劳动实践心得体会集锦15篇.docx
- 文档编号:5179870
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:30.41KB
劳动实践心得体会集锦15篇.docx
《劳动实践心得体会集锦15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《劳动实践心得体会集锦15篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
劳动实践心得体会集锦15篇
劳动实践心得体会(集锦15篇)
劳动实践心得体会1
庆祝五一,丰富校园文化生活,培养学生的实践能力和审美情趣,提高综合素质。
让学生明白,劳动是最光荣、最幸福的,要热爱、珍惜劳动成果。
4月27日,__小学召开主题为“我工作我快乐”的班会,迎接五一。
学校根据学生实际,开展了内容丰富、形式多样的班会活动,如“手抄报”、“板报”、“手工制作”、“绘画”等。
每个班的活动都很有趣。
在活动中,老师用发生在学生身边的一个个感人的劳动故事教育学生,让他们明白我们的生活离不开劳动,他们应该感谢为祖国建设而努力的父母、老师和领导。
我们应该尽可能地帮助父母做一些家务,减轻他们的负担,用他们勤劳的手和聪明的大脑美化我们的家和校园。
这项活动不仅培养了学生的创造能力,提高了学生的学习兴趣,丰富了他们的课余生活,而且增强了他们的劳动观念,培养了他们热爱劳动的良好习惯,激发了他们热爱劳动的情感。
同时也为节日的到来营造了喜庆的气氛。
劳动实践心得体会2
我劳动,我光荣,热爱劳动是我们祖国的传统美德之一,今天我们班组织一起去劳动,我们怀着无比高兴的心情来到了扫地的地方,来到这里,落叶纷飞,那些落叶就像翩翩起舞的蝴蝶一样,虽然有很多落叶,但是在我们积极的配合下,俗话说,团结力量大呀,我们一下子就扫完了,在劳动过程中,大家都很积极踊跃,地上里的垃圾扫成一堆。
之后再有人将垃圾收走,在这次劳动中,大家井然有序的工作,没有拖拉现象,表现了我们良好的素质,劳动过后,我有了以下心得:
热爱劳动,全心全意为人民服务是我们祖国的,是共产党员党性的最重要体现,只有树立了全心全意为人民服务的观念,才能明确人生道路上的奋斗目标,才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。
这次活动增强了我的服务意思,劳动中我更加深刻的了解到要牢记党的根本宗旨,树立全心全意为人民服务的思想的重要性。
这不是从口头上说说就行的,还要从实际劳动中体现出来。
作为一名大学生,我们应该时刻牢记吃苦在前,享受在后。
虽然我们只是在学校中进行的劳动,这也是为同学服务的表现。
我们每一位同志都十分认真的对待着。
其次,在这次劳动中,我们发现垃圾确实很多,我甚至还发现了一瓶没有喝过的绿茶。
这说明了我们还有很多大学生的素质需要提高。
而我们作为一名大学生党员要时刻想着起模范带头作用,从自己身边事做起,将为人民服务用于实际行动中去。
落实校园卫生建设,应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,作为当代大学生党员的我们应该自觉行动,并且应该做得更好。
勤劳,是中华民族的传统美德,我们更应发扬这一优良传统。
我们要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度,要有"领头、严己、开拓、实干"的工作精神,虽然此次劳动只有我们在进行着,但是我相信,只要我们能发挥先锋模范作用,并且积极宣传,在我们的带领下一定会有很多同学向我们学习。
此次虽然是一次平凡的劳动,但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情,我们每一位同志都是党的形象的体现和代表,我们都以党员的标准严格要求自己。
党的形象是好是坏,人民心中有一杆秤:
形象好,就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好,人民就会感到不满和失望。
所以形象问题不是个小问题,直接关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。
虽然我还没有正式成为一名党员,但是我的思想和行动告诉我:
我要用党员的标准严格眼球自己,要树立良好的形象,努力做到让自己满意,让同学满意。
再次,这次劳动是我认识到了集体的力量是无穷的,一根筷子很容易就能掰断,但一把筷子就不容易掰断了。
在劳动过程中我不仅觉得自己在做些对同学有意义的服务活动,而且感受到团队的力量是无穷的。
我们应该时刻紧随组织的步伐,时刻跟着党走,遵守党的纪律,履行党员义务,行使党员权利,在党的领导下,为祖国的富强和繁荣做贡献。
最后,感谢组织给我这次集体劳动的机会,使我懂得作为一名党员应该结合自身实际,树立正确的人生观、世界观和价值观,有着坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,才能时刻发挥身教胜于宣教的作用。
勇于开展批评和自我批评,及时改正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,使自己在工作中少说空话,多干实事,少享受,多为人民谋利益。
把全心全意为人民服务的思想,把保持共产党员先进性落到实处,更好地服务于人民。
更要在现代科学技术的发展日新月异,知识更新的节奏加快的时代下,不断加强学习,才能更好地完成党和人民交给的任务。
让青春在奉献和奋斗中闪光
__曾说:
青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。
我们正处于人生的黄金时期,精力与脑力都很充裕,我们应该珍惜这段时间。
在这短暂的青春里,努力学习,奋发向上,不辜负这大好青春,让自己的人生在这美好的青年时期画上浓重的,值得我们一生回忆并为之骄傲的一笔。
劳动实践心得体会3
大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质,锻炼自理潜力和协作潜力,使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯,缩短学校与社会的距离;推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作;美化校园环境,使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,成为合格的社会主义的建设者和接班人。
