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人性的演讲稿
人性的演讲稿
找寻心灵的鸡汤
各位领导,各位同仁:
大家好!
在演讲之前,我想问大家几个问题,大家要在心里真诚地向自己回答。
在人际交往中。
你是否遇到过种种的困惑?
在工作中,你是否感觉压力很大,有时甚至是厌恶?
在生活中。
你是否觉得你身边的人不支持你,或者是不理解你?
甚至感觉事事都不顺心?
最感到不平的
是,少年时代的美梦竟成了今天的噩梦?
其实几年前的
我和你们一样,处在无休止的情绪困
扰和忧虑中,直到看了戴尔卡耐基先生的《人性的弱点》后,忽然感觉找到了属于自己的心
灵营养之汤。
该书的目的就是帮助你解决你所面临的最
大问题:
如何在你的日常生活、与社
会交往中与人打交道,并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑,以创造一种
幸福美好的人生。
如何更好的在生活中变得快乐。
《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓,是全球最畅销的励志经典,在世界各地至
少已经翻译成58种文字,在全球拥有四亿读者,除《圣
经》之外,无出其右。
全书通过栩栩
如生的故事和通俗易懂的原则,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人体内的60大弱点。
“一
个人只有认识自己,不断改造自己才能有所长进,直至成功!
”卡耐基先生对这些生活和工作
中的深刻思考,为我打开了一片智慧的天空,使我的心灵受到了震撼,也使我感到自身的不
足。
这让我想起了人们对卡耐基先生的赞美:
“世界并不会因为失去卡耐基而停止转动,却因
为有了他而转得更好。
”卡耐基先生以他对人性的独到
的洞察力,利用大量普通人不断努力取
得成功的故事,唤起了每个人内心蕴含的潜力,激励一代又一代的人走向成功。
下面就《人
性的弱点》中的部分思想结合自身实际,谈谈我的读书心得。
第一、与人相处的技巧。
卡耐基先生告诉我们:
“尽量去了解别人,而不要用责问的方式;尽量设身处地地去想。
他们为什么要这样做?
这比起批评责怪要有益、有趣得
多,而且让人心生同情、忍耐和仁慈”。
细细品读,不知觉间豁然开朗。
设身处地的为他人着想是人最优良的品质之一,是生活中交
到真心的朋友的必要条件,一个人只有懂得换位思考,
才能取得别人的认可和尊重。
生活如
此,工作亦然。
教育工作是一项伟大的工程,每时每刻
都要与各种学生打交道,如何才能有
效地处理学生的问题,设身处地的沟通与交流无疑是最重要。
第二、如何更好的工作。
首先要端正工作态度,要乐在工作,享受工作每个人都有不同的职业轨迹,有的人成为
单位的核心员工,受到领导的器重;有的人一直碌碌无为,不被人知晓;有的人满腹牢骚。
总认为自己与众不同,而到头来仍一无是处。
众所周知,除了少数天才,大多数人的禀赋相
差无几。
那么,是什么造就我们,改变我们?
是态度!
