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届语文零诊适应性考试试题
遂宁二中实验学校高三零诊适应性考试语文试题
本试卷分第1卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非单项选择题)两部分。
满分l50分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、座位号、考籍号涂写在答题卡规定的位置上。
2.答单项选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非单项选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷、草稿纸上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
第1卷(单项选择题共27分)
一、(12分。
每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.抉择/联袂 妊娠/蜃景 稽查/稽首 裙裾/拮据
B.沏茶/堆砌 戏谑/纸屑 场院/场合 沉疴/舸舰
C.鞭笞/怠惰 创伤/疮痍 擂鼓/擂台 赡养/瞻仰
D.椽笔/多舛 脍鲤/市侩 脊椎/椎心 效仿/酵母
2.下列词语中,错别字最多的一组是( )
A.装璜 犯而不校 跨跃 各行其是
B.斯混 甘败下风 账簿 平心而论
C.蹉商 迫不急待 观摩 改弦更章
D.烦燥 绵里藏针 循私 指手画脚
3.下列各句中.加点的词语使用恰当的一句是( )
A.准备上春晚的川北大木偶融人川剧绝活一变脸、吐火、滚灯等,通过音乐、舞蹈充分展示川北民俗风情;川北艺术须根植于川北热土,这已是无可质疑的事实。
B.上下班时段,滨江路、和平路大量的私家车接送学生,日前学校及交通部门虽采取分道、绕行、免接送等措施,但对实现道路畅通来说不过是九牛一毛。
C.芦山地震灾区的主干交通建设基本完成,首批居民搬入周转房,学生提前搬人新校园,城乡居民危房拆迁工作启动……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。
D.薄熙来是人中吕布,马中赤兔,在重庆任职期间,他刚愎自用,滥用职权,鲁莽行事,曾一度把家事、政事闹得一团糟。
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.有关部门对极少数无理取闹、不听从物资发放人员安排,甚至哄抢救灾物资的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B.房地产价格虚高的主要原因是职能部门没有尽责、开发商随意抬高房价、炒房族及老百姓哄抬房价所导致。
C.都江堰地质灾区的救援工作取得重大进展,国际媒体给予了高度关注,集中进行了报道,肯定了中国政府快速、高效的救援行动。
D.梦鸽,你在法庭上当众怒斥当事人与法官,在儿子眼里,你没有错,错的是周围的一切。
你不惜代价的救子心情大家理解,但你太溺爱了,谁能否认不是你将儿子送上被告席呢?
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字。
完成5~7题。
异体人造器官移植
进行人体器官移植,最理想的状态是利用患者自身的细胞或组织,用基因技术,分化、培养、人造一个他所需要的器官,因为这能避免器官移植所产生的排斥反应。
这种自体人造器官移植技术现在虽然已有巨大突破,但由于技术水平和培育成本的制约,尚不能普遍应用。
目前,等待器官移植的患者数量远远大于可供移植的器官数量,很多人往往在等待器官移植的过程中死去。
为挽救更多患者的生命,科学家试图通过在其它动物,比如猪、羊等身上培育出人体器官,为患者移植。
这种在其它动物体内培育的人造器官叫做异体人造器官。
猪是人类理想的器官供体,其器官在大小、结构等解剖学和生理学指标上与人体的器官大体接近。
例如,人的体温为36-37摄氏度,猪的体温为36-37摄氏度,人的心率为60-100次/分钟,猪为55-60次/分钟。
因此,科学家选择在猪的体内进行人体器官培育研究。
现在,他们已经培育出了一种具有免疫缺陷的猪,这种猪因为缺乏某种在免疫系统中起到重要作用的基因,免疫功能较弱,对外部组织的排斥也较少,从而使得在猪体内培育人类肝脏等人造器官成为可能。
不过.根据现有的技术水平,即使未在猪的身上培育出了人造器官,要将其移植到人体内仍然存在着巨大的风险。
人类自身的免疫系统犹如一支军队,护卫着身体不受外细菌和病毒的侵略,也清除着体内出现的“非己”成分。
在外器官移植入人体的同时,会带另外身体的细胞,这样,人体的免疫系统就会将这些“非己”成分视为侵略者,试图将其消灭,这就是“免疫排斥”。
现在临床医学上解决免疫排斥问题通常是服用药物,抑制这支部队的战斗力,使外的细胞得以定居,但服用抗免疫排斥药物却会大大增加接受者感染病原微生物的机会。
另外,猪的体内还有多种病毒,给人类移植在猪体内培育的器官,人也有可能会感染猪体内的这些病毒。
除了技术难题,这种异体器官移植还面临着许多伦理问题。
临床实验发现,器官移植会对人的生理和心理都产生影响。
年长的人身上移植了年轻人的肾脏,头发会变黑;脾气温和的人移植了脾气暴躁的人的心脏后,脾气也会变暴躁。
据此推测,如果将生长于猪身上的器官移植到人的身上,人恐怕也会显示出猪的某些特征。
如果某人在生育前接受了异休器官移植,他的下一代的基因就有可能带有其它动物的成分。
另外,作为培育人造器官“容器”的动物,又会不会因为曾经注入过人类干细胞,而具有某种人类特征?
