实战管理内训课程 将军令.docx
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实战管理内训课程 将军令.docx
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实战管理内训课程将军令
你还只是停留在大课堂听讲吗?
你还只是对着视频光盘做笔记吗?
你还只是追赶热闹式坐而论道吗?
没有立体领悟,学过不等于学到!
没有实际应用,学到不等于得到!
没有效能成果,得到不等于赚到!
全景实战特训营之管理技能特训
全景实战特训模式,研究理解并结合学习金字塔模型,深刻强化体验式训练,实效性应用,无缝整合教练技术,行动学习,沙盘演练,拓展训练,体验培训,让企业和学员在实践中学习,在学习中应用,区别于普通讲授式培训,完全情景全程体验式培训应用,摆脱教条,打破格式,完全置身于企业实际经营情景,直面企业经营本质,直击问题根源,坚持应用+训练,顾问+教练的双效通道。
以解决问题为导向,用运营实战为核心,保障化繁为简,直击核心的务实成果,回馈合作企业有效应用,价值培增。
以解决问题为核心,用实际应用解决问题!
这里没有大师,只有大道至简!
这里没有颠覆,只有体验应用!
这里没有速成,只有循序善导!
这里不是听课讲授,只有全景实战!
这里拒绝科班理论,只有实用工具!
这里摒弃格式教条,只求适合实效!
我们不敢妄称第一,因为成就用户才是第一!
没有电话推销,没有会销宣讲,只有口碑推荐!
完全规避中国企业培训八大误区:
1、拿培训当喜剧,培训师光演戏,嘻嘻哈哈很欢喜,光有热闹没实际;
2、借培训做传销,连环计上房梯,一路都在卖东西,冷静一想没一个好东西;
3、把培训当西医,哪里痛医哪里,未正本也不清源,慢慢病入膏肓里;
4、将培训做福利,有任务无学习,不务实也不练习,只为把钱花出去;
5、用培训学传奇,搞崇拜追新奇,生搬硬套不梳理,模仿传奇怎能创造传奇?
6、拿培训做实验,求概念玩新鲜,不明阶段和实践,团队如砧板员工疲弱如牙签;
7、做培训学宗教,喊口号做动操,形式简单还粗暴,有形式没内涵精髓没展现;
8、超自负不培训,拼老本熬资历,宁做苦力不学习,不变革不进取发展如何持续?
体验式训练,实效性应用:
全程体验收益,实现知识从学到转化为得到!
全景实际应用,完成方法从理解到实践的应用成果!
现场企业咨询,帮助优化现状制定改进实施策略!
企业教练一对一,企业级实效辅导私人定制!
终身免费复训,团体预定同享推荐奖励;
实现双效通道,应用+训练,顾问+教练。
培训要求:
为确保实战效果,每期限额30名,按预定顺序,超出限额人员自动进入下一期名单!
为实现全景体验,预定席位请备齐填写如下资料:
个人信息表,企业信息表;
独家版权课程:
企业管理技能特训营《将军令》
让你在体验应用中成为管理大师!
(可定制化内训)
为什么员工流失率只高不下?
为什么干部不能有所作为?
为什么团队上下离心离德?
为什么文化氛围好却执行力差?
为什么销售冠军带不出冠军团队?
为什么企业核心人才总是青黄不接?
为什么管理会越管忙越忙越乱?
为什么公司越来越大效益越来越差?
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管理好个人最多是销售冠军,管理好系统才能业绩倍增!
管理不只是顾名思义的“管人理事”,也不是事必躬亲,到处救火,固步自封那么狭隘;
更不是滥施权利,吆五喝六,指东划西,让下属对你俯首帖耳那么简单。
管理是一门学科,却不能科班主义;管理是一门艺术,但不能教条格式;
管理是一项技能,可不是生搬硬套;管理还是一种职位,但受不起官僚作风。
管理者要“驭己”有法,以人及己,博采众长,内外兼修,实现管理提升的不懈追求;
管理者才能“驭人”有术,以己及人,启发思维,启迪智慧,通过管理团队来体现自己的职业价值。
全程管理场景体验应用;请带着实际问题来,拿着应用成果走。
训练纲要:
四大模块七种武器
模块一管理者定位管理:
没有明确定位的管理,顶多是个超级苦力;
目录
一级内容
核心内容
形式
课场考核
价值定位
自我定位
角色演练:
求同存异!
