高校平安校园创建工作总结.docx
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高校平安校园创建工作总结.docx
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高校平安校园创建工作总结
高校平安校园创建工作总结
篇一:
20XX张陶中学创建平安校园创建工作总结
息县张陶乡初级中学
创建“平安校园”工作总结
一年来,我校在教育局的正确领导下,规范“平安校园”创建活动。
始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置,以学校为主体,服务师生为宗旨。
牢固树立“预防为主,安全第一”安全责任意识。
坚持“谁主管,谁负责”的原则,做到整建结合,群防群治。
有效维护学校正常教育教学秩序,保证师生生命财产安全,努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。
一年来,我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象;学校及周边治安秩序良好,师生的安全防范意识,民主法治观念显著增强;群众师生员工对校园治安的满意程度不断提高。
现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下:
一、强化创建“平安校园”的组织领导
(一)创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境,促进学校各项事业发展的有力保证。
我校高度重视“平安校园”的创建工作,切实加强创建“平安校园”的组织领导,把安全工作放在各项工作的首位,切实抓好创建“平安校园”工作的落实。
开学初,成立了创建“平安校园”工作领导小组:
由校长和副校长分别担任组长和副组长,成员由全体中层领导组成。
学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。
为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。
(二)进一步完善安全防范体系,全校设置2名门卫和2名宿舍管理员。
设置学校安全办公室,分管副校长邹光耀及政教主任李伟负责办公室-1-
日常事务,学校中层领导,分管"平安校园”创建工作,聘请张陶乡派出所教导员为法制副校长,定期到校开展普法宣传讲座,安全指导,积极开展校园及周边整治活动。
严格门卫制度,建立健全严格的《张陶中学九年制学校学生宿舍管理制度》《张陶中学九年制学校班主任考核制度》。
门卫室、值班室配备了安全器械,实现人防物防技防三结合。
(三)根据息县教育局全县中小学暨幼儿园安全工作会议精神,结合我校的特点,制定了《张陶中学九年制学校平安创建工作三年行动计划及任务分工(20XX-20XX年)》。
从时间、内容、形式等方面作了规定。
建章立制,分工明确,责任到人,安全办牵头,各班级展开工作,密切配合,实行层级式管理,做到各司其职。
与各级管理人员签定责任书,执行安全工作责任制和安全工作责任追究制,确实做好学校安全工作,确保学校教育教学和管理健康、和谐发展,保证教育质量和办学效益的稳步提高。
二、确保创建“平安校园”各项工作落实
建设“平安校园”,保障学校安全的关键在于防范。
学校坚持“预防为主”的方针,严格管理,落实各项安全措施。
各处室根据工作实际,在落实原有规定的基础上,完善和充实有关制度,进一步明确目标,责任到人。
坚持学校抽查,安全办检查,与各处室自查相结合的管理模式,做到了边查边改,对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。
(一)加大对硬件设施的投入,积极消除安全隐患。
20XX年,投入近1万多元对校园文化环境进行全新的布置,提高校园育人文化品位。
对学校存在的消防安全隐患进行全面整改,如:
安装监控;校园拓宽操场;修建下水道;改建护栏,厕所;建设路灯;更换维修多个消火栓等。
-2-
(二)加强师德师风建设,开展形式多样的法制教育、道德教育。
今年9月份,积极响应省、市、县的号召,再次对全校的教职工开展形式多样的师德主题教育月活动。
学校定期组织师生学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,观看倡廉、禁毒电视电教片。
(三)加大宣传力度,营造安全氛围。
学校通过专栏、班级黑板报、横幅标语等方式宣传安全常识,结合安全活动月、安全活动周等形式发放安全材料,分发《致家长一封信》;举办安全讲座等,将校内的安全与家庭安全有机结合起来,形成“人人讲安全,处处讲安全,安全伴我在校园,平安校园在身边”的舆论氛围。
由安全办制定活动方案,利用主题班会时间,组织学生学习《安全知识手册》,观看《安全知识系列图片》展览,以及教育部下发的《中小学安全教育指导纲要》等有关安全教育的材料,并印发《安全教育材料》,进行安全教育、法律知识教育,强化了安全意识,把安全法制教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
(四)大力开展各项安全专项整治活动。
一是狠抓交通安全专项整治活动。
我校大多数学生为寄宿生,往返路途遥远,交通条件差,学生往返均骑自行车或家长接送;校门口离街道较近且没有监控设备,因此存在不安全因素。
为此,学校领导班子加大了校园内外的安全管理,学校保安在学生都离开校园后立即将大门上锁。
安全办、班主任利用集会、班会举行交通安全知识讲座,观看交通安全课件,加大宣传教育,提高学生交通安全意识。
二是做好消防安全专项整治工作。
重视消防安全培训,对全校教职员-3-
工、全体学生进行消防安全教育,组织观看消防自我保护管理教育片,组织学生消防演练,提高消防意识,让人人都参与消防安全工作,人人懂得使用消防器材,确保无火灾事故发生。
