最新小学数学北师大版一年级数学上同步习题全册优秀名师资料.docx
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最新小学数学北师大版一年级数学上同步习题全册优秀名师资料
[小学数学]北师大版一年级数学上同步习题(全册)
第一单元生活中的数
第一课时数铅笔
一、复习
1、数数:
从1数到20,一个一个地数2、从1数到20,两个两个地数
3、从1数到20,五个五个地数
二、新课尝试
1、数数:
从20数到100,一个一个地数
,两个两个地数2、从20数到100
3、从20数到100,五个五个地数
4、从20数到100,十个十个地数
知识点:
十个十是100
三、巩固练习
1、圈一圈,数一数。
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?
共()个
2、数出下面各数的后面,连续数出五个数来。
二十三五十六七十七八十九九十五3、想一想,说一说
34,36,38,(),(),()90,80,70,60,(),(),()
第二课时数豆子一、复习
1、数数:
从20数到100,一个一个地数
,两个两个地数2、从20数到100
3、从20数到100,五个五个地数
4、从20数到100,十个十个地数
二、新课尝试
1、抓一把豆子先估计,再数一数,然后把数字写下来
2、在计数器上拔出28,8在()位上,表示()个()2在()
位上,表示()个()
3、在计数器上拔出100,认识百位
知识点:
右边起第三位是百位
三、巩固练习
1、写出计数器上的数(书本练习1、2、3)
2、写一写
十位上是4,个位上是7,这个数是()
十位上是8,个位上是9,这个数是()
个位上是4,十位上是7,这个数是()
百位上是1,其他数位上是0,这个数是()
3、从右边数起,第一位是()位,第二位是()位,第三位
是()位
第三课时动物餐厅一、复习
1、从20数到100,一个一个地数
,个位上是9,这个数是()2、十位上是8
个位上是4,十位上是7,这个数是()
个位上是6,十位上是1,这个数是()二、新课尝试
1、看图,先数一数,再把数字写下来
?
?
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?
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()
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()
2、尝试
26?
3167?
4989?
90
3、小组学习:
比一比下面计数器上的数(第6页)
知识点:
十位上的数相同,就比个位上的数谁大的就大。
三位数比两
位数大。
三、巩固练习
1、按顺序填数
41,43,(),(),(),(),()
88,86,(),(),(),(),()
2、比较大小
45?
5478?
6789?
8958?
9167?
49
第四课时小小养殖场
一、复习
1、比较大小
?
5476?
6789?
89100?
9165?
4449
2、填空
45里面有()个十和()个一
个位上是4,十位上是1,这个数是()
二、新课尝试
)比()多得多,()比()少1、出示三杯水,用(
得多来说话。
2、看图,比较42、85、34用()比()多得多,()比
()少得多,()比()多一些,()比()少一
些。
三、巩固练习
1、21、12、34、100、65、99、43、88
按从小到大排一排
按从大到小排一排
2、完成书本练习(第9页)1、2、3
3、小鸡:
我吃了56条虫子母鸡:
我比你多一些,母鸡吃了多少条
虫子,打?
54()62()92
第二单元观察与测量
第一课时观察物体
一、尝试
4、找四个学生分别站在讲台的四个不同的方向,分别说一说自己看
到了什么,
5、分小组观察同一个物体,说说自己看到什么,体会站在不同的方
向,会看到不同的东西。
二、新课尝试
1、出示一辆小汽车,让两个学生站在不同的位置观察,说说自己
分别看到什么,
2、观察课文插图,连一连,说一说为什么,
3、练一练(第12页)
三、巩固练习
1、狐狸与小猴分别看到什么,连一连
2、看一看,说一说。
下面哪幅图是淘气看到的,哪幅图是笑笑看到
的,
4、说一说:
观察物体要注意什么,
第二课时桌子有多长
一、尝试
1、桌子有多长,课桌有多长,用手比画一下,2、用不同的方法表示讲台与课桌的长度3、比较各种方法,体会统一测量工具的重要性二、新课尝试
1、观察尺子,认识尺子,能找到1CM的长度
1CM=1厘米
2、量出1厘米、3厘米、5厘米的细绳3、谁的测量方法是对的,请打〇(第15页3题)
4、完成书本练习第1、2题
5、小结测量的方法
三、巩固练习
1、先估计多长,再量一量
估计测量数学书长()CM()CM文具盒长()CM()CM2、请在正确的测量方法下面打“〇”并说说原因3、比一比,量一量在最长的下面打“〇”
第三课时去游乐园一、复习
1、比比画画1厘米的长度
2、看图分别是多少厘米,
二、新课尝试
1、厘米用字母()表示,1厘米写成1()
米用字母()表示,1米写成1()2、1米=()厘米1M=()CM3、试一试,填CM还是M
门高约2()一柞长约15()
)橡皮长约3()黄瓜长约20(
房子高约3()大树高约10()三、巩固练习
1、说一说:
桌子大约有多高,冰箱大约有多高,2、填上适当的长度单位
铅笔长18()旗杆高8()
杯子高15()黑板长3()3、看图回答问题(见第17页)
?