核心:
管理定位十字架
现场演练
成果考核:
完成团队组建,检验团队演练成果。
心态定位
演练:
做管理者应该具备什么心态特质?
永恒的话题:
心态管理!
现场演练
分享考核:
学员总结感悟分享;
思维方式
演练:
管理靠经验还是靠方法?
1、避免主观,追求客观多维度;
2、管理在于方法,需要摒弃经验主义
3、管理无定式;影视案例:
《楚汉传奇》
面授课堂;视频教学
分享考核:
学员感悟分享;作业考核:
团队共同完成课程总结提交;
角色定位
角色一:
作为下属
演练:
好上司重要还是好下属重要?
下属常见角色误区:
自诩代表民意
个人主观表现代表大家;人情加同情者,人情和同情因素影响执行力;
完全角色错位,无担当无协助的角色错位;合格下属四准则;影视案例:
《汉武大帝》
沙盘演练;视频教学
成果考核;分享考核;总结考核
角色二:
作为同事
演练:
什么样的同事是好同事!
同事常见角色误区:
万事先撇清责任;
一点小事情扯来扯去;
一件很重要的事踢来踢去;
本位主义,小格局意识;
别人为自己做什么都是应该的;服务内部,反求诸己!
尊重角色差异!
影视案例:
《楚汉传奇》
角色三:
作为领导
演练:
什么样的领导是好领导?
领导常见角色错位:
错位一:
业务(技术)员;
错位二:
总是只代表个人意见
错位三:
老好人好好人
错位四:
官僚做派
错位五:
人性化=人情化;
领导角色回归:
管理者角对管理职能正确认知;对角色定位的正确管理技能;管理者正确的四种角色担当。
角色定位的管理。
风格定位
管人与管事
不同层次管理风格定位;人物案例:
国际章与范爷;历史案例:
战国七雄;
互动教学,案例教学
总结考核
管理者必备职业素养
角色定位必备职业素养,如何确立自我风格定位;人物案例;
管理技能三层次
管理技能提升的风格定位;
管理技能学习地图
风格定位,职业提升需要学习计划。
模块二执行系统管理:
没有文化基因注入的执行,只能是治标不治本的强制推行;
课程背景:
执行力是一种行为表象,是求一个完成结果,完整高效的执行,需要具备多个因素条件的串联,达成一套实际落地的执行系统,才是执行力管理要实现的持续有效结果!
文化基因的注入,是向心力到凝聚力形成的必要条件,凝聚力的形成为执行系统的管理奠定坚实基础,所以高品质执行力本身就是一种文化,文化的落地本身又是一种执行!
可惜的是,管理现状中的单一讲执行,只能是理想化的云端。
从文化落地,到执行管理,再到执行评估与提升,才是完整的执行力系统管理逻辑。
执行管理课程,将文化落地做为起点,立体展现文化魔方体的价值要点,以管理技能所需要的向心力、凝聚力、战斗力做执行力评估要素,完成执行力系统4R管理模式。
目录
一级内容
核心内容
形式
课场考核
文化基因
企业文化价值
1、无处不在的企业文化;影视教学:
海尔品质文化;企业案例分析:
沃尔玛:
日不落与三米微笑;蒙牛人才观文化;华为狼性文化
2、企业文化的价值定位;
3、企业文化的执行误区;
4、企业文化执行必备因素;
5、企业文化的执行价值;
6、如何让企业文化执行落地;
核心:
企业文化魔方体
现场演练;视频教学
成果考核:
完成团队组建,检验团队演练成果。
团队文化塑造
1、团队文化与企业文化并联;影视案例:
亮剑
2、案例:
著名团队文化模式——麦肯锡7-S模式
3、如何打造团队文化;
4、团队文化执行误区;
5、团队文化内容设定;
6、团队文化的执行目标;核心:
团队文化四维空间
现场演练;视频教学
分享考核:
学员总结感悟分享;
执行力塑造
什么才是执行力?
1、执行力是行动结果:
干了与干成,行动力与执行力的区别;
2、执行力就是把目标转变成结果的能力
3、没有执行力,就没有竞争力
4、合格的企业执行力
5、不同角色如何理解执行力
(1)个人
(2)企业
(3)领导
管理故事:
买土豆的故事,分享总结!
