学年河南省许昌市中考化学复习检测试题.docx
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学年河南省许昌市中考化学复习检测试题
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()
A.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
B.金刚石、石墨和二氧化碳都是碳元素的单质
C.CO和CO2的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同
D.CO可用于冶炼金属、作气体燃料,CO2可用于人工降雨、灭火
2.科学家正在研究如下图所示的循环体系。
根据图示分析得出的下列结论①~⑥中,正确的是
根据上图得出的下列结论①~⑥中,正确的是
①该技术符合低碳经济的理念;
②无机物和有机物可以相互转化;
③该过程所用的催化剂就是二氧化锰;
④该技术有助于缓解全球面临的能源危机;
⑤该体系有一种可循环利用的物质是氢气;
⑥二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物。
A.①②④⑥B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥
3.活性炭能净水,主要是因为它具有
A.还原性B.吸附性C.稳定性D.可燃性
4.下列过程中一定发生了化学变化的是
A.
干冰升华B.
CO2溶于水
C.
试验CO2的密度D.
贮存CO2
5.下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是( )
A.实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火
B.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气
D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧
6.下列图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是
A.
B.
C.
D.
7.“绿水青山就是金山银山”,下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是()
A.实行垃圾分类B.限制燃放烟花C.合理开采矿物D.大量砍伐树木
8.下列图象能正确反映其对应实验过程中相关量的变化关系的是( )
A.
向饱和的石灰水中加入少量的生石灰
B.
向等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的镁粉和铁粉
C.
向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液
D.
向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉
9.农家乐是不少市民周末休闲的选择。
下列相关事项中,主要涉及物理变化的是()
A.农田使用熟石灰改良酸性土壤B.农家肥腐熟
C.果蔬园亲子采摘D.沼气作燃料煮饭
10.下列关于实验现象的描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光。
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.将打磨过的铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色
D.将铜丝放入一定量的稀盐酸中,产生大量的气泡
11.下列图标中,表示“禁止烟火”的是
A.
B.
C.
D.
12.把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A.甲、乙、丙气体都易溶于水
B.乙气体比甲气体更易溶于水
C.不可以用排空气方法收集甲气体
D.可以采用排水集气方法收集丙气体
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.如图是A、B两种物质的溶解度曲线.根据图示回答下列问题.
t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A.、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是_____溶液(填“A”或“B”).若不考虑水分的蒸发,将t2℃的A物质的饱和溶液升温至t3℃,溶液中溶质的质量分数将_____.(填“变大”、“变小”或“不变”)将t2℃的A.、B两种物质的饱和溶液各200g,升温至t3℃.若不改变溶剂质量,欲使它们仍为饱和溶液,所需加入固体溶质的质量关系是A_____B.(填“>”、“<”或“=”)
14.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)用化学用语填空:
①硅元素_______;
②4个二氧化氮分子_______;
③氧离子_______;
④5个氢原子_______;
⑤碳酸根离子_______:
⑥标出氧化镁中镁元素的化合价_______。
(2)书写化学方程式:
碳在氧气中充分燃烧_______。
15.请回答有关金属的问题。
(1)在Cu和Zn中,活动性较强的是_____________;
(2)Cu与AgNO3溶液的反应中,__________离子变成了原子;