全长是100CM,也就是()M
?
蜗牛已经爬了()CM,蚂蚁已经爬了()CM
?
请你再提出一个数学问题,并解答
第四课时估一估
一、复习
1、比大小
45?
5476?
9236?
63100?
9116?
71
2、厘米用字母()表示,1厘米写成1()
米用字母()表示,1米写成1()
1米=()厘米1M=()CM
二、新课尝试
1、
CM,实际测量结果为()CM盒子的高估计约()
长估计为()CM,实际测量结果为()CM
2
长估计为()CM,实际测量结果为()CM三、巩固练习
1、想一想,填一填
小明身高约120()单人床长2(),宽90()
)教室宽6()一层楼高约3(
一支铅笔长约7()一个水池长10()2、画一画
画一条5厘米长的线段画一条2厘米长的线段
青蛙吃害虫
一、一、课前复习:
1、32+5=4+65=72+5=67—2=34—2=
5+74=66—3=44—4=47—5=62—1=2、看图提问题:
二、二、课中尝试:
1、看图提问题并列式:
30支铅笔
32支铅笔
2、摆一摆
先摆52根小棒,再放40根,现在有几根,说说你是怎么想的,
3、先摆57根小棒,再拿走40根,现在有几根,说说你是怎么想的,
三、三、课后巩固:
1、32+20=78+10=56—40=88—40=
45+30=33+20=90+3=45—30=
2、想一想,你能发现什么规律,
56+20=45+30=24+50=
20+56=30+45=()+24=
3、67个,30个,比个。
()—()=()
拔萝卜
一、课前复习:
1、32+20=78+10=56—40=88—40=
45+30=33+20=90+3=45—30=2、60个,30个,比个。
()—()=()
二、课中尝试:
1、看图提问题并列式:
62个,30个。
2、34567646
+15+21—15—24
3、23+12=34+12=35+10=
50+12=24+10=41+21=
三、课后巩固:
、,,,,=,,,,,=,,,,,=
,—,=,,—,,=,,—,,=
、小医生
,,,,
,,,,,,—,,
,,,,,
、接着画
认识图形
一、课前复习:
1、说说下面分别是哪些图形,
2、说说上面的图形有哪些特点,
二、课中尝试:
1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。
2、判断题:
(1)三角形是圆圆的。
()
(2)这个图形是三角形。
()(3)长方形比正方形大。
()
3、请指出课堂里的长方形、正方形、圆、三角形的物品。
三、课后巩固:
1、三角形()个;正方形();长方形();圆()个
2、把长方形涂成红色,三角形涂成黑色。
3、三角形比长方形少()个。
圆比正方形多()个。
动手做
(一)
一、课前复习:
1、请指出课堂里的长方形、正方形、圆、三角形的物品。
2、说说上面的图形有哪些特点,
二、课中尝试:
1、你能围成多少种四边形,
2、你能围成多少种三角形,
3、你能围成多少种五边形,
三、课后巩固:
1、用几根小棒可以摆成一个的正方形,两个呢,
2、用几根小棒可以摆成一个的五边形,两个呢,
3、用几根小棒可以摆成一个的三角形,两个呢,
动手做
(二)一、课前复习:
1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。
2、说说上面的图形有哪些特点,
二、课中尝试:
1、把正方形、长方形、三角形、圆分别折成一样的两部分。
2、利用上面剪出的图形你能拼成哪些图形,
3、游戏:
折船,(跟着老师折)
三、课后巩固:
、80—20=83—12=45+12=23+50=1
67—12+10=34—12—11=83+2+14=
2、你能用一张正方形的纸拼成一个长方形吗,
3、你能用6个三角形的纸拼成哪些图形吗,
动手做(三)一、课前复习:
1、请在卡片里分别拿出三角形、圆、长方形、正方形。
2、说说上面的图形有哪些特点,
二、课中尝试:
1、按老师所说的,请在七巧板里分别拿出三角形、长方形、正方形。
2、用七巧板拼图形。
(1)拼成四边形。
(2)拼成三角形。
3、2个三角形加3个四边形是多少个图形,
三、课后巩固:
1、用七巧板拼一间屋子,你会吗,
2、数数你所拼成的屋子有些什么图形,
3、哪些图形用得最多,哪些用得少,
买书
一、课前复习:
1、23+14=34+15=56—13=34—23=
2、7+4=7+9=20+14=40+13=
二、课中尝试:
1、56+4=45+6=78+3=56+7=
2、选上题中的两题说说你是怎么想的,
3、24+7=56+2=57+3=71+1=
32+7=78+3=80+3=91+3=
三、课后巩固:
1、23+3=()+5=()+12=()
13+3=()+12=()+3=()
2、34+6=()()+6=5315+()=19
6+34=()6+47=()()+15=19
