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初二物理期中考试
2011年第一学期期中试题
初二物理
一、填空题(每空1分)
1、小提琴和大提琴都属于弦乐器,都是靠琴弦的而发声的;但当它们以相同的音调及响度演奏时,我们还能将它们的声音区分开来,这是因为声音的不同。
2、小明在表演二胡时,不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的;二胡的声音是通过传播到我们耳中的。
3、右图是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾
跨海大桥的一部分。
2008年5月1日大桥正式通车,
该桥全长40km某车刚行驶到桥面时,车内显示速度的
表盘示数如图甲,那么该车此时的运动速度
为km/h=m/s,车辆匀速通过整个大桥需h。
4、用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是的。
用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。
5、声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:
利用声音来传递信息的有;利用声音来传递能量的有。
6、看电影时,我们能从不同角度看到银幕上的影像,是由于银幕发生了光的_______反射。
7、图4是2008年北京奥运会射击运动员射击比赛的图标,
该图标生动地说明运动员要想击中靶心,都要闭上一只眼,
然后让另一只眼和枪上的准星、靶心在同一直线上,这是
利用了的原理。
8、五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是的(选填“静止”或“运动”),卡车是的(选填“静止”或“运动”).小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是.
9、小明身高1.76m位于平面镜前3m处,像与小明的距离是m,如果小明向镜
面前进1m,小明在镜中的像高会1.76m(选填“大于”“等于”或“小于”)
10、小敏是集邮爱好者,她用焦距为10cm的放大镜去观察邮票时,邮票与放大镜的距离应该10cm(选填“大于”、“小于”、“等于”),所成的是、放大的像。
11、光在真空中传播速度为m/s;为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面共需3s,则地球和月球间的距离是m。
12、正常的眼睛可以使远近不同的物体的像都成在视网膜上。
而近视眼则将远处物体的像成在视网膜(选填“前”或“后”),可以在眼睛前加一个透镜来矫正。
13、在检查视力时,医生让小王观察前方平面镜中的视力表的像来确定视力。
实际上,视力表在小王的后方,他在镜中看到的是视力表___立、等大的虚像。
若小王的眼睛到虚像的距离为5m,眼睛到平面镜的距离为2.2m,则他的眼睛到实际的视力表的距离为________m。
二、选择题(每题2分)
1、图2是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是【 】
A.1cm、5.50cm
B.1cm、8.30cm
C.1mm、8.30cm
D.1mm、2.80cm
2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是()
A.船浆B.湖水C.同学D.龙舟
3、在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。
根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是:
【 】
A.甲火炬一定静止B.乙火炬一定向左运动
C.乙火炬一定静止D.甲火炬一定向左运动
4、你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧?
乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉。
当它睡醒后才发现:
乌龟已经爬到了终点。
关于这个赛跑过程,下列说法正确的是:
【 】
A.兔子始终比乌龟跑得快B.只有选地面为参照物后,才能说乌龟是运动的
C.兔子在睡觉时肯定是静止的D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大
5、如图1-5所示,兰兰做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了【】
A.感受发声音叉的振动B.体验发声音叉的温度
C.估算发声音叉的质量D.判断声音的传播速度
6、据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪。
当超声波达到
一定强度时就能有较强的攻击力。
实际要阻挡这一武器的袭击,只要
用薄薄的一层【】
A.半导体B.磁性物质C.真空带D.绝缘物质
7、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。
下列措施中不能减弱噪声的是【】
A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.学校将高音喇叭换成许多小音箱
C.清除城市垃圾,保持环境整洁D.在城市街道两旁种草植树
8、甲、乙两小车运动的s-t图像如图4-2所示,由图像可知【】
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.经过6秒,甲、乙两车相距2米
C.甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒
D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米
9、在如图所示的四种情景中,属于光的反射现象的是:
【 】
10、当光从空气斜射到一块玻璃表面时,如图2中可以较全面反映光传播路径的是【 】
11、在“探究凸透镜的成像规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。
则该凸透镜的焦距可能为:
【 】
A.10cmB.15cmC.20cmD.30cm
12、下面方框中的四个图像,其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像,你认为应当是:
【 】
13、光的世界是丰富多彩的,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。
你认为下面的介绍不符合实际的是:
【 】
A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用;
B.照像时,被照者应站在距镜头二倍焦距之外;
C.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的会聚作用;
D.借助放大镜看世界地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距。
14、有一盛水的圆柱形敞口容器,水面的升降可由进水管和出水管调节。
在其右侧某一高
度朝确定方向射出一激光束,在容器底部中央产生一个光斑,如图5所示。
该光斑:
【 】
A.是激光束经水面反射后形成的;若向右移动,表明水面上升
B.是激光束经水面反射后形成的;若向左移动,表明水面上升
C.是激光束经水面折射后形成的;若向左移动,表明水面下降
D.是激光束经水面折射后形成的;若向右移动,表明水面下降
三、作图题
1、完成光路图
2、如图在练功房里,小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。
画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。
3、作出入射光线SO的反射光线。
4画出木箱受到30N的水平向右的拉力的示意图。
四、实验探究题
1、如图15是“探究平面镜成像特点”的情景:
竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体
(1)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到_______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小_______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______.像和物到玻璃板的距离_______.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?