我院本期设置大学生劳动课,后勤总公司将这一任务交予了我们(物业分公司),分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作,结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。
为确保劳动任务的落实,我们把任务逐项分解,层层落实,建立职责制,划分职责区,明确职责,职责到人。
建立了物管组职责人、组内职工、劳动委员、班长、班内成员职责制,实行目标职责管理,一级抓一级,层层抓落实,做到职责任务到人,每个人都在劳动中找到自己的位置。
根据劳动课的要求和同学们的具体状况,把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组,构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。
在劳动中我们以对待事业要中心,服务学院要全心,实践操作要精心为工作指南,要求每位同学在岗期间做到全心全意,认真细致,不错过任何一个锻炼机会,不放过任何一个卫生死角,在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为,确保劳动课顺利有序进行,保证圆满完成劳动任务。
劳动创造了礼貌。
劳动创造了美。
事实证明,学生在劳动课中拓展了知识、技能,发展了智力,在必须程度上提高了思想品德水平,感受到劳动价值和创造之美。
此外,还改善了师生关系,使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。
在竞争如此激烈的这天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的这天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。
对于此刻的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
我们就应做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负党组织对我们的要求。
劳动实践心得体会4
劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。
因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛,激发学生劳动兴趣
培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。
他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。
因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。
由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中发展
皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。
"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。
只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。
劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。
劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。
小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径--实践操作。
劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:
带领学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。
不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感,这些是培养创新意识最基本的要素。
(1)在实践操作中丰富想象力。
想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。
亚力士多德指出:
"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。
"要创新就必须会想象,因此,在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思考问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,展开丰富的想象,是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。
例如,在纸工课上,学生折出的东西非常多,有的连老师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品给予鼓励和肯定,这样就能激发学生的创作兴趣。
只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸发出创新的火花。
(2)在实践操作中发展发散思维。
发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种,或者多种多样的演绎和推导。
在教学中设计开放性的问题,引导学生打破原有的思维定势,通过尝试和探索,对原有的制作方法进行改革和创新,是发展学生发散思维的有效途径。
课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要,在整个课堂教学占较大的比例,在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。
(3)在实践操作中强化合作意识。
在劳动实践操作中,以小组活动为基本形式,建立合理的竞争机制,激励全体学生之间互相合作。
小组之间开展竞争,使每一名学生的个性得以发展,特长得以锻炼,素质得以提高,最终走向成功。
追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员激动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。
劳动实践心得体会5
活动虽然短暂,但在活动中给我们带来的影响却是长久深远的。
作为一名大学生,此次的体会虽然没有我给我的成绩带来什么提升进步,但却让我在思想、素质、以及为人上都有了巨大的收获!
