学生课后延时服务办公室:
具体负责延时看管工作,XXX兼任办公室主任,XXXX主任及班主任成员。
二、学生课后延时服务的具体要求
1.服务对象:
学生课后延时服务工作主要针对家庭看管确有困难的学生。
服务对象主要为低年级学生;倡导中、高年级学生选择有关社会机构进行校外看管,有特殊困难的学生也可实行校内看管。
2.服务时间:
学生课后延时服务时间定为学校工作日放学后夏季至18:
00,冬季至17:
00,春秋季至17:
30o
3.服务内容:
(1)以安排学生完成课后作业、进行个别辅导、特色课程、自主阅读、兴趣特长培养、运动健身以及娱乐游戏等为主,学校开放图书馆、阅览室等专用教室供学生读书等活动。
(2)积极参加学校组织开展各项活动及社团活动。
4.各年级服务日程安排XXXXXXXX
5.服务主体:
学生课后延时服务工作,由学校安排教师值日直接看管,也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管,还可吸纳社会人士、退休教师、大学生志愿者等参与看管。
6.服务程序:
由家长向学校提出托管申请,学校审核申请并与家长签订《学生课后延时服务协议书》,明确双方权利义务和责任分工。
三、延时看管服务的保障措施
1.高度重视。
学校高度重视学生课后延时服务工作,成立工作领导小组及办公室(鹿文玲),并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,精心策划,认真实施。
2.健全制度。
学校立即建立健全放学后延时服务工作相关制度,包括学生课后延时服务申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制,以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等,确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。
小学生课后延时服务工作必须做到以下几条:
(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将课后延时服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)不得向学生及家长收取任何费用。
(5)自愿参加课后延时服务的学生须由家长为其投平安保险。
(6)课后延时服务看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
**小学2021年9月17日
某小学课后服务工作实施方案
为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据上级相关文件要求,结合我校实际,特制定如下实施
、-J/;
万案:
一、指导思想
深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力。
有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标
1、让每位家长放心。
满足家长合理需求,提供高质量的服务,不断提升我校公信力。
2、对每位学生负责。
以“放学后延时服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构
为确保放学后延时服务工作可以扎实有效开展,成立放学后延时服务工作领导小组。
组长:
XXX成员:
XXXXXXXXXXXXXXXXXX工作领导小组下设办公室,具体负责放学后延时服务工作,XXX兼任办公室主任,各级班主任成员。
四、放学后延时服务具体要求1、服务对象。
放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、服务主体。
校内延时看管服务工作,有学校安排教师
值日直接看管,也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3、服务时间。
放学后延时看管服务时间原则上为学校
工作日下午放学后,一般情况下冬季到17:
00,其他季节到
17:
30o
4、服务场所。
学校教室、活动室、运动场等地。
5、服务内容。
遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、
自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
(1)快乐游戏课程。
鉴于放学后学生刚从课堂出来,需要放松,缓解疲劳,因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。
如一年级可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“足球操”等,二年级可以“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”“足球操”等游戏。
(2)自主学习课程。
组织学生自主完成课后作业;对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助;或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
(3)社团拓展课程。
组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。
社困课程共分三大类,即艺术类:
唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:
演讲、朗诵等;体育类:
围棋、象棋、足球、田径
等。
6服务流程。
调查摸底一-
-家长申请一一学校审核合理安排志愿教
师一
重新组班
-一无缝衔接
(1)调査摸底。
通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。
各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底,做好统计。
(2)家长申请。
家长和学生有意愿参加延时看管服务的,要由家长书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放
《延时看管服务申请书》。
(3)学校审核。
根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》,明确看护的时间、形式管理要求,双方权利和义务等。
对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。
(4)合理安排志愿教师。
根据家长申请情况,结合学校设立的放学后延时服务特色课堂,合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。
(5)重新组班。
将不同班级的参加延时服务的学生根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”,设立“临时班主任”。
