学校防灾减灾演练方案5篇.docx
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学校防灾减灾演练方案5篇
学校防灾减灾演练方案5篇
学校防灾减灾演练方案1
一、演练目的:
为了使学生了解地震发生时的应急避震学问,把握应对地震发生时实行的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练支配:
1、参与对象:
全体师生
2、演练时间:
每周四下午4:
20
3、地点:
各班教室及操场
4、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
5、警报信号:
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号:
连续长哨声。
代表发生地震,学生进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:
两个长哨声。
代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号:
钟声。
三、演练步骤:
演练活动基本程序:
1、防震减灾学问教育(30分钟)
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。
2、地震避险(1分钟)
当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生马上就近找到牢固的隐体避险。
3、应急疏散(3分钟)
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(6分钟)
当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。
总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责:
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
总指挥、总负责:
张雅丽
各相关人员支配:
李晓锋——负责哨声信号
刘康柱——负责巡察
其他老师——负责疏散路线上学生安全
2、要严厉 ,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。
3、准时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要准时作出处理。
5、集合后准时清点人数。
五、地震发生时的应急避震:
当听到地震发生的信号后,学生们马上开始演练,应当做到:
1、要保持冷静,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应马上就近躲避,身体采纳卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以爱护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿态:
将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面爱护自己,可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时,也可以采纳以下姿态:
脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
5、在走廊的同学,也应马上选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手爱护头部,不要站在窗边。
6、洗手间内的同学,也要实行应变措施,就近躲避。
7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
8、老师要按预先的分工,快速到每个教室检查避震的状况,发觉有实行不正当措施的,要准时纠正。
六、疏散的集中地点:
等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应当马上进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。
疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
(一)安全撤离:
听到第二次号令(大约2分钟后),学生在教师的带着下快速排队撤离,按照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。
(二)疏散留意事项:
1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊相互拥挤,避开跌倒。
2、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
4、疏散过程中,要快速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,爱护头部。
等到演练结束后,以班为单位集队,各班应马上清点人数,并向总指挥报告。
七、演练结束校长总结演练状况
全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼,在操场集和,这次演练无发生意外事故,活动开展得很胜利。
学校防灾减灾演练方案2
一、活动目的:
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我爱护意识。
2、当遇到失火等其它特别状况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师先女士后男士
三、演练预备要求:
1、安全办:
制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:
预备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要预备好湿毛巾,在听见火警或逃命讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃命讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带着下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。
(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容:
1、演练时间:
__.11.2016:
25~17:
10
2、地点:
教学楼
3、内容:
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的逃命演练
(3)义务消防队员灭火演练
五、演练具体支配:
组织领导:
3、疏散路线:
a:
北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。
一楼按次序向操场集合。
b:
南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、抢救组:
负责人:
王艳玲
成员:
邢昌虎孙光及部分教师
5、消防组:
负责人:
王德志
成员:
保安和义务消防队员
六、演练的具体操作程序:
(1)预备:
全体参与演练人员各就各位,做好演练预备工作。
(2)开始:
总指挥宣布:
“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃命演练如今开始。
”
(3)起火:
后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)
(4)报警:
报警员发警报(以紧急号为号)
1、发觉火警人员,马上上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,快速报告失火状况。
2、准时拨打119报警,快速报告失火状况。
3、校消防安全指挥中心,马上启动学校火灾应急预案,通过广播下达指令:
“全体师生请留意,如今教学楼二楼发生火灾,全校师生马上按消防逃命预案展开行动,各小组马上到位。
”
(5)火场疏散:
警报响后,全部人员马上按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场抢救:
如疏散时发觉人员受伤应马上通知抢救组施救。
抢救组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简洁处理。
(7)灭火:
义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理:
疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(9)公布结果:
总指挥公布结果。
包括起火缘由、疏散状况、疏散用时、人员及财物损伤状况、灭火状况及有待改良状况等。
(10)结束:
总指挥宣布:
“滕州七中消防逃命演练结束。
”
注:
1、人员疏散时,不得大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
3、人员疏散时,必需按规定路线行走。
学校防灾减灾演练方案3
为了切实提高广大师生的消防意识,使每一位师生都能更深入地了解消防逃命常识,具备初步的自救互救的能力,为此学校确定在6月28日下午举行全校性的消防逃命自救演练和灭火演习,请全校师生亲密协作,确保我校消防逃命演练安全有序地顺利进行,特制订如下演练打算:
一、时间、地点、内容
演练时间:
20__年6月28日下午二、三两节课
地点:
学校教学楼和学校操场
内容:
(一)火情报警(听呜笛)
(二)学校教学楼遇到火灾时的逃命
(三)火场抢救
(四)消防灭火演示
(五)器材装备演练
(六)消防特勤领导作消防安全讲座
(七)学校领导讲话
二、组织领导
组长:
王爱琪
副组长:
董卫红董跃峰曹俊义
三、演练组织及人员支配:
(一)现场总指挥:
王爱琪
(二)副总指挥:
消防特勤领导:
董卫红
(三)总协调:
曹俊义
四)报警组:
董跃峰
(五)疏散组:
各班主任
(六)楼层定点引导疏散组:
教学楼定点人员:
贾水平董丽宏(教学楼楼梯)
(七)、抢救组:
暴旭英张晋菊
(八)广播宣扬:
王芳
(九)后勤保障:
姜卫东梁东旺
(十)照相:
康海明
四、演练的具体操作程序
(一)现场总指挥宣布:
“老师们、同学们,我校消防逃命自救演练如今开始。
各组教师各就各位,统一行动,按原打算进行演练!