(3)只用少量的盐酸、一支试管和锌、铜、铝,通过加入金属的顺序不同,也能验证这三种金属的活动性的强弱,则加入的顺序为______________________(假设每次的反应均反应完全)。
16.江西南昌海昏侯墓考古发掘出大量金器、竹简、玉器和青铜器等文物。
请用恰当的化学用语表示下列带点文字部分:
(1)文物中含有的金属元素:
_____(写出一种即可)。
(2)某些玉器中含有氧化铝:
_____。
(3)青铜器表面上附着少量铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价:
_______。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
若要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中______
填仪器或装置的标号
,实验室用该装置制取二氧化碳的化学方程式为______。
若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需要增加的玻璃仪器是______;写出该反应的化学方程式:
______。
18.某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检查后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳。
实验步骤
实验现象
实验分析
①缓缓通入CO2,点燃A处木炭粉减少。
D中有气泡产生
酒精喷灯,加热一段时间澄清石灰水变浑浊且_________
硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为:
______。
②点燃B处酒精喷灯,加热一段时间
B处玻璃管内______
实验①②说明______有还原性
③停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处的火焰
D中液体沿导管进入C中
出现此现象的原因是______
(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由______。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.(6分)我校实践活动小组的同学,对某一工厂排放的废水进行检测,发现主要污染物是氢氧化钠,为了测定废水中氢氧化钠的含量,他们取160g废水于烧杯中,逐渐加入溶质质量分数为5%的稀盐酸至146g时恰好完全反应(废水中的其他成分不与盐酸反应)。
求:
(1)所用稀盐酸中溶质的质量为____g。
(2)废水中氢氧化钠溶质的质量分数____(写计算过程)。
参考答案
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.B
【解析】
【详解】
A.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定,选项正确;
B.金刚石、石墨都是碳元素的单质和二氧化碳,二氧化碳是氧化物,不是单质,选项错误;
C.CO和CO2的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同,选项正确;
D.CO具有还原性和可燃性,所以可用于冶炼金属、作气体燃料,CO2能够升华吸热,不燃烧也不支持燃烧,可用于人工降雨、灭火,选项正确,故选B。
2.A
【解析】
【详解】
①该技术通过技术创新减少煤炭、石油等高碳能源的消耗,减少了二氧化碳的排放,符合“低碳经济”的理念,说法正确;
②二氧化碳和氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油、甲醇等有机物,液化石油气、汽油、甲醇等燃烧可得到二氧化碳,故无机物和有机物可以互相转化,说法正确;
③该过程所用的催化剂不是二氧化锰,说法错误;
④该技术通过分解水产生氢气,然后氢气和二氧化碳在复合催化剂的条件下生成液化石油气等,可以缓解全球面临的能源危机,说法正确;
⑤该体系中二氧化碳既是反应物,又是生成物,可以循环使用,故该体系中可以循环利用的物质是二氧化碳,不是氢气,说法错误;
⑥二氧化碳与氢气在复合催化剂的条件下生成液化石油气、汽油等两种以上物质,属于混合物,说法正确。
故正确的是①②④⑥;故选A。
3.B
【解析】
【详解】
活性炭能净水,主要是因为它具有吸附性。
故选B。
4.B
【解析】
【分析】
【详解】
A、干冰升华无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、二氧化碳溶于水,能与水反应生成碳酸,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
C、试验二氧化碳的密度,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、贮存二氧化碳,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选B。
5.B
【解析】
A、实验Ⅰ中蜡烛因为没有氧气,一段时间后蜡烛熄灭;实验Ⅱ中因为氧气充足,蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火,正确;B、实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火;实验Ⅲ中蜡烛熄灭,是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气;实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧,但没有降低温度灭绝空气,错误;C、在实验Ⅲ中蜡烛熄灭,是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气,正确;D、实验Ⅳ中蜡烛熄灭,可以说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧,正确。
