学年校本培训工作计划文档2篇.docx
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学年校本培训工作计划文档2篇
2020年学年校本培训工作计划文档2篇
Schoolbasedtrainingplanfor2020academicyear
编订:
JinTaiCollege
2020年学年校本培训工作计划文档2篇
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工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。
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1、篇章1:
2020年学年校本培训工作计划文档
2、篇章2:
2020学年第一学期校本培训工作计划文档
篇章1:
2020年学年校本培训工作计划文档
一、指导思想:
根据省、市中小学继续教育的有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,大力开展校本教研、校本培训活动,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍,从而促进学校教学质量的有效提升提升我校整体办学水平。
二、工作要点:
(一)以课题管理为抓手,促进我校教师科研素质的进一步提升
加大青年科研骨干教师的培训力度。
积极组织青年教师参加县、学区青年骨干教师培训,聘请县教科研专家来校指导讲座,同时加强科研理论学习,提升青年教师的科研素养,激发青年教师参与科研的热情,从而形成良好的科研氛围。
(二)以校本教研为抓手,促进我校教师专业素养的进一步提升
1.继续加强备课组、教研组建设。
不断规范备课组、教研组活动,要求活动做到“定时间、定地点、定内容、定中心发言人”。
2.开展形式多样的教研活动。
组织青年教师优质课评比活动和新教师、刚调入教师亮相课活动,为青年教师提供成长的舞台。
(三)以校本培训为抓手,促进我校教师综合素养的进一步提升
1.采用“走出去、请进来、集中培训、自学提高”相结合的最基本模式,启用“学历培训、专业培训、基本功培训”的多种途径,引入“视频培训”、“课改沙龙”、“同课异构”等多种方式,努力提升教师的综合素质。
2、规范校本培训基地建设。
学校校本培训工作,做到有计划、有落实、有检查、有重点、有考核、有奖励,定期开展政治学习、业务学习,定期开展师德教育,重点关注青年教师、骨干教师、名教师培养,促进教师专业化成长。
3.狠抓新教师(教龄未满三年)整体素质的提高。
落实县教育局文件精神,为每位新教师安排一位专业能力较强的校骨干教师为其指导师,加强在教学常规、教科研能力、教育管理等方面的指导,师徒结对工作努力做到有计划、有记录、有活动、有考核。
4.关注骨干教师、名教师的发展,学校将确定各学科有发展前途的青年教师作为校骨干教师、名教师培养对象,制定考核标准,扎实开展考核活动,同时学校创设条件外派他们参加各级各类培训活动,鼓励他们参加各级各类基本功比赛、优质课评比、教学论文案例评比,从而形成一支校教学业务能力强的骨干队伍。
5.关注中、老年教师(四十周岁以上)的专业成长,要求中老年老师每学期至少上一堂研讨课、制作一个课件、主评一堂课、撰写一篇教学论文、撰写两篇教学反思,增强中、老年教师教学后劲,加强中老年教师队伍建设。
篇章2:
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一、指导思想
XX年下半年,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,按照教育局、学区提出的有关目标和要求,结合校长室的工作要点,以科学发展观统领教育教学工作,以加强和规范教学常规工作为主线,认真学习新课标(XX版),以深化初中课程改革为重点,强化规范意识,增强质量意识,注重校本教研,倡导有效教学,优化教师教学行为和学生学习方式,壮大学科骨干教师群体,促进教师专业化发展,办好人民满意的教育
二、工作措施
(一)严格教学管理,狠抓教学常规落实
1.强化教学法规意识,严格执行课程计划,开足课程,上足课时。
严格执行“三表”(课程表、作息时间表、课外活动安排表),全面实施“三课工程”(课程、课堂、课外)。
2.加强课堂教学的督导、调研工作。
3.重视学生的学习常规教育,学习、生活习惯的培养。
4.认真执行学生减负“新六条”的规定。
(二)加强教科研管理和师资队伍建设,提高工作实效性和教师专业水平
1.抓好教研组建设。
各教研组要切实履行职责,制定好教研活动计划,有序地开展教学研讨活动,不断更新、完善教研组。
教研组活动主题突出,注重教研实效,营造浓厚的教研气氛,逐步形成一个中心(以教师专业水平不断提高为中心),实现两个转变(教师教育观念与教学行为的转变),达到三个提高(教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高)。
学期末根据教研情况,评比优秀教研组,进行奖励。
2.规范教学过程管理。
根据“市教学规范化达标”要求,在教学活动的各个环节与层面加以体现,并在规范的基础上求有效,把常规要求落实到位,切实提高教学质量。