”
(二)全体参与演练人员各就各位,做好演练预备工作,由报警组人员打开烟雾产生器(假设教学楼二楼电脑室起火)
(三)报警
1、待烟雾扩大后,报警组拔打“119”报警,并快速向校领导报告失火状况。
2、报警组到主要路口等候消防车。
3、校领导当机立断马上启动学校灭火预案,通过广播下达指令:
“全体师生请留意,如今教学楼电脑房发生火灾,请老师们马上组织学生按打算、按要求、按路线有秩序的撤离,到操场按升旗仪式队伍集合。
”
(四)火场逃命
1、校领导通过广播指挥师生向楼外疏散:
“大家不要慌,马上有秩序地撤离”;“灭火组切断电源,其他人用灭火器在外围灭火,疏散组和抢救组展开行动”;“同学们要在教师的引导下自动排成一行,前后轻拽衣角,用手绢捂住鼻口,低头躬腰,从相应的出口有秩序、有组织地右行下楼”。
2、定点引导疏散组在楼道内疏散各班学生。
3、学校清点人数(班主任负责),消防队开始灭火。
消防一车:
出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火,(从三楼窗口向外射水)。
消防二车(泡沫车):
用水炮向教学楼墙壁射水。
4、灭火结束,消防队收起器材。
5、现场总指挥宣布:
我校消防逃命演练结束。
接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。
(五)消防领导作消防安全讲座。
学生根据升旗仪式队伍站好。
(六)现场消防灭火演示。
消防官兵示范,让两名老师和学生分别使用灭火器。
(七)学校领导总结讲话。
要求:
1、班主任通知每位学生带一块小毛巾,沾湿,事先让学生知道在进行消防逃命演习。
一切听从指挥。
2、下楼梯根据学校规定的上下楼梯路线走,班级之间距离保持2米左右,班主任在前带队,要求小跑下楼,学生用毛巾捂住鼻子到操场集中,根据升旗队伍站好。
3、演习结束,各班主任要向年段长汇报人数,然后由年段长向现场总指挥汇报人数。
学校防灾减灾演练方案4
一、演练目的:
1、通过对消防安全疏散的实战演练,使学生增添安全意识,把握现场逃命的技能。
2、通过消防安全学问的讲解,使学生了解逃命的基本学问。
3、通过演习锻炼脱离危急的能力,培育一种自我爱护意识。
二、演练原则:
坚决做到:
安全第一,确保有序,责任明确,落实详情。
学生列队下楼道,要求依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。
三、演练时间、地点、内容:
1、时间:
20__年10月18日下午1点
2、地点:
学校操场
3、内容:
(1)消防逃命演练
(2)火灾灭火(全校师生现场观摩)
四、消防逃命演练方案
(一)现场组织:
现场总指挥:
侬朝臻
副总指挥:
农春光农兴跃
报警组:
张顺叶
消防组:
农春寿杨素仙许新
救护组:
农景关王金武黎占锋
场地组:
张艳珍赵志伟高文俊廖绍能
教室疏散组:
各班主任
警戒组:
组长:
王兴组员:
综合组织没有支配任务的全体教师
通道疏散组:
1、教学楼楼梯内拐弯处:
一楼:
冯艳王文富;二楼:
何定宽王志红;三楼:
周晓波,张萍(疏散人流、防止推挤)。
疏散班级顺序:
一
(1)班、一
(2)班、二
(1)班、六(3)班、六
(2)班、五
(1)班、六
(1)班、五
(2)班。
下操场楼梯口:
王韦雄李云春李玉珍冯光英(分散人流、防止堵塞、指导逃离方向)
2、综合楼楼梯内拐弯处:
一楼:
汪磊李兴艳;二楼:
王智英张爱萍;三楼:
郭瑞芳汪磊(疏散人流、防止推挤)。
疏散班级顺序:
二
(2)班、三
(1)班、四
(1)班、四
(2)班、三
(2)班。
综合楼出口处:
吴宏勇彭晗怡(分散人流、防止堵塞、指导逃离方向)
(二)参与演练的班级:
全校师生
(三)演练器材预备:
(1)燃料(油)、铁桶2只、灭火器、秒表1块
(2)每生一条毛巾或手帕、每班一桶水
(四)演练的具体操作程序:
1、工作人员各就各位。
(班主任进教室;出口处指挥安全撤离
人员到指定地点;消防组作好点火预备;预备好话筒)
2、现场总指挥宣布:
“老师们、同学们,底圩乡中心学校消防逃命演练如今开始”。
3、由报警组人员按警报器:
“着火啦!
