最新试题资料高考语文一轮复习大题精做16古代诗歌阅读词新人教版含答案和解释.docx

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最新试题资料高考语文一轮复习大题精做16古代诗歌阅读词新人教版含答案和解释

2018高考语文一轮复习大题精做16古代诗歌阅读词（新人教版含答案和解释）

5c古代诗歌阅读（词）

【2018年高考江苏卷】阅读下面这首宋词，完成问题。

八声甘州

辛弃疾

夜读《李广传》，不能寐。

因念晁楚老、杨民瞻①约同居间，戏用李广事，赋以寄之。

故将军饮罢夜归，长亭解雕鞍。

恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。

射虎横一骑，裂石响惊弦。

落魄封侯事，岁晚田园。

谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南。

看风流慷慨，谈笑过残年②。

汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。

纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。

注①晁楚老、杨民瞻辛弃疾的友人。

②杜甫《曲江三》其三“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南边。

短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。

”此处化用杜诗。

1．本词上阕选取了李广的哪些事迹？

这样选材有什么表达效果？

【答案】第一问灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。

第二问通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了有相似的境遇。

2．下阕寄寓了什么样的思想情感？

请简要分析。

【答案】化用杜诗，回应朋友邀约同居间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。

一、【2018年福建省三明市普通高中毕业班质量检查】阅读下面这首诗歌，完成1～2题。

蝶恋花禹庙兰亭今古路

陆游

禹庙兰亭①今古路。

一夜清霜，染尽湖边树。

鹦鹉杯②深君莫诉。

他时相遇知何处。

冉冉年华留不住。

镜里朱颜，毕竟消磨去。

一句丁宁君记取。

神仙须是闲人做。

【注】①禹庙祭祀夏王大禹的庙宇；兰亭魏晋风流朝圣地、书法圣地。

②李白《襄阳歌》“鸬鹚杓，鹦鹉杯。

百年三万六千日，一日须倾三百杯。

”

1．下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（）

A．“禹庙兰亭今古路”意指通往禹庙、兰亭的路从古到今只有一条，借此抒发怀古幽思的凭吊之情。

B．“一夜清霜”两句描绘出寒夜冷霜弥漫湖边树林的景象，营造出凄清孤寂的氛围，蕴含着诗人的无尽感伤。

c．“鹦鹉杯”化用李白《襄阳歌》中的诗句，蕴含“一日须倾三百杯”之意，并借之留给读者联想的空间。

D．“镜里朱颜，毕竟消磨去”中“毕竟”二字点明时光飞逝，美好年华难以留住，容颜终究要走向衰老。

E．结尾两句用语虽然平易，却含不尽之意，表现出诗人对惬意自在、悠闲自得的神仙生活的向往之情。

【答案】AE

【解析】A项，“意指通往禹庙、兰亭的路从古到今只有一条”理解有误。

E项，对诗句的情感理解有误。

2．词人的愁情未曾说破，读却自然生愁，请结合全词简要分析。

【答案】①借说禹庙、兰亭所寄寓的功成名就、风流潇洒历是人们所追崇的情结，暗含自身夙愿不济的感慨；②借言及时行乐的劝酒之词，实表诗人重逢难料的离别之痛；③借称闲人方可为神仙，直指诗人难以超脱，郁结于心、难以平复的烦闷。

