最新五年级下册语文部编人教版课文内容填空辅导专项练习题含答案.docx
- 文档编号:5169355
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:21.55KB
最新五年级下册语文部编人教版课文内容填空辅导专项练习题含答案.docx
《最新五年级下册语文部编人教版课文内容填空辅导专项练习题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新五年级下册语文部编人教版课文内容填空辅导专项练习题含答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新五年级下册语文部编人教版课文内容填空辅导专项练习题含答案
最新五年级下册语文部编人教版课文内容填空辅导专项练习题(含答案)
班级:
________姓名:
________时间:
________
一、根据所学内容填空。
1.居高声自远,_____________。
2.多少事,________;天地转,_________。
一万年太久,________。
3.七夕今宵看碧霄,___________。
4.莫等闲,_________,_________。
5.《将相和》是根据____代___的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的,
文章由____、渑池会面和______三个故事组成,“和”的意思是______。
二、填空。
1.秋天最美是____________。
夕阳斜照西山时,动人的是____________归鸦____________地朝窠里飞去。
______________的大雁,在高空中______________________,更是叫人感动。
夕阳____________________,夜幕____________________,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人____________________。
2.中国人对家国的守卫,留在“王师北定中原日,____________________”的嘱咐里;对家园的眷恋,藏在“月落乌啼霜满天,____________________”的思绪里。
三、根据课文《四季之美》内容填空。
这篇短文是按照_______来描述景物的,其中,春天,最美的时间是_______,最美的景物有______________。
夏天,最美的时间是_______最美的景物有__________。
秋天,最美的时间是________最美的景物有________________。
冬天,最美的时间是_______最美的景物有___________。
从中,我们可以体会到作者______________的感情。
四、根据所学知识填空。
1.垂緌饮清露,_________。
__________________,非是藉秋风。
(虞世南《蝉》)
2.“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田____________________。
”这句话运用了____________的修辞手法,把__________比作____________,写出了一种宁静的美。
3.“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
”这句话把花生和____________进行比较,突出了花生________的特点。
五、课本直通车
1.《落花生》一文的作者是________,他的笔名是“____________”。
作者在这篇课文中运用了________________的写法,给我们讲了做人的道理:
人要做______________,不要做_______________。
2.珍珠鸟是一种__________的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的________,于是作者深深体会到:
____________,往往创造出美好的境界。
3.白鹭实在是一首________,一首____________________。
4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:
__________________,___________________。
六、按课本内容填空。
1.一排排搭石,任人走,任人________,它们联结着________________,也联结着_______________的情感。
这句话运用了借物________________的手法,赞扬了搭石____________的精神和乡亲们______________________的美好品质。
2.《将相和》一文中“将”指________,“相”指________,“和”是________之意。
课文以________两国的矛盾为背景,记叙了__________、__________、__________三个故事,写出了将相之间由________到________的过程。
3.在两条腿的动物里面,________跑得最快。
陆地上跑得最快的动物是__________。
科学家认为________的传播速度是最快的。
4.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。
我们可以用岳飞写的词中的句子“__________________”,也可以用毛泽东的词句“_____________”来劝他们珍惜时间,从小好好学习。
七、根据教材内容填空。
1.榕树正值_____的时期,好像把它的全部_______展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇____在另一簇上面,不留一点儿________。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶儿都有一个新的生命在______。
这_______的南国的树!
2.《太阳》《松鼠》这两篇课文都是_______(文章的体裁),通过学习我们知道了说明方法有_________、________、________、________等。
3.《慈母情深》的作者是______,小说家,山东荣成人。
文章主要写了作者少年时代渴望得到一本长篇小说《_____》,母亲不顾同事劝说给钱买书的故事,歌颂了伟大的_________。
八、课内诵读积累与运用。
1.诸葛亮用“_________,__________。
”告诉我们要淡泊名利,要有远大的志向。
2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭,________,半丝半缕,_________。
来提醒人们要注意节约粮食,珍惜劳动果实。
3.我从心底里知道,________也好,________也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____。
在____的鼓舞下,我努力地向前驶去。
4.这是我第一次真正______的哭,与在家里______的哭,______的哭、______的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
九、根据所学知识填空。
1.《落花生》的作者是__________。
文章采用____________的写作方法,揭示了花生_________的品格,说明人要做有用的人,____________,而对别人没有好处的人。
2.《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________,__________。
”
3.小明不努力学习,整天无所事事,老师用“___________,一日难再晨”劝说他珍惜时间,好好学习。
4.《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢,让人才自由发展的愿望的诗句是“_____,_______________”。
5.美哉,___________,与天不老!
壮哉,____________,与国无疆!
