剪纸社团活动计划.doc
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剪纸社团活动计划.doc
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剪纸社团活动计划
一、学情分析
因为学生对剪纸较有兴趣,能带好学习材料、学习认真。
本学期将进一步培养他们的学习兴趣和学习自信心,提高剪纸水平。
二、现状分析
剪纸是小学艺术、美术课程重要的组成部分。
由于它制作材料、工具极其普通,制作方法方便简单,集审美与实用于一身,深受孩子们的欢迎。
本年级的教学是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。
教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点,培养学生的观察力与创造力,将民间剪纸艺术发扬光大。
三、活动目标
唤起学生对民间剪纸艺术的热爱;使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。
理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
1.增强学生对民间剪纸艺术的热爱,培养学生对剪纸活动的兴趣。
2.引导学生尝试学会对折技能的同时,学习剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪和剪单独作品。
3.引导学生初步学会看剪纸示意图,初步尝试画简单的图样。
四、活动内容
1.学习剪单独纹样及对边折剪。
重点为能创造性剪多种纹样装饰作品。
2.学习剪对边折剪和对称连续折剪。
重点为保持作品的连续性及能创新剪纸的式样。
3.学习剪单独作品(花卉、动物系列)。
重点为注意动物的形象性及能在作品上剪各种图案装饰作品。
五、教学重难点
教学重点:
重点掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。
教学难点:
是创作和正确把握纹样好连接与完整性。
1.剪纸的艺术特点:
单纯、明快、简朴、朴实、富装饰性。
2.剪纸的题材:
花鸟虫鱼、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话。
3.制作方法:
剪、刻。
4.表现形式:
阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。
5.造型手法:
简化、夸张、添加。
6.纹样的构成形式:
对称、均衡。
重点:
提高剪纸的技巧,学会剪单独纹样及对边折剪、对称连续折剪及单独作品。
难点:
学习剪单独作品,并能在作品上剪各种图案装饰作品。
六、具体措施
1.认真备好每一节课,写好每一节课辅导记录,组织并上好每一节课。
2.针对不同学生的个性和差异进行教育辅导。
3.加强学生良好行为习惯的培养,培养学生团结协作精神,促进学生良好个性的发展。
4.组织丰富多彩的剪纸活动,提高学生对剪纸学习的兴趣和热情,营造良好的校园艺术活动和学习的氛围。
5.积极钻研教学教育,并投入到剪纸教研教改的实验教导中,努力探导科学的教学方法。
七、教学进度
周次
内 容
1
剪纸花卉——荷花
2
剪纸花卉——荷花
3
剪纸——喜娃
4
剪纸——喜娃
5
剪纸——小象
6
剪纸——小象
7
剪纸——人物
8
剪纸——人物
9
剪纸——城堡
10
自由创作
11
剪纸——城堡
12
剪纸——相框
13
剪纸——相框
14
剪纸——花瓶
15
剪纸——花瓶
16
剪纸——小鹿
17
剪纸——小鹿
18
自由创作
19
自由创作
20
自由创作
剪纸社团活动计划
2013——2014第一学期
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- 剪纸 社团活动 计划