【】
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述
(2)相同的操作
2、小明做“探究凸透镜成像规律”的实验,所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中,如图22所示,光屏上可得一个清晰的像,这个像是(选填“倒立”或“正立”),
(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.生活中就是利用这个原理制成的.图中若固定凸透镜,将蜡烛移到30cm刻线处,再向(选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置,又可在屏上得到一个清晰的像.
五、综合应用题
1、京沪高速铁路从北京出发终止于上海虹桥站,总长度1318km,它是我国目前最长的客运专线之一,初期运营速度300km/h,计划2011年底投入运营。
求:
如果有两个车站之间运行时间为20min,这两个车站之间的距离。
解:
1
t=20min=-h
3
1
∴S=vt=300km/h×—h=100km
3
2、下表是特快T131和动车组D413两列火车途径镇江站开往上海战的时刻表,已知两站相距240km
车次
到站时间
(镇江)
开车时间
(镇江)
终点站
(上海)
T131
09:
30
09:
30
12:
30
D413
10:
20
10:
20
11:
50
(1)两车运动的平均速度各是多少km/h?
(2)动车组D413比特快T131可节省多少时间?
S240km
解:
(1)T131:
t1=3h∴v1=-=80km/h
t13h
S240km
D413:
t2=1.5h∴v2=—=160km/h
t21.5h
(2)可节省时间t=t1-t2=3h-1.5h=1.5h
初二物理答案
填空题
1、振动,音色。
2、音调,空气。
3、80,22.2,0.5。
4、相互,形变。
5、B超,超声碎石。
6、漫
7、光沿直线传播
8、静止,运动,自己。
9、6,等于
10、小于,正立,虚。
11、3.0×10⒏,4.5×10⒏。
12、前,凹
13、正,0.6.
二、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
D
B
B
D
A
C
C
B
B
C
A
B
D
C
三、作图题
1、
3
4
四、实验探究题
1、
(1)较黑暗,B蜡烛
(2)相同,相等,垂直
(3)【B】
2、倒立,放大,投影仪,左
五、综合应用题
1、京沪高速铁路从北京出发终止于上海虹桥站,总长度1318km,它是我国目前最长的客运专线之一,初期运营速度300km/h,计划2011年底投入运营。
求:
如果有两个车站之间运行时间为20min,这两个车站之间的距离。
解:
1
t=20min=-h
3
1
∴S=vt=300km/h×—h=100km
3
2、下表是特快T131和动车组D413两列火车途径镇江站开往上海战的时刻表,已知两站相距240km
车次
到站时间
(镇江)
开车时间
(镇江)
终点站
(上海)
T131
09:
30
09:
30
12:
30
D413
10:
20
10:
20
11:
50
(1)两车运动的平均速度各是多少km/h?
(2)动车组D413比特快T131可节省多少时间?
S240km
解:
(1)T131:
t1=3h∴v1=-=80km/h
t13h
S240km
D413:
t2=1.5h∴v2=—=160km/h
t21.5h
(2)可节省时间t=t1-t2=3h-1.5h=1.5h
安阳市三十三中学八年级物理命题方案
命题原则
试题从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面考查学生,试题应有利于促进学生的学习和发展,有利于引导教师的教育和教学,有利于落实课程《标准》的基本理念和培养目标。
主要遵循以下命题原则:
1、多维性:
试题的考查功能应全面体现课程目标的三个维度,注重将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机结合起来,全面考查学生的科学素质。
2、基础性:
注重考查基础知识和基本技能。
考查内容及要求根据《标准》中的内容标准而定。
关注物理学中主干知识和影响高中物理学习的知识。
重视基础知识、基本技能在实际问题中的应用。
3、探究性:
试题注重让学生充分展示“探究”与“创新”的过程,注重考查学生在解决问题或作决定时是否能尝试运用科学原理和科学研究方法,是否具有初步的科学探究能力。
突出对过程的体验和方法的感悟。
4、科学性和规范性:
注重命题的科学性和规范性,有利于不同层次学生水平的发挥。
考试能力要求
考试中对知识与技能和体验性要求主要有以下五个层次:
1、了解:
能在事实中识别、辨认,能举例和描述对象的基本特征。
2、认识:
介于“了解”与“理解”之间。
3、理解:
能把握内在逻辑联系;在与已有知识相联系中对事物现象进行解释、推理与计算。
4、独立操作:
能对对象进行测量,独立完成操作;能对仪器或方案进行调整和改进。
5、经历:
从事相关活动中,经历观察、体验、探究,在经历的基础上表达感受,做出相应反应。
命题人:
张莉,任海军,张慧娟核查人:
张莉
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- 初二 物理 期中考试