二、【2018届广西南宁市高三第二次模拟】阅读下面这首宋词，完成3～4题。

满庭芳夏日溧水无想作①

周邦彦

凤老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。

地卑近，衣润费炉烟。

人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅②。

凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。

年年，如社燕③，飘流瀚海，寄修椽。

且莫思身外，长近尊前④。

憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。

歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。

【注】①此词乃被外放任溧水县令期间在无想消夏时所作。

②溅溅流水声。

③社燕即燕子，春社时飞，秋社时飞走。

④尊，通“樽”，酒杯。

3．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）

A．“凤老莺雏”三句，写夏初风物，取景典型，饶有特点，给人成熟饱满之感。

B．乌鸢乐、溪水喧，笔下的景物蕴含活力，呈现出清新、自然、美好之态。

c．“黄芦苦竹，拟泛九江船”句是说遍地黄芦苦竹，自己仿佛遭贬的柳宗元泛舟九江边。

D．“且莫思身外，长近尊前”句有暂时抛开个人荣辱，向酒杯中找寻寄托的意味。

E．“歌筵畔”三句，写在弦歌与美酒中意欲醉眠，表现出渴望归隐的决绝态度。

【答案】cE

【解析】c项，“自己仿佛遭贬的柳宗元泛舟九江边”理解有误。

E项，渴望归隐”理解有误。

4．这首词的下片和晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）的下片都写了“燕”，请分析“燕”在这两首词中分别运用的表现手法及抒发的感情。

【答案】①周邦彦的词运用了比喻的手法（或类比、托物寄情、借物抒情等），将自己比作往无定、寄人檐下的社燕，传达出长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦感。

（或答周邦彦的词运用了托物寄情的手法，借社燕往无定、寄人檐下等特点，寄托了自己对长期宦海漂泊、无从把握自身命运的疲倦生涯的感慨。

）

②晏殊的词运用了联想的手法（或比喻等），燕子秋去春回，不忘旧巢，当诗人词人们看到一年又一年的燕子，联想到周围人事的变化，不由得产生物是人非、世事无常的感慨。

（或答晏殊的词运用了比喻的手法，将“燕归”比喻美好事物的出现，落花去了，燕子回归，一种美好事物的消逝，一定会有另外一种美好事物的诞生，表达词人不必为逝去的美好而伤感，它的逝去恰恰带了美好的新生的豁然心态。

）（答案不唯一，只要合情合理即可）

【解析】本题是一道对比阅读试题，考生要注意结合题干的问题作答，分别从手法和情感上对比。

三、【2018届河北省石家庄市第二中学高三下学期零模测试】阅读下面这首词，完成5～6题。

水调歌头赋三门津

【金】元好问

黄河九天上，人鬼①瞰重关。

长风怒卷高浪，飞洒日光寒。

峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。

万象入横溃，依旧一峰②闲。

仰危巢，双鹄过，杳难攀。

人间此险何用，万古神奸。

不用燃犀下照，未必佽飞强射，有力障狂澜。

唤取骑鲸客③，挝鼓过银。

【注】①人鬼指三峡中的南鬼门和北人门。

②一峰指黄河中的砥柱。

③骑鲸客指李白。

陆游《长歌行》“人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。

”李东阳《李太白》“人间未有飞腾地，老去骑鲸却上天。

”

5．下列对本词的理解，不正确的两项是（）

A．本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上”所造之境极为相似。

其后三句，写黄河之长、黄河之险。

B．“峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月”连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。

高险，壮观，形神兼备。

c．“仰危巢，双鹄过，杳难攀”三句，反用苏轼《后赤壁赋》“攀栖鹘之危巢”句意，其中“危”即“危险”之意，可谓一字传神，突出了砥柱之高峻艰险。

D．上阕写景按空间方位顺序由近及远，从低到高，富有层次。

描写方法虚实结合，动静掩衬，相映成趣。

E．就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。

诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。

【答案】cD

【解析】c项，“反用”错误，D项，应是“由远及近”。

6．词的下阕最后两句表达了词人怎样的情感？

是怎样表达的？

请简要分析。

【答案】词人借用典故，表达那不可抑制的昂扬向上、积极进取的壮志豪情。

三门津奇伟峻壮，险恶无比，借“骑鲸客”的典故表达只有唤取像李白那样漫游江海的骑鲸豪客，才能击着鼓，稳渡波涛如银般叠起的三门津水。

笔酣墨饱，纵抒豪情。

四、【2018届江西省抚州市临川区第一中学高三4月模拟】阅读下面这首明词，完成7～8题。

苏武慢江亭远眺

韩守益

地涌岷峨①，天开巫峡，江势西百折。

击楫中流②，投鞭思济③，多少昔时豪杰。

鹤渚沙明，鸥滩雪净，小艇鸣榔④初歇。

喜凭阑、握手危亭，偏称诗心澄彻。

还记取、王粲楼前，吕岩矶外，别样水光色。

烟霞仙馆，金碧浮图，尽属楚南奇绝。

紫云箫待，绿醑⑤杯停，咫尺良宵明月。

拚高歌、一曲清词，遍彻冯夷⑥宫阙。

【注】岷峨指岷和峨眉，古人认为它们是长江的发地。

②击楫中流典出《晋书祖逖传》“（祖逖）中流击楫而誓曰‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江！

