二年级语文阅读练习题附答案.docx
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二年级语文阅读练习题附答案
二年级语文阅读练习题
一、快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去;小公鸡歪(wāi)着头问:
“小蚂蚁;你们快乐吗?
”蚂蚁回答:
“我们过冬的粮食快要备齐了;很快乐。
”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝;她们不停地来回衔(xián)泥;小公鸡昂(áng)头问:
“燕子姐姐;你们快乐吗?
”燕子说:
“我们马上就有了自己的家;很快乐。
”
小公鸡问梅花鹿阿姨:
“梅花鹿阿姨;大家都很快乐;快乐是什么呢?
”
梅花鹿阿姨说:
“孩子;快乐是需要自己寻找的;快乐来源于生活中的每一件事;快乐在每个人的心里。
”
1、短文共有()个自然段;文中的小动物有:
( )、( )、( )、( )。
2、读了短文;我知道“昂头”的意思是:
3、我会照样子写词语。
忙来忙去 ( )
( ) ( )
4、用“_______”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
5、读了短文;我知道快乐在____________。
二、补米袋
一天;有个老奶奶在米店买米。
在装米的时候;米袋忽然破了。
雪白的大米落在地上;老奶奶很着急。
少先队员小光看见了;连忙跑过去;对老奶奶说:
"老奶奶;不要急;我家就在对面;我去拿针线。
"
小光回家拿来针和线;帮老奶奶补好了米袋;又把地上的米一粒粒地拾起来;放在米袋里。
1、短文共有( )自然段。
2、第( )自然段;是写小光帮助老奶奶的。
3、老奶奶开始为什么着急?
_______________________________________________________________。
4、想一想;最后老奶奶会对小光说些什么?
把老奶奶说的话写出来。
_______________________________________________________________。
三、猫
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是极小的声音;它也能及时辨出。
猫有一双明亮的眼睛;狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺子;能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子;能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有句话。
2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3.用“”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………( )
②猫是捉老鼠的能手。
………………………………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………( )
四、绿铅笔
林园园从盒子里拿出绿铅笔;说:
"你要注意;不要削;画的时候不要用力;不要画得太多。
"李丽连忙说:
"我只画树叶和小草。
"林园园皱着眉头;说:
"还要画小草?
"李丽看了看林园园;没有接她的绿铅笔。
1.这段话共有 句话。
2.林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求:
一是 ;二是 ;三是 。
3."连忙"的近义词是 。
五、万兽之王
第三个星期;轮到小猴子当"万兽之王"。
大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知;小猴子只说了一句话:
"从现在开始;每个动物都照自己习惯的方式过日子。
"话音刚落;大伙儿立刻欢呼起来。
1.在文中"□"里填上恰当的标点符号。
2.这一段共有 句话。
3.照样子;写词语。
笑眯眯
4.在短文中找出小猴子说的话;并用""画出来。
5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?
猫头鹰:
袋鼠:
六、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠;只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短;跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。
除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺;又短又密。
遇到强敌时;它就把身体蜷(quán juǎn)成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己;还用它来搬东西呢!
夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。
仔细短文;回答下列问题:
1.小小裁判员:
选择()里正确的读音或字词;用“√”画出来。
2.看;我的词语火车多长啊!
月光→(光明)→( )→( )→( )→( )
3.我会找:
文章是围绕哪句话来写的?
用“”画出来。
4.我来露一手:
根据短文填空。
刺猬的头( );眼睛和耳朵( );牙齿( );门牙( )。
它们四肢( );跑起来很快。
爪子( )、( )。
浑身长满了( )。
5.选一选:
下列句子中哪个是打比方的;在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )
七、小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴;再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴;显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢!
你瞧;它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫;催人们快快起床。
平时;小公鸡还是捉虫子的能手呢!
尽管有些小虫十分机敏;但只要它动一下;就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次;我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步;就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下;用它那尖利细长的嘴巴;一下子就把小虫子捉住了;就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话;分别介绍了公鸡的、、______、______、和______。
2..根据短文内容填一填:
( )的冠子 ( )的外衣
( )的衬衫 ( )的眼睛
( )的嘴 ( )的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?
请用“——”画出相关的句子。
八、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠;只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的;眼睛和耳朵很小;牙齿非常锋利;门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短;跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利;那么有力。
除了腹部;刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺;又短又密。
遇到强敌时;它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团;成为一个可怕的刺球;连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己;还用它来搬东西呢!
夏天;正当人们进入梦乡的时候;它悄悄地从洞中爬出来;趁着月光;窜到瓜地里;用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断;然后在地上打个滚;把硬刺扎进瓜皮;一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。
仔细短文;回答下列问题:
1.小小裁判员:
选择()里正确的读音或字词;用“√”画出来。
2.看;我的词语火车多长啊!