想必,这也一定能给我今后在校园中的生活带来很多的影响。
本次走出校园,虽然走过的是一个大门,但我内心的重量却不是一样的。
过去,我单纯是作为一名学生享受社会的各种服务,只是作为一名消费者。
但如今,再次踏进社会,我的目的却是为社会做出贡献,作为一名志愿者!
不同的心态下,我看到的社会也变得完全不一样了。
回顾这次活动,本次的活动中我们主要的目标是作为志愿者负责社区的清洁工作。
起初,我认为这的不过就是简单的打扫,在学校和在社会又有什么差别呢?
但在真正的体验了这的实践之后,我才发现自己想的太过简单。
在这次得到实践中,我得到锻炼的不仅仅是自己的身体,更是自己的内心和思想。
本次活动开始后,我们根据队伍的分配分别拿着劳动工具打扫自己负责的职责。
而我负责的正好是对小广告的清理。
一开始我还觉得简单,认为只要将贴有小广告的地方打扫就的行了!
可真正的工作和说说大话可是不一样的!
在活动中,因为刻意去看,我才发现,虽然是平时就会走过的路,但仔细一看才发现字这条道路上竟不知什么时候竟贴满了小广告!
但仔细的查看才发现,这些小广告,有些是近期张贴的,有些却已经处在很久了。
一直以来,张贴小广告的人将社区的公共区域当做自己的宣传墙实在是让人无比的生气。
更别说,因为张贴的久了,一些几乎没法弄下来!
即使我们又铲又刮,但仍然没法完全的处理干净,留下的一大片污渍严重影响环境的美观。
但即使如此,我也一直在努力的坚持着去做,毕竟这也是活动中非常重要的体会。
互动的最后,在大家的辛勤努力下,经我们打扫的地方可以说是焕然一新!
虽然很辛苦,但回头看去被清理干净的街道墙壁,我的心中也感到十分的满足。
在在这次劳动中,我充分体会了劳动的辛苦。
我们虽然作为大学生,但仅仅只是以此活动就累的不成样子,再看看那些每日都在劳作的人们,我的心中也敢到一些惭愧。
但一想到自己的努力也能为社会做出一些贡献,我的内心又渐渐的充满了热情!
相信今后这样的活动一定不会少!
劳动实践心得体会6
时间过得很快,转眼间,为期一周的公益劳动结束了。
时间虽然很短,却让我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多,感悟了许多。
苦中有乐,酸中有甜,留下不尽的思索。
我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。
劳动的确是创造了美好。
我们每天踏着晨曦去劳动,不管烈日当头还是斜风细雨,都坚持完成每天的任务。
在我们全班同学的集体努力下,杂草被清理干净了,原本满地飘荡的白色污染——塑料袋也被消灭了。
劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。
劳动周不像平时上课,每天都坐在教室,困了还能趴在桌上打盹儿;更不像在家里,衣来伸手,饭来张口,整天的躺在沙发上看电视,懒懒散散,毫无生气。
第一天的劳动让我觉得很新鲜,拿了锄草工具就开始干,因为不得要领,一仗下来累得腰酸背痛。
这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。
不过,经过了几天的锻炼,我已有所改变,不怕脏不怕累,俨然一个真正的劳动者了。
劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。
我们这个班集体,一直把“团结就是力量”作为我们的班级口号,但是平时都是在忙自己的学习,班级同时作战的机会几乎就没有。
而劳动起来就不一样了,大家合作分工,协调好自己的工作岗位,为了同一个目标而努力。
