在高一新生第一次集会上的讲话青春无悔 拼搏最美.docx
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在高一新生第一次集会上的讲话青春无悔拼搏最美
在高一新生第一次集会上的讲话:
青春无悔拼搏最美
同学们,大家早上好:
今天是9月1日,这是我们高一新生在军训之后正式开始高中生活的第一天。
高中三年是人生的第一个黄金时期,它不仅决定着一个人良好品质、正确价值观的形成,更是在很大程度上决定着一个人今后的人生高度。
因此,开学第一天在你的人生历程中将是具有重要历史意义的一天,在这样一个特殊的日子里,我利用早集时间送给大家三句话:
第一句话:
出自梁启超的《少年中国说》:
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。
意思是说刚从地平线上升起的朝阳,光芒四射,朝气蓬勃;从地下流出的黄河,奔腾万里,势不可挡。
这意味着新事物具有强大的生命力,具有远大的发展前途。
对于高一新生而言,无论分数高低,新的学年一经开始,你们就站在了同一起跑线上,在你们面前充满了无限发展的可能性。
浏阳二中是一个能够产生奇迹的地方,(近几年的高考成绩介绍--------)即使你的入校成绩暂时落后,只要你不抛弃,不放弃,经过三年努力,同样能超越自我,实现梦想。
同学们,可以这样说,不论你的基础如何,浏阳二中都是你实现梦想的地方!
我也希望同学们在新的起点有一个新的高度,向着自己的梦想飞翔!
第二句话:
出自王安石的《游褒禅山记》世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
意思是说:
越是风景秀美的地方,越是在险峻之处,只有那些不畏艰险的人才能领略那些美不胜收的景色。
正如毛泽东所说:
天生一个仙人洞,无限风光在险峰。
对于同学们而言,在高中三年要想达到一个新的人生高度,就必须要付出百倍的努力,要想取得超人的业绩,就必须付出超人的代价!
从来没有人随随便便能够成功。
同学们,你们朝气蓬勃,你们风华正茂,你们洋溢着青春活力,你们肩负着父母的重托,老师真诚地希望你们在高中三年里直面困难,踏平坎坷,达到人生顶峰,饱览无限风光!
第三句话:
出自春秋时期我国伟大的思想家老子:
千里之行,始于足下。
意思是说:
走一千里路,是从迈第一步开始的。
比喻事情的成功依靠点滴积累,依靠孜孜不倦的努力。
高中三年是一段漫长的人生旅程,要想在高中三年达到个辉煌的顶点,就必须从现在开始做起,上好每一节课,过好每一天,要做到每一节课都有收获,每一天都很充实。
社会上历来有两种人:
一种人是志大才疏型,志向高远,但不愿付出,最终一事无成;一种人是埋头苦干型,既有远大目标,又愿意脚踏实地,这种人才能达到成功的彼岸。
希望我的同学们才能成为第二种人,以自己的勤奋赢得自己的未来!
同学们,三年的高中之路已在你的脚下延伸开去,三年的高中生活画卷已在你的面前完美展开,祝愿每一名高一学子点燃你的激情,鼓起你的勇气,拼一个无怨无悔,搏一个美好明天!