故选B。
点睛:
掌握燃烧的条件、灭火的原理、二氧化碳的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
6.B
【解析】
【详解】
A、该标志是禁止吸烟标志,故错误;
B、该标志是禁止燃放烟花爆竹,故正确;
C、该标志是禁止携带火种,故错误;
D、该标志是禁止放易燃物质,故错误。
故选B。
7.D
【解析】
【详解】
A、实行垃圾分类,可以将不同的垃圾进行处理,有利于环境保护,故选项A不符合题意;
B、烟花燃放时会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染空气的物质,限制燃放烟花可保护环境,故选项B不符合题意;
C、合理开采矿物,能有计划、有目的利用资源,故选项C不符合题意;
D、大量砍伐树木,不利于环境保护和资源利用,故选项D符合题意。
故选:
D。
8.A
【解析】
【分析】
【详解】
A、生石灰能与水化合生成氢氧化钙,放出热量,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,向饱和的石灰水中加入少量的生石灰,温度升高,溶液中溶质质量减小,当温度恢复到室温时溶质质量增大,反应过程消耗了水,最后溶液中溶质的质量小于原来的质量,图像与事实相符,故A正确;
B、稀硫酸是等质量且等质量分数,硫酸的质量是相同的,镁和铁的质量是足量的,稀硫酸一定会反应完,由于产生氢气的氢元素全部来自硫酸,所以生成氢气质量相等;镁和铁与稀硫酸反应化学方程式分别为:
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,根据化学方程式可知,每24份质量镁可生成2份质量的氢气,每56份质量镁可生成2份质量的氢气,所以消耗等质量的金属时,镁产生的氢气多,图像与事实不相符,故B错误;
C、盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,由于有硝酸生成,向稀盐酸中不断加入硝酸银溶液,溶液的pH不会升高到7,图像与事实不相符,故C错误;
D、在发生置换反应时,活泼金属一般会先置换活动性较弱的金属,然后再置换活动性较强的金属,铁先与硝酸银发生置换反应后会生成硝酸亚铁和银,根据化学方程式2AgNO3+Fe=Fe(NO3)2+2Ag可知,每56份铁能生成216份质量银,溶液质量会逐渐变小,铁与硝酸铜发生置换反应后生成硝酸亚铁和铜,根据化学方程式Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2可知,每56份铁能生成64份质量银,溶液质量会逐渐变小。
但下降幅度较铁与硝酸银小,图像与事实不相符,故D错误。
故选A。
【点睛】
本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。
9.C
【解析】
【分析】
物理变化是物质在变化过程中没有新物质生成。
【详解】
A、农田使用熟石灰改良酸性土壤,氢氧化钙和熟石灰反应,有新物质生成,属于化学变化,故A不正确;
B、农家肥腐熟,在堆肥过程中有新物质生成,属于化学变化,故B不正确;
C、果蔬园亲子采摘,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;
D、沼气作燃料煮饭,沼气要点燃,有新物质生成,属于化学变化,故D不正确。
故选C。
【点睛】
化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。
10.D
【解析】
【详解】
A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,故选项说法正确。
B、细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确;
C、将铝丝插入硫酸铜溶液中,铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜,溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色,故选项说法正确。
D、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,无明显变化,故选项说法错误。
故选:
D
11.A
【解析】
【分析】
【详解】
A、图中所示标志是禁止烟火标志,故A正确;
B、图中所示标志是禁止携带火种标志,故B错误;
C、图中所示标志是禁止放易燃物标志,故C错误;
D、图中所示标志是禁止吸烟标志,故D错误。
故选A。
12.D
【解析】
【分析】
盛有可溶于水的气体的试管,在大气压强的作用下,气体溶于水后试管内液面上升;溶水性越强,试管内的液面越高;不易溶于水的试管内没有液体。
所以观察图形可知,甲气体易溶于水,丙气体不易溶于水,乙气体处在甲气体和丙气体之间,据此判断ABCD的正确与否。
【详解】
A、丙气体是不易溶于水的,故错误;
B、应是甲气体比乙气体更易溶于水,而不是乙气体比甲气体更易溶于水,故错误;
C、甲气体易溶于水,我们只能说不可用排水法收集甲气体,而无法判断可否用排空气方法收集甲气体,故错误;
D、丙气体不易溶于水,可用排水法收集,故正确.
故选D.