放学后;临时班主任”将学生带领到相应场所,进行延时服务。
(6)无缝衔接。
“临时班主任”负责接待家长,指引家长到“临时班”接孩子,家长孩子互相确认后,才能离开校园。
五、放学后延时服务保障措施
1、高度重视。
各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。
建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制,以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。
放学后延时服务工作必须做到以下几条:
(1)、坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)、严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)、不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)、看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况。
出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
小学课后延时服务实施方案(三)
—、指导思想
小学生放学早与家长下班晚的矛盾,是部分家长较为关心的问题。
为解除小学生看管确有困难家庭的后顾之忧,更好地为学生和家长服务,为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,办有温度的教育,根据省市区教育局关于做好中小学生课后服务工作的相关通知,确保本校学生安全、健康成长,现制定某某小学课后服务实施方案。
二、实施原则
小学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。
第一,是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。
学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。
第二,课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。
学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第三,完善安全管理制度,切实加强保障课后服务学生安全。
制定并落实严格的考勤、监管措施。
家长职责:
1、按照课后服务延时时间请按时接孩子离校。
2、教育孩子遵守学校的规章制度,听从值班老师的管理。
3、如有问题,和班主任及值班老师及时沟通交流。
三、工作目标:
1.让每位家长放心。
满足家长合理需求,提供高质量的服务,提升学校公信力。
2.对每个孩子负责。
组织学生开展各类活动,让孩子在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
四、加强领导,健全组织机构延时看管服务是一项重要的民心工程,为保证此活动在我校正常开展,成立了学校延时看管服务工作领导小组。
组长:
一(校长)副组长:
(副校长)成员:
教务处、政教处、安全处成员
四、服务时段及主要内容:
1、每天早7:
00-8:
10在自己教室读书班级内诵读(值班老师负责好自己负责的班级)。
内容:
周一三五大声朗读语文古诗文散文等周二四大声朗读英语
2、中午11:
30—12:
50值班教师协助各班级做好在校午餐等安全工作。
午休前:
周一三五阅读课外书摘抄或者练字周二四阅读英语午休由班主任负责(不计入延时服务)午间读写由班主任负责:
周一三五阅读课外书摘抄或者练字周二四阅读英语
3、下午(夏季:
16:
20——16:
45;春秋冬季:
3:
50—-4:
15)各班开展益智课堂等社团活动由相关社团负责老师进班级专用教室场地指导。
(不值班老师夏季4:
45;春秋冬4:
15签退)
4、夏季16:
45-17:
30,秋冬季16:
15—17:
00班级作业辅导、读书、写字。
(由当日值班老师负责)让学生们在放学后这段自由活动时间内感受轻松、愉快,确保安全。
5、楼梯值班教师每天负责自己所在楼梯值班,每天各个课间时间准时到岗,特别是大课间、中午下午放学时间段及学校组织重大活动时要提前到岗,由少队检查人员和值班领导检查到岗情况,不到岗的取消当天延时服务补助。
6、值班教师如迟到或者不到岗除不发放延时补助外,作为一次安全责任事故追究责任。
五、服务时段课时计算方法:
1、早7:
00-8:
10计2课时
2、中午11:
30—12:
50计3课时
3、下午夏季16:
20—16:
45:
(秋冬季15:
50-一16:
15)计1课时
4、夏季16:
45-17:
30;秋冬季16:
15—17:
00计1课时5、校车值班计2课时
某小学课后延时服务工作实施方案(四)
为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神,学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作,立即召开学校班子成员会议,组织相关人员认真研究,切实领会通知精神,在充分征求家长意见的基础上,制定了学校的实施方案如下:
一、指导思想和目标深入贯彻党的群众路线,坚持以人为本,促进学生健康成长,增强服务意识和服务水平,通过挖掘、整合学校的教育资源,充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用,为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动,为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。
二、成立延时看管工作机构1、成立延时看管工作领导小组:
组长:
XXX副组长:
XXXXXXXXX成员:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
三、延时看管服务的具体要求
1.服务对象校内看管服务工作主要在小学各年级开展,主要针对家庭看管确有困难的学生。
学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力,优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。
2.服务时间校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午:
16:
00放学后,延时至下午17:
30o(夏季17:
00放学,延时至18.30)
3.服务内容以公益服务为主,在保障学生安全的基础上,可以打破班级界限,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括自主作业、课外阅读等学习活动。
