《大学生职业生涯规划》网课答案.docx
- 文档编号:816768
- 上传时间:2022-10-13
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:23.66KB
《大学生职业生涯规划》网课答案.docx
《《大学生职业生涯规划》网课答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《大学生职业生涯规划》网课答案.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《大学生职业生涯规划》网课答案
文档基本上包括了所有课后问题的答案
不过因为是乱序,所以只好下载下来然后通过word关键词搜索法,方法如下,把题目复制到word搜索框,就会弹出。
如果搜索不到可以删除若干个修饰词,只留下几个名词再次搜索
一、单选题(题数:
50,共 50.0 分)
1
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。
其中“现在”信息里最重要的是:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
当前的收入状况
∙B、
当前的典型工作一天描述
∙C、
这个工作的发展前景
∙D、
这个工作的人际关系状况
窗体底端
我的答案:
B
2
如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
了解“不喜欢”的根源,以应对
∙B、
引导其培训对专业的兴趣
∙C、
去主动学习感兴趣的专业
∙D、
从细化的能力提升入手去应对
窗体底端
我的答案:
C
3
一个越成熟的社会,规则体系越健全。
所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该是:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
及早进入社会
∙B、
加强专业能力提升
∙C、
提升关际技能
∙D、
大学期间就去打工
窗体底端
我的答案:
B
4
进入面试房间需要给面试审视观察你的机会,所以
1.0 分
窗体顶端
∙A、
始终与面试官保持目光接触
∙B、
保持一段时间的沉默
∙C、
打招呼后,整理下坐椅
∙D、
请面试官决定接下来的环节
窗体底端
我的答案:
C
5
奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
关注过去
∙B、
关注当下
∙C、
关注计划
∙D、
关注问题
窗体底端
我的答案:
A
6
以下哪个不是演讲目标的类型()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
告知
∙B、
指导
∙C、
娱乐
∙D、
理解
窗体底端
我的答案:
D
7
高风险、快反馈的环境、具有坚强乐观精神和强烈进取心的文化属于()企业文化。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
享受型
∙B、
市场型
∙C、
过程型
∙D、
硬汉型
窗体底端
我的答案:
D
8
一件事情要顺利完成,需要:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
知识、技能、品质兼具
∙B、
事情不能超过能力边界
∙C、
完全是一个机会的问题
∙D、
必须获得足够的支持
窗体底端
我的答案:
A
9
所谓的生涯认同就是:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
基于自己的专业定位自己的发展
∙B、
根据自己的资源确定发展方向
∙C、
对自己成为什么样的人的坚定性
∙D、
与社会主流一致的生涯决定性
窗体底端
我的答案:
C
10
根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。
这是哪种面试形式?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
情景面试
∙B、
无领导小组讨论面试
∙C、
结构化面试
∙D、
压力面试
窗体底端
我的答案:
C
11
一下那个不是例外询问的作用()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
奇迹询问
∙B、
增加自尊,减少了被问题打败的感觉
∙C、
永远不犯错误
∙D、
利用例外产生小的改变
窗体底端
我的答案:
C
12
以下哪些是杠杆解
1.0 分
窗体顶端
∙A、
一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼。
∙B、
每次出现公共事件,我们往往以号召捐赠结束
∙C、
认真分别自己求职中不到位的地方,加以完善
∙D、
一得病就想用“更好”的药
窗体底端
我的答案:
C
13
梭形模型的用处在于:
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
帮助大家认识职业的分类
∙B、
帮助大家做出生涯规划
∙C、
帮助大家认清自我
∙D、
帮助大家作出有效的职业选择
窗体底端
我的答案:
D
14
目标侵蚀的核心原因是?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
目标经常过于宏大
∙B、
我们总改变目标期望
∙C、
制订目标的人不是执行者
∙D、
目标定的不合理
窗体底端
我的答案:
B
15
职业生涯发展中最重要的动力来源就是:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
工作满足个人的生涯认同
∙B、
所从事的是积极正向的事业
∙C、
有足够的物质激励
∙D、
有良好的工作团队
窗体底端
我的答案:
A
16
了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影响?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
提前找有利求职的关系
∙B、
知道自己会挣多少钱
∙C、
使人的决策更有确定感
∙D、
了解怎么写简历
窗体底端
我的答案:
C
17
生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标?
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
找到自己的职业发展目标
∙B、
准确描述出理想的生活状态
∙C、
看清自己的潜在职业需求
∙D、
以上皆是
窗体底端
我的答案:
D
18
有时候,你最初尝试某件事就受到鼓励,你感到很开心,就继续做,喜欢发挥这样的能力,越做越好,良性循环,然后就充满了兴趣。
这说明兴趣可能是怎么来的?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
天生的
∙B、
别人教给我的
∙C、
我自己受到鼓励,增强了自信,逐步发展来的
∙D、
我自己假装的
窗体底端
我的答案:
C
19
自我效能感的来源有:
()、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
失败的经历
∙B、
人生经历
∙C、
有意义的经历
∙D、
成功的经历
窗体底端
我的答案:
D
20
学生在简历中常常写“精通×××”,这主要想要表达某种S。
那么这是否充分呢?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
表明了部分S
∙B、
充分表明了S
∙C、
不能确定
∙D、
根本不充分
窗体底端
我的答案:
D
21
专业到职业的过渡,可以从学群来定位。
学群呈现出来的核心指标是:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
职业的行业特点
∙B、
本领域的核心技能要素
∙C、
领域的门槛与难度
∙D、
领域的收入水平与发展前景
窗体底端
我的答案:
B
22
“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象,在电梯里面的时间大概有15秒,你如何在这段时间里打动他?