”③投鞭思济典出《晋书苻坚载记》。

苻坚将要攻打晋国，石越谏曰“（晋）国有长江之险，朝无昏贰之衅。

……未宜动师。

”坚曰“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流！

”④鸣榔古代捕鱼用长木叩击船舷以惊赶鱼群。

⑤绿醑绿酒。

醑，指美酒。

⑥冯夷水神名。

7．下列对本词的埋解和赏析，不正确的两项是（）

A．词中前三句写出了长江从岷、峨眉深处喷涌而出，一路劈开岭贯穿巫峡，在崇峻岭中迂曲奔流、千回百折的雄奇壮丽场景。

B．上片提到的两个典故都与眼前的长江有关，“多少昔时豪杰”更是表现了对昔日英雄人物的无限怀念之情，对自己功业未就的感慨悲叹之意。

c．壮观的长江美景往往使人心胸开阔，上片表达出词人坦荡宽阔的胸襟和超脱不羁的个性，也有年华老去，内心如水般澄澈之意。

D．词人在下片写到烟霞缭绕的道观、金碧辉煌的佛寺，景中自含唐代诗人杜牧笔下“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的意境。

E．结尾“拚高歌、一曲清词，遍彻冯夷宫阙”，表面是写对景物畅饮抒怀，实际深含虽地处偏远，也要把自己的政见（“一曲清词”）上呈朝廷（“冯夷宫阙”）的决心。

【答案】Bc

8．词的上片写景运用了哪些艺术手法？

请结合词句简要分析。

【答案】①动静结合。

先写动景——“地涌”“天开”，后写静景——“鹤渚”“鸥滩”，构成一幅雄奇壮丽的画面。

②由远及近。

由远之“江势”，到眼前之“危亭”，景物层次分明。

③虚实相间。

“江势西”是实写，但它几经曲折、跨越崇峻岭，却是实中有虚。

④比喻。

沙滩洁净如雪。

【解析】本题主要考查艺术手法。

立足本上片写景所用的艺术手法，结合词句内容具体分析即可。

五、【2018届河南省南阳信阳等六市高三第二次联考】阅读下面这首清词，完成9～10题。

永遇乐秋草

清廷式①

落日幽州，凭高望处，秋思何限。

候雁哀鸣，惊麇②昼窜，一片飞蓬卷。

西风万里，逾沙越漠，先到斡难河畔。

但苍然、平皋接轸，玉关消息初断。

千秋只有，明妃冢上，长是青青未染。

闻道胡儿，祁连每过，泪落笳声怨。

风霜顿改，关河犹昔，汗马功名今贱。

惊心是、南射虎③，岁华易晚。

【注】①廷式（1856～1904），江西萍乡人。

清末爱国词人、学者、思想家。

光绪十六年（1890年）榜眼。

中日甲午战争，他力主抗击，上疏请罢慈禧生日“庆典”，奏劾李鸿“昏庸骄蹇、丧心误国”，终被革职驱逐出京。

②麇，读ūn，獐子，鹿的一种。

③南射虎《史记》载，李广出猎，看到草中石头，以为是老虎，便抽箭射之。

李广是汉朝名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。