着火啦!
”
4、校领导马上启动学校灭火预案,通过广播下达指令:
“全体师生请留意,如今有一教室发生火灾,全校师生马上按消防逃命预案展开行动,各小组马上到位,灭火组切断电源,疏散组和抢救组展开行动”。
5、广播发出火警警报。
广播室广播:
请大家不要惊慌,在各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,逃命时要留意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。
6、各班主任老师首先要稳定学生的心情,大声地指挥并带着本班学生撤离。
留意:
要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,留意楼梯行走安全。
7、抢救组人员在升旗台处随时待命。
8、各班清点人数(各班主任负责)。
9、现场总指挥宣布:
底圩乡中心学校消防逃命演练结束。
(五)疏散要求与留意事项:
1、通过消防演练到达安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃命学问的教育,使每个学生都把握基本的安全学问。
2、全部参练人员必需服从指挥,个个参与,听从指令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训学问进行(湿毛巾捂鼻、低身前行),保证消防演练严厉 性,到达预期效果。
同时,又要留意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。
如发觉有人摔倒,应将其扶起,关心一起逃离危急地。
4、听到学校发出的警报声后,全校师生马上快速、有序、安全进行疏散,不能再整理物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5、各楼层工作人员在岗加强巡察,防止意外以发生。
6、离开危急地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如状况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。
7、考虑到安全因素,楼房全部门窗保侍畅通。
8、总结评比。
这次活动,消防工作领导小组就各班的组织疏散状况,组织评比,作为文明班级评选的条件之一。
五、全校学生观摩灭火演练
六、总结:
农春寿副校长做演练总结。
学校防灾减灾演练方案5
为了我校同学们在遇到火灾应急状况下能自我爱护,能自救,保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内快速逃命。
经学校讨论确定,于__年_月_日(星期五)下午第三节课,进行消防应急逃命演练。
具体方案为:
一、演练目的:
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟识火灾应急的逃离。
3、让学生把握遇消防事故的自救和逃命的方法。
二、演练的预定目标:
师生能按预定的方法和路线快速的逃离危急地带,转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步把握遇消防事故的自救和逃命的方法。
三、演练总指挥:
马__
四、演练路线:
全体师生从危急区转移到安全区(空旷的操场)。
具体为二条线路转移:
四、五、六年级由教学楼处逃离危急区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危急区。
五、人员分工:
1、各班的组织教师:
学前班——邢__一年级——崔__二年级——李__
三年级——王__四年级——王__五年级——吴__
六年级——霍__
2、楼梯口人员:
一楼楼梯口:
张__
3、其他:
①、安全区(即操场)组织:
李__桑__
②、学生逃离危急区后,各班主任协同各班组织教师清点学生数,及维持本班纪律;
六、各人员的具体工作职责:
1、各班的组织教师:
负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最终在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的教师:
组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员:
组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项:
1、各位教师肯定要正确、仔细地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避开学生相互推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己快速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思,并教育学生遇险情时如何相互关心、自救与逃命等。
4、确保每一位同学都要逃离危急,如有行动不便的学生要组织其他学生关心逃离,或教师自己背着离开现场。
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