每学期将组织全校师生进行了一至两次的上下楼梯疏散救援演及消防应急演练等。
三是认真做好全校师生饮食卫生工作。
第一,加大食品卫生安全宣传力度;第二,加强对食堂工作的管理,做到制度上墙,文化上墙;第三,严格从业人员的管理,每学期进行一次体检,注意个人卫生,统一着装服务;第四,严把食品关,严禁变质低劣“三无”食品进入学校食堂,确保师生饮食卫生安全;第五,学校食堂免费提供开水服务,确保学生饮食的卫生与安全。
从学校食堂承包或托管经营以来从未发生有关食物中毒事故。
四是加强24小时监护值日值班。
节假日和上课期间学校安排值日领导24小时住校值班,确保学校安全。
五是加强安全检查,学生宿舍每周进行一次常规的安全检查,全校每月一次全面安全检查,重点部位不定时进行检查。
重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。
发现隐患及时整改。
建设安全检查台帐,并定期上报教育局。
六是加强寄宿生的管理。
本学期计划为学生宿舍安装摄像头,提高宿舍安全防范力度。
规范宿舍管理制度,制定了《张陶中学九年制学校文明宿舍评比方案》,做到公约上墙,制度上墙,文化上墙;学生宿舍配备2名宿管员,对学生的生活起居进行统一的管理,强化宿舍卫生与生活习惯管理,24小时值班,对学生的生活起居进行全程的监督,每天夜晚深入宿舍点名查实,发现异常及时汇报并采取有效措施对应,有效扼制了学生夜不-4-
归宿等现象的发生。
七是严格大型活动审批制度,学校组织的大型活动,上报教育局审批后开展,各班级自行组织的活动,由校长审批后开展,并要求做好各项活动的安全预案和安全措施。
八是实行安全事故报告制度,我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定,每周对安全工作进行自检一次,并及时安全办上报自查情况。
三、加强普法与疾控宣传教育力度
一是我校邀请法制副校长到校开设法制讲座,利用法制教育课、法制宣传栏、班级板报、大副标语、多媒体机等开展形式多样的法制宣传。
学校大力加强师德师风建设,开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《青少年犯罪的成因及预防对策》、《中华人民共和国义务教育法》讲座及有关教育法律法规的学习,严禁体罚和变相体罚学生,努力提高师生人人学法、知法、守法的意识。
二是邀请卫生院院长与医生每学期开设两次季节易发病、传染病防治知识讲座,利用卫生教育课,卫生习惯养成宣传画报、疾控知识宣传画报等形式开展食品卫生知识与疾控知识宣传。
根据实际情况,修订了突发疫情的防治预案,把宣传工作与防治工作有效地结合起来。
一年来,学校没有发生过一起食品安全事故,也没有重大疫情发生。
四、落实检查评比,巩固创建“平安校园”工作成果
“平安校园”领导小组成员各司其职,积极参与值日,检查督促学生的日常安全行为,并把各班学生的安全情况进行记录,为班级评优树先,-5-
篇二:
平安示范校园创建工作总结
桥东小学平安示范校园创建工作总结
安全重于泰山,学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全,为切实加强我校的安全工作,保证师生的身体健康和生命安全,构建一个平安和谐的校园,我校根据有关精神及规定,坚持各部门齐抓共管,广泛发动全体师生员工全员参与,始终把安全工作放在第一位,时刻紧绷安全之弦,时刻做到警钟长鸣,现将我校创建平安示范校园工作总结如下:
一、思想重视,认识到位。
创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境,促进学校各项事业发展的有力保证。
我校全体教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定和实践“三个代表”重要思想的高度,充分认识创建“平安示范校园”工作的重要性、紧迫性和长期性。
确立“学校安全教育第一”的思想,把安全工作的要求和措施落到实处。
坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护学校师生正常的教育教学和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组,由校长任组长,做到分工明确,责任到人,层层落实。
全力以赴打造“平安示范校园”。
形成“人人、事事、时时、处处,想安全,抓安全”的良好氛围。
二、广泛宣传、责任落实,严把关口。
我校重视安全工作,充分利用黑板报、集合向广大师生进行宣传、教育,增强学生的自我保护意识,提高自我防范能力。
学校加强与学生家长的沟通,提高家长对安全教育的认识,配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。
同时学校要求班主任多与家长联系,提高家长监护意识,让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。
在此基础上学校聘请派出所民警担任学校法制副校长,保证每年对学生进行一次安全教育,发放安全教育材料,对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育。
让学生接受教育,同时加强对学生的心理健康教育,防止学生心理问题的产生。
另外要求各班开展形式多样的安全教育活动,通过班会等各种形式加强对学生的安全教育。
三、管理到位,严格制度。
为最大限度减少安全事故的隐患,我校从实际出发,使安全工作常抓不懈,杜绝了安全事故的发生。
1、加强学校设施的安全管理,经常检查学校用房、用电、防火等安全,及时消除各类事故隐患。
一年来未发生任何事故。
配合有关部门加强对学校周边环境的整治和管理,同时加强进出本部门的管理,非正常放学时间学生出校门必须经老师同意,校外来客必须问清来意,进出校门必须登记,还学校一片宁静与安全。