月光→(光明)→()→()→()→()
3.我会找:
文章是围绕哪句话来写的?
用“~~”画出来。
4.我来露一手:
根据短文填空。
刺猬的头();眼睛和耳朵();牙齿();门牙()。
它们四肢();跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:
下列句子中哪个是打比方的;在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()
九、小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
小公鸡可美啦!
它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。
腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴;再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴;显得很威武。
小公鸡还很勤劳呢!
你瞧;它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫;催人们快快起床。
平时;小公鸡还是捉虫子的能手呢!
尽管有些小虫十分机敏;但只要它动一下;就逃不过小公鸡的眼睛。
有一次;我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步;就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下;用它那尖利细长的嘴巴;一下子就把小虫子捉住了;就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.第2自然段共有_____句话;分别介绍了公鸡的、、______、______、和______。
2..根据短文内容填一填:
()的冠子()的外衣
()的衬衫()的眼睛
()的嘴()的大尾巴
4.短文是围绕哪句话来写的?
请用“——”画出相关的句子。
十、小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃;是我5岁生日那天;阿姨(yí)为我买的。
我还有一只布做的小绵羊;是我8岁生日那天;妈妈买的。
每当我做作业马虎时;布娃娃的两只大眼睛总是看着我;好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实;写字要认真;要细心。
每当我说谎(huǎng)时;小绵羊好像在说:
"小孩子不能说谎;要诚实。
"
1.短文共有( )个自然段;第一自然段有( )句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
马虎-( ) 说谎-( )
3.每当"我"做作业马虎时;布娃娃是怎样的?
用"--"画出来。
4.每当"我"说谎时;小绵羊好像对"我"说什么?
用"~~"画出来。
参考答案:
一.1、4 蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿
2、抬头
3、追来追去 跑来跑去 蹦来蹦去 跳来跳去
4、梅花鹿阿姨;大家都很快乐;快乐是什么呢?
5、每个人的心里。
二.1、3
2、3
3、在装米的时候;米袋忽然破了。
雪白的大米落在地上;老奶奶很着急。
4、谢谢你!
谢谢你帮我补米袋!
三.1.短文有5句话。
2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪)。
3.用“”划出描写猫的耳朵的句子。
它的耳朵很灵敏;能转来转去;哪怕是极小的声音;它也能及时辨出。
4.这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………( )
②猫是捉老鼠的能手。
…………………………………(√)
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………( )
四.1.4
2.三 ; 不要削 ;不要用力;不要画得太多
3."急忙(立刻)
五.1.;
2.4
3.白花花 乐呵呵 水灵灵
4.从现在开始;每个动物都照自己习惯的方式过日子。
5.猫头鹰:
白天休息;夜里捉老鼠 袋鼠:
跳着走路
六.1.小小裁判员:
选择()里正确的读音或字词;用“√”画出来。
四(肢) 蜷(quán) 背(bēi)
2.看;我的词语火车多长啊!
月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)
3.我会找:
文章是围绕哪句话来写的?
用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:
根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的);眼睛和耳朵(很小);牙齿(非常锋利);门牙(特别长)。
它们四肢(很短);跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:
下列句子中哪个是打比方的;在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
(√)
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )
七.1.第2自然段共有__5___句话;分别介绍了公鸡的___头___、__羽毛___、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填:
(火把一样)的冠子 (深红闪亮)的外衣
(金黄色)的衬衫 (透亮灵活)的眼睛
(尖尖)的嘴 (五颜六色)的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?
请用“——”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
八.1.小小裁判员:
选择()里正确的读音或字词;用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)
2.看;我的词语火车多长啊!
月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)
3.我会找:
文章是围绕哪句话来写的?
用“”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:
根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的);眼睛和耳朵(很小);牙齿(非常锋利);门牙(特别长)。
它们四肢(很短);跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:
下列句子中哪个是打比方的;在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
(√)
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()
九.1.第2自然段共有__5___句话;分别介绍了公鸡的___头___、___羽毛___、
___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。
2.根据短文内容填一填:
(火把一样)的冠子(深红闪亮)的外衣
(金黄色)的衬衫(透亮灵活)的眼睛
(尖尖)的嘴(五颜六色)的大尾巴
3.短文是围绕哪句话来写的?
请用“—”画出相关的句子。
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。
十.1.短文共有(3)个自然段;第一自然段有
(2)句话。
2.马虎-( 细心 ) 说谎-( 诚实 )
3.好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实;写字要认真;要细心。
4.“小孩子不能说谎;要诚实。
”
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