9．下列对这首词有关内容的理解和赏析，不恰当的两项是（）

A．“落日”三句，写在落日余晖的映照下，词人登上幽州城头，满目所及，触发了他绵绵无期、慷慨悲凉的秋思。

B．词中提到的“幽州”“斡难河”“玉关”“明妃冢”“祁连”都远在边塞，表现了对边塞生活的向往。

c．“千秋”三句是说，千百年，在塞外，只有昭君坟头上的草是青的，以此表达词人对宁边安土者的追思和敬仰。

D．“闻道”三句，写当年胡人每次从祁连经过时，让人常常悲伤落泪，胡笳声噎，从一个侧面反映了对当朝统治者不能御敌的不满。

E．词的上片主要写景，勾勒出苍凉、萧疏的边塞景象，景中含情；下片结句通过写李广南射虎时感慨时光流逝，透露出凄凉的心境。

【答案】BE

【解析】本题考查对诗歌有关内容的理解和赏析。

B项“表现了对边塞生活的向往”错，所列地名均处于边塞，是为了使人联想到战争及“汗马功名今贱”；E项“写李广南射虎时感慨时光流逝”错，是感慨时光易逝。

10．这首词下片中从“风霜顿改，关河犹昔”到结尾，表达了词人怎样的情感？

请简要分析。

【答案】

（1）吊古伤今之感。

河犹在，英雄不存，遍寻不见有御敌报国之人；

（2）对年华易逝、功业未成的喟叹。

年事已高，无力报国，令人惊心；（3）对当朝统治者的愤懑。

以李广自比，空有报国之志，无人赏识，不得重用，并遭打击。

一、阅读下面这首词，完成1～2题。

临江仙再用韵送祐之①弟归浮梁

辛弃疾

钟鼎林都是梦,人间宠辱休惊。

只消闲处过平生酒杯秋吸露，诗句夜裁冰②。

记取小窗风雨夜，对床灯火多情。

问谁千里伴君行？

晓眉样翠,秋水镜般明。

【注】①祐之辛祐之，辛弃疾的族弟。

②裁冰比喻构思新颖精巧。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）

A．“钟鼎”“林”运用比喻修辞，分别喻指奢侈豪华的生活、隐居乡野的生活，这句诗指出富贵、隐逸的生活都是梦幻。

B．“人间宠辱休惊”一句，劝导族弟辛祐之面对人间得失荣辱，无需心惊，体现了淡泊旷达的人生态度。

c．“酒杯秋吸露”一句，写了诗人在秋季用酒杯接取露水饮用的情形，“吸露”形容一个人生活清贫。

D．下阕前两句回忆了往昔与族弟辛祐之小窗风雨、对床夜话的手足情谊，情真意切，清丽洒脱。

E．在下阕运用虚写、对偶、设问等多种手法，表达了离别时对弟弟祐之的深厚情意。

【答案】Ac

2．这首送别词结尾写景抒情既柔美又不失洒脱豁达，极具辛词特色，请简要赏析。

【答案】本词结尾写景，将晚比作翠眉，将秋水比作明镜，写出了晚的秀美青翠，秋水的清澈明净，体现出景色细腻、柔美的特点；虽是送别词，但不做悲戚忧伤之态，而是想送别后，族弟一路有秀美水相伴，消解旅途的孤寂，写得洒脱、豁达。