态度是内心的一种潜在意志,是个人
的能力、意愿、想法、价值观等在工作中的外在表现。
正如书中所言态度就是你区别于其
他人,使自己变得很重要的一种能力。
一个人的态度决定了他的行为,决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。
”我现在在学校的工作任务重、
涉及面广、要求高、压力大,工作量大,如果没有在心中
树立积极进取的工作态度,就很容易丧失工作热情,降低工作效率,甚至轻视自己的工作。
“态
度决定一切”,这是《人性的弱点》一书中的核心观点。
我就是在这种精神的鼓舞下,精神抖
擞的、以饱满的热情投入工作,在校园里留下我忙碌奉献的身影,热情地同领导、同事和老
师们交流,乐观积极的工作、生活。
其次要养成良好的工作习惯。
好的习惯使人受益终身,书中提到了四大良好工作习惯。
可以提高我们的工作效率。
对我们这些从事教育工作的同志具有很大的启发和借鉴意义。
良好工作习惯之一:
清
除你桌上所有的报纸,只留下与你正要处理的问题相关的东西。
美国国会图书馆的天花板上悬挂着著名诗人波普曾写过的一句话:
“次序是天国的第一法则。
”
没错,满桌子的作业,书籍,稿件等等,会让人产生混乱,紧张和忧虑的的情绪,甚至促使
人产生高血压、心脏病和胃溃疡。
作为一名身兼数职的教育工作者,日常工作琐碎繁杂,所
涉及的资料、文件、作业等,如果不能有序的归类摆放,毫无疑问将严重影响我的工作效率。
良好的工作习惯之二:
做事分清轻重缓急。
都市服务公司的创始人亨利杜赫提说过,人
有两重能力是千金难求的无价之宝一是思考能
力,二是分清事情的轻重缓急并妥当处
理的能力。
就连漂流到岛上的鲁滨逊还不忘每天定下一
个作息表,更何况在我们平时的工作
中更要养成有条理的好习惯。
良好的工作习惯之三:
“当你碰到问题时,如果必须做决定,就当场解决,不要迟疑不决。
”
今日事今日毕,作为学校工作者,学校师生的事情再小再琐碎也是大事,每天和全校教职工
以及学生打交道的过程中会遇到各种各样的事情,及时处理、及时解决,既方便了教师、学
生的学习和生活,也规范了自己的工作。
良好的工作
习惯之四:
学会如何组织,分层负责和监督。
我们在工作中,会遇到很多枝
节性问题,容易使人感到混乱。
这时,只要有序组织人员,合理分配任务,并适时予以监督。
那么问题的解决就会事半功倍。
第三、快乐的生活。
当今社会,瞬息万变,面对工作和生活上的压力,疲劳是每个人肯定会有的。
面对层层
重压,我们如何才能快乐的生活?
卡耐基先生说:
“能够分享的生活才是丰富多彩的”。
找个
适当的机会,约上几个要好的朋友,去健健身,游游泳,放松自己,使自己的身心全都得到
放松,这是焕发活力的好办法。
确实,与他人一起分享生活的乐趣,这样也许你会从中得到
更多的快乐。
我想,年轻人的最大优势,就是在于活力,永葆活力,激情无限。
卡耐基先生的智慧无疑为我们打开
了一扇认知的大门,这不仅仅是对生活哲理的阐述。
更是对人性的细细剖析。
在座的朋友们,有时间,不妨
品读一下这本书,它会成为你心灵的
鸡汤。
谢谢大家!
篇二:
人性的力量超级演说家黄小山演
讲稿上期经典语录:
爱情是什么东东,婚姻又是什么西西,
在这东东西西之间,有着怎样南
南北北的关系。
人性的力量
黄小山《超级演说家》演讲稿今天,我来到这里要跟大家谈谈一一人性们每一个中国人:
在早晨醒来的时候,在太阳升起的时候,我们能赤裸裸地站在镜子面
前,我们直视我们自己的身体,我们手里拿着身份证,
我们可以大声的念出我们的名字,我
们再把身份证翻过来,我们凝视那枚鲜红的中国人民共和国的国徽,我们做一次良心上的。
做一次灵魂层面的忏悔。
我们扪心自(于:
)问,我们有
生之年,我们为这个
社会,我们究竟做了什么?
我做了什么好事,我做了什
么坏事。
我是否孝敬了父母,我是否
教育了孩子,我是否闯了红灯,我是否欠了人家的钱还没还,我是否上公共厕所的时候,把
尿撒在了小便池子里而离文明迈进了一大步。
做过这次忏悔,你会有一丝感动,你会有一丝
惭愧,你会有强烈的羞耻感,那就对了!