十、诗文回顾。
1.默写张继的《枫桥夜泊》。
_________________
_________________
_________________,__________________。
_________________,__________________。
2.美无处不在。
《四季之美》中在作者眼里四季最美的时间分别是________、_____、______、_____。
3.劝同学珍情时间,可以用“不饱食以终日,________”,也可以用“及时当勉励,____”。
劝同学要勤俭,可以引用名句“一粥一饭,_______;半丝半缕,________”。
十一、积累填空。
1.读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到_____、_______、____。
三到之中,_____最急。
2.冰心因腿伤做不到“行万里路”,便用“__________”来消遣。
我们只有做到“读书破万卷”,写作文时才能“____________”。
3.莎士比亚说:
“书籍是_______________。
”
4.曾国藩告诉我们读书第一要有_______,第二要有______,第三要有______。
此三者缺一不可。
5.“__________,不耻下问”是《_____》中的名句,它告诉我们_________。
我还能写出一句出自这本书的名句:
__________。
十二、根据课文内容填空。
1.《忆读书》的作者是______。
她永远感到______是她生命中最大的快乐!
从书中她得到了____________的大道理。
2.盖士人读书,第一要______,第二要______,第三要______。
这是____朝的______说的。
3.读书有三到,谓______、______、______。
三到之中,______最急。
4.在学习中我们知道就知道,不知道就不知道,要实事求是,正如《论语》中所说:
“________________”
十三、根据课文内容填空。
1.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
”这句话出自课文《__________》,赞美了白鹭优美而不__________(填“张扬”或“含蓄”)的特点。
2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、__________、地道的式样、_________及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战给予了高度的评价。
3.学了《猎人海力布》一文,我觉得文中的海力布是一个___________________的人。
4.学了《圆明园的毁灭》一文,我的感悟是____________。
十四、按照古诗原文填空。
1.泉眼无声惜细流,________________。
(杨万里《小池》)
2.大雪压青松,_______________。
(陈毅《青松》)
3._______________,自在娇莺恰恰啼。
(杜甫《江畔独步寻花》)
4._______________,要留清白在人间。
(于谦《石灰吟》)
5.为善不见其益,_______________,_______________。
(《菜根谭之一》)
6.纸上得来终觉浅,_______________。
(陆游《冬夜读书示子聿》)
十五、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时,声音很美:
________的声音,像___________;画面也美:
___________,___________,给人___________。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。
十六、根据课文内容填空。
1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食,栖居环境的选择,表现其高雅志趣。
2.《珍珠鸟》一文中,点明文章主旨的句子是___________。
3.《搭石》通过描绘____________等生活情景,赞颂了乡亲们__________的精神。
4.《将相和》一文中“将”指______。
“相”指______。
“和”是_______之意。
课文讲述了_____、______、______三个小故事。
5.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了_______的写法,给我们讲了做人的道理:
人要做_______的人,不要做_________的人。
6.正确填写诗句,体会作者珍惜时间的可贵品质。
①盛年不重来,_________。
②___________,白了少年头,空悲切。
③___________,不弃功于寸阴。
④多少事,从来急;_________,__________。
一万年太久,只争朝夕。
十七、按课文内容填空。
1.“上自先秦时代的青铜器,下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
”这句话中,表示时间的词语有____________,读了这句话,你感受到了____________________。
2.请在下面句子的括号里加标点。
它的果实埋在地里,不像桃子(_____)石榴(_____)苹果那样(_____)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上(_____)使人一见就生爱慕之心。
3.“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。
”
这句话用了____________说明方法。
这样写的好处是_________________
4.“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。
“蜜蜂”会让你想到哪些人呢?
______________________________
5.《猎人海力布》、《牛郎织女》都是民间故事,你还读过或者听过其他的民间故事吗?
请写出一个故事的名字《________》故事主要讲_____________________________
十八、根据课文内容填空。
1.死去元知万事空,______________________。
2.________________________,西湖歌舞几时休?
3.《“精彩极了”和”糟糕透了”》一文的写作顺序是___________________。
4.《圆明园的毁灭》一文从_________、_________和____________三个方面描写了
圆明园,表达了作者对____________的无限热爱和对___________的无比痛恨,从而激发人们不忘国耻,增强振兴中华的_________感和____________感。
十九、根据课文内容和你的理解填空。
1.《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。
本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。
“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”这句表现了农村儿童的___________。
2.《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法,表现了童真童趣。
全诗突出一个“_______”字。
稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷,保持他们一如既往的活力和快乐。
3.《村晚》是一首描写农村___________的诗。
诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。
全诗有静有动,___________,描绘出很美妙的乡村傍晚美景。
我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》,诗中写道:
“屋上春鸠鸣,村边杏花白。
_____________。
”
二十、根据课内积累,完成下列各题。
1.秋天,在诗人王维的眼中,是“空山新雨后,_____”;在诗人张继的眼中,是“月落乌啼霜满天,_______”;在日本作家清少纳言的眼中,是“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦_______地朝窠里飞去。
成群结队的大雁,在高空中_______,更是叫人感动”。
2.古人谈读书,有许多独到的见解:
《论语》中告诉我们,“默而知之,_______,______”;朱熹认为“心既到矣,_____?