【解析】本题评价诗歌的思想内容和的观点态度的能力。

本题要求赏析词的结尾。

赏析诗词一般从诗词本身的修辞手法入手，进而理解词人在诗词中表达的内容和情感，注意题干中提示的“既柔美又不失洒脱豁达”。

本句“问谁千里伴君行？

晓眉样翠,秋水镜般明”写景，其中使用了设问和比喻。

这些景色属于虚写，词人想象族弟一路上看到的美景，既可消解旅途的孤独寂寞，也包含着词人对胞弟前程美好的祝愿。

二、阅读下面这首词，完成3～4题。

点绛唇感兴

王禹偁①

雨恨云愁，江南依旧称佳丽。

水村渔市，一缕孤烟细。

天际征鸿，遥认行如缀②。

平生事③，此时凝睇，谁会凭栏意！

【注】①王禹偁巨野（今属东）人。

北宋最早改革风的诗家。

在朝为官敢于直言讽谏，屡受贬谪。

曾贬到黄州，又迁蕲州（今属湖北），后病死。

②如缀排列成行，很整齐，如连缀在一起。

③平生事这里指向所追求的功名事业。

3．下列对词中语句的理解，正确的两项是（）

A．“雨恨云愁”一句，词人运用比喻的手法，借景抒情，写江南多云多雨令人感到惆怅，以表现词人的心绪。

B．“江南依旧称佳丽”一句表明词人眼中的江南仍有着美丽的景象。

“依旧”暗寓了今昔之感，透露出一种无可奈何的情绪。

c．“水村”两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画，展现了一片明丽、温馨的景象。

D．“天际”两句承上片写景而，视角由低而高，转向空中。

词人用“天际征鸿”反衬自己的高远志向，以物衬人。

E．词人遥见“天际征鸿”触发了“平生事”的联想，并将“平生事”凝聚在对“夭际征鸿”的睇视中，含蓄而深沉。

【答案】BE

4．整首词抒发了词人哪些情感？

请结合词句简要分析。

【答案】①壮志难酬的惆怅；借天边鸿雁展翅高飞，表现自己屡遭贬谪而不能大展宏图的苦闷。

②知音难觅的抑郁“谁会凭阑意”表达了词人心志无人可诉的痛苦。

③客居异乡的孤独词人赋异乡江南雨云以“恨”“愁”，足见心中郁积着深沉的愁闷。

【解析】本题考查评价诗歌的思想内容和的观点态度的能力。

解答该题，应当结合整首诗的内容考虑，另外还要联系的身世生平。

本词中，“天际征鸿”“平生事，此时凝睇，谁会凭栏意”等词语，表现了壮志难酬的惆怅、知音难觅的抑郁、客居异乡的孤独。

三、阅读下面的宋词，完成5～6题。

定风波[注]

范仲淹

罗绮满城春欲暮。

百花洲上寻芳去。

浦映花，花映浦。

无尽处。

恍然身入桃路。

莫怪翁聊逸豫。

功名得丧归时数。

莺解新声蝶解舞。

天赋与。

争教我辈无欢绪。

[注]庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹被贬放河南邓州，在此间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。

5．下列对本词的分析鉴赏，最恰当的两项是（）

A．“定风波”为词牌名。

词牌是用规定词的格式的，但随着不断的演变，同一词牌可能有多种格式，且与词的内容相关。

B．上片一、二句，词人用“罗绮满城”反衬春天的即将逝去，于是去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色。

c．“无尽处”不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片词人作出“翁聊逸豫”的议论积蓄了相应的情感。

D．本词上片重在写景，下片重在抒情，围绕百花洲上“寻芳”展开，认为寻乐是上天赋予的本能，要适时行乐。

E．本词虽为应制之作，却情感真挚，借记游百花洲之事抒发词人复杂的情感，有婉约的一面，但偏豪放。

【答案】cE

6．同是庆历六年的作品，本词和《岳阳楼记》表达的情感有何异同？

请试作分析。

【答案】相同之处两篇作品都表达了被贬之后的乐观旷达之情。

本词借百花洲上“寻芳”，“聊逸豫”，认为功名得失有定数，可见其乐观旷达；《岳阳楼记》中，借描写岳阳楼的景色表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀。

不同之处《岳阳楼记》是借作记之机，规劝朋友的同时，表达自己“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神，被贬之后虽然有失落，但兼济天下的积极一方面占主导，并鼓励自己和朋友向古仁人看齐。

本词是借游百花洲之事抒发自己矛盾的心情，豁达中有及时行乐、渴望退隐的情绪。

在这里，兼济天下的思想不再那么坚定，而是借“聊逸豫”“归时数”安慰自己和获得精神上的解脱。

四、阅读下面这首词，完成7～8题。

蝶恋花豆蔻①梢头春色浅

谢逸

豆蔻梢头春色浅。

新试纱衣,拂袖东风软。

红日三竿帘幕卷。

画楼影里双飞燕。

拢鬓步摇②青玉碾。

缺样花枝,叶叶蜂儿颤。

独倚阑干凝望远。

一川烟草③平如剪。

【注释】①豆蔻植物名，春日开花。

诗词中常用以比喻少女。

②步摇古代妇女首饰。

以下三句皆写妇女的首饰。

③烟草形容草色如烟。

7．下列对这首诗的理解，不正确的两项是（）

A．开篇“豆蔻梢头春色浅”，巧妙地隐括了杜牧《赠别》诗中句“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