把你的脸洗得干干净净的,把你的胡子刮得干干净
净的,把你的牙刷得干干净净的,我们自信的走出家门,给你邻居一个微笑,给每一个你遇
至啲陌生人一个微笑,给中国一个微笑,那时候我相信你的心中将充满了正能量。
我突然
想起了位于英国伦敦那闻名于世的威斯敏斯特大教堂,想到的那个教堂地下室里那块既没
有名字又没有年代的普普通通的那块墓碑。
我记得碑文的大意是这样:
当我年轻的时候。
我年少轻狂,我想改变这个世界;当我人到中年了,我发现,我没有能力改变这个世界,我
只好向自己妥协,我只好退而求其次,我想改变这个国
家;当我人到老年,我发现我也没有
能力改变这个国家,我再次向自己妥协,我想改变我的家庭,但当我躺在病床上,奄奄一息
行将就木的时候,我回首一生,我碌碌无为。
我突然意
识到,如果当初我没有那么大的野心去
改变这个世界、去改变这个国家、去改变这个家庭,而
只是改变自己开始的话,我也许已经改变了自己,并改变
了我的家庭,并通过我的家庭影响到邻居影响
到国家甚至世界。
谁知道呢?
阿基米德说过:
“给我
一个支点,我能翘起整个地球。
”今天。
此时此刻,我站在这里,我站在《超级演说家》的舞台
上,我对你们说,我大声地对你们说。
翘起这个地球的支点,他不是某个领袖,他不是某个精
英,他不是某个英雄,而是,我们每
一个人的心灵。
篇三:
人性演讲稿c尊敬的老师,
亲爱的同学们,大家下午好,我来自机械0901班,我的学
号是110。
首
先感谢老师给我们树立了这样的一个平台,一个相互
交流和共享的平台,小舞台,大世界。
希望大家好好珍惜和利用这么一个平台,毕竟在城南学
院这样的平台不多。
那么我今天和大
家交流的话题是当代大学生最缺乏的是什么;更确切
的说是城南学院的学生最缺乏的是什
么,因为我对其他大学的情况不是很了解。
这是一个很
自由的话题,没有什么标准答案的。
那么在我表达我的观点之前,我想听听同学们的看法
为了更大程度的实现男女平等,我想
请各班的班长和学习委员谈谈自己的看法,并简要地说一下原
因。
。
oooooooooooooo。
大家鼓掌欢迎。
。
OOOOOOO第二,我想
问一下我们的老师,您作为一个从大学走出去,又执
身讲台多年的大学老师,我们想听听您
的观点。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
从这么同学以及老师
的看法中,我们可以看到他们的观点
是各不相同的。
我在这里也不想对他们的看法展开议
论,一是时间有限,二是没有很大的意
义,所谓舞台上没有权威,它最大的公平就在于它能
容纳各种不同的观点。
下面我来谈谈
我自己的看法。
我认为我们最缺乏的是行动力。
具体体现在一下几个方面。
。
基本结构如下:
1、行动力不强的原因。
。
。
。
从社会阶层层面上来谈
我们生活在一个物质世界十分丰富的
时代,衣食无忧的生活在增强我们幸福感的同时也逐
渐使我们变得安逸和平庸,这不能不
说是时代的悲哀。
而城南学院的学生来自社会的这一
特定的阶层,即社会链的中间环节。
利益的层面上来讲。
我们很
注重表面的利益,但是表面上的利益往往是微乎其微
的,因为金子
总是存在不起眼的地方。
所以有时候我往往这样想:
我们很乐意在芝麻堆里找利益,而不愿意
到大海里去找鱼虾。
我们并不需要有掘地三尺的眼力,
但至少在给你一张地图后,你能够发
现宝藏我们八零后九零后可以说是生活在物质的海洋
中,我们往往做事情往往很注重它的