现场演练;视频教学
分享考核:
学员感悟分享;作业考核:
团队共同完成课程总结提交;
执行力三要素
1)任务
2)态度
3)职责
执行力的重要性
(1)保证公司目标得以实现
(2)保证公司制度得到落实
(3)保证公司各项工作按质按量完成
(4)保证公司经济活动有序进行
沙盘演练;视频教学
成果考核;分享考核;总结考核
执行力误区
高层管理执行误区;中层管理执行误区;基层管理执行误区;
执行力管理的矛盾
执行力执行时存在的矛盾
(1)领导层的期望
(2)员工的理解
(3)员工状态影响执行力实施;成员状态分析;演练:
团队执行矛盾分析
执行提升系统
4R执行提升系统
R1驱动系统;R2职责系统;R3检查系统;R4考核系统;演练:
评估执行提升系统现状;
互动教学,案例教学;现场实操练习;
总结考核;分享考核;成果考核;
执行导向的文化管理
(一)培养成员的执行意识;
(二)塑造危机意识;
(三)培养成员的敬业精神职业价值观;
(四)用企业的文化理念影响每一个员工;
(五)鞭策培养员工不断学习力;
(六)文化管理是最高境界;
(七)让文化潜移默化到每一个员工;影视案例:
卡特教练
执行力五个关键词
哪5个关键词?
如何达成?
演练:
执行力关键词演练
学习力的塑造
学习系统,文化落地,执行到位!
模块三团队发展管理:
没有发展思维的团队,最终只能沦落为团伙;
课程背景:
企业综合竞争力的打造是一个永恒话题,而管理层的综合能力水准是一家企业软性竞争力的核心坐标。
团队发展如何走向,工作效能是否良性,都是与企业持续发展一脉相承的核心命题。
团队发展需要什么样的必备条件?
团队发展的本质与阶段界定?
管理者担当什么样的发展职责?
如何具备管理技能的前瞻性管控发展?
管理者如何评估团队发展所处阶段?
不同阶段如何制定切合实际的发展规划?
管理技能团队发展管理课程,以团队发展必备前提、团队发展关键要素、发展的决策管理,三种视角解读团队发展所需的管理实质,以及管理者要具备的管理技能,以实现团队稳健成长,在系统化管理中良性持续发展。
目录
一级内容
核心内容
形式
课场考核
团队发展必备条件
团队发展初级标准
讨论:
你认为具备什么条件才是优秀的团队?
1、团队发展的定义
2、团队与团伙的区别;案例分析
3、团队目标一致性
4、具备高效的行动力
现场演练;视频教学
成果考核;
团队发展高效标准
视频分享:
大雁的启示
讨论:
从中受到什么启发?
讨论:
团队成员为什么加入这个团队?
1、高效团队的呈现
2、具备团队成功必要因素
现场演练;视频教学
分享考核:
学员总结感悟分享;
团队发展核心要素
领导状态
(1)真诚的表达;
(2)行为的尊重;用语言和行动来支持自己的团队
(3)遵循团队价值观的指导决策
(4)开诚布公,公平公正;
(5)成功归于下属;
(6)善于倾听、保密协定;
(7)展现出你的魅力;人物案例:
创业之初的项羽;讨论:
什么样的领导是你认同的好领导?
现场演练;视频教学
分享考核:
学员感悟分享;作业考核:
团队共同完成课程总结提交;
领导特质
(1)善于且主动沟通;
(2)思维开阔;(4)有合作精神;
(5)专心专注;(6)有想象力;(7)有先见之明;(8)自信;(9)正直;(10)有勇气与担当;(11)守诺;人物案例:
刘邦的团队发展;影视案例:
楚国八百年;讨论:
刘邦具备什么特质?