2002年,美国两位科学家把人类干细胞植入绵羊的早期胚胎里,结果在生育下的这只小羊的血液、肌肉和心脏里,发现了40%的人类特质。
同样,当人类干细胞注入到猪的胚胎后,猪的全身各个器官都具备了一定比例的人类细胞,从四肢到内脏,甚至大脑,那这只“猪”还能叫做猪吗?
所有这些都是人造器官可能引发的伦理问题。
(摘编自《人造器官:
从科幻中走》)
5.下列表述,不属于科学家在猪的体内进行人造器官培育研究原因的一项是
A.自体人造器官移植虽然能避免器官移植所产生的排斥反应,且已在技术上取得巨大突
破,但仍有条件限制,尚不能普遍应用。
B.现在,可供移植的器官数量远远不足,很多患者往往在等待器官移植的过程中死去,
科学家希望培育出异体人造器官解决这一问题。
C.与其它动物相比,猪的器官在大小、结构等解剖学和生理学指标上与人体的器官大体接近,这决定了它是人类理想的器官供体。
D.科学家已经培育出一种免疫功能较弱,对外部组织的排斥也较少的猪,这使得在猪的
体内培育人类肝脏等人造器官成为了可能。
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.由于现有技术水平所限,未即使在猪体内培育出人造器官并将其移植到人体内,但要解决移植产生的免疫排斥问题,会大大增加接受者感染病原微生物的机会。
B.猪的体内有多种病毒,如果给患者移植在猪体内培育的器官,这些病毒就可能通过移植的器官进入患者体内,使患者感染。
C.异体人造器官移植会引发伦理问题,如,移植年轻人的肾脏,年长人的头发会变黑:
移植脾气暴躁人的心脏,温和的人会变暴躁。
D.根据美国科学家在绵羊早期胚胎里植入人类干细胞的实验可知,把人类干细胞注入到猪的胚胎后,这只绪已经不是真正的猪了。
7.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.由于技术水平和培育成本的制约,自体人造器官移植目前还没有应用于实践中,这种技术应用于临床现在还只是科学家的一种理想。
B.与其它动物相比,猪虽然是异体人造器官的理想供体,但为患者移植在猪身上培育出的器官,仍然具有极大的风险。
C.免疫排斥实际上是人体的免疫系统对人体自身的保护,只是这种保护不利于移植异体器官后患者的康复,因此需要加以抑制。
D.在动物体内培育人体器官并将其移植给人,可能使这些动物和器官接受者的身体发生生理改变,这是人造器官研究面临的问题之一。
三、(6分,每小题3分)
阅读下面的文言文。
完成8—9题。
张嶷字伯岐,巴郡南充国人也。
弱冠为县功曹。
先主定蜀之际,山寇攻县,县长捐家逃亡,嶷冒白刃,携负夫人,夫人得免。
由是显名,州召为从事。
时郡内士人龚录、姚铀位二千石,当世有声名,皆与嶷友善。
建兴五年,丞相亮北住汉中,广汉绵竹山贼张慕等钞盗军资,劫掠吏民,嶷以都尉将兵讨之。
嶷度其鸟散,难以战禽,乃诈与和亲,克期置酒。
酒酣,嶷身率左右,因斩慕等五十馀级,渠帅悉殄。
寻其馀类,旬日清泰。
后得疾病困笃,家素贫匮,广汉太守蜀郡何祗,名为通厚,嶷宿与疏阔,乃自舆诣祗,托以治疾。
祗倾财医疗,数年除愈。
其党道信义皆此类也。
拜为牙门将,属马忠,北讨汶山叛羌,南平四郡蛮夷,辄有筹画战克之功。
初,越隽郡自丞相亮讨高定之后,叟夷数反,杀太守龚禄、焦璜,是后太守不敢之郡,只住安上县,去郡八百馀里,其郡徒有名而已。
时论欲复旧郡,除嶷为越隽太守,嶷将所领往之郡,诱以恩信,蛮夷皆服,颇来降附。
北徼捉马最骁劲,不承节度,嶷乃往讨,生缚其帅魏狼,又解纵告喻,使招怀馀类。
表拜狼为邑侯,种落三千馀户皆安土供职。
诸种闻之,多渐降服,嶷以功赐爵关内侯。
苏祁邑君冬逢、逢弟隗渠等,已降复反。
嶷诛逢。
逢妻,旄牛王女,嶷以计原之。
而渠逃入西徼。
渠刚猛捷悍,为诸种深所畏惮,遗所亲二人诈降嶷,实取消息。
嶷觉之,许以重赏,使为反问,二人遂合谋杀渠。
渠死,诸种皆安。
又斯都耆帅李求承,昔手杀龚禄,嶷求募捕得,数其宿恶而诛之。
在郡十五年,帮域安穆。
屡乞求还,乃征诣成都。
民夷恋慕,扶毂泣涕,过旄牛邑,邑君襁负来迎,及追寻增至蜀郡界,其督相率随嶷朝贡者百馀人。
嶷至,拜荡寇将军,慷慨壮烈,士人成多贵之,然放荡少礼,人亦以此讥焉,是岁延熙十七年也。
魏狄道长李简密书请降,卫将军姜维率嶷等因简之资以出陇西。
既到敬道,简悉率城中吏民出迎军。