利益层面上的那一部分东西。
记得小时候有一种这样
的现象:
每每大人有什么事情要我们
小孩子帮忙的时候,我们总是要得到特定的好处才愿意去干。
而今天的一部分年轻人做事
的时候也沿袭了这一传统,他们总是要看到有明显的利益看得见才愿意干,否则就隐讳地
说这事情风险太大,我还是退出。
我们总是在事情没做成时就想到利润该如何分配,以至于我们还没看到利润时事情就已经垮了。
我们一定要相
信:
真正的利益总是出现在你真实的行动的付出之后。
2、而我们中有很大一批人认为行动力
不强的原因是受环境的影响1、我们总是前天晚上踌躇
满志,第二天起来又重复着昨天的故
事。
事实上,我们很大一部分人曾没有生活在今天,
是沉浸在对昨天的悔恨和对明天的
幻想中,所以当我们迷惘的时候,我们唯一能做的就是立即行动,毕竟青春的时光是输不
起的的。
8、我们很多同学总是抱怨环境因素的影响,以至于懈怠自己来追求安逸和放松。
当
然环境因素对人的影响也是非常大的,举个我们身边的例子,我们选取班干部的时候,因为
开始不了解,往往是凭着我们自己的意愿而草率投票,我们当时选的时候并没有考虑往后的
影响,但时至今日,这种影响已展现在我们每个人的面前。
对于这种作用,我把它称为环境
的反作用性。
很庆幸,我身在一个由强大的班干部团
队带领的环境中,受益很大。
我今天要
强调的是在环境不如人意时的情况。
我们一出生就意
味着被局限在某些组织,集团之内,象
棋的局限原理
3、我们需要行动的独立性,自主性。
5、鲁迅先生曾
经说过,地上本没有路,走的人多的就成了路。
在我看来,当路上有太多人走时,也将使得有很大一部分人没有路可走。
正如无论经济多么发达,总会看到乞丐的身影一样。
当路上的人太多时,除非开辟另外的路,否则就会有很多人
不遵守规则而采取不正当竞争,交通拥挤的现象会增多,闯红灯的现象会增多。
就算一切正常,也会开辟出人行道
来,使得一部人不能进入本是合法的区域。
10、事实上,
我认为走异路所面对的风险相对于他的回报来说还是划得来的。
记得班上有一次选那个什么优秀团员,团员标兵以及优秀团干的时候就有很深的体会。
。
。
。
。
因为我并没
有要选上的想法,事实上大家也知道,和上级抢饭碗的人只有一个结局,就是被开了。
但是我当时就急切想传达这样一种想法,可惜明白我意思的人很少。
事实上呢,我认为
主要的一个原因还是对自己的不自信,尤其是真正面对要体现真才实学的时候。
7、走别人的路,让别人无路可走的同
时,你自己也会走向穷途末路。
4、结合协会的情况谈踏实
性。
行动切忌形式化。
一个人被别人卖了没什么,因为别人太聪明,你为他的智慧付点学费是因该的。
或许还能卖
个好价钱。
一个人被自己卖了,是因为自己太愚蠢。
所以做事情还是应该
篇二:
人性善演讲稿
行善,原来可以这样简单善是什么?
善不是花色,一
眼灼人,却如梅花,暗香浮动;善不是风雨,油然而来,沛然而去,却是高天,底色常青。
正是这样浮动的、常青的善良,为人心增添了份温暖,为生
活增添了份色彩,为世界增添了份仁爱“人之初,性本
善”,善是与生俱来的,它代表着纯洁与真爱,它应伴随着我们一起健康
成长。
可惜如今,善却被财富、权利、私欲一层又一层地紧密包裹,压在内心最底处,难以
寻觅。
盲人颤巍地拄着拐杖过马路,却无人上前搀扶;老人面目狰狞地惨摔在地,却无人给
予理睬。
冷漠的眼神,嗤之以鼻的态度不禁让人嘶声呐喊:
“我们的善良,哪去了?
难到行善
这么难吗?