条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动,以及其它适应学生身心发展的活动育人课程
4、服务主体校内延时看管服务工作,由学校安排教师值日直接看管。
5、服务程序由家长向学校提出托管申请,学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》,明确双方权利义务和责任分工。
四、延时看管服务的保障措施
1、高度重视学校高度重视放学后延时看管服务工作,成立工作领导小组及办公室,并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,精心策划,认真实施。
2、健全制度学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理放学后延时看管服务工作必须做到以下几条:
(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
6、楼梯值班计2课时
7、遇节假日或特殊情况需到校加班按在校实际时间段按课时计算。
六、延时服务考勤办法:
1、早上7:
00-7:
10为早考勤时间采用考勤机加签到双考勤方式,在此时间段未进行考勤的取消当天延时服务补助。
2、中午要在11:
30—13:
30用考勤机签两次,若未进行考勤取消中午延时服务课时费。
3、夏季当日值班教师下午需在17:
30以后签退,社团活动教师在16:
45签退。
秋冬季当日值班教师下午需在17:
00以后签退,社团活动教师在16:
15签退否则取消下午延时服务课时费。
4、每天楼层值班教师负责本楼层不间断巡视,包括本楼层至上一层的楼梯,至值班结束。
操场值班教师负责整个教学楼前巡视,注意学生举止言行,及时将学生劝入教室。
一中大门口值班教师负责巡查家长接送孩子骑车进入学校大门情况,学生进校后再出校情况等。
七、延时服务午餐:
鉴于我校实际为保证延时服务的连续性及方便延时值班对学生的全程跟踪,当天延时值班老师及带班领导在学校自行就餐。
八、规范管理。
延时服务工作必须做到以下几条:
(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将延时服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)不得向学生及家长收取任何费用。
某某小学20XX年XX月
某小学课后延时服务工作实施方案(五)
为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(XXX号)文件要求,结合我校实际,经校领导班子会议研究后,特制定“XXX市XXX小学课后服务工作实施方案”。
一、目的意义
针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务,是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势,在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施,是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长,更好地办人民满意教育的重要改革举措,更是主动回应家庭需求,回应社会关切,进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则
我校在课后服务工作中应坚持以下原则:
1.坚持学生自愿原则。
在家长学生自愿的前提下,由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。
2.坚持公益服务原则。
学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。
3.坚持安全至上原则。
各班、小组加强安全教育,强化安保工作,做到有人监管、有安全措施、有统一组织,确保师生安全。
三、组织机构
为确保放学后延时服务工作可以扎实有效开展,成立放学后延时服务工作机构。
组长:
副组长:
成员:
各班主任
四、具体要求
(一)课后服务对象课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
(二)课后服务时间课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下午放学后(周四教师学习除外),一般情况下冬季到17:
00,夏季到17:
30o
(三)服务形式早间以巡视看护为主,组织早到校学生开展晨间诵读;午间以午间配餐和午休为主;下午放学后以有组织的社团活动及其他学习活动为主。
(四)课后服务内容主要内容有辅导学生有效完成作业,并进行重点、难点的指导和辅导;带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源;在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动,也可以安排其它适应学生身心发展的活动育人课程。
(五)课后服务程序我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极开展课后服务工作,坚持学生家长自愿的原则,学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。
由家长向学校提出托管申请,学校审核申请并与家长签订相关协议书,明确双方权利义务和责任分工。
五、保障措施
1高度重视。
学校高度重视课后服务工作,成立专门服务工作机构,并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,精心策划,认真实施。
各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。
2健全制度。
建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度,以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
3规范管理。
放学后延时服务工作必须做到以下几条:
(1)坚持长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。
(3)不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况
出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。
4考评表彰为提高课后服务的管理成效,学校将制定有关课后服务工作考核办法,将管理人员、教师参与课后服务
工作纳入绩效考核范围。
学校课后延时服务工作方案
(六)为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题.
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