军前与魏将徐质交锋,嶷临陈陨身,然其所杀伤亦过倍。
既亡,封长子瑛西乡侯,次子护雄袭爵。
南土越隽民夷闻嶷死,无不悲泣,为嶷立庙,四时水旱辄祀之。
(节选自《三国志·张嶷传》)
8.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.山寇攻县,县长捐家逃亡 捐:
抛弃
B.山贼张慕等钞盗军资,劫掠吏民 钞:
掠夺
C.逢妻,旄牛壬女,嶷以计原之 原:
考查
D.嶷求募捕得,为其宿恶而诛之 募:
征召
9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
A.渠刚猛捷悍,为诸种深所畏 赢闻如姬父为人所杀
B.然放荡少礼,人亦以此讥焉 犹且从师而问焉
C.卫将军姜维率嶷等因简之资以出陇西 因宾客至蔺相如门谢罪
D.屡乞求还,乃征诣成都 项伯乃夜驰之沛公军
第Ⅱ卷(非单项选择题共123分)
四、(31分)
10.将第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(8分)
(1)嶷度其鸟散,难以战禽,乃诈与和亲,克期置酒。
(4分)
(2)除嶷为越寓太守,嶷将所领往之郡,诱以恩信,蛮夷皆服,颇来降附。
(4分)
11.简要概括第Ⅰ卷文言文中传主张嶷的形象特征。
(5分)
12.用斜线(/)给下面短文中画线的部分断句。
(限划9处)(4分)
一怒而诸侯惧安居而天下熄孟子曰是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道选自《资治通鉴》第三卷
13.阅读下面两首诗歌,然后回答问题。
(8分)
野步 [宋]周密
麦陇风翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
野步[清]赵翼
峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。
(1)这两首诗分别写了怎样的一个野步者的形象?
(4分)
答:
(2)这两首诗的三、四句都运用了同一种手法写景抒情,请就这一手法作简要赏析。
(4分)
答:
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选6小题)(6分
(1)有志与力,而又不随以怠,,亦不能至也。
(王安石《游褒禅山记》)
(2)渔舟唱晚,;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)
(3)谨庠序之教, ,颁白者不负戴于道路矣。
(《孟子·寡人之于国也》)
(4) ,则知明而行无过矣。
(荀况《荀子·劝学》)
(5)吾所以为此者, 。
(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传(6) ,托遗响于悲风。
(苏轼《赤壁赋》)
(7)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮, ,形影相吊。
(李密《陈情表》)
(8)飞湍瀑流争喧豗, 。
(李白《蜀道难》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成l5~17题。
翻浆
毕淑敏
那年,我五一放假回家,搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。
正是春天,道路翻浆。
突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。
“你找死吗?
你!
你个兔崽子!
”司机破口大骂。
我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。
“我不是找死,我要搭车,我得回家。
”“不搭!
你没长眼睛吗?
司机楼里已经有人了,哪有你的地方!
”司机愤愤地说。
“我没想坐司机楼子,我蹲大厢板就行。
”司机还是说:
“不带!
这样的天,你蹲大厢板,会生生冻死!
”说着,踩了油门,准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说:
“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!