3、妈妈有20元,买了一些水果用了13元,一个杯子5元,一共用了多少钱,
发新书
一、课前复习:
1、3+27=5+23=4+89=34+6=
35+6=2+67=4+56=6+84=2、20+23=45+10=67+20=67+30=二、课中尝试:
1、455669
+17+25+14
2、用竖式计算。
45+23=7+24=57+24=
3、23+5=4+78=45+6=5+78=
23+50=40+78=45+60=50+18=三、课后巩固:
、小医生1
65750
+35+36+49
95839
2、用竖式计算。
73+2=7+23=56+16=
3、找朋友
56+345+1267+363+12
30+2745+146+6930+40
小小图书馆
一、课前复习:
1、39—23=34—20=45—12=38—23=
20+6=40+2=15—6=17—8=2、用竖式计算
45+23=56+34=
二、课中尝试:
1、用竖式计算
34—2=72—8=51—5=62—4=
2、找朋友
67—457+375+241—7
35—170—780—2081—4
3、图书馆里有64本书,借走9本。
还剩几本,
三、课后巩固:
1、用竖式计算
39—5=72—3=54—8=41—5=
2、小医生
586845
—9—9—7
596132
3、填空
90—40=()—6=()—13=()—7=()
93—20=()+6=()—16=()—4=()
跳绳
一、课前复习:
1、34—2=72—8=51—5=62—4=
56—20=68—30=59—40=72—40=2、用竖式计算
39—5=72—3=54—8=41—5=
二、课中尝试:
1、用竖式计算
56—23=60—23=41—23=64—37=
2、24+35=42+56=40+23=67+12=
56—23=89—34=45—23=89—35=3、找朋友
46+2350—2330+1524—13
20+770—15+690—45三、课后巩固:
1、小医生
584061
—45—35—46
31525
2、用竖式计算
45+17=99—56=100—23=
3、在()里填上“,”“,”“,”
25+15()35+126+56()78—34
46—23()47+2360—17()6+35
76—12()76+1360—14()60—41
买文具
一、课前复习:
1、27+49=42+23=99—34=78—45=
45—34=6+78=3+42=62—17=2、说说你每天用多少钱买早餐,能买些什么,
二、课中尝试:
1、按老师的要求拿出相应的钱币,
2、填空
1张5元=()张1元
1张5角=()张1角
1张1元=()张1角
1张2元=()张1元
1张2角=()张1角3、游戏:
四人小组,一个做售货员,三个做顾客。
三、课后巩固:
1、一张1元+一张2元+一张5元=()
三张1元+一张2元+五张5元=()
一张2元+一张5元=()
一张1元+一张5元=()
一张1角+一张2角+一张5角=()
三张1角+一张2角+五张5角=()
一张2角+一张5角=()
一张1角+一张5角=()
2、按要求拿出相应的钱币,能有几种拿法,
3元1元2角6元3、小调查:
一支铅笔、一块橡皮擦、一把尺子需要多少钱,
买衣服
一、课前复习:
1、1元=()角1角=()分2、1张5元=()张1元
1张5角=()张1角
1张1元=()张1角
1张2元=()张1元
1张2分=()张1分二、课中尝试:
1、按老师的要求拿出相应的钱币,
2、填空
1张50元=()张10元
1张100元=()张1元
1张100元=()张10元
1张20元=()张1元
1张20元=()张10元3、游戏:
四人小组,一个做售货员,三个做顾客。
三、课后巩固:
1、一张10元+一张20元+一张50元=()
三张10元+一张20元+十张5元=()
一张20元+一张50元=()
一张10元+一张50元=()
一张100元—一张50元=()
一张100元—一张20元=()2、按要求拿出相应的钱币,能有几种拿法,
30元100元60元
3、小调查:
一个书包、一条毛巾、一把尺子需要多少钱,
去商店
一、课前复习:
1、1元=()角1角=()分
1张50元=()张10元
1张100元=()张1元2、一张1元+一张2元+一张5元=()
三张1元+一张2元+五张5元=()
一张20元+一张50元=()
一张10元+一张50元=()二、课中尝试:
1、铅笔:
5角2分图书:
3元铅笔盒:
5元
杯子:
4元书包:
18元
买铅笔和图书应付:
();买书包和杯子应付()买铅笔和书包应付:
();买铅笔盒和杯子应付()
2、2元5角+1元=()3元+34元=()
4角6分+3角=()5元7角—1元=()3、游戏:
同座两人一个提要求,一个按要求找出相应的钱,
三、课后巩固:
1、4元5角+10元=()30元+34元=()
42元6角+3角=()51元7角—1元=()2、小调查