同学们团结一致的努力下得到老师的表扬,收到极好的效果。
劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。
做事不可以半途而废。
在学习上如此,在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样,一干到底,不留“后遗症”,这样,我们做的任何事情才会在最大程度上达到预期的效果。
一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。
我想,我们应该在学好书本知识的同时,多多提高自己课外的实践能力,这样才能提高自己在各个领域的战斗力和适应力。
劳动实践心得体会7
泛着春意的四月,总是让人觉得慵懒的,极其麻木的。
可学校却偏偏拉着我们去了趟温州市学生实践学校,进行脸朝土地背朝天的实践活动。
这本身就很不明智。
我们想着。
偌大的校车隆隆隆启动了,带着我们满腔的抱怨开到了实践学校。
刹车声刺激着同学们昏昏欲睡的神经。
我们下了车,眼前一片绿意盎然,郁郁葱葱的树,开得正艳的花,风景独好,春色满园。
老师带领东张西望,连连咂舌的我们来到了中央的一块空地上,不过在此之前,七中的同学已经来了。
密密麻麻的人群涌动着。
学校的校长站了出来,接过话筒,介绍起了今天的行程。
先是分组野炊,再是进行观赏植物、心肺复苏等实践活动。
介绍完毕后,我们一扫之前的不耐烦,兴奋劲一下就上来了!
我们跟着老师来到个广场上,很多个整齐划一,石头砌成的灶台摆放着。
我们赶紧找到自己组的灶台,你拿食材我拿厨具地开始了野炊。
几个男同学便自告奋勇地挽起袖子,抄起大锅,昂首阔步地走到水龙头下,哗啦啦地刷起了锅。
我们几个女生也当仁不让,赶紧拿出食材、调味品,商讨着做的菜。
几个闲着的同学也过来帮忙生火。
生火也有够艰难的,呛着人不说,还控制不好火势,一会儿火大一会儿火小的,这可让我们犯了难。
不过古语云“天时不如地利,地利不如人和。
”这不,几个同学你递柴,我控火的,那灶台的火就乖乖地呆在里面了。
几个人也为此花了脸,瞧瞧一个个的小花猫,大家都开心地笑了。
接下来就是炒菜了。
一声刺啦的油迸溅的声音,仿佛战场上的号角一般,拉开了战争的帷幕。
同学们忙得热火朝天。
几个精通厨艺的同学掌勺,那拿着锅铲的架势,那自信满满的表情,俨然已经是酒店大厨了!
几个同学分配食材,递盐递糖,井然有序,毫不慌乱。
几个插不上手的也当起了好人,帮我们免费买饮料,买食材。
他们穿梭的身影成了广场上一道亮丽的风景线。
十几分钟过去了,同学们紧赶快赶地烧着菜,一道道色香味毫不输酒店佳肴的小菜被端上了桌。
琳琅满目。
几个小馋猫已经咽了很久的口水,看着美味上桌,便迫不及待地开动了,其它同学见食物快要吃光,也果断地加入到抢吃的队伍中。
一时间,好不热闹。
吃完了菜,同学们吧唧吧唧嘴巴,好像世界上最好吃的美味进了他们的肚子。
再一把拿起食材,递给大厨,等待着下一道美味。
老师们穿梭在各个小组之间,看着诱人的美食,也赶紧拿起筷子,一尝同学们的劳动成果,再露出一个满意的大大的笑脸。
几个小时的时间很快就过去了。
同学们吃饱喝饱便自觉地“收拾残局”。
短短几分钟,本来杂乱不堪的广场瞬间干干净净,一如来时一般。
接着我们又紧锣密鼓地进行了实践活动。
一天就匆匆走过了。
从来没觉得时间过得这么快。
我想着。
校车又来了,同学们要走了。
上了车,对仍是一片绿意的实践学校依依不舍地挥了挥手,来年,我们还来。
坐在车上,我仍在回忆今天美好的一天。