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.B不变>
【解析】
【分析】
根据固体物质的溶解度曲线可以:
①查出某物质在某温度下的溶解度,②比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断在某温度下,两物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小,溶解度大,则饱和溶液中溶质的质量分数则大,③判断等质量的饱和溶液升高温度时仍为饱和溶液,所需加入固体溶质的质量关系。
【详解】
(1)t1℃时,A的溶解度小于B的溶解度,故向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是B溶液。
(2)A的溶解度随温度的升高而增大,所以把t1℃时A的饱和溶液升温到t2℃,溶液会变得不饱和,但溶液中溶质的质量和溶液的质量都没有变化,所以溶液的溶质质量分数将不变。
(3)在t2℃时,两物质的溶解度相等,而在t3℃时A的溶解度大于B的溶解度,因此将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g,升温至t3℃,欲使它们仍为饱和溶液但不改变溶剂的质量,所加溶质的质量A比B多,故A>B。
14.Si4NO2O2-5HCO32-
【解析】
【详解】
①硅元素:
Si;
②分子符号前面的数字表示分子个数,4个二氧化氮分子:
4NO2;
③每个氧离子带2个单位负电荷:
O2;
④原子符号前面的数字表示原子个数,5个氢原子:
5H;
⑤每个碳酸根离子带2个单位负电荷:
CO32-;
⑥氧化镁中氧元素为-2价,则镁元素的化合价为+2价,表示为:
;
(2)碳在氧气中充分燃烧产生二氧化碳的化学方程式:
。
15.Zn银CuZnAl或ZnCuAl
【解析】
【分析】
【详解】
(1)由金属活动性顺序表可知,在Cu和Zn中,活动性较强的是Zn;
(2)Cu与AgNO3溶液的反应中,同于硝酸银反应生成了银河硝酸铜,Ag+变成了原子;
(2)由于铜不和盐酸反应,但是锌可以与盐酸反应生成氯化锌,然后把铝放入反应后的溶液中,可以得到锌,能够判断顺序,所以加入金属的顺序是:
铜锌铝;也可以将锌加入盐酸中,锌与盐酸反应生成了氯化锌,加入铜不反应,加入铝能反应,能够判断金属的活动性顺序,所以加入金属的顺序是锌铜铝。
故答为:
(1)Zn;
(2)银;(3)铜锌铝或锌铜铝。
16.Au或CuAl2O3
【解析】
【详解】
(1)金器中含有大量的金,青铜器中含有大量的铜。
金、铜都属于金属元素。
故答案为:
Au(或Cu);
(2)一个氧化铝分子是由2个铝原子和3个氧原子构成。
故答案为:
Al2O3;
(3)铜绿中氢氧根离子的化合价为-1价,应该在铜绿中氢氧根的正上方标注化合价。
先标注正负号,后标注数字。
故答案为:
。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.ABCEG;
;酒精灯;
【解析】
实验室制取
,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热选固固不加热型装置;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;因此要组装一套实验室制取二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中ABCEG;碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳和水,反应方程式为
;
若用高锰酸钾制取氧气,还需要增加的玻璃仪器是酒精灯,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应方程式为
;
18.液面下降、石灰水沿右侧导气管进入EC+CO2
2CO红棕色固体变黑色木炭、一氧化碳温度降低,导致玻璃管中气压减小不需要,这是因为未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中
【解析】
【分析】
【详解】
(1)①缓缓通入CO2,点燃A处木炭粉减少,是因为高温条件下二氧化碳和木炭反应生成一氧化碳,实验现象是:
木炭粉减少,D中有气泡、石灰水变浑浊且液面下降、石灰水沿右侧导气管进入E;反应的化学方程式为:
C+CO2
2CO;
②点燃B处酒精喷灯,加热一段时间,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,实验现象为:
B处玻璃管内红棕色固体变黑色,实验①②说明木炭、一氧化碳有还原性;
③先停止通入二氧化碳,再熄灭A、B两处的火焰,温度降低,导致玻璃管中气压减小,D中液体沿导管进入C中;
(2)不需要,未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中,不需要添加尾气处理装置。
四、计算题(本题包括1个小题,共12分)
19.7.35%
【解析】
【详解】
解:
(1)所用稀盐酸的质量为:
146g×5%=7.3g
(2)设160g的氢氧化钠溶液中溶质的质量为x
=
x=8.0g
废水中氢氧化钠溶质的质量分数=
×100%=5%。
答:
所用稀盐酸的质量为7.3g,废水中氢氧化钠溶质的质量分数为5%。
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法,以下推理中正确的是( )
A.氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
B.单质都是由同种元素组成的,由同种元素组成的物质不一定是单质
C.活泼金属和酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
D.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
2.下列应用,对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A.用X射线检查胃肠时,让病人服用钡餐:
复分解反应
B.美丽的溶洞中钟乳石的形成:
分解反应
C.用木炭测空气中氧气含量:
化合反成
D.用铁桶盛装稀硫酸:
置换反应
3.久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体,由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。
取少量固体溶于水中,进行如下实验,其中能达到目的的是
A.加入少量盐酸,观察是否有气泡产生
B.滴入酚酞溶液,观察溶液是否变红
C.用pH试纸测定溶液的pH是否大于7
D.加入氢氧化钙溶液,观察是否有沉淀产生
4.4月5日为国家安全日。
下列实验操作可能造成安全事故的是
A.扇闻气体气味
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.先预热,再给试管内的固体加热
D.把水注入盛有浓硫酸的烧杯中
5.
