学年度中考二轮复习非谓语动词专项练习答案 解析.docx
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学年度中考二轮复习非谓语动词专项练习答案 解析.docx
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学年度中考二轮复习非谓语动词专项练习答案解析
2013-2014学年度中考二轮复习非谓语动词专项练习
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
总分
得分
评卷人
得分
一、单项选择
1.—Oh,it’stoodifficultforme____________thetaskinsuchashorttime.
—Cheerup!
Iamsureyoucan.
A.finish B.tofinish C.finished D.finishing
2.—Mom,IamafraidthatIcan’tgetthroughthehardtimewe’rehavingnow.
—Myboy,bebraveandtellyourself______.
A.don’tgiveupB.nottogiveup
C.notgiveupD.togiveup
3.Ihopeeveryonecancareabout______theenvironmentandstop______things.
A.protecting;wastingB.protecting;towaste
C.protect;wastingD.protect;towaste
4.Ialwaysforgetsomenews.Iamveryupset.anddon'tknow_______.
A.howtodo.B.whentodo.C.whattodo.
5.—Ididn’thearyoucomeinjustnow.
—That’sgood.Wetried____anynoise,foryouweresleeping.
A.notmakeB.nottomakeC.tomakeD.making
6.Mr.Wangoftenencouragesus_______closetonatureandenjoyitsbeauties
A.getB.gettingC.toget
7.Mr.Leetoldusaninterestingstoryyesterday.Itmadeallofus_______.
A.laughB.tolaughC.laughedD.laughing
8.Myparentsaskedmecomputergames.
A.notplayingB.nottoplayC.notplay
9.—Lauraenjoysstorybooks.
—Me,too.
A.readingB.readC.toread
10.Lucyisshy.Shewouldnotinviteherclassmates_____dancingwithher.
A.practiceB.practicesC.practicingD.topractice
11.Hepromised______hisoldfriendduringhisstayinTianjin.
A.seeB.seeingC.sawD.tosee
12.Let’s____forawalk,shallwe?
A.togoB.goingC.goD.gone
13.Ithinkyouhavetostop_______.It’sbadforyourhealth.
A.smokeB.smokedC.smokingD.tosmoke
14.Ourteacheralwayssuggests_______aloudinEnglishclass.
A.toreadB.readC.readingD.reads
15.Hisparentsmakehim_______atnight.
A.stayathomeB.staysathome
C.tostayathomeD.tostayingathome
16.---WhatdidLilytellyoujustnow?
----Sheaskedme_______othershersecret.
A.totellnotB.nottotellC.don’ttellD.nottell
17.Whynot_________anEnglishclubtopractise_________English?
A.join;speakingB.tojoin;speaking
C.join;tospeakD.tojoin;tospeak
18.---I’msorry,MrWu.I_________myhomeworkathome.
---Don’tforget_________ittoschoolthisafternoon,please.
A.left;takeB.left;totakeC.left;tobringD.forgot;bringing
19.Howterrible!
Thetruckhitthewalltoavoid____thechild.
A.hurtB.tohurtC.hurting
20.Youhavejustreadthenewspaper.Didyoufindinit?
A.interestinganythingB.anythinginterestingC.interestingsomething
21.Youlooktootired.Whynotarest?
A.stoptohaveB.tostophaving.C.stophaving
22.—Dad,whymustIstopcomputergames?
—Foryourhealth,myboy.
A.playB.toplayC.toplayingD.playing
23.—Wouldyoulike______totheparkwithme?
—I’dloveto,butImustdomyhomeworkfirst.
A.goB.goesC.goingD.togo
24.Ialwaystellmystudents_________ontheroadbecauseit’sreallydangerous.
A.nottoplayB.toplaynotC.notplayingD.notplay
25.Studentsshouldlearnhowproblems.
A.solveB.solvingC.cansolveD.tosolve
26.Canyoufinishthesebooksbefore10o'clock?
Yes,Ican.
A.toreadB.readC.readsD.reading
27.—Nick,wouldyoumindoutofthebathroom?
—Sorry.Iwon'tbelong.
A.comeB.tocomeC.coming
28.—Wouldyoulikecampingwithme?