”我有些同情地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬,“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。
夜风在车窗外凄厉地呜叫。
司机说:
“我有一个同事,是个很棒的师傅。
一天,他的车突然消失了,很长时间没有踪影。
后来才知道,原来是有个青年化装成一个可怜的人,拦了他的车,上车以后把他杀死,甩在沙漠上,自己把车开跑了。
直到案发我们才知道真相。
从此我们司机绝不敢搭不认识的人特别是年轻人上车。
你是我的老乡,说了话我才破例的。
”
我心里一沉,找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里窥探。
朦胧的月色中,那个青年如一团肮脏的雾,抱着头,龟缩在起伏的轮胎里。
每一次颠簸,他都像被遗弃的篮球,被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。
“他好像有点冷,别的就看不出什么了。
”我说。
“再仔细瞅瞅。
我好像觉得他要干什么。
”
这一次,我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。
那里装着我带给父母的礼物。
“哎呀,他偷我东西呢!
”
司机很冷静地说:
“怎么样?
我说得不错吧。
”“然后会怎么样呢?
”我带着哭音说。
“你也别难过。
我有个法子试一试。
”只见他狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。
我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,石像般凝立着,企图凭借冰冷的橡胶御寒。
我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。
我把所见同司机讲了,他笑了,说:
“这就对了,他偷了东西,原本是要跳车了,现在车速这么快,他不敢动了。
”
路面变得更加难走,车速减慢了。
我不知如何是好,紧张地盯着那个小洞。
青年也觉察到了车速的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。
我痛苦地几乎大叫,就在这时,司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车身剧烈倾斜,车窗几乎吻到路旁的沙砾。
再看青年,扑倒在地,像一团被人践踏的草,虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势,贪婪地守护着我的提包——他的猎物。
司机继续做着“高难”动作。
我又去看那青年,他像夏日里一条疲倦的狗,无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来,翻浆也消失得无影无踪。
司机说:
“扶好你的脑袋。
”
我一时没明白过来,但司机凶狠的眼神启发了我。
就在他的右腿狠狠地踩下去之前,我采取最紧急的自救措施:
双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板……
不用看我也知道,那个青年,在这突如其来的急刹车面前,可能要被卸成零件。
“怎么样?
最低他也是个脑震荡。
看他还有没有劲偷别人的东西?
”司机踌躇满志地说。
我想到贼娃子一举伤了元气,一时半会儿可能不会再打我提包的主意了,心里安宁了许多。
只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬,不时还用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。
这时,他扎在口袋上的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“师傅,他……他还在偷,就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。
“是吗?
”师傅这次反倒不慌不忙,嘴角甚至显出隐隐的笑意。
“到了。
”司机干巴巴地说。
我们到一个兵站了,也是离那个贼娃子住的村最近的公路,他家那儿是根本不通车的,至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯,说:
“现在不会出什么事了。
”
那个青年挽着他的口袋,像个木偶似地往下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。
不过才个把时辰的车程,他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。
“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成“学”。
我们微笑地看着他,不停地点头。
他说:
”学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路,怕我的母亲喝不上小米粥,现在到天亮前,我赶得到家了……学学……”他抹一把下颌,擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。
司机一字一顿地说:
“甭哆唆了。
拿好你的东西,回家吧!
”
他点点头,恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:
“你停下!
”
“我要查查我的东西少了没有。
”我很严正地对他说。
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。
我爬上大厢板,动作是从未有过的敏捷。
我看到了我的提包,像一个胖胖的婴儿,安适地躺在黝黑的轮胎之中。
我不放心地摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。
它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住一般结实。
我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。
(选自《中国微型小说年选》)
15、下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是()()(4分)
A、这篇小说叙述了一个陌生的年轻人为了生病的母亲能吃上小米粥,连夜奔波在荒寂寒冷的沙漠戈壁,虽然有幸搭上了一辆运送旧轮胎的货车,却遭到了“我”与司机的误解的故事。
B、“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事,营造了一种恐怖的氛围,推动了后文的情节发展。
C、小说塑造的主要人物就是那个要搭车的“青年”,而他的形象却是通过“我”和司机两个人物表现出来的。
因此全文主要采用了侧面描写的手法。
D、从全文看,我对搭车青年的情感经历了怜悯、痛恨、感动这样的变化,在这种变化中完成了情节,完善了人物形象,与读者形成共鸣。
E、作者细写“我”与司机对那个青年的猜疑,其作用在于衬托,旨在形成反差,更加凸显那个青年的美好德行与善良人性
16、小说为何以“翻浆”为题,请结合文本分析。
(6分)
17、本文在情节构思方面有哪些特色?