”既明写春色尚浅的初春时节，又暗指正值豆蔻年华的少女。

B．第三句写和缓的春风徐徐拂动着薄薄纱衣的长袖，从服饰的描写中，使人想见少女楚楚动人的身姿。

c．上片结尾一句，写生机勃勃的春燕在楼阴中比翼双飞，轻盈自在，这情景不由得触动了少女的情怀。

D．结尾一句写女主人所盼望的人终于出现，视野远处，只有“一川烟草平如剪”。

E．此词以委婉含蓄的笔调，写女子面对春天的美丽景色，盛装打扮，倚栏眺远的喜悦之情。

【答案】DE

【解析】本题考查评价诗歌的思想内容和的观点态度的能力。

D项“女主人所盼望的人终于出现”理解错误。

结尾一句，视野远处，只有“一川烟草平如剪”，可见女主人所盼望的人并没有出现。

E项“倚栏眺远的喜悦之情”理解错误。

女子盛妆以后才倚阑眺远，可见她是满怀希望当天能盼到心上人儿归的，但见到的还是只有那一平如剪的带着烟雾的芳草地，表达了少女极度失望的情状。

8．与李煜《相见欢无言独上西楼》相比，两首词结尾在写法上有何不同？

请简要分析。

【答案】李词结尾直抒胸臆，卒显志，以“是离愁。

别是一般滋味在心头”写出了自己去国离乡、沦为阶下囚后内心浓重的愁苦之情。

谢词结尾则是以景结情，融情于景。

“独倚阑干凝望远，一川烟草平如剪”写女子希望心上人归而倚着栏杆远望，却只看到那一平如剪的带着烟雾的芳草地，含蓄蕴藉地表达了女子极度失望的惆怅伤感之情。

五、阅读下面的宋词，完成9～10题。

满江红登黄鹤楼有感

岳飞

遥望中原，荒烟外、许多城郭。

想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。

万岁前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作①。

到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。

兵安在？

膏锋锷②；民安在？

填沟壑。

叹江如故，千村寥落。

何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛！

却归，再续汉阳游，骑黄鹤。

【注】①万岁、蓬壶殿指宋徽宗时构筑的土苑囿、亭台宫殿。

②膏锋锷指伤于刀锋。

9．下列对这首词的理解和赏析，最恰当的两项是（）

A．从题目看，这是一首登临词，词人岳飞登高临远，畅叙情怀。

词的尾句“骑黄鹤”紧扣题目，结构上不失工致，情感表达酣畅。

B．上阕运用了对比衬托的手法，将当年的繁盛景象与而今的“风尘恶”对比；同时运用了虚实结合的手法，回忆为虚，眼前景象为实。

c．“万岁前珠翠绕”中，“珠翠”运用了比喻的修辞，“珠翠绕”又用了夸张手法，极言宫女多，歌舞升平。

D．“何日请缨提锐旅”中的“何日”之问，与《水龙吟登建康赏心亭》中“倩何人唤取”的发问，都表达了词人收复中原的雄心壮志。

E．词上阕描绘的景象秀丽绮靡，下阕的景与情悲壮豪迈，整体的风格不能简单归为豪放或婉约。

【答案】AB

【解析】本题考查筛选信息的能力。

c项“珠翠”运用了借代的修辞，以宫女头上的饰品代指宫女。

D项《水龙吟登建康赏心亭》中“倩何人唤取”的发问，不是表达了词人收复中原的雄心壮志，而是词人壮志难酬的悲愤和无奈。

E项“词上阕描绘的景象秀丽绮靡”不准确。

由“想当年”引领的回忆的内容可以称为“秀丽绮靡”。

10．词中写了哪些“风尘恶”的景象？

表达了怎样的思想感情？

【答案】

（1）铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。

（2）借景抒情。

借凄怆荒凉之境，表达对外敌入侵践踏大好河的愤恨，对兵士、百姓身处困境的同情，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心。

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