今天妈妈买了什么东西,选其中四种把价钱写下来。
()()
()()
3、根据上面四种物品的价钱,列出四条算式。
应找回多少钱
一、课前复习:
1、一张1元+一张2元+一张5元=()
三张1元+一张2元+五张5元=()
一张20元+一张50元=()
一张10元+一张50元=()2、2元5角+1元=()3元+34元=()
4角6分+3角=()5元7角—1元=()二、课中尝试:
1、铅笔:
5角2分图书:
3元铅笔盒:
5元
杯子:
4元书包:
18元
用1元买铅笔应找回()用10元买铅笔盒应找回()
用20元买书包应找回()用10元买图书应找回()
2、2元5角—1元=()30元—3元=()
4角6分—3角=()5元7角—1元=()3、游戏:
同座两人一个提要求,一个按要求找出相应的钱,
三、课后巩固:
1、40元5角—10元=()50元—34元=()
42元6角—3角=()51元7角—1元=()2、小调查
今天爸爸买了什么东西,选其中四种把价钱写下来。
()()
()()
3、根据上面四种物品的价钱,列出四条算式。
套圈游戏
一、课前复习:
1、45+23=5+23=67+12=34+24=
2、2+4+5=2+6+8=3+7+1=6+2+5=二、课中尝试:
下面是小红和小军去买书的情况:
第一次第二次第三次
小红13本17本10本
小军16本11本20本
1、先估计一下,谁买得最多,为什么,
2、小红一共买了几本,
()+()+()=()
小军一共买了几本,
()+()+()=()
3、小军比小红多多少本,
()—()=()
三、课后巩固:
1、23+45+12=20+13+25=26+17+19=
32+51+11=41+34+10=31+21+41=2、用竖式计算
34+10+12=31+12+14=21+16+17=
3、苹果香蕉草莓
41个13个20个
一共有()个水果,
()+()+()=()
乘船
一、课前复习:
1、95—13=36—12=24—11=56—17=2、用竖式计算
34—18=81—16=51—16=
二、课中尝试:
1、89—13—24=51—13—25=69—11—21=2、717359
—11—35—36
()()()
—24—12—23
()()()
3、一辆公共汽车上有82名乘客,第一个站下了23个,第二个站下了20个。
还剩几个乘客,三、课后巩固
一月份二月份三月份
苹果24个20个17个
梨41个16个
橘子22个10个
总计54个39个1、把上面的表填完整。
2、哪个月份卖得最少,哪个月份卖得最多,
3、商店三个月份一共卖了几个水果,
乘车
一、课前复习:
1、95—13=36—12=45+23=5+23=
23+45+12=20+13+25=89—13—24=51—13—25=2、3+5—2=5+8+2=15—3—2=20—12+3=二、课中尝试:
1、47—13+24=51+13—25=69+11—21=
2、717359
+11—35—36
()()()
—24+12+23
()()()
3、用竖式计算
34—10+12=31+12—14=21—16+17=
三、课后巩固:
1、67+12—30=38—17+23=56+14—20=
59+10—20=49+17—31=78—15+21=
2、用竖式计算
89—13+24=51+13—25=69—11+21=
|a|的越大,抛物线的开口程度越小,越靠近对称轴y轴,y随x增长(或下降)速度越快;3、一辆公共汽车原来有58人,在北京站下了13人,又上了20人。
现在有多少人,组织比赛
九年级数学下册知识点归纳一、课前复习:
芒果
苹果芒果
苹果梨芒果
(3)相离:
直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.苹果梨芒果
(1)二次函数y=ax2的图象:
是一条顶点在原点且关于y轴对称的抛物线。
是二次函数的特例,此时常数b=c=0.1、苹果比梨多几个,2、一共有几个水果,二、课中尝试:
调查你们组的同学,他们最喜欢什么科目,在下图中涂一涂。
语文数学英语体育美术音乐1、从统计图中可以看出,调查了()名同学。
若a<0,则当x<时,y随x的增大而增大;当x>时,y随x的增大而减小。
2、喜欢()科目的人数最多,喜欢()科目的人数最少。
3、如果你们班有一名同学没来,猜猜他最有可能喜欢()科目。
三、课后巩固:
调查你们家的成员,他们最喜欢吃什么水果,在下图中涂一涂。
(2)交点式:
y=a(x-x1)(x-x2)苹果梨葡萄香蕉1、从统计图中可以看出,调查了()个人。
2、喜欢()水果人数最多,喜欢()水果的人数最少。
3、如果你们家有一个人没来,猜猜他最有可能喜欢()水果。
推论1:
同弧或等弧所对的圆周角相等。
买气球
(3)扇形的面积公式:
扇形的面积(R表示圆
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