在纪念人大制度周年研讨会上的讲话
在纪念人大制度周年研讨会上的讲话
⒈针对人大工作特点,把握创新方法。
县级人大工作具有很强的独立性,除一年一次人代会,两月一次常委会,半月一次主任会议的“硬任务”外,其他活动由自己掌握,这为县级人大工作提供了灵活多变的创新条件。
对此,我们努力适应不断变化的新形势,及时调整工作思路和方法,力求人大工作与时代节奏合拍。
一是在法定任务内“求创新”。
创新是有条件的,其条件就是以做好基础性工作为前提,“基础实,创新立”,一个基础工作做不好的单位,如果一味强调“创新”就是“本末倒置”,“捡了芝麻丢西瓜”。
我市从改革“三会”入手,注重在做深做细上作文章。
人代会上除听取各项报告外,同时开展“热点”问题专题审议、组织代表视察重点项目建设等活动;常委例会上听汇报必须有相关调查报告、出台规范性文件必须有情况说明;主任会议直接听取部门汇报,同时并作出相关审议意见。
这样,为常委会组成人员和代表审议提供了更丰富、翔实的内容和资料,提高了审议质量。
二是在法定任务外“敢创新”。
创新在实践过程中有时与“风险”相伴,我们克服“求稳安逸”、“不求有功,但求无过”的思想认识,在工作中大胆探索,大胆实践,以敢于冒风险的精神,开创人大工作新局面。
财政预算监督一直是人大监督工作的难点,因传统习惯和监督体制问题很难监督到位,我们及时出台了《关于加强预算监督的决定》和《预算初审办法》,以贯彻落实“一决定一办法”作为创新财政预算监督方式的切入点并逐步规范,保证了财政决策的科学性、民主性。
再就是我们于年月创办了人大工作研究会,当时在市县级人大中属第一家。
研究会创办后,先后围绕发挥代表作用、当好人大主席、正确实施村委会组织法、述职评议等内容进行了研讨,为人大工作实践发挥了有力的理论指导作用,尤其是正确实施村委会组织法研讨会为处理我市基层民主政治建设中党支部和村委会之间的关系辩明了方向,促进了农村稳定。
三是学习外地经验“促创新”。
创新虽然需要“第一个吃螃蟹”的精神,但不能仅凭胆大,盲目地“闭门造车”,全国各地的人大创新工作可谓百花争艳,“他山之石”的创新,只要借鉴为已用,也不失为“创新”。
在工作过程中,我们注重了创新和借鉴的结合,通过学习和借鉴其他地方的成功经验,有效地促进了创新工作的开展。
如辛集市的“执法责任制和错案责任追究制”、邯郸市的“一体两翼”法律监督体制以及其他地方的公民旁听常委例会制度、人大代表述职制度等等,我们有的派专人去取经交流,有的通过现代通讯媒体下载学习,既增长了见识、开阔了眼界,又强化了监督力度,活跃了人大工作。
版权所有
⒉结合人大工作实际,找准创新内容。
人大工作监督的范围点多面广,用足用好宪法和法律规定的职权,本身既是创新又能为更好的创新打下坚实基础。
在创新内容上,我们注重在完善、深化和落实上下功夫。
一是完善工作程序。
我们坚持在程序建设上狠下功夫,在不断完善程序中加强工作力度,提高工作实效,推进工作创新。
如在规范人事任免程序上,注重把好审核、公示、考察、考试、初审、供职、审议、表决、宣誓、公告十个环节;常委例会听取汇报的程序是按照主任会议确定的议题,首先组织常委会成员学习相关法律,然后开展调查研究,在听取汇报和调查报告后,进行重点发言,最后确定审议意见;预算审查监督的程序则按照编制、初审、批准、执行、调整等专题监督办法进行,从而增强了预算的约束力和审查监督的可操作性。
二是切实解决刚性监督职能闲置问题。
法律赋予县级人大的质询、撤职、罢免、撤销决议决定、特定问题调查等刚性监督职权。
目前在许多地方人大常委会的实践中还处于“模糊”和“闲置”状态。
我们认为,能够尽可能地行使这些法定职权也不失为创新。
对此,我们出台了《重大事项报告制度》、《个案监督办法》、《错案责任追究制度》等规范性文件,并通过信访、执法检查等渠道挖出了一批“蛀虫”。
几年来,撤销罢免了原建设局、粮食局局长等等名被任命人员的行政职务,追究了余人的执法过错责任。
三是紧紧抓住事关全局与未来发展的重大事项,服从服务于全市工作大局。
为推动我市工业立市进程,加大招商引资和项目建设力度,去年下半年,市政府提出启动城市
工业区建设的议案后常委会经过召集部分人大代表座谈、开展专题调查,听取和审议市政府的专项报告,作出了《关于批准市政府启动城市工业区的决定》。
要求市政府依照建设方案,认真组织实施,积极稳妥推进。
《决定》的作出,为工业区建设起到很大地推动作用。
同时,努力加快我市城市化建设步伐,审查批准了修编后的城市总体规划,全力推进省级文明城创建工作。
⒊打破人大工作常规,突出创新效果。
通过不断创新,实现了人大工作的超常规发展。
一是强化了创新意识。
克服纠正了常委会在一定程度上存在的领导思维“模式化”,工作方式“程式化”,文字写作“公式化”,用人方法“定式化”,逐步形成了人大机关开拓
进取,锐意创新的局面。
二是解决了事关人民根本利益的“热点”问题。
通过开展代表建议面复评议,较好地解决了群众反映强烈的一化厂排污、东城区雨季排水不畅等问题。
通过组织各级人大代表开展《公路法》、《广播电视条例》执法检查和在代表中开展“我为‘村村通’作贡献”活动,掀起了全市公路和有线电视“村村通”建设高潮,既为广大农民提供了交通便利,又丰富了他们业余文化生活。
三是扩大了宣传范围,提升了人大形象。
通过发挥人大研究会的作用,取得了丰硕成果,《人大工作要创新,“三个代表”是根本》等系列理论研讨成果被各级报刊采用,提升了我市人大工作的理论水平和知名度,也树立了南宫人大的良好形象。