”
《弟子规》有云:
“勿谄富,勿骄贫,勿厌故,勿喜新做人不嫌贫爱富就是善,不喜
新厌旧就是善;“人不闲,勿事搅,人不安,勿话扰。
”在别人忙的时候不去搅乱便是行善。
在别人心烦的时候不在他耳边闲言碎语便是行善。
行善就是如此简单。
很多人都在抱怨做好事难,当好人难,扶起跌倒老人怕被讹诈,救起车祸现场的伤者怕
被误认为是肇事者等等。
其实,行善不在于难易,不在于大小,在于你是是否有一颗行善的
心。
不要因为个别善良反被邪恶吞噬的情况,就用放大镜来看善举,一味否定了行善。
行善。
是为了帮助他人,是为了传递情谊,是为了展示友好,
是为了书写大爱,决不是利益的交换更不是欺骗的陷阱。
只要内心向善,便无愧于天地。
有一种品德叫乐善好施,有一种高尚叫助人为乐,有一种奉献叫日行一善。
善是雨露与
阳光,滋润着美德,使诚信、正直、礼孝不断滋长;善是忠言与良药,净化着恶习,使贪婪、
油滑、爱财逐渐消失。
让我们心存善念,卸下伪装的面
具,真诚地去帮助那些需要帮助的人
们。
或许你的一个小小的善举,一句善意的提醒都可能改变他人的一生。
当你沉浸在这帮助
他人的喜悦中,你就会发现原来行善真的如此简单!
篇二:
日行一善演讲稿日行一善
尊敬的各位领导、老师,亲爱的各位同学:
大家上午
好,今天我演讲的题目是《日行一善》善是什么?
善不是
花色,一眼灼人,去卩如梅花,暗香浮动;善不是风雨,油然而来,沛
然而去,却是高天,底色常青。
正是这样浮动的、常青的善良,为人心增添了份温暖,为生
活增添了份色彩,为世界增添了份仁爱“人之初,性
本善”,善是与生俱来的,它代表着
纯洁与真爱,它应伴随着我们一起健康成长。
美的源
泉是在内心,如果你挖掘,它将潺潺涌出。
那么善就是一种美,日行一善更是一
种永存的美!
日行一善就是让我们把善意存在心中,遇到需要我们伸出援手的时候,毫不犹豫地出手
相助。
禅语里有一句话是这样说的:
见他人善,当如己善,必助成之;视他人物,当如己物。
必爱护之。
很多人都在抱怨做好事难,当好人难,扶起跌倒老爷爷老奶奶怕被讹诈,开车的死机救
起事故中的伤者怕被误认为是肇事者等等。
冷漠的眼
神,嗤之以鼻的态度不禁让人嘶声呐喊:
《弟
“我们的善良,哪去了?
难到行善这么难吗?
”
子规》有云:
“勿谄富,勿骄贫,勿厌
故,勿喜新。
”做人不嫌贫爱富就是善,不喜新厌旧就是善;“人不闲,勿事搅,人不安,勿
话扰。
”在别人忙的时候不去搅乱便是行善,在别人心烦的时候不在他耳边闲言碎语便是行善。
作为学生,在校园内,帮主比自己小的学弟学妹们就是行善,看到校园内有垃圾主动捡起就
是行善,行善就是如此简单。
罗曼罗兰说:
与善人行善会使其更善,与恶人行恶会使其更恶。
我们不要效仿别人的做法,只要自己心中有善,那就让
它发扬光大,给更多的人温暖!
其实
行善不在于难易,不在于大小,在于你是是否有一颗行善的心。
行善,是为了帮助他人,是
为了传递情谊,是为了展示友好,是为了书写大爱,决不是利益的交换,更不是欺骗的陷阱。
只要内心向善,便无愧于天地。
有一种品德叫乐
善好施,有一种高尚叫助人为乐,有一种奉献叫日行一善。
善是雨露与阳光,滋润着美德。
使诚信、正直、礼孝不断滋长;善是忠言与良药,净化着恶习,使贪婪、油滑、奸邪逐渐消
失。
让我们心存善念,卸下伪装的面具,真诚地去帮助那些需要帮助的人们。
或许你的一个
小小的善举,一句善意的提醒都可能改变他人的一生。
当你沉浸在这帮助他人的喜悦中,你
就会发现原来行善真的如此简单!
同学们,愿我们每一天都能沉浸在点滴善行的喜悦中。
请记住:
日行一善,德润社会。
让善的阳光更加灿烂,照亮每一个角落!