—I’dliketo.ButI’mbusymyhomework.
A.togo;todoB.togo;doingC.going;todoD.going;doing
29.Itisagoodtime_______.
A.sing.B.tosing.C.singing.D.sang.
30.Mymotherwantedme_______adoctorinthefuture.
A.amB.beC.tobeD.being.
31.Idecided______ahouse______abeautifulgarden.
A.buy,for.B.tobuy,with.C.buying,for.D.bought,with.
32.Theretiredcoupleenjoy__________photos.Theyalwaysgooutwiththeircameras.
A.takeB.tookC.totakeD.taking
33.EvenTony’sgranddaughter,afive-year-oldgirl,askedhim__________smoking.
A.giveupB.gaveupC.togiveupD.givingup
34.I'dlikeyou__________myfriendTom.
A.meetB.meetsC.meetingD.tomeet
35.Let's__________.Wehaven'tgotanyfruitandvegetables.
A.wentshoppingB.goshoppingC.goesshoppingD.goingshopping
36.Marycalledandaskedherhusbandhomeatonce,becauseshelockedherdaughterinthehome.
A.toleaveB.leaveC.goD.togo
37.---Whatareyougoingtodowhenyougrowup?
---Asinger,butmyparentswishme_________ateacher.
A.amB.tobeC.willbeD.be
38.Howkindyouare!
Youalwaysdowhatyoucan______others.
A.helpB.helpingC.helpsD.tohelp
39.Seeingtheirteacher_______intotheclassroom,theystopped_______atonce.
A.walk;tellingB.entering;tospeak
C.enter;totellD.walking;talking
40.Lucydoesn’tmind_______thedishesafterdinner.
A.washB.towashC.washingD.washed
41.Theypromised________outmoreathome.
A.tohelpB.helpC.helpingD.helped
42.____isbadforyourhealth.
A.StayuplateB.StayinguplateC.Tostayuplate
43._____isnecessaryforus_____readgoodbooks.
A.It,toB.That,toC.It,\
44.Wouldyoumind_____theroom?
A.cleanB.cleaningC.toclean
45.Thechildrendecide_____theirschoolyardthisFridayafternoon.
A.cleanB.tocleanC.cleaningD.cleaned
46.Bobisafootballfan.Heoftenasksme_______footballmatcheswithhim.
A.watchingB.watchedC.towatchD.watch
47.Theboy________hisbookhereandforgot________ithome.
A.left,tookB.left,totakeC.forgot,broughtD.forgot,tobring
48.She’snotstrongenough_________walkingupmountains.
A.togoB.goingC.goD.went
49.Lucyisshy.Shewouldnotinviteherclassmates_____dancingwithher.
A.practiceB.practicesC.practicingD.topractice
50.Helosthiskey.Itmadehim________inthecoldtowaitforhiswife’sreturn.
A.tostayB.stayed
C.staysD.stay
参考答案
1.B
【解析】句意:
哦.在如此短的时间内完成这项任务,对于我来说太难了.强调句式,Itisadjforsbtodosth,做某事对某人来说怎么样。
本句中it是形式主语,指代后面不定式内容做形式主语.结合语境可知选B.
考点:
固定句式
2.B
【解析】句意:
妈妈,我担心我不能度过我们母亲面临的艰难时刻。
——我的孩子,勇敢点,告诉你自己永不放弃。
Tell后面接带to的不定式做宾语补足语,其否定表达是在不定式符号to的前面加not,故选B。
考点:
非谓语动词
3.A
【解析】careabout中about是介词,后面接名词或者动名词作宾语,stopdoing表示停止做此事,stoptodo表示停下来去做此事,这句话的意思是“我希望每个人能注意保护环境并且停止浪费东西”,所以选A。
考点:
略
4.C
【解析】英语中疑问词加不定式可以起相当于宾语从句的作用,其含义有疑问词决定。
howtodo如何做;whentodo什么时候做;whattodo做什么。
根据前文,我总是忘记一些消息。
我很迷惑。
不知道该做什么。
结合语境可知宾语从句中缺少逻辑宾语,故选C。
考点:
不定式短语
5.B
【解析】句意:
刚才我没有听见你进来。
——还不错。
因为你正在睡觉,我们尽量不弄出噪音。
动词不定式做宾语表示具体的将要进行的动作,其否定表达是在不定式符号前面加not,结合语境可知选B。
考点:
非谓语动词
6.C
【解析】句意:
王老师经常鼓励我们接近大自然,欣赏他们的美丽。
encourage后面接带to的不定式,作宾语补足语,动词不定式做宾语补足语表示具体的将要进行的动作,故选C。
考点:
非谓语动词
7.A
【解析】
试题分析:
句意:
李老师昨天给我们讲了一个有趣的故事.让我们所有人都笑了起来.make后接不带to的不定式做宾语补足语,表示具体的动作,结合语境可知选A.