是的,我们在劳动中获得了书本上所不能给予的快乐。
那是一种付出到回报的过程,也是汗水和知足交织的感受。
我们学到了很多很多,我们在劳动中体验快乐,在忙碌中收获美好。
劳动实践心得体会8
稻田赵庙初中充分利用综合实践课,积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力。
近日,该校利用综合实践课,带领学生走出课堂,感受劳动快乐,在各班实践基地内进行作物种植的劳动,同学们在老师的指导和带领下,积极参与,学生们兴趣盎然,即学到了的知识,又提高了能力,取得了良好的教学效果。
劳动实践心得体会9
五月,是劳动者的节日。
在“五一”国际劳动节来临之际,刘胡兰中队按照活动方案,对全体队员进行了“劳动最光荣”的特别教育活动。
在放假前布置了体验教育活动之劳动最光荣劳动访谈。
即引导、组织学生在五一节期间对劳动者进行采访,采访的对象可以是家人、老师,也可以是不认识的,工作岗位比较特殊的劳动者,并组织学生做好访谈记录。
学生们利用假期时间,按村别以小组为单位深入到集市、医院等地方去采访各行各业的劳动者。
孩子们积极参与,真正深入社区,与劳动者零距离接触,学到了许多在学校没学过的社会实践知识。
在采访中,孩子们不仅积淀了课外知识,而且增强了与人沟通、交往的能力。
通过此次活动,学生体会了劳动者的辛苦,懂得要珍惜别人的劳动果实,明白劳动光荣、不劳动可耻的道理。
从而都能学会尊重每一个劳动者,同时真正做一个爱劳动的人。
进一步增强了学生的劳动观念,培养了劳动技能和劳动习惯,充分发挥了学生创新精神与实践能力,促进学生全面发展,为学生搭建了体验生活的舞台,让学生体会了劳动者的艰辛,过了一个有意义的五一节。
劳动实践心得体会10
最后一天,我出于好奇,帮妈妈剖了一次鱼,感觉非常有趣,尽管在一些细节问题上我犯了错误。
总结一下,这些家务有的看似简单实际上复杂多变。
有的你表面上看起来很容易,但做起来很困难。
有的劳动需要动用脑筋,有的需要充足的文化知识来做保证。
有的家务考验我们吃苦耐劳的毅力和不畏困难的决心,有的考察我们面对实际生活应用所学知识的能力和水平。
总之,这些家务劳动使我得到了充分的锻炼和磨练。
从中我也获得了许许多多的体验和感悟,学会了许许多多以前不曾接触的知识和道理。
哲学上说:
实践决定认识,认识于实践活动。
我想,这也是我为什么要投身于实践活动中去的的原因之一。
不管怎样,我都积极地投入到了这个家务劳动中去了,我认真仔细地对待了这些家务活,我顺利地完成了这项实践活动。
我过了一个祥和充实有意义的寒假。
哲学上说:
实践决定认识,认识于实践活动。
我想,这也是我为什么要投身于实践活动中去的的原因之一。
不管怎样,我都积极地投入到了这个家务劳动中去了,我认真仔细地对待了这些家务活,我顺利地完成了这项实践活动。
我过了一个祥和充实有意义的寒假。
从这次“体验家务,感恩父母”的实践活动中,我获得了许许多多的成果。
首先,从认识层面上来说,我真切地感受到父母要操持这个家是多么的不容易。
他们为此付出了巨大的牺牲,他们在我身上倾注了如此多的血汗。
我应该时时刻刻胸怀一颗感恩之心,力所能及地做一些家务劳动来为他们分忧。
同时,我认识到做任何事,不管是大事小事,都要以一颗认真严肃的心去对待,这是走向成功的不二法门。
还有,我更新了旧有的观念,发现只有投身实践才能出真知。
要积极投身社会实践,努力增加自己的人生阅历,拓宽自己的人生视野,这样的人生才会有厚度。
其次,从能力层面上来说,家务劳动提高了我的动手能力,增强了我面对困难的毅力和恒心。