结合文本简要分析。
(6分)
18、联系文本与自身经历探究本文揭示了现实生活怎样的社会问题,其产生根源是什么。
(6分)
六、(10分)
19.请将下面的一个长单句改写成由四个独立而有联系的短句构成的句群。
(4分)
关税及贸易总协定中国工作组15日在日内瓦关贸总协定大楼举行的第13次会议所采用的集中讨论中国恢复关贸总协定缔约国地位议定书有关的农业政策、价格政策、外汇分配、贸易制度的统一实施、企业外贸经营权、商品检验标准6个具体问题的方式是推动中国“复关”谈判进展的积极步骤。
20.沈从文曾说:
“我认识美,学会思索,水对我有极大的关系。
”请以“沈从文和水紧密相连”为中心句写一段文字。
要求至少运用一种常见的修辞手法,不少于60字。
(6分)
沈从文与水紧密相连。
七、作文(60分)
21、阅读下面的文字,根据要求作文。
袁隆平对招收研究生和博士生有如下看法:
“我培养研究生、博士生第一个条件是你要下田。
你怕下田,怕吃苦,我就不接收你。
电脑很重要,书本知识也很重要,都是基础,但是电脑里面,书本里面种不出水稻来。
你要把名利丢开一点,不怕困难,努力钻研,一定还是会出成果的。
如果思想不大正,搞科技工作也会腐败,弄虚作假、哄骗人家,欺人欺已,最后没有好下场的。
”
请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。
要求:
①不要脱离材料的含意;②题目自拟,角度自选,立意自定,文体自选;③不得抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。
遂宁二中实验学校高2014届(零诊)适应性考试语文试题
语文参考答案及评分意见
1.B[解析]本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力,涉及到四川人容易读错的字、多音字、形近字的字音考查A.jué/mèi shēn/shèn jī/qǐ jū B.qī/qì xuè/xiè cháng/chǎngkē/gě C.chī/dàichuāng/chuāng lěi/lèi shàn/zhān D.chuán/chuǎn kuài zhuī/chuí xiào/jiào
2.C[解析]A项璜——潢 跃——越;B项斯——厮 败——拜
C项蹉——磋,急——及章——张 D项燥——躁 循——徇
3.C[解析]置疑,怀疑(常跟否定词连用); 质疑,提出疑问。
句中该用置疑。
九牛一毛,很多牛中拔一根毛,喻极大数量中微不足道的一点儿,形容极渺小,极轻微。
不合语境,“对实现道路畅通”是在讲作用。
纷至沓来,接连不断的到来,可用于思绪、感受、消息及回忆中的往事、经历等。
人中吕布,马中赤兔 出自《三国志》裴注的《曹瞒传》,意思是人才如吕布,马如同三国名马赤兔,比喻非常优秀的人才,万里挑一。
4.C[解析]本题考查辨析病句的能力。
A项搭配不当,“对……的事件……”不能与“批评教育”搭配。
B项“……的原因是由……所导改”结构混乱。
D项“谁能否认不是……呢?
”意思恰好说反。
5.DD项不是原因,而是研究的成就。
6.C“移植年轻人的肾脏,年长人的头发会变黑;移植脾气暴躁人的心脏,温和的人会变暴躁”属于对人生理和心理产生的影响,不是异体人造器官移植引发的伦理问题。
7.A“自体人造器官移植目前还没有应用于实践中,这种技术应用于临床现在还只是科学家的一种理想”的说法有误,原文为自体人造器官移植技术“尚不能普遍应用”,意为已经有所应用。
8.C[解析]本题考查理解常见实词在文中的含义,C项“原”应为“宽恕、原谅”,“嶷以计原之”意见是“张嶷从策略的角度出发宽恕了他”。
9.C[解析]本题考查现解常见文言虚词在文中的用法。
C项中前者为介词“凭借”“利用”,后者为介词“通过”“经由”。
A项均为“为……所……”的固定格式,表被动。
B项均为代词,“他”的意思。
D项均为副“于是”“就”。
10.
(1)张嶷考虑到山贼们像鸟一般地分散,很难用作战的方式将其擒杀,于是假装与他们讲和亲善,约定日期设置酒宴(招待他们)。
(译对大意计2分,落实“鸟”“和亲”各1分)
(2)任命张嶷担任越嶲太守,张嶷率领部下前往越嶲郡,用恩惠和信任诱导郡民,少数民族全都服从,很多人前来降附。
(译对大意计2分,落实“除”“颇”各1分)
[解析]本题考查理解并翻译文中的句子的能力,“理解文中的句子”应在阅读原文的基础上进行,“翻
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