考点:
非谓语动词
点评:
英语中有的动词后面接不带to的不定式,如:
使役动词和感官动词;有的接带to的不定式,这需要在学习中不断积累,加强练习。
8.B
【解析】句意:
我的父母要求我不要玩电脑游戏。
Ask后接不带to的不定式做宾语补足语,结合语境可知选B。
考点:
非谓语动词
9.A
【解析】句意:
劳拉喜欢读故事书。
Enjoy后面一般接动名词作宾语,表示抽象的动作,结合语境可知选A。
考点:
非谓语动词
10.D
【解析】句意:
露西很害羞。
她不会邀请她的同学们和她跳舞的。
从此不定式作宾语补足语表示具体的将要进行的动作,结合语境可知选D。
考点:
非谓语动词
11.D
【解析】句意:
在他在天津期间他承诺去看他的老朋友。
动词不定式做宾语表示具体的将要发生的动作,结合语境可知选D。
考点:
非谓语动词
12.C
【解析】
试题分析:
根据语境可知此句的含义是让我们一起去散步吧,怎样?
考查的是固定句型结构Let’sdosth表示让我们一起做某事,表示的是一种建议。
在Let’s的后面跟的是不带to的动词不定式,由选择项的提示可知选择C。
考点:
固定句型结构
点评:
在实际应用中,动词的现在分词、不定式等逐渐形成了一种比较固定的搭配,这样的句式或者短语应用起来比较简单,平时熟记一些这样的短语或者句式可以省却我们很多的思考时间。
13.C
【解析】
试题分析:
句意:
我认为你必须停止吸烟了。
这对你的健康有害。
Stop后接动名词表示停止正在做的动作,接不定式表示停下来去做另一个动作,结合语境可知选C。
考点:
非谓语动词
点评:
非谓语动词的用法比较固定,区别的主要办法一是和被修饰词的关系。
一般现在分词和被修饰词是主谓关系,过去分词和被修饰词是动宾关系。
二是表示动作状态的不同,现在分词表示正在进行的伴随性动作,过去分词表示发生过的被动的动作,不定式表示具体的将要进行的动作。
掌握这两点,基本就能完成此类问题。
本题难点就是确定所给选项在句子中充当的句子成分,这可以通过分析原题的句子成分来确定。
如果原文不缺少句子成分,则是需要非谓语动词。
如果原题谓语不完整,则有可能是谓语动词。
14.C
【解析】
试题分析:
句意:
我们的英语老师总是建议我们在英语课上大声读朗读。
动名词作宾语表示抽象动作,结合语境可知选C。
考点:
非谓语动词
点评:
非谓语动词的用法比较固定,区别的主要办法一是和被修饰词的关系。
一般现在分词和被修饰词是主谓关系,过去分词和被修饰词是动宾关系。
二是表示动作状态的不同,现在分词表示正在进行的伴随性动作,过去分词表示发生过的被动的动作,不定式表示具体的将要进行的动作。
掌握这两点,基本就能完成此类问题。
本题难点就是确定所给选项在句子中充当的句子成分,这可以通过分析原题的句子成分来确定。
如果原文不缺少句子成分,则是需要非谓语动词。
如果原题谓语不完整,则有可能是谓语动词。
15.A
【解析】
试题分析:
他的父母让他整晚呆在家。
Make后接不带to的不定式做宾语补足语,结合语境可知选A。
考点:
非谓语动词
点评:
英语中有的动词后面接不带to的不定式,如:
使役动词和感官动词;有的接带to的不定式,这需要在学习中不断积累,加强练习。
16.B
【解析】
试题分析:
句意:
刚才莉莉告诉你什么了?