上下齐心,力争在本学期通过市教学规范达标复评。
从而进一步规范我校的办学行为。
端正教师的教学思想。
3.结合优质课、汇报课,公开课等形式,开展“鉴赏、诊断、会诊”等形式的有效课堂教学课例研究。
4.开展校级间的教学联谊活动。
通过校级间的教学联谊活动等形式,为青年教师搭建平台,促进青年教师的快速成长。
5、组织本校教师初中“精品百课”教学设计评比推选活动。
(三)加强学业质量检测,提升教育教学质量
1.做好各类检测研究和指导,增强考试评价的前瞻性
首先,XX年学业考试质量分析工作,发挥评价的教学导向作用,其次,抓好期中期末各类测试,同时做好平时成绩的评定,发现问题及时处理,进行质量分析。
期末做好各门学科的考核,客观、公正、发展地评价每一位学生。
2.做好本学期两次月考工作。
3.开展学生竞赛。
尝试开展“小文学家、小数学家、小科学家”的相关培训活动,开展学科竞赛活动,进一步发展学生的个性特长,发现和培养一批学科学习方面有所长的学生,让更多的学生脱颖而出。
组织本校学生参加学区九年级四科综合测试、九年级数学竞赛和八年级科学竞赛等等。
4.关注学生差异。
尤其是关注后20%学生的发展。
教师制定“培优辅差”计划,特别是加强弱势群体的培养与转化工作。
要承认学生的差异,因材施教,因人而异,落实“培优辅差”措施,不拘一格,培养人才,让每个学生都得到充分的发展。
5.做好县八年级语文、科学学业质量合格率监测模拟考试工作。
XX学年第一学期教科研工作行事历
日期
活动内容
负责人
1、始业教育、教师报到
1、制订学科教学计划
3、学区中学教科研工作会议
4、县初中英语组长会议
5、5、县语文教研组长会议
6、校语文组组员会议
1、县七年级数学教学研讨会
2、理科教研大组教研活动
3、体育组理论学习
1、县语文七年级教学研讨会(xxx中学)
2、文科教研大组教研活动
3、学区初中教师基本功比赛
4、学校心理健康讲座(英语组主持)
4、校教师基本功评比
5、gfi七年级上新教材培训会
2、理科教研大组教研活动
10.8-10.14
1、县初中教师基本功比赛
2、县初中初中数学八年级教学研讨会(五尺中学)
3、文科教研大组教研活动
4、理论学习《各学科课程标准解读》
10.15-10.21
1、理科教研大组教研活动
2、县初中数学学科知识竞赛
3、张强名师工作室送教活动(二中)
4、校级专题理论学习----德育讲座(综合组)
5、校古诗文诵读比赛
6、九年级化学方程式竞赛
10.22-10.28
1、文科教研大组教研活动
2、县初中数学九年级教学研讨会(黄田中学)
3、县初中英语词汇教学展示活动(xxx中学)
4、七年级语文公开课
5、与碧莲中学教学联谊活动
6、科学组集体备课
(1)
7、七年级英语公开课
8、郑旭欢老师音乐公开课
10.29-11.4
1、县XX年初中毕业生学业考试质量分析会
2、理科教研大组教研活动
3、县语文;社会思品学业考试质量分析会
4、九年级科学公开课
5、潘腾达老师美术公开课
11.5-11.11
1、县中小学优质课评比;
2、县初中语文八年级教学研讨活动
3、文科教研大组教研活动
4、县初中美术教学研讨会
5、期中教学常规检查
6、语文组校集体备课
7、7、英语组集体备课
8、杨清老师体育与健康公开课
11.12-11.18
2、理科教研大组教研活动
3、校级专题理论学习(教科研讲座)语文组
5、科学组集体备课
(2)
6、体育组组内专题讲座
11.19-11.25
1、文科教研大组教研活动
2、校社会公开课(语文组)
3、八年级科学公开课
4、校科普知识竞赛选拔赛
5、八年级英语公开课
11.26-12.2
1、理科教研大组教研活动
2、县农村初中教学规范提升行动中期展示活动
3、县初中语文名优、骨干教师送教下乡活动
5、与xxx中学教学联谊活动
1、县初中体育研讨会(乌牛一中)
2、文科教研大组教研活动
4、科学组集体备课(3)
12.10-12.16
1、理科教研大组教研活动
2、校级专题理论学习(科研讲座)数学组
3、学区名师工作室活动
4、七年级科学公开课
5、体育组内专题讲座
12.17-12.23
1、县八年级语文、科学学业质量合格率监测模拟考试工作。
2、初中英语七(上)新教材教学研讨会(三中)
3、学区九年级数学竞赛、
4、文科教研大组教研活动
5、八年级语文教研活动(语文组)
6、社会学科学生知识竞赛(语文组)
7、九年级英语公开课
12.24-12.30
1、理科教研大组教研活动
2、学区四科综合测试;八年级科学竞赛
3、科学组内专题讲座读书活动
4、迎元旦书画展(综合组)
5、校级专题理论讲座(科学组)
2、七年级钢笔字八九年级名著阅读比赛(语文组)
3、七年级词汇大比拼(英语组)
4、八年级基础知识竞赛(英语组)
5、九年级阅读竞赛(英语组)
6、文科教研大组教研活动
1、学校教学常规检查,期末教学常规评估
3、各教研组工作总结
4、先进教师经验交流(优秀教师、师德优秀获得者)
1、市八年级语文、科学学业质量合格率监测模拟考试工作。
1、期末考试(七年级期末质量检测)
1、学期结束工作、寒假开始
说明:
1、以教研组为单位的活动,详见各教研组活动计划;
2、具体活动时间、地点以通知为准。
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