当在忙忙碌碌中迎接完三次考试和数次检查以及几次大型活动后,蓦然回首XX年的下学期已经接近尾声了,这一年对于我是充实而有收获的一年。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作及班主任工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以使教育与教学工作都能更上一层楼。
一、教学方面:
认真备课,每一课都做到“有备而来”,抓住每节课的重点难点和关键,设计恰当的教学方法和教学环节突破难点和突出难点。
让学生每节课学有所获,因为每堂课都在课前做好充分的准备,所以遇到比较抽象和难理解的教学内容就制作各种利于吸引学生注意力的直观的教具,课后及时对该课作出总结,对掌握不好的学生进行跟踪辅导。
同时通过上网查资料观看课堂实录,借鉴同行的教学增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,做到思路清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
在各个章节结束时组织学生进行各种形式知识总结,使基础知识得到落实。
认真批改作业:
布置作业做到少而精,有针对性,有层次性。
力求每一次作业都起到巩固新知培养能力最大的效果。
做好课后辅导工作,为不同层次的学生进行相应的辅导,同时加大了后进生的辅导力度,对后进生的辅导,并不限于单存知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们树立信心是更重要的,并通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们感受到学习的乐趣,从而自觉的把身心投放到学习中去。
二、班主任工作方面:
本学期重点抓班干部队伍建设,在教育实践中我逐渐意识到要形成一个良好的班级体,班主任首先要选拔一些责任心强、织协调能力强、品学兼优、身心健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。
首先班干部的选拔:
我采用了民主集中制的原则,在同学们选票过后我来投决定性的一票。
是班干部的产生既有代表性,又很公正。
实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的领导能力。
其次,教育培养班干部:
班干部在上任之初存在工作不得利,工作方法不恰当,对同学要求不严,怕得罪人,为同学的服务意识差,在老师面前做表面文章等不尽人意的现象。
这时作为班主任我们就要进行及时的教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求自己和他人,注意工作方法。
当然,选出的班干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。
例如劳动委员在检查班级卫生时,起初就存在工作有顾虑,方法不得当现象,不断地跟我告状,后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫生的检查制度。
并每日通报检查结果,进行适当奖罚。
让他们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色!
此外,我还坚持定每周一班会课由全体班干部上,既总结上周各方面的检查情况落实情况,也总结得失并加以改进,教会班干部如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作向良性方向发展也建立良好的班风。
增强班干的凝聚力:
集体是在活动中产生的,一个良好班集体尤其如此。
本学期我们班共参加了学校和年级组织的几项大型活动。
其一是开学初八月二十二号的军训活动,由于我们班教官的负责任及同学们的共同努力,我们班在每天的会操中都得到部队首长及校领导的好评。
这一活动使同学们受到很大的激励。
其二九月二十八号的校秋季运动会,我们班级由于在赛前做了一些精神鼓励组织有序,意外的获得了第一名的好成绩。
这无疑又给全班学生打了一记强心剂。
之前的班级文化建设同学们群策群力得到了很好的效果。
每一次成功的活动都能扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。
班干部养成团结友爱的习惯形成强大的凝聚力,在班级同学中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个协调统一的集体。
在十一月份的班会中我班由学生拟定召开了题为《让成功激励我们前行》的主题班会,同学们在班会上以各种各样的形式表达了自己在集体中的自豪感,及继续努力的决心,开得很成功。
此外,我还利用暑假期读了许多班主任工作经验方面的书籍,以及名人传记,历史等各方面的书籍。
还上网查了许多相关班级管理的资料。
开学初我花费了大约一周的时间制订了班级管理细则,有学习、纪律、卫生、文明礼仪、个人事务等方面的行为准则,有加分和扣分标准,使学生在校的各方面行为都有章可循,俗话说无规矩不成方圆。
这一制度的执行使班级的各项事务处于有序状态。
为班级的良性发展起了一个引领性作用。
教师的工作是繁忙而琐屑的,在忙碌中这个学期即将过去了,我在工作中不断地努力着,我做了很多也收获了很多,因为我学会了在思考中发现不足,在发现后不断地进行自我完善。
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