”
3.跟着课本去“旅行”是一件多么惬意的事情:
巴金爷爷带着我们看到了被称为“________”
的大榕树,郭沫若带我们到清水田里看那白鹭_______,整个田埂便成了一幅________的画,还有江南美景“西塞山前白鹭飞,_________”。
答案
1、非是藉秋风从来急光阴迫只争朝夕牵牛织女渡河桥白了少年头空悲切汉司马迁完璧归赵负荆请罪和好
2、黄昏点点急急匆匆成群结队比翼而飞西沉降临心旷神怡家祭无忘告乃翁江枫渔火对愁眠
3、时间顺序黎明鱼肚白的天空、彩云夜晚,明月、萤火虫黄昏,归鸦、大雁、风声、虫鸣早晨,雪、霜、火盆热爱大自然、热爱四季
4、流响出疏桐居高声自远便成了一幅嵌在玻璃框里的画比喻白鹭站在水田钓鱼的情景嵌在玻璃框里的画桃子、石榴、苹果默默无闻
5、许地山落华生借物喻人有用的人只讲体面,而对别人没有好处的人怕人信赖信赖诗韵在骨子里的散文诗居高声自远非是藉秋风
6、
(1)踏故乡的小路乡亲们美好喻人无私奉献一心为他人着想
(2)廉颇蔺相如和好秦赵完璧归赵渑池会见负荆请罪不和和(3)鸵鸟猎豹光(4)莫等闲,白了少年头,空悲切 多少事,从来急天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕
7、茂盛生命力堆缝隙颤动美丽说明性文章打比方列数字举例子作比较梁晓声青年近卫军母爱
8、非淡泊无以明志非宁静无以致远当思来处不易恒念物力维艰“精彩极了”“糟糕透了”爱爱心酸撒娇发脾气打架
9、许地山借物喻人默默奉献不要做只讲体面居高声自远非是藉秋风盛年不重来我劝天公重抖擞不拘一格降人材我少年中国我中国少年
10、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船春天的黎明夏天的傍晚秋天的黄昏冬天的早晨不弃功于寸阴岁月不待人当思来处不易恒念物力维艰
11、心到眼到口到心到读万卷书下笔如有神全世界的营养品志识恒敏而好学论语要谦虚好问,不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻知之为知之,不知为不知,是知也
12、冰心读书做人处世要独立思考有志有识有恒清曾国藩心到眼到口到心到知之为知之,不知为不知,是知也。
13、白鹭张扬作用构造热心助人,舍己救人我们要勿忘国耻,增强中华儿女振兴中华的使命感和责任感。
14、树阴照水爱晴柔青松挺且直留连戏蝶时时舞粉骨碎身浑不怕如草里冬瓜自应暗长绝知此事要躬行
15、嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感默默无闻无私奉献
16、垂緌饮清露,流响出疏桐信赖,往往创造出美好的境界摆搭石、走搭石默默奉献廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池会面负荆请罪借物喻人有用只讲体面,而对别人没有好处一日难再晨莫等闲不饱食以终日天地转光阴迫
17、先秦时代、唐、宋、元、明、清所藏文物历史悠久,朝代众多,文物的数量、品种丰富、、,,
列数字、作比较让人具体地感受到太阳大的特点。
每到春天,乌语花香,百花齐放。
如果你凑近花丛中,总能看到花里围着两三只蜜蜂,它们从不间断,总是那么忙忙碌碌地采集着花蜜,为的就是酿造出香甜的蜂蜜。
我想,我们的老师不就像这辛勤的蜜蜂吗,为了把我们培养成祖国的栋梁,不辞辞劳苦,不求回报,直默默付出着……孟姜女哭长城丈夫被秦始皇征调去修长城,孟姜女在家苦等多年未能等回丈夫,于是动身到工地寻找。
丈夫没找到,孟姜女大哭,哭声震倒了长城,露出了丈夫的尸骨。
18、但悲不见九州同山外青山楼外楼时间顺序布局景观珍藏祖国文化艺术外国侵略者责任使命
19、秋困苦天真情趣比喻晚景晚景有声有色持斧伐远扬荷锄觇泉脉
20、天气晚来秋江枫渔火对愁眠急急匆匆比翼而飞学而不厌诲人不倦眼口岂不到乎鸟的天堂站着钓鱼嵌在玻璃框里桃花流水鳜鱼肥
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 年级 下册 语文 部编人教版 课文内容 填空 辅导 专项 练习题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)