沙盘演练;视频教学
成果考核;分享考核;总结考核
领导作用
(1)使团队的目的、目标和方式密切相关,并且有意义;
(2)促进团队中各种技能的组合,并提高技术水平;
(3)搞好与外部人员关系,为团队的发展清除障碍;
(4)为团队中的其他成员创造机会;影视案例:
雍正王朝
领导技能
沟通与协调;
(1)“身教重于言教”、“感召的力量”
(2)以身作则,责己律人;
(3)勇于担当承认错误;
(4)创造一个便于沟通的环境;
(6)利用先进的交流工具;
(7)端正沟通态度,毫无顾忌;
(8)团队领导带头。
影视案例:
三国演义的曹操
团队发展决策管理
发展阶段与特点
(1)发展前阶段
(2)阶段1:
形成阶段;
(3)阶段2:
磨合阶段;
(4)阶段3:
规范化阶段;
(5)阶段4:
执行阶段;
(6)阶段5:
解体转变;历史案例:
大秦帝国
互动教学,案例教学;
总结考核;分享考核;成果考核;
团队发展表现与实质
发展阶段的优点与缺点
3、团队发展类型
4、团队发展的表象
5、团队发展的实质;现场演练:
发展阶段与管理模式
团队发展决策管理
(1)前瞻意识;
(2)预测方向;
(3)发现问题;
(4)捕捉细节;案例讨论:
宰相与牛车
模块四问题管理七步法:
不能发现假象的管理,根本不懂管理问题!
课程背景:
企业看似事业巅峰,越是危险!
团队越是发展迅速,越是隐藏危机!
团队管理和发展过程中,任何表象的背后都蕴含着管理学问和技巧;不论是团队成立之初,对定位认知不深刻,导致的管理工作片面且被动;管理意识薄弱,导致团队人才流失、士气不足成长缓慢;还是经过管理磨合后的,规模壮大,发展稳健。
每经历一个阶段和过程,管理者都可以用问题管理的思维和角度,储备转化成问题管理的技能,时刻准备面临团队管理和发展所需要的挑战,做到从容应对,坦然面对!
问题管理课程帮助管理者,以管理前瞻性思维,发现管理过程中隐藏的问题假象,并将问题管理具体落地达成目标,应用系统化方法和工具,让管理走向专业,成就职业!
目录
一级内容
核心内容
形式
课场考核
隐藏问题5大假象
如何理解5大假象
影视案例:
楚汉传奇;现场演练:
讨论分享如何理解这些假象;
现场演练;视频教学
成果考核:
完成团队组建,检验团队演练成果。
如何发现5大假象
管理者如何防治团队发展的假象
(1)自主性思考;
(2)多维度客观分析;
(3)寻求更多合作;管理游戏:
W计划;讨论游戏中隐藏问题的假象
现场演练;
分享考核:
学员总结感悟分享;
问题管理具体化
组织结构分析
1、团队的组织结构
2、停顿型组织的团队发展特点
3、变动型组织的团队发展特点;现场演练:
结构与特点分析
现场演练;视频教学
分享考核:
学员感悟分享;作业考核:
团队共同完成课程总结提交;
问题具体细化
组织的问题;部属的问题;领导的问题;真实案例分析讨论:
到底是谁的问题?
沙盘演练;视频教学
成果考核;分享考核;总结考核
问题管理系统化
问题管理5原则
(1)选择简便直接的解决方式
(2)避免复杂,间接或推论的方法
(3)精确地对准目标,不需追求完美
(4)寻找标志事件
(5)充分利用其他人的经验;管理故事案例
互动教学,案例教学;现场实操练习;
总结考核;分享考核;成功考核;
问题管理七步法
(1)明确问题
(2)分析问题
(3)找问题的原因
(4)调查问题的原因
(5)解决的对策
(6)评估对策的成效
(7)形成新流程的标准化;管理故事与案例分析
问题管理执行建议
(1)有争议性的问题可以先搁置
(2)就矛盾、冲突的部分研究大家可以“让步”、“剥离”或“达成”的地方
(3)对主要冲突要先寻找可以松动调节的“第一步”
(4)前提是遵从公司决定
进阶训练:
高效能团队七种武器,通过四大模块训练考核,才有资格进入进阶训练课程。
本课题训练十大收益:
1.实用性系统化教练技术的管理逻辑运用;
2.管理定位技能的深刻理解,形成系统的职业意识价值观;
3.规避并发掘管理现状中误区和风险;
4.简易可行的团队管理方法和执行策略
5.清晰明确企业管理的执行系统管理;
6.管理者技能方法改进与应对的案例分析;
7.讨论,演练和全景体验不同角度不同阶段问题管理;
8.沙龙分享,寓教于乐中学管理;
9.游戏互动,启发获得潜移默化的管理能力;
10.全程团队管理沙盘PK,实战运用管理技能。
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