表示氢原子,
表示氧原子,若它们组成的分子发生如下图所示的变化,关于该反应的说法错误的是
A.有一种新的化合物生成B.反应物为过氧化氢
C.原子是化学反应中的最小粒子D.反应前后分子的数目没有改变
6.冬天结冰后,冰浮到水面上,其原因是
A.水分子很小B.水分子在运动C.水分子间隔变大D.分子分成原子
7.某初中化学实验报告中有如下记录,其中实验数据合理的是
A.用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液
B.用托盘天平称取11.7gCuO粉末
C.用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5
D.温度计上显示的室温读数为25.68℃
8.以下归纳和总结完全正确的一组是()
A性质与用途
B化学用语
氧气支持燃烧,可用作气体燃料
熟石灰有碱性,可用来改良酸性土壤
2H-------2个氢元素
A13+------1个铝离子带3个单位正电荷
C元素与健康
D安全常识
人体缺维生素A会患夜盲症
人体缺碘元素会患大脖子病
厨房发生燃气泄漏应马上打开排气扇
图书馆着火用二氧化碳灭火器灭火
A.AB.BC.CD.D
9.如图所示,燃着的火柴梗竖直向上(如甲图),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙图)燃烧的旺,其原因是( )
A.火柴梗温度不易达到着火点
B.空气中氧气不足
C.火柴梗跟氧气接触面积少
D.火柴梗着火点低
10.下列有关说法正确的是
A.pH<7的雨水就是酸雨
B.生成盐和水的反应不一定是中和反应
C.分子可分,原子不可分
D.化学科学和技术的快速发展必须导致生态环境的恶化
11.下列各组元素中,元素符号的第一个字母相同的一组是
A.氮、氧、氦、氩
B.钙、铜、铬、氯
C.磷、硫、碳、硅
D.铂、铍、钡、溴
12.下列关于“化学与生活”的认识不正确的是()
A.在食品加工中,加入大量的食品添加剂,使食品既保鲜又美观
B.食用铁强化酱油,有助于预防缺铁性贫血
C.抵制使用一次性塑料袋,有利于长沙市创建文明城市
D.回收处理废旧电池,有利于长沙市“两型”社会的建设
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.某同学将甲乙固体各30克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验。
甲乙两种固体的溶解度曲线如图2所示。
请回答:
(1)10℃时,甲乙两种物质的溶解度大小关系:
甲______乙(填“<”、“>”或“=”)。
(2)m的取值范围______________。
(3)40℃时,取等质量的甲乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后,恢复到40℃。
下列说法正确的是__________(填字母)。
A恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:
甲=乙
B恢复到原温度后,析出晶体的质量:
乙>甲
C若在降温到20℃时,溶液的质量:
甲>乙
D若在降温到20℃时,溶液的溶质质量分数:
甲=乙
(4)20℃时,100g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水_____________g。
14.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对此拥有充分的历史和法律依据。
但是,日本无视历史,声称日本人发下该。
由此引发争端,到遇到海域
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