2、加强学生集体活动的管理,每一次活动,都有校领导在场,在校园或学校组织的户外集体活动,都有相应的安全防范措
施。
精心组织,确保安全,不发生伤害事故。
在校园或学校组织的其他户外集体活动,都有相应的安全防范措施,确保活动顺利,师生安全。
3、加强了教师值日力度,维护校园清洁,保护学生安全。
学校经常教育学生不买不洁和“三无”食品、饮料,防止食物中毒。
4、加强交通安全教育,已成为我校经常性的安全教育内容,教育学生自觉遵守交通规则,不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。
禁止学生骑自行车上学。
5、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品,加强消防工作,严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。
6、加强体育活动的安全防范工作,在学校组织的校内、外体育活动中,坚决防止意外伤害事故。
由于措施到位,责任落实,体育活动从未因管理不当发生安全事故。
7、学校严格贯彻《小学生日常行为规范》,结合学校和学生的实际,大力开展养成教育,使学生养成良好的行为习惯。
从源头上减少各类安全事故和安全隐患。
8、强化学校值周制度,每天保证有一位教师值日。
值周教师做到早到校,晚离校,对学生课间、中午等活动情况加强巡视、检查。
有事故及时处理,并向有关领导汇报。
同时,制订安全事故应急预案,以防万一。
9、建立安全档案。
严格规范各类规章制度的健全和落实。
做到有据可查,有章可循。
对暂时解决不了的问题,采取严密的监控措施,制定整改方案,有步骤地整改。
同时定期做好安全工作的自查、总结与信息上报等工作。
让创建平安校园工程,变成“阳光工程”。
四、存在问题,今后打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生的安全影响还比较大,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中留守儿童越来越多,留守儿童在家庭中往往受保护较少,又缺乏生活经验。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
面对困难与不足,我们将不遗余力地为师生的安全尽心尽力,从制度上、管理上更加严格地要求自己,大力消除各种安全隐患;从源头上抓起,让安全隐患扼杀于萌芽状态。
这些困难与不足将更加激发起我校全体师生对于安全工作的重视,做到严防死守,众志成城,坚决杜绝各类安全事故的发生。
篇三:
创建平安校园活动总结
惠安县西湖实验小学创建平安校园活动总结
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。
为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在上级教育行政部门关于“平安校园”创建工作精神的指导下,我校积极开展了平安校园创建活动。
并取得了初步成效。
一、具体措施:
落实八项制度,创建“平安校园”。
一是落实学习制度。
及时学习上级有关的指示精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性;
二是落实领导责任制。
成立创建“平安校园”工作领导小组。
校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作,又要切实做好职责范围内的安全工作;
三是落实工作责任制。
学校建立和完善了学校制度,各项工作职责到人、责任上墙、责任到位;
四是落实监督检查制度。
成立由校长为组长的监督检查小组。
研究解决办法,提出具体要求。
检查工作中坚持“三结合”:
综合检查和专项检查相结合,突击检查和日常检查相结合,抽查和自查相结合,确保学校安全工作无疏漏、无死角。
五是落实信息反馈制度。
学校以班级为单位,班主任为信息联络员。
学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度,发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。
六是落实宣传制度。
学校利用主题班会、升旗仪式、板报、校园广播等途径,做好对学校安全工作的宣传。
通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围。
七是落实家长联络制度。
进一步加强与学生家长的沟通与联系,对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与家长取得联系。
学校利用公开信或电话等形式,将采取的措施和要求及时向家长通报,争取家长的配合与支持。
八是落实责任追究制度。
对疏于职守,思想不重视,工作不落实,措施不到位的;对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度,推诿扯皮的;对缓报、瞒报和漏报工作实情的;对造谣传谣,迷惑人心,影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。
二、具体工作如下:
(一)、学校领导高度重视,领导班子认真学习了关于创建“平安校园”工作的精神,成立了“平安校园”创建工作领导小组,结合学校实际情况,共同商议制订了《西湖实小创建“平安校园”工作方案》,制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任制和安全责任追究制。
、通过宣传橱窗、墙报板报、广播等形式途径进行广泛宣传,全面掀起创建的高潮。
积极组织教师学习文件精神,营造平安创建的良好氛围。