同时,它让我掌握了许多的新知识,比如说礼仪知识。
再次,从家庭氛围上来说,这次家务劳动体验让我对家人有了一个新的认识,增强了我与家人的沟通和理解,让整个家庭充彻着满满的温馨与和谐。
再者,我明白我已经长大,我明确了自己在家里所肩负的责任,增强我的家庭责任感。
真的很感谢这次家庭角色体验实践活动,让我收获到了这么多的东西。
以后,我更要发挥积极劳动的精神,将家务劳动一直做到底,时时刻刻地感恩我的父母。
寒假转眼即逝,我的家庭角色体验活动要暂时告一段落了。
在这最后,我想说的是,我们的父母真的很不容易,他们风雨兼程一路走来,包含多少艰辛和疲惫。
在过去的十几年的风风雨雨里,他们从来没有放弃过,甚至从来不曾说过半句抱怨的话语。
他们真的很伟大,我向他们致敬,向全天下的父母致敬。
我要我真诚地希望自己在这次体验活动过后,能真正地像个男子汉一样,敢想敢说敢做敢担当,真正的以实际行动来为我们的父母做点事情。
这次的社会实践可以说是异彩纷呈,扮演不同角色的我也在这个过程中遭遇了各种艰难。
爸爸给我上的理财课也给我很大启发。
我有时会想,如果我做了妈妈,我能不能像我的妈妈一样给我的孩子提供一个良好的生活环境,能不能让他在衣食无忧的环境中成长,在他该天真的年龄里保持童真。
爸爸的理财经告诉我君子爱财,取之有道,生财之道有很多,一个真正精明的人需要眼观六路、耳听八方,需要开动脑经、勤于思考。
所谓劳心治人,劳力治于人。
在现代社会拥有商业头脑、广播的`知识、触类旁通的本领终生受用。
俗话说的好,“一屋不扫何以扫天下”,年轻人难免会有很多激情和冲动,有一种想成就大事得到别人尊重的理想,做任何事都要本钱,做大事凭的是本领,青年人正处在风华正茂的阶段,正是踏踏实实学习本领的年纪,学本领就要从小事做起。
无论是谁,只要是家里的一份子,都应该为家里做点什么。
只有这样才能够了解爸妈的辛劳。
在这次家庭角色体验活动中,我学到了很多自己从没有意识到的东西,获得了能力的很大提升,已经向真正的大人又前进了一步。
体会到父母的艰辛,收获到许多课本上学不到的知识,正可谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
只有将知识运用到实践之中才能真正领会到他的真谛。
更重要的是我能出我的一份力去分担父母的劳累,培养了我的自主独立生活的能力,因此这次家庭角色体验活动对我来说意义是我人生中的一种很重要的体验。
劳动实践心得体会11
在我为如何利用暑假来充实自己发愁的时候,镇政府着眼于提高我镇在校大学生的实践能力和综合素质,搭建大学生深入基层了解工作的平台。
受宠若惊的我欣然接受镇政府的这份关爱,热情满腔,全身心投入地参与到大学生暑期社会实践活动当中。
我被分配到镇劳动分局实习。
当我刚踏进劳动分局——一个我将要奋斗和挑战自我的地方,我就受到热情的招待。
镇劳动分局局长详细并耐心的为我们讲述分局里的一切日常工作,并为我们分配了岗位和工作,最后还提出了一些具体的要求。
局长在讲解中提醒我们,政府的每一个部门都有自己的责职和功能,并不能说哪个部门特别重要,哪个部门一无是处。
各部门既有自己独立性,相互之间又存在着不或划缺的关系。
在劳动分局实践的日子里,我在副局长的悉心指导下,慢慢熟悉分局的日常工作,并感觉到工作的挑战性,从而产生了兴趣。
从学劳动法开始,到了解处理劳动纠纷的基本步骤,再具体到学习调解工人与企业之间矛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 劳动 实践 心得体会 集锦 15