——她要求我不要对其它人讲她的秘密。
Tell后接不带to的不定式做宾语补足语,其否定表达是在to前加不定式符号not,故选B。
考点:
不定式的否定表达
点评:
动词不定式表示具体的将要进行的动作,在句子中可以作主语、表语,宾语,定语,补足语等句子成分。
其否定形式是在不定式符号to的前面加not。
17.A
【解析】
试题分析:
句意:
为什么不加入一个英语俱乐部来练习英语呢?
固定句式whynotdosth,为什么不做某事,表示用来提出某种建议等,注意not后面接动词原形。
动名词作宾语表示抽象动作,结合语境可知选A。
考点:
固定句式及非谓语动词
点评:
固定句式的考查也是英语考查的一个重点,熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间,所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。
不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作,一般不用于介词后面。
动名词作句子成分往往表示抽象的,反复发生的动作。
介词后面一般接动名词作宾语,也有部分动词后接动名词做宾语,注意和不定式作宾语表达含义的不同。
18.C
【解析】
试题分析:
leave动身,离开,留下;forget忘记;take拿,取,带走;bring带来.句意:
抱歉,吴老师.我把作业忘在家里面了.——今天下午不要忘记把它带到学校来。
英语在表示忘记某物时,一般用leave。
Forget后接动名词表示忘记某事,已做。
接不定式表示忘记做某事,还没做。
结合语境可知选C。
考点:
动词辨析及非谓语动词
点评:
该题型是属于基础题型,是必考内容。
英语动词同汉语一样具有一词多义,一词多性的特点。
解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义,并注意交叉含义间的区别,了解其特殊用法及习惯搭配等特点,然后结合语境选择正确答案。
不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作,一般不用于介词后面。
动名词作句子成分往往表示抽象的,反复发生的动作。
介词后面一般接动名词作宾语,也有部分动词后接动名词做宾语,注意和不定式作宾语表达含义的不同。
19.C
【解析】
试题分析:
太恐怖了。
为了避免伤害这个孩子,这辆卡车撞了墙。
动名词做宾语表示抽象的动作,结合语境可知选C。
考点:
非谓语动词
点评:
不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作,一般不用于介词后面。
动名词作句子成分往往表示抽象的,反复发生的动作。
介词后面一般接动名词作宾语,也有部分动词后接动名词做宾语,注意和不定式作宾语表达含义的不同。
20.B
【解析】疑问句和否定句要用不定代词anything,形容词修饰不定代词,要放在不定代词的后面。
故B。
考点:
不定代词辨析
21.A.
【解析】Whynot后跟动词原形意为“为什么不”,是表示征求意见的固定句型;stoptodosth.意为“停下后去做某事(另一件事)”,stopdoingsth。
意为“停下原来自己正做的事”,根据句意可知“你看起来太累了,为什么不停下来去休息呢?
”故A。
考点:
固定句式及非谓语动词
22.D
【解析】句意:
爸爸,为什么我必须停止玩电脑游戏?
——为了你的健康,我的孩子。
Stop后面接动名词表示停止正在做的动作,接不定式表示停下来去做另一件事情。
结合语境可知选D。
考点:
非谓语动词
23.D
【解析】
试题分析:
句意:
你愿意和我一起去公园吗?
——我乐意,但是我必须先做作业。
动词不定式做宾语表示具体的将要进行的动作,现在分词表示抽象动作,结合语境可知本句表示的具体的某一次的动作,故用不定式做宾语,选D。
考点:
非谓语动词
点评:
非谓语动词的用法比较固定,区别的主要办法一是和被修饰词的关系。
一般现在分词和被修饰词是主谓关系,过去分词和被修饰词是动宾关系。
二是表示动作状态的不同,现在分词表示正在进行的伴随性动作,过去分词表示
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