”这是一道什么类型的面试题?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
情景面试
∙B、
结构化面试
∙C、
压力面试
∙D、
行为面试
窗体底端
我的答案:
A
23
沟通(Communication)在CASVE循环中代表什么意思?
(B)
1.0 分
窗体顶端
∙A、
交流沟通
∙B、
认识到现状和理想的差距
∙C、
交谈
∙D、
解决理想和现实的差距
窗体底端
我的答案:
B
24
演讲者可以通过()迅速产生与主题相关的诸多想法,然后再从中挑选关键点,调整结构,进而从中形成要点。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
复述观点
∙B、
引导观众
∙C、
头脑风暴
∙D、
苦思冥想
窗体底端
我的答案:
C
25
“我们看到他人的正向特质、正向意愿、正向行动,并愿意将自己观察到的事实表达出来。
”是指()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
直接赞美
∙B、
夸奖
∙C、
认同
∙D、
同化
窗体底端
我的答案:
A
26
()影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现和潜力的发挥、在困难面前的态度。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
自我效能感
∙B、
情绪
∙C、
决策
∙D、
人际交往
窗体底端
我的答案:
A
27
面试的时候听到面试官的提问,需要:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
毫无犹豫地回答
∙B、
稍化思考再回答
∙C、
直接指出简历内容
∙D、
请面试官再做更详细解释
窗体底端
我的答案:
B
28
通过下面哪个方面不能做到健康管理?
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
充足的睡眠
∙B、
随性的生活
∙C、
科学的饮食
∙D、
有效的锻炼
窗体底端
我的答案:
B
29
作为一个大学生,大学阶段K的学习目标是什么?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
更好地与社会接触增长见识
∙B、
尽量多的学习相关知识
∙C、
全面了解某一领域的知识内容
∙D、
建立自己专业的知识体系
窗体底端
我的答案:
D
30
求职时要“像个大学生的样儿”指的是:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
要充分准备,做到无可挑剔
∙B、
要把自己的缺点与做适当地包装
∙C、
以“求教”的角色,寻求包容
∙D、
以诚相待,即使还存在一些不足
窗体底端
我的答案:
D
31
给予你较多自由来自己做出决策,无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观?
()
1.0 分
窗体顶端
∙A、
领导
∙B、
多样性
∙C、
独立性
∙D、
社会声望
窗体底端
我的答案:
C
32
关于面试准备,以下建议不恰当的有:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需
∙B、
带上各种成果证明,如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等
∙C、
不要刻意去准备发言,显得不真实
∙D、
事先进行一些演练,缓解紧张
窗体底端
我的答案:
C
33
要想保持充沛的精力,我们需要注意生理的健康和()。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
心理的健康
∙B、
个人情绪
∙C、
生活态度
∙D、
人际关系
窗体底端
我的答案:
A
34
一个地区人越多,而且人口数持续增长,说明:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
这里将会有越来越多的机会
∙B、
这里会有越来越强的竞争
∙C、
这个地区经济发展受限
∙D、
这个地区的政策控制力度弱
窗体底端
我的答案:
A
35
听到别人陈述的事情,应该向别人点头回应。
点头应该:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
点头一下表明听到了即可
∙B、
比较缓慢地点头三下
∙C、
快速高频点头以示认可
∙D、
不认可的事情直接摇头表示
窗体底端
我的答案:
C
36
下面哪个不属于制定目标的SMART原则
1.0 分
窗体顶端
∙A、
明确的
∙B、
可达到的
∙C、
价值性
∙D、
周全的
窗体底端
我的答案:
D
37
职业生涯规划可以:
1.0 分
窗体顶端
∙A、
帮人找到好工作
∙B、
提升就业率
∙C、
促人增加收入
∙D、
更有底气生活
窗体底端
我的答案:
D
38
演讲中我们可以根据要点的类型进行布局,有:
时间顺序、空间顺序、因果顺序、问题求解模式、()等。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
主次顺序
∙B、
主题顺序
∙C、
问答顺序
∙D、
前后顺序
窗体底端
我的答案:
B
39
大学生主体就业在第几产业?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
第一产业
∙B、
第二产业
∙C、
第三产业
∙D、
平均分布
窗体底端
我的答案:
C
40
就业力是求职成功的一个重要预测指标,以下不属于提升就业力的项目是?
1.0 分
窗体顶端
∙A、
加强对自己选择的认定性
∙B、
争取上一个好学校,利用学校优势
∙C、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生职业生涯规划 大学生 职业生涯规划 答案