学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的能力。
、每周坚持升国旗和国旗下讲话,利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班会对学生进行安全教育。
、学校明确了责任意识和岗位意识,强化管理,使学校xx络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。
、通过开展活动,进一步增强了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。
、及时与家长沟通,取得家长的支持与配合,重视子女的安全教育。
结合安全教育主题和节假日,向家长发放《致家长的一封信》,并通过家长会等途径向家长传递信息,使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动,提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。
组织学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论,揭示其危害性,教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所,并组织教师进行检查,引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站,学校更多的收集信息的方法。
组织学生观看爱国影片《张思德》,看完以后要求各年级学生写观后感,以此提高学生的道德水平。
针对毕业班学生的特点,学校开展了争做合格毕业生的主题教育活动,引导学生遵纪守法,刻苦学习,争取以优异的成绩和出色的表现毕业。
及时召开了毕业班学生家长会,与家长交流,取得家长的配合,来共同使学生走好青春期的生活、学习道路。
、结合安全教育日,为全体老师进行了消防安全知识讲座。
结合“626”禁毒日,组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。
教育师生崇尚科学,反对迷信,杜绝师生参与赌博和迷信活动。
及时妥善处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映,认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。
积极发挥家长委员会的监督作用,虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。
、重视学生和老师的法制教育,卫生纪律教育,行为养成教育,聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。
加强对学生的法制教育;通过家长学校巡回上课,与家长取得沟通与配合。
以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点,积极开展法制教育和依法治校工作,发挥法制副校长的作用,邀请了法制副校长到校进行了法制报告,不断拓展学校法制宣传教育的形式。
学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。
我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》,并能严格执行。
、加强了教师值日和学生值日力度,维护校园清洁,保护学生安全。
针对学校面临交通要道的实际,加强了交通安全教育,还教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料,防止食物中毒。
、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。
在贯彻《中
小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。
夏季对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育,下发了安全教育的相关资料,出刊了安全的黑板报和小报,各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动,通过学校的广播站向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识,提高学生的安全意识和自我保护的能力。
、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时,积极搞好校园周边综合治理,活动期间都认真组织安全检查,查事故隐患,抓隐患治理,保人身安全,促教学发展。
、严格做好肠道传染病的预防工作。
制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组,要求全校教职工提高认识,不得掉以轻心,利用好消毒用物品,对学生进行肠道卫生知识的宣传教育,养成良好卫生习惯。
由于工作抓得紧,各方面情况较好,无一起火灾,无一起交通事故,中毒事件,无一例溺水及其它重大事故,无一人越级上访,师生中无违法犯罪现象,无法轮功参与者。
学校教学秩序良好,学生中好人好事层出不穷,教师勤奋敬业,务实争先,学校面貌焕然一新。
通过一年创建工作,取得了一定的成绩,但也还存在许多不足,今后,我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下,不断改进工作,完善措施,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境。
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