有句歌词写得好:
“只要人人都献出一点爱,世界将
变成美好的人间。
”让我们每个人都行动起来,做一个有善心的人。
在生活中要懂得知恩图报。
时刻帮助别人。
这样你才会得到别人的尊敬。
让我们从小事做起,从每个人做起,从身边做
起。
让我们的世界充满阳光,友爱,和平,让世界充满爱!
我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听!
篇三:
《学会感恩》演讲稿《学会感恩》演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好:
今天我演讲的题目是《学会感恩》有人说,忘记感恩是人的天性。
当我们
偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我
们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个
人,要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗
感恩的心,才更懂得尊重。
尊重生命、尊重劳动、尊重
创造。
怀着感恩的心,一代伟人邓小
平在古稀之年说:
“我是中国人民的儿子,我深深的爱
着我的祖国和人民!
”怀着感恩的心。
诗人艾青在他的诗中写到:
“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。
”听说
过一个人向树道歉的故事吗?
听说过所有正在行驶的
汽车为狗让路的故事吗?
这些真实的故
事,感动于人对生命的关爱,感动于人对生命的尊重。
当我们每天享受着清洁的环境时,我
们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要
感谢司机懂得感谢,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人。
尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。
怀有
一颗感恩的心,才更能体会到自己的职
责。
当20XX感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕
时,人性的善良再一次被点燃,这个原
本该走入研究生院的大学生,却义无返顾的从繁华的城
市走进了大山。
让他做出这一抉择的
理由很简单:
怀着一颗感恩的心。
徐本禹用他感恩的心,为大山里的孩子铺就了一条爱的道
路,点燃了贫穷和希望,完成了他的职责,实现了他的
人生价值。
怀有一颗感恩的心,不是
简单的忍耐与承受,更不是阿q,而是以一种宽宏的心
态积极勇敢的面对人生。
我相信,最
温暖的日子来自寒冷,我更相信,最温暖其实是对寒冷
的一种谅解,一种感恩中的感动。
一
个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。
一个人没有了感恩,心就全
部都是空的。
“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,
“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手。
与子偕老,”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。
所以我要感谢你,我生
命中往来的路人,让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵,
感谢有你,来来去去,我都会珍惜;
感谢你,我生命中所有的师长,让我懂得知识的宝贵,
感谢有你,岁岁年年,我都会铭记;
感谢你,我生命中至亲至密的朋友,快乐有你分享,悲伤有你倾听,感谢有你,忙忙碌碌。
我都不会忘记;感谢你,我至真至爱的亲人,在岁月途
中,静静的看护着我,挡风遮雨,让
我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人,感谢有你,
日日夜夜,我都留在心里。
感谢日升
日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的
一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我在草长莺
飞的季节里拈起生命的美丽!
我的朋
友们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!
让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!
只要我们
对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与
理解,少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我
们的精神家园将永远年轻最后,让我们一起再来静静
地聆听这首《感恩的心》吧:
感恩
的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一
样珍惜尊敬的老师,亲爱的学们:
大家好,首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声:
“妈妈,我爱你!
”请再允许我
向全天下的所有伟大的老师说一声:
“老师,我爱你!
好了,感谢大家给我这次机会,谢谢!
我是来自体育学院体教六班的薛浩,很高兴我能在这里带给大家一段演讲。
今天我演讲的主
题是《学会感恩》。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句
讲的就是感恩。
还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告
诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
为什么有些人不会感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。
因为他们从来就没有
爱的感情基础。
那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。
感恩是人性善的反映,感
恩是一种生活态度,是一种美德,是一片肺腑之言。
如果人与
人之间缺乏感恩之心,必然导致人际关系的冷漠。
所以我们每个人都应该学会感恩,感谢父
母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助
之恩,感激社会的关爱之恩。
学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会
感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出
给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。
一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后。
才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰
登;没有父母就没有我们自己。
没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱
的同学们,让我们积极行动起来吧!
让我们荡漾于这缕感恩
的春风中,使我们的校
园变的更加美好,使我们的未来变得更加灿烂,使我们
的社会变得更加平安与和谐!
谢谢大家,我的演讲完毕。
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我讲话的题目是《学会